2026-2027学年人教版七年级地理上学期期中复习知识清单

人教版 七年级地理上册 期中复习知识清单 2026—2027学年　考试范围：第一章 地球　第二章 地图　第三章 陆地和海洋 【复习说明】本清单依据人教版（2024年版）七年级地理上册教材编写，按“章—节—知识点”三级顺序逐条梳理，覆盖期中考试范围内的全部考点。每条内容均为教材原文表述的提炼，可当背诵手册使用。 【使用建议】先按目录通读一遍，对照教材插图回忆知识点；再重点记忆加粗术语、数据与结论；最后用各章后面的“易错辨析”自查。加阴影的条目为高频考点，务必背熟。 第一章　地球 本章是初中地理的起点，重点掌握三个问题：地球在宇宙中处于什么位置、地球是什么样子、地球怎样运动。 第一节　地球的宇宙环境 一、宇宙中的天体 1．恒星：能够自己发光、发热的天体，如太阳。太阳是距离地球最近的恒星，为地球提供光和热。 2．行星：本身不发光，绕着恒星运行的天体，如地球；太阳系目前已知有八颗行星。 3．卫星：绕着行星运行的天体，如月球是地球唯一的天然卫星。 4．其他天体：星云、彗星（主要成分是冰物质和尘埃，绕太阳运行）、流星体等。 图1-1　太阳系八大行星示意 二、天体系统的层次 1．从大到小：可观测宇宙 → 银河系 → 太阳系 → 地月系。地球与月球组成地月系，是太阳系中最小的天体系统。 2．八大行星按与太阳距离由近及远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（口诀：水金地火木土天海）。 3．小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。 三、地球是一颗普通又特殊的行星 1．普通：与其他行星一样，都绕太阳公转，自身不发光。 2．特殊：是目前已知唯一存在高级智慧生命的行星。 3．地球上存在生命的条件：①日地距离适中，有适宜的温度；②质量、体积适中，有适合生物呼吸的大气；③有液态水；④大小行星各行其道，宇宙环境安全。 【易错辨析】“发光”是恒星的基本特征，行星和卫星都不发光，只能反射太阳光。判断一个天体是行星还是卫星，关键看它绕谁运行：绕恒星运行的是行星，绕行星运行的是卫星。 第二节　地球与地球仪 一、地球的形状和大小 1．人类认识地球形状的过程：①“天圆地方”的直觉猜想；②麦哲伦船队环球航行（第一次用实践证实地球是一个球体）；③卫星照片（最直观、最准确）。 2．证据：站在海边看远去的帆船，总是船身先消失、桅杆后消失；月食时地球投在月球上的影子是圆弧形；登高望远等。 3．形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 4．大小：平均半径约6371千米；赤道周长约4万千米；表面积约5.1亿平方千米。 图1-2　地球的大小与形状 二、地球仪 1．地球仪是缩小的地球模型，地轴是地球仪上穿过地心的假想轴，地轴与地球表面相交的两点叫两极，指向北极星附近的是北极。 2．地轴是倾斜的（与公转轨道面约成66.5°的夹角），这是理解地球运动的关键。 三、经线和纬线 图1-3　经线和纬线、经度和纬度对照 比较项目 纬线 经线 形状 圆（除两极点外） 半圆 长度 不等，赤道最长，向两极逐渐缩短 都相等 指示方向 东西方向 南北方向 度数与起点 0°～90°，赤道为0° 0°～180°，本初子午线为0° 代号 北纬N、南纬S 东经E、西经W 半球划分 赤道分南北半球 20°W、160°E分东西半球 【必背】低纬度：0°～30°；中纬度：30°～60°；高纬度：60°～90°。南北回归线为23.5°纬线，南北极圈为66.5°纬线。 四、经纬网 1．由经线和纬线相互交织形成的网叫经纬网，可以确定地球表面任何一点的位置，如北京（40°N，116°E）。 2．判读方法：先看数值变化方向判断南北纬、东西经——度数向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）；向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）。 