2.3 压强 专题练习2026-2027学年浙教版科学八年级上册

浙教版科学 八年级上册 2.3 压强 专题练习 一、选择题 1．（2026八上·丽水期末）小科同学在健身房进行体能训练时做了几个动作，若她的重力全部由地面承受，且与地面的接触情况如图所示，则对地面压强最大的是（） A．B． C． D． 2．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙的高度相同，乙、丙的底面积相同。三者对地面的压强相等，下列判断中正确的是(　　) A．ρ甲=ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙 C． D． 3． 如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作中，会使高度差增大的是(　　) ①仅向烧杯中加一些水。 ② 仅将金属盒水平移动。 ③仅改变金属盒面的朝向。 ④仅在水中加入食盐并使食盐溶解。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026八上·杭州月考）如图所示，取完全相同的砖块1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为和（已知底面积），则（　　） A． B． C． D． 5．（2026八上·缙云月考）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体的密度：ρ甲＝ρ乙 ②液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ③液体对容器底部的压力：F甲＝F乙 ④容器对桌面的压力：F'甲＝F'乙 A．只有①和② B．只有①和③ C．只有②和③ D．只有②和④ 6．（2026八上·鄞州期末）为研究液体对容器侧壁的压强与液体深度的关系，小宁制作了如图所示的实验装置，伸缩支架放在水平桌面上的装置中盛有适量的水。下列说法正确的是（　　） A．液体对容器侧壁会产生压强，只因为受到重力的作用 B．降低伸缩支架高度时，橡皮膜的形变程度变大 C．升高伸缩支架高度时，装置对桌面的压强不变 D．其他条件不变，只把水换成等体积盐水，橡皮膜的形变程度变小 7．（2026八上·新昌期末）小新利用海绵、小方桌和砝码进行了如图所示探究实验。下列对探究活动的分析不正确的是 A．实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果 B．甲、乙两个实验，说明压力作用的效果与压力的大小有关 C．乙、丙两个实验，说明压力的作用效果与受力面积的大小有关 D．若将海绵换成木板，实验现象会更明显，更容易得出正确结论 8．（2026八上·北仑期末）如图所示， A、B、C三点的液体压强大小关系是 A．A点最大 B．B点最大 C．C点最大 D．三点一样大 9．（2026八上·衢江期末）如图所示，将一个底部扎有橡皮膜的塑料瓶竖直向下逐渐浸入水中。在向下浸入的过程中，橡皮膜受到水的压强的变化情况为 A．变大 B．不变 C．变小 D．无法判断 10．（2026八上·椒江期末）为确保低层住户的基本用水需求，国家标准规定，城市居民楼入户水压不低于1.4千克/厘米2。1.4千克/厘米2相当于 A．1.4×102帕 B．1.4×103帕 C．1.4×104帕 D．1.4×105帕 11．（2026八上·余杭期末）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时使用，下列最符合“逃生锤”设计图的是（　　） A．B．C． D． 12．（2026八上·鹿城期末）生物的结构与功能相适应，下列生物结构用压强知识所做的解释错误的是(　　)。 A．狗的犬齿很尖————减小受力面积。增大压强，有利于撕咬食物 B．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食 C．青蛙脚趾间有发达的蹼膜——增大受力面积，增大压强，有利于水中游行 D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠上行走 13．（2025八上·临平期中）如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体甲、乙置于水平地面上，其底面积 现将甲和乙分别沿水平方向切去同样高度的一段，剩余部分对水平面的压强相等。则原来甲、乙两物体对水平面的压强p甲、p乙的大小关系为（　　） A．p甲> p乙 B．p甲< p乙 C．p甲=p乙 D．无法确定 14．（2025八上·绍兴竞赛）如图所示，体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，其中甲、乙阴影部分为等大的正方形，甲、乙的密度分别为，对地面的压强分别为，将它们顺时针旋转，甲、乙对地面压强的变化量分别为、若变化量，则（　　） A． B． C． D． 15．（2025八上·柯桥期末）图甲的霉干菜烧饼是江南地区的传统特色小吃，常见于绍兴街头市集。