3.3 细胞核的结构和功能（限时练）2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

3.3 细胞核的结构和功能 建议用时：40分钟 满分：100分 班级 姓名 小组 一、选择题（每小题5分，共50分） 1．下列不属于细胞核结构的是( ) A．核膜 B．核仁 C．核糖体 D．染色质 2．关于染色质和染色体关系的叙述，正确的是( ) A．不同细胞分裂时期的不同物质 B．不同细胞分裂时期的同一物质 C．同一细胞分裂时期的同一物质 D．同一细胞分裂时期的不同物质 3．下列关于细胞核的叙述不正确的是( ) A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 B．染色质主要由DNA和蛋白质组成 C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 D．核孔实现了细胞间的信息交流 4．下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明( ) A．细胞质控制着细胞的代谢 B．细胞核控制着细胞的代谢 C．细胞质是细胞遗传的控制中心 D．细胞核是细胞遗传的控制中心 5．某同学将乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是( ) 6．如图所示伞藻嫁接实验中，最初长出的伞帽介于伞形和菊花形之间，去掉最初长出的伞帽，以后长出的伞帽都是菊花形的。下列叙述错误的是（ ） A．该实验证明伞藻的遗传物质都分布于细胞核中 B．最初长出的伞帽可能与假根和柄中残留的一些物质有关 C．细胞核位于假根中，由核膜、核孔、核仁和染色质等组成 D．可设计对照实验：将伞形伞藻的细胞核移植到菊花形伞藻假根中，其他条件相同 7．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。下列不是物理模型的是( ) A．利用废旧物品制作生物膜模型 B．沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型 C．某中学生制作的真核细胞三维结构实物模型 D．显微镜下拍摄到的洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片 8．细胞核具有什么功能？科学家通过如图所示实验进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列有关叙述，错误的是( ) A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B．实验①中，a、b两部分细胞形成对照 C．实验②中a部分的操作与实验①中a部分形成对照 D．实验说明细胞质与细胞的分裂、分化关系密切 9．下列关于细胞核的结构与功能的叙述错误的是( ) A．伞藻嫁接实验证明了细胞核是代谢的控制中心 B．除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核 C．mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 10．科学家在1958年对蝾螈卵细胞的染色体分析时发现，用DNA酶能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它断成碎片。若改用蛋白酶，则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明( ) A．染色体的基本结构由蛋白质组成 B．染色体的基本结构由DNA组成 C．染色体由DNA和蛋白质组成 D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列 二、解答题（共50分） 11．（25分）如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。请据图回答下列问题： (1)图甲所示结构为______________结构。图甲中1所示的结构由________层生物膜构成。 (2)图甲中2所示结构是 。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关， 你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目________(填“多”或“少”)。 (3)图乙中①控制②的合成，①是________分子。 (4)图乙中①在动物细胞中除了在④上外，还分布在 中。 (5)图乙②在细胞中结构多样，种类繁多，原因是 。 12．（25分）细胞核对于细胞进行生命活动是不可缺少的，某学生以动物受精卵为实验材料，并对伞 藻进行嫁接实验，请分析相关问题并回答： 实验处理 实验结果 受精卵 ① 去质留核 A ② B ③ 质核重组 C （1） 实验处理②为 。 （2） 预测三种情况下细胞的代谢情况，若用“能生活”或“不能生活”来概括，则“不能生活”的是 （填表中字母）。 （3） 设置________（填表中序号）两个组进行相互对照，能说明细胞质对细胞核的重要性。 （4） 细胞核在整个细胞中的地位可阐述为细胞核是_____________库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 （5） 伞藻和发菜均能进行光合作用，与发菜相比，伞藻在细胞结构上最大的区别是 。该同学将下图乙伞藻的细胞核与伞帽去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则长期存活下来的乙伞藻其外形与图中________（填字母）最相似。 年级： 高一 学科：生物 使用时间： 出题人： 审核人： 高一生物 第 5页 (共6 页) 高一生物 第 6页 (共6 页) 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与解析 一、选择题（每小题5分，共50分） 1．C　2．B　3．D　4．D　5．B　6．A　7．D　8．D　9．A　10．B 1．C　核糖体是细胞质中的细胞器（游离于细胞质基质或附着于内质网、核膜外侧），不属于细胞核的结构；核膜、核仁、染色质均属于细胞核结构。 2．B　染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态，主要成分都是DNA和蛋白质；间期呈细丝状的染色质，分裂期高度螺旋化成为染色体。 3．D　核孔实现的是核质之间频繁的物质交换和信息交流，并非细胞间的信息交流，D错误；染色质主要由DNA和蛋白质组成，核膜为双层膜，核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关，A、B、C均正确。 4．D　有核的一半能继续分裂、分化并发育成胚胎，无核的一半停止分裂，重新挤入细胞核后又能分裂、分化，说明细胞核是细胞遗传的控制中心。 5．B　伞帽的形态由细胞核中的遗传信息决定。乙伞藻除去自身细胞核和伞部后移入甲伞藻的细胞核，再生伞帽与甲伞藻（菊花形）相同，且仍保留乙的柄与假根，对应B。 6．A　图示为伞藻嫁接实验。最初长出的伞帽介于两种形态之间，与所嫁接的柄中残留的mRNA等物质有关；除去后再生的伞帽由假根中的细胞核决定。该实验不能证明遗传物质 7．D　物理模型是以实物或图画形式直观表达认识对象特征的模型，A、B、C均为物理模型；显微镜下拍摄的照片是实物的影像，不属于模型。 8．D　实验表明细胞核（而非细胞质）与细胞的分裂、分化关系密切：无核一半停止分裂，重新植入细胞核后恢复分裂、分化，D错误；A、B、C均正确。 9．A　伞藻嫁接实验说明细胞核控制生物性状的遗传（伞帽形态），并不能证明细胞核是代谢的控制中心，A错误；高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞无细胞核，B正确；mRNA等大分子经核孔进出、不能直接穿过核膜，C正确；D为细胞核功能的正确表述。 10．B　DNA酶可破坏染色体的长度（使其断裂成碎片），蛋白酶则不能，说明维持染色体结构连续性（基本骨架）的是DNA，即染色体的基本结构由DNA组成。 二、解答题（共50分） 11．（25分，每小问5分） (1) 细胞核的亚显微（3分）　两（双）（2分） 【解析】图甲是在电子显微镜下观察到的细胞核亚显微结构；1为核膜，属于双层膜，由2层生物膜构成。 (2) 核孔（3分）　多（2分） 【解析】2为核孔，是核质之间物质交换和信息交流的通道；胰岛B细胞分泌胰岛素，代谢旺盛，核孔数目比口腔上皮细胞多。 (3) DNA（5分） 【解析】图乙中①是DNA、②是蛋白质，DNA通过控制蛋白质的合成控制生物的性状。 (4) 线粒体（5分） 【解析】动物细胞中DNA主要分布在细胞核内的染色体上，线粒体中也含有少量DNA。 (5) 组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同（3分），以及肽链盘曲、折叠形成的空间结构不同（2分）。 12．（25分，每小问5分） (1) 去核留质（5分） (2) A、B（5分；只答出一个给2分） 【解析】①去质留核（A）失去细胞质、②去核留质（B）失去细胞核，均不能独立生活；③质核重组（C）结构完整，能正常生活。 (3) ①③（5分） 【解析】①有核无质不能生活、③质核完整能生活，二者相互对照说明细胞质对细胞核（细胞生命活动）的重要性。 (4) 遗传信息（5分） (5) 伞藻有以核膜为界限的细胞核（有成形的细胞核）（3分）　B（2分） 【解析】伞藻为真核生物，发菜（蓝细菌）为原核生物，二者最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核；乙伞藻移入甲伞藻的细胞核后，再生伞帽与甲（菊花形）相同，对应B。 $