【易错辨析】东西半球的分界线是20°W和160°E，不是0°和180°经线；南北半球的分界线是赤道（0°纬线）。“东经”与“东半球”、“西经”与“西半球”不是一回事。 第三节　地球的运动 一、地球的自转 1．绕转中心：地轴；方向：自西向东（从北极上空看是逆时针，从南极上空看是顺时针）；周期：约24小时，即一天。 2．产生的地理现象：昼夜交替；时间差异（东边的地点比西边的地点先看到日出，时刻更早）。 3．昼夜现象与昼夜交替不同：昼夜现象由地球是不透明的球体造成；昼夜交替由地球自转造成。 二、地球的公转 1．绕转中心：太阳；方向：自西向东；周期：约一年。 2．地轴始终倾斜，且空间指向保持不变，因此太阳直射点在南北回归线之间往返移动，形成四季变化、昼夜长短变化和五带。 图1-5　地球公转与二分二至日 节气 日期 太阳直射点 北半球昼夜长短 北半球季节 春分 3月21日前后 赤道 昼夜等长 春季 夏至 6月22日前后 北回归线 昼最长、夜最短 夏季 秋分 9月23日前后 赤道 昼夜等长 秋季 冬至 12月22日前后 南回归线 昼最短、夜最长 冬季 三、五带的划分 1．依据：太阳热量在地表的分布状况（也即有无太阳直射、有无极昼极夜）。 2．五带：热带（南北回归线之间）、北温带与南温带（回归线与极圈之间）、北寒带与南寒带（极圈以内）。 3．特点：热带终年炎热，有太阳直射现象；寒带终年寒冷，有极昼极夜现象；温带四季分明，既无太阳直射，也无极昼极夜。 【易错辨析】①自转产生昼夜交替和时间差异，公转产生四季和昼夜长短变化，两者不能混淆；②只有南、北回归线上的地点一年中才有一次太阳直射，回归线之间的地点一年有两次；③我国大部分地区位于北温带，南方部分地区位于热带。 第二章　地图 地图是地理学习的“第二语言”。本章要掌握地图的三要素、等高线地形图的判读和地图的选用。 第一节　地图的阅读 一、比例尺 1．公式：比例尺＝图上距离÷实地距离。图上距离一般用厘米，实地距离要换算成厘米后再计算。 2．三种表示方式：数字式（如1:100000）、线段式、文字式（如“图上1厘米代表实地1千米”）。它们可以互相转换。 3．大小比较：比例尺是一个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 4．图幅相同的地图：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 图2-1　地图的三要素 二、方向 1．有指向标的地图：指向标的箭头指向正北。 2．有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，按经纬网判断。 3．既无指向标又无经纬网的地图：采用“上北下南，左西右东”的通用方法。 三、图例和注记 1．图例是地图上表示各种地理事物的符号；注记是地图上的文字和数字说明（如山脉名称、海拔数字）。 2．常见的图例：洲界、国界、省界、山峰、河流、城市居民点等，要能“看图识义、看义识图”。 【易错辨析】比例尺大小的比较要先把不同形式统一成数字式；“大比例尺”＝“小分母”＝“小范围、详内容”，三者是配套的。 第二节　地形图的判读 一、海拔和相对高度 1．海拔（绝对高度）：某个地点高出海平面的垂直距离，单位是米。 2．相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。相对高度＝甲地海拔－乙地海拔。 3．我国陆地海拔最低处是吐鲁番盆地中的艾丁湖（约－154米），“负海拔”表示低于海平面。 二、等高线地形图 1．等高线：把海拔相同的各点连接成的线。等高距是相邻两条等高线的高度差，同一幅图中等高距相同。 2．等高线的疏密与坡度：等高线越密集，坡度越陡；越稀疏，坡度越缓。 图2-2　等高线地形图与地形部位判读 地形部位 等高线特征 生活应用 山峰 等高线闭合，数值由中心向四周降低 设置观景台、测量点 山脊 等高线由高处向低处凸出 分水岭；常作登山路线 山谷 等高线由低处向高处凸出 易发育河流，可能发生山洪 鞍部 两个山峰之间的低洼部位 常是翻越山岭的通道 陡崖 多条等高线重叠在一起 可开展攀岩运动 【必背】判断山脊与山谷的口诀：“凸高为谷，凸低为脊”——等高线向高处（数值大的方向）凸出是山谷，向低处（数值小的方向）凸出是山脊。 