图乙是烧饼制作中从揉团到压扁的过程，则面团变成面饼后对桌面的（　　） A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大 16．（2025八上·柯桥期末）小科取一个正方体框架A，表面覆盖橡皮膜，使其完全浸没在水中，下列橡皮膜的凹陷情形符合实际现象 的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 17．（2026八上·南浔期末）请用所学的压力、压强知识解决下列问题： （1）如图甲，用60N的水平推力去压图钉，已知图钉尖端的面积是0.3mm2，则墙面受到的压强是　 　帕。 （2）有一个装满红色水(密度近似等于纯水的密度)的容器，在其侧壁扎出A、B两个小孔，如图乙。发现B孔流出的水更急，说明了液体内部的压强随深度的增大而　 　。 （3）把A、B两个小孔用塞子塞住，将此容器放入盛有浓盐水的另一玻璃容器中，如图丙。当两容器内液面相平时，拔出B孔上的塞子，可观察到____(填字母)。 A．浓盐水流入红色水中 B．红色水流入浓盐水中 C．红色水、浓盐水都不流动 D．无法确定 18．（2026八上·丽水期末）压强计可以用来测量液体内部的压强，如图甲所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。请回答下列问题： （1）保持图甲中金属盒位置不变，只改变金属盒面的朝向，U形管两侧液面高度差　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)； （2）将压强计的金属盒分别放置在乙、丙两杯液体中，金属盒距离杯底同一高度处的A、B两点，此时U形管两侧液面高度差相等，则　 　(选填“乙”或“丙”)杯液体密度大；乙杯液体对杯底压强　 　(选填“大于”、“小于”或“等于”)丙杯液体对杯底压强。 19．（2026八上·路桥期末）小妍将一根两端开口的玻璃管下端蒙上橡皮膜，如图甲。 （1）将此玻璃管放入盛有水的烧杯中，如图乙，发现橡皮膜向上凸，此现象说明　 　； （2）继续向下压玻璃管，则橡皮膜向上凸的程度会　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。将玻璃管置于深度为h处，如图丙，向管内注入液体至图丁所示位置，此时橡皮膜的形状正好是平面。由此推测管内注入的液体可能是　 　(填字母)。 A.浓盐水B.酒精C.蒸馏水 20．（2026八上·临海期末）矿泉水瓶常用于开展各类科学实验。 （1）如图甲，用力捏矿泉水瓶，瓶身会变扁，说明力能改变物体的　 　。 （2）如图乙，用力水平推矿泉水瓶下部，瓶子滑动；用同样大小的力水平推上部，瓶子倾倒，说明力的作用效果与力的　 　有关。 （3）将同一矿泉水瓶先后按图丙所示放置在同一块海绵上，出现如图现象，说明压力的作用效果与　 　有关。 21．（2026八上·义乌期末）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积也相同，甲、乙容器中分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器内的液面高度相等，此时液体对两容器底部的压强pa　 　 pb，两容器对桌面的压力F甲　 　 F乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 22．（2026八上·北仑期末）如图所示，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是为了增大　 　，便于注射；小明用吸管模拟注射器吸水过程，如图形状的杯子中装有一些水，小明用吸管吸水时，如果每一口吸入水的质量相同，则每吸一口，水对杯底的压强减小量△P 水将　 　；每吸一口，杯子对桌面的压强减小量△P杯将　 　。(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”) 23．（2025八上·缙云期中）如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力　 　水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 24．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。图中显示橡皮膜凹向左侧，说明在此处　 　(填“左”或“右”)侧液体产生的压强大，左侧液体的密度　 　(填“大”或“小”)。倒出原有液体，再重新向此容器左、右两侧分别倒入 h1 和h2 （）深度的水时，橡皮膜将凹向　 　侧。 三、实验与探究题 25．（2026八上·椒江月考）夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，此时需开闸泄洪避免出现溃坝的危险。小龙了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，他想利用微小压强计来探究液体压强与哪些因素有关。他根据水位上涨及河水变得浑浊密度变大的情况作出以下猜想： A.液体压强大小可能与液体深度有关 B.