广东汕头市龙湖区2025-2026学年二年级上学期语文阶段学情自测卷

2025-2026学年度第一学期 小学二年级语文素养综合评价（1) 班级： 等级： 一、 我会端端正正把字抄下来。 夹 转 都 别 二、 读拼音，写词语。 ban f hai yang jing liang tiao 名 geng kuan dà dan zuòyòng r guǒ 三、我会用“√” 标出正确的读音或汉字。 1.老师为(wiwèi)我们播放了洪水淹没(mi mò)村庄的视频，教(jiao jicào) 座号 导我们要从自身做起，保护生态环境。 2.小蝌蚪们不知道（它她)们的妈妈到（那哪）里去了，四处寻找。 四、照样子，写一写。 1许多 许许多多 仔细 干净 2.游来游去（ABAB式) 小学二年级语文素养综合评价（1)第1页 五、连一连。 雪白的 眼睛 冲毁 机器 长长的 肚皮 灌溉 房屋 大大的 衣裳 发动 庄稼 碧绿的 尾巴 淹没 田地 六、选字填空。（填序号） ①落 ②打 ③挂 奶奶（ )开窗户，发现下雨了，小水滴从天上( )下来，她赶紧把 )在外面的衣服收了回来。 ①露 ②鼓 ③蹲 ④披 青蛙( )在荷叶上，( )着碧绿的衣服，( )着雪白的肚皮， )着一对大眼睛，正在捉虫。 七、照样子，写句子。 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 1.星期天，我有时候 有时候 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。 2.自由活动时，同学们有的在 有的在 有的在 小学二年级语文素养综合评价（1)第2页 八、根据所学知识填空。 1我知道墙角的那片白色是梅花而不是雪，是因为：“遥知不是雪， 2.读了《小蝌蚪找妈妈》一文，我知道小蝌蚪先长出两条 腿，再长出两条 腿，接着 慢慢变短，最后尾巴消失，变成了 3.蒲公英靠」 传播种子，苍耳靠 传播种子，豌豆靠 传播种子，石榴靠小鸟传播种子。只有仔细观察的小朋友才能找到植物旅行的办法。 九、读短文，回答问题。 秋天的树 秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀(yao)眼，松树绿得发亮，槐(huai) 树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树像缀(zu) 满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了，黄黄的大鸭梨，红红的大苹果挂满了枝 头，是那么鲜艳，那么惹（ě)人喜爱。 1.短文共有()句话，第（)句讲了果园里的果子。 2.根据短文内容填空。 )的大鸭梨 ( )的大苹果 红得（ 绿得（ 3短文主要讲了家乡秋天的树木和果子。秋天，我们村真 小学二年级语文素养综合评价（1)第3页 十、快乐写话。 这是在什么地方？都有谁在干什么？他们的心情怎样？想一想，写一写吧！（不 懂的字可以用拼音代替) 小学二年级语文素养综合评价(1)第4页