三、分层设色地形图和地形剖面图 1．分层设色地形图：用不同的颜色表示不同的高度和深度。一般绿色表示平原，黄色表示高原、山地，褐色表示更高的山地，蓝色表示海洋（颜色越深表示越深）。 2．地形剖面图：可以更直观地看出某一方向上地势的高低起伏和坡度陡缓。 四、五种陆地地形类型 图2-3　五种陆地地形类型 地形类型 海拔 地面起伏特征 平原 较低（一般在200米以下） 地面平坦广阔 高原 较高（一般在500米以上） 地面起伏较小，边缘陡峻 山地 较高（一般在500米以上） 坡陡谷深，相对高度大 丘陵 较低（一般在200～500米之间） 坡度和缓，相对高度较小 盆地 不定 四周被山地或高原环绕，中间低平 【易错辨析】平原与高原的区别在于地面起伏大小，平原海拔一般在200米以下，高原海拔一般在500米以上；山地与丘陵的区别在于相对高度和坡度。等高线地形图上不能直接读出相对高度，需用两地海拔相减求得。 第三节　地图的选择和应用 一、地图的种类 1．按内容分：自然地图（地形图、气候图、水文图等）和社会经济地图（人口图、交通图、工业图等）。 2．按用途分：政区图、导游图、交通图、旅游图、卫星影像图等。 二、根据需要选择合适的地图 1．去公园游览，需要导游图；外出旅行、确定路线，需要交通图；了解国家或地区的分布，需要政区图。 2．原则：大范围、找位置用比例尺小的地图；小范围、找细节用比例尺大的地图。 三、电子地图与卫星导航 图2-4　卫星导航定位与电子地图 1．电子地图：可以在手机、车载设备上随时放大、缩小和移动，快速查询地点、规划路线，信息更新快，但需要电子设备和网络支持。 2．卫星导航系统：利用卫星进行定位、导航和定时。我国的北斗卫星导航系统是自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，具有定位、导航、授时和短报文通信功能。 3．车载导航、手机导航是卫星导航与电子地图的结合，能自动规划路线、实时播报路况。 【易错辨析】电子地图也有误差，导航时要结合实际路况；在野外无信号的地区，仍应携带纸质地图和指南针。 第三章　陆地和海洋 本章从全球视角认识海陆分布、世界地形和海陆变迁，是学习区域地理的基础。 第一节　大洲和大洋 一、海陆分布 1．比例：地球表面海洋面积约占71%，陆地面积约占29%，即“三分陆地，七分海洋”。 2．分布特点：陆地主要集中在北半球、东半球；海洋大多分布在南半球、西半球。无论怎样划分半球，都是海洋面积大于陆地面积。 3．陆地的基本形态：大陆（面积广大的陆地）、岛屿（面积较小的陆地，四面环水）、半岛（陆地伸进海洋的部分）。 二、七大洲 图3-1　七大洲和四大洋分布 1．按面积由大到小：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（口诀：亚非北南美，南极欧大洋）。 2．主要大洲的分界线： （1）亚洲与欧洲：乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—土耳其海峡； （2）亚洲与非洲：苏伊士运河； （3）北美洲与南美洲：巴拿马运河； （4）亚洲与北美洲：白令海峡。 3．赤道穿过的大洲：亚洲、非洲、大洋洲、南美洲；南极洲是跨经度最广的大洲。 三、四大洋 1．按面积由大到小：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 2．位置特征：太平洋面积最大、岛屿最多；大西洋呈“S”形；印度洋大部分位于南半球；北冰洋面积最小、纬度最高、跨经度最广。 【易错辨析】①亚洲与欧洲的分界线要按顺序记全，不能漏写中间的海、山脉；②大洲面积最大的是亚洲，最小的是大洋洲（不是南极洲，南极洲比大洋洲大）；③南极洲被三大洋（太平洋、大西洋、印度洋）环绕。 第二节　世界的地形 一、陆地地形 1．五种基本地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。 2．