液体压强大小可能与液体密度有关 为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如下实验： （1）用微小压强计U形管左右两边液面高度差来反映金属盒处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是（　　） A．控制变量法 B．转换法 C．类比法 D．模型法 （2）为了验证猜想A，比较①②两次实验操作，初步得出结论：液体的压强随深度的增加而　 　； （3）为了验证猜想B，应比较　 　（选填序号）两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （4）小龙通过探究得出结论：液体压强与液体深度和液体密度有关，所以大坝应修成　 　（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状，我们还应植树造林来减少水土流失。 26．（2026八上·缙云月考）在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，分析并回答下列问题。 （1）小邹可以通过比较　 　来确定压力作用效果的大小，所采用的科学方法是　 　。 （2）比较图乙和图丙的实验，该实验的变量是　 　。 27．（2025八上·温州月考）金华科技馆中展示了一个有趣实验，如图甲所示，最下端的小孔水平喷水距离最大；小东对喷水距离远近很感兴趣，于是进行了以下探究。 【提出问题】水最远落地点与小孔点的水平距离与哪些因素有关呢? 【查阅资料】水最远落地点与小孔点的水平距离与水流从小孔水平射出的速度和小孔离地的高度有关。 【探究实验】经过思考后，小瑞做了如图乙所示实验，其中h 表示小孔在水中的深度，V表示水流从小孔水平射出的速度，H表示小孔离地的高度，s表示水流射程(小孔到落点的水平距离)。得到了如下的实验结果。 序号 小孔离地高度H/cm 小孔离水面深度h/ cm 水最远落地点与小孔点的水平距离 s/cm 1 2 3 平均值 1 10 10 12.3 12.2 12.5 12.3 2 15 10 15.2 15.0 15.3 15.2 3 20 10 17.5 17.6 17.3 17.5 【数据分析】 （1）图一中最下端的小孔水平喷水距离最大，说明同种液体，深度越　 　，液体压强越小。 （2）实验中每一组实验的数据都需要多次重复测量并取平均值，其目的是　 　； （3）实验中如何保障水流从小孔水平射出的速度相同?　 　。 28．如图所示，小明在探究影响液体压强的因素，他用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，1~4号管内装入水，5号管中装入盐水，4号管上段较粗，下段与其他管粗细相同。本实验是通过观察玻璃管下方薄膜鼓起的程度来判断液体压强的大小。 （1）比较1、2、3号管，可得出的结论是　 　。 （2）比较2 号和 4 号管可知：液体产生压强的大小与液体的重力　 　(填“有关”或“无关”)。 （3）利用2号和5号管可探究液体压强与液体的　 　之间的关系。 （4）为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号和6 号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，但要控制水柱的　 　相等。 29．（2025八上·义乌期中）为了探究液体压强的性质及其影响因素，小科设计了如图甲所示的装置，在透明密闭塑料盒的上下左右四个面上开了六个相同圆孔，在孔的位置蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d、e、f，将它压入水中后，出现如图乙所示的现象。 （1）通过观察橡皮膜　 　的形变可知，水的内部有向上的压强； （2）通过观察橡皮膜b、c或f、e的形变可以得出结论：　 　； （3）想探究同一深度处，各个方向是否都有压强，接下来的操作是：　 　。 四、综合题 30．（2026八上·上城期末）2024年，“嫦娥六号”月球探测器精准着陆月球背面，其所搭载的“玉兔二号”月球车顺利驶出着陆器，开启月球采样探索之旅，这一壮举标志着中国月球探测事业又迈出了坚实的一步。 （1）如图甲“嫦娥六号”在太空中靠自身的发动机喷射气体，实现变轨、姿态调整等精细动作，从力的作用效果分析，说明力能改变物体的　 　。 （2）若在月面看到“嫦娥六号”一直竖直向下喷气，某一段运动轨迹如图乙所示，相同时间内“嫦娥六号”在空中依次经过了1、2、3三个位置，其受到向上的推力　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)自身的重力。 （3）“玉兔二号”月球车在地球上测得总重力为1350牛，月球表面重力约为地球的1/6，假设月球车每个轮子与月球表面接触面积为 50 厘米2，共有6 个轮子。求月球车对某处水平平整月球表面的压强大约是多少帕? 31．（2026八上·椒江月考）随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中。