世界之最：最高的高原是青藏高原；最大的高原是巴西高原；最大的平原是亚马孙平原；最大的盆地是刚果盆地；最高的山脉是喜马拉雅山脉，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848.86米，是世界最高峰。 二、海底地形 图3-2　海底地形示意 海底地形 位置与特点 大陆架 大陆向海洋的自然延伸，水深一般不超过200米，渔业和油气资源丰富 大陆坡 大陆架向外，坡度明显变陡 海沟 海洋中最深的地方，多分布在大陆边缘 洋盆 大洋底部面积广大、比较平坦的部分 大洋中脊 海底绵延的山脉，火山活动活跃 【易错辨析】海底地形与陆地地形的“最高与最深”容易混淆：世界最高峰是珠穆朗玛峰（陆地），世界最深的海沟是马里亚纳海沟（海洋）。 第三节　海陆的变迁 一、海陆变迁的实例与原因 1．喜马拉雅山脉岩石中发现海洋生物化石——说明该地曾经是海洋，后来受地壳运动影响抬升成为陆地（“沧海变桑田”）。 2．我国东部海域海底发现古河流遗迹——说明该地曾经是陆地，后来海平面上升被海水淹没（“桑田变沧海”）。 3．荷兰围海造陆、日本填海造陆——人类活动也会改变海陆分布。 4．结论：地壳运动和海平面的升降是海陆变迁的主要原因，人类活动也起一定作用。 二、大陆漂移说 1．提出者：德国科学家魏格纳，他观察世界地图时发现非洲西岸与南美洲东岸的轮廓十分吻合，由此提出假说。 2．证据：①大西洋两岸的轮廓互相吻合；②两岸古老地层的相似性；③两岸生物（如海牛、鸵鸟）的相似性；④古生物化石的分布。 3．内容：两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一整块大陆，后来原始大陆破裂、漂移分离，形成今天的七大洲、四大洋。 三、板块构造学说 图3-3　六大板块与世界主要火山、地震带 1．六大板块：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。 2．板块处于不断运动之中，板块内部地壳比较稳定，板块交界地带地壳比较活跃。 3．板块运动及结果： （1）张裂拉伸——形成裂谷或新的海洋，如东非大裂谷、红海不断扩大； （2）碰撞挤压——形成山脉，如喜马拉雅山脉由亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成，并仍在升高。 4．世界两大火山、地震带：环太平洋火山地震带、地中海—喜马拉雅火山地震带。全球约80%的地震集中在环太平洋地带。 5．防震减灾：地震发生时，在室内应就近躲避到坚固的桌子下或墙角，护住头部；在室外应远离建筑物、电线杆，到空旷地带。 【易错辨析】①用板块构造学说解释地理现象时，要说清是哪两个板块、相向还是相背运动；②火山、地震多分布在板块交界处，板块内部很少发生；③喜马拉雅山脉还在长高，是因为板块仍在碰撞挤压。 附　录 一、必背数据 项目 数据 地球平均半径 约6371千米 地球赤道周长 约4万千米 地球表面积 约5.1亿平方千米 海陆面积比 海洋71%　陆地29% 七大洲面积排序 亚、非、北南美、南极、欧、大洋洲 四大洋面积排序 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 世界最高峰 珠穆朗玛峰　8848.86米 东西半球分界线 20°W和160°E 二、必背口诀 八大行星：水金地火木土天海。 七大洲：亚非北南美，南极欧大洋。 四大洋：太大印北。 等高线：凸高为谷，凸低为脊；密陡疏缓。 东西半球：小小为东，大大为西（小于20°W、小于160°E的在东半球）。 三、常见综合题答题角度 1．描述某地地理位置：从半球位置（南/北半球、东/西半球）、纬度位置（所在的纬度带、有无太阳直射或极昼极夜）、海陆位置三个方面回答。 2．分析某地多火山、地震的原因：该地位于××板块与××板块的交界地带，地壳比较活跃，所以多火山、地震。 3．判断等高线地形图上的部位：先说等高线的弯曲方向，再说结论（山脊/山谷），最后联系实际应用。 4．比较两幅地图：先比较比例尺大小，再说明表示范围和内容详略的差异。 学科网（北京）股份有限公司 $