如图所示，这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G无人配送车，空载时质量为600千克。已知每个轮胎与地面的接触面积均为100平方厘米，配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍。求： （1）配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以　 　（选填“增大”或“减小”）摩擦。 （2）配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力　 　； （3）配送车空载时对水平路面的压强　 　； （4）某次配送车装上货物后，对水平路面的压强为4×105帕时，求货物的质量　 　。 32．（2026八上·丽水期末）宇树H1人形机器人是国内首款能跑的全尺寸通用人形机器人，其整机质量为47kg，双脚与地面的接触总面积为0.04m2。该机器人在水平地面上匀速推动一辆500N的小车时，小车与地面的摩擦力约为车重的0.1倍。请根据以上信息，完成下列计算： （1）机器人的重力； （2）机器人双脚站立时，对地面的压强； （3）机器人对小车的推力。 答案解析部分 1．【答案】A 【知识点】压强的大小及其计算 【解析】【分析】根据公式可知，压力相同时，受力面积越小，则压强越大。 【解答】 小科的重力全部由地面承受，因此压力（即小科的体重）是相同的。压强的差异仅由受力面积决定，受力面积越小，压强越大。 根据图片可知，a中只有一只脚着地，则受力面积最小而压强最大。 故选A。 2．【答案】A 【知识点】密度公式的应用；压强的大小及其计算 【解析】【分析】 根据压强公式分析判断。 【解答】圆柱体对水平地面的压强 甲、乙两圆柱体，高度相同，对地面的压强相等，故ρ甲=ρ乙； 乙、丙两圆柱体，丙的高度大，两者对地面的压强相等，则 所以 ，A 正确，B错误； 三个圆柱体对地面的压强相等，根据F=pS，由 得： ，则 ，可得 ，故C、D错误。 故选A。 3．【答案】B 【知识点】探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】 液体压强主要受‌液体密度‌和‌深度‌影响，同一深度，密度越大，压强越大。同种液体，深度越深，压强越大。 【解答】仅向烧杯中加一些水，会使金属盒所处深度增大，金属盒受到的压强增大，会使 U形管两侧液面高度差增大，故①符合题意；仅将金属盒水平移动，金属盒受到的压强不变，U形管两侧液面高度差不变，故②不符合题意；仅改变金属盒面的朝向，金属盒受到的压强不变，U形管两侧液面高度差不变，故③不符合题意；在水中加入食盐，食盐溶解后，会使液体密度增大，金属盒受到的压强增大，会使U形管两侧液面高度差增大，故④符合题意。所以使 U形管两侧液面高度差增大的操作是①④。 故选B。 4．【答案】A 【知识点】压强的大小及其计算 【解析】【分析】水平面上的物体对地面的压力等于物体的重力，然后比较受力面积的大小，最后根据公式比较它们对地面的压强大小。 【解答】根据题可知，砖块静止在水平面上，则它们对地面的压力与砖块重力大小相等。 甲图中，1块砖竖放，此时砖块对地面的压强； 乙图中，2块砖水平放置，总重力为2G，此时砖块对地面的压强； 丙图中，3块砖并排竖放，总重力为3G，总底面积为3S，此时砖块对地面的压强； 比较可知，砖块对地面的压强，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．【答案】D 【知识点】密度公式的应用；压强大小比较；压强的大小及其计算；影响液体压强大小的因素；液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】①根据比较两种液体的密度大小。 ②根据比较两种液体对容器底部的压强大小。 ③用比较液体对容器底部的压力，乙形状不规则，液体对底部的压力不等于液体的重力。 ④根据容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力进行分析。 【解答】①由图可知，甲容器中液体体积小于乙容器中液体体积，而两种液体质量相等，根据公式得甲液体的密度大于乙液体的密度，故①错误； ②甲乙两种液体深度相同，甲液体密度大于乙液体密度，根据公式得，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，故②正确； ③甲乙两个容器的底面积相同，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，根据公式得甲液体对容器底部的压力大于乙液体对容器底部的压力，故③错误； ④容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，两个容器质量及甲乙两种液体质量相同，所以总重力相同，即容器对桌面的压力相同，故④正确。故ABC不符合题意，D符合题意。 故答案为：D。 6．【答案】C 【知识点】压强的大小及其计算；影响液体压强大小的因素 【解析】【分析】（1）液体压强产生原因与液体压强公式知识点：液体受重力作用，同时具有流动性，因此液体对容器底部、侧壁都会产生压强；液体压强计算公式为p=ρgh，其中ρ代表液体密度，g为常量，h是深度（液面到被测位置的垂直距离）；在液体密度不变时，深度越深压强越大，深度相同时，液体密度越大压强越大。 （2）固体压强计算知识点：水平放置的物体，对桌面的压力等于自身总重力，固体压强公式；当装置总重力不变、桌面受力面积不变时，装置对桌面的压强保持不变。 【解答】A、液体对容器侧壁产生压强，不仅因为液体受重力，还因为液体具有流动性，该选项缺少流动性这一关键原因，因此 A 不符合题意； B、降低伸缩支架高度，液面到橡皮膜的垂直深度h减小，由p=ρgh 可得橡皮膜处液体压强变小，橡皮膜形变程度会变小，因此 B 不符合题意； C、升高伸缩支架高度，装置内液体未溢出，整套装置总重力不变，对桌面的压力F不变，装置与桌面接触面积S不变，根据可知装置对桌面压强不变，因此 C 正确； D、体积相同的盐水密度大于水的密度，深度不变时，由p=ρgh可知橡皮膜受到的压强变大，橡皮膜形变程度变大，因此 D 不符合题意。 故答案为：C。 7．【答案】D 【知识点】压力的作用效果 【解析】【分析】A.实验中，海绵的凹陷程度越大，则压力的作用效果越大，据此分析判断； BC.根据图片确定对照实验中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论； D.根据木板受到压力作用时形变程度大小即可。 【解答】A. 实验中，海绵的凹陷程度越大，则压力的作用效果越大，则用海绵的形变（凹陷程度）来直观反映压力的作用效果，故A正确不合题意； B.根据图片可知，甲和乙中桌子与海绵的接触面积相同，乙中有砝码则压力大，且海绵凹陷程度大，那么得到： 压力作用的效果与压力的大小有关 ，故B正确不合题意； C.根据图片可知，丙和乙中桌子对海绵的压力相同，乙的接触面积小，且海绵凹陷程度大，那么得到： 压力作用的效果与受力面积的大小有关 ，故C正确不合题意； D. 木板硬度较大，受压时形变不明显，难以观察压力的作用效果，则不能用木板代替海绵，故D错误符合题意。 故选D。 8．【答案】D 【知识点】液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】根据判断液体压强大小关系，h指的是物体至液面的高度。 【解答】由图可知，abc三点液体深度相同，由可知，三点的液体压强大小相等。 故答案为：D。 9．【答案】A 【知识点】液体的压强；液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】由液体压强公式判断压强变化情况。 【解答】在向下浸入的过程中，橡皮膜在水中的深度变深，由可知，橡皮膜受到水的压强逐渐变大。 故答案为：A。 10．【答案】D 【知识点】压强的大小及其计算 【解析】【分析】根据计算压强大小，注意单位换算。 【解答】由可知，1.4千克/厘米2相当于。 故答案为：D。 11．【答案】C 【知识点】增大或减小压强的方法 【解析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关； “逃生锤”的目的是击碎玻璃，因此应从减小受力面积增大压强的角度进行分析。 【解答】遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，因此，“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，可减小受力面积，增大压强，故图C符合要求。 故答案为：C。 12．【答案】C 【知识点】增大或减小压强的方法 【解析】【分析】改变压强的方法：改变压力和改变受力面积，据此分析判断。 【解答】 A.狗的犬齿很尖————减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物，故A正确不合题意； B.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食，故B正确不合题意； C.青蛙脚趾间有发达的蹼膜——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行，故C错误符合题意； D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠上行走，故D正确不合题意。 故选C。 13．【答案】C 【知识点】压强的大小及其计算 【解析】【分析】 柱形物体对水平面的压强公式，据此比较甲、乙密度的关系，再根据p=ρgh判断出原来甲、乙两物体对水平面的压强关系。 【解答】 根据题意可知，甲和乙圆柱体原来的高度相等，将甲和乙分别沿水平方向切去同样高度的一段，剩余部分的高度相等，剩余部分对水平面的压强相等。根据p=ρgh可知，甲、乙的密度相等，则原来甲、乙两物体对水平面的压强相等，故C正确，而ABD错误。 故选C。 14．【答案】B 【知识点】密度公式的应用；压强的大小及其计算 【解析】 【分析】根据题意，甲、乙都是密度均匀的规则柱体，可以利用液体压强公式分别求出甲、乙位置改变后压强差，根据，即可求出甲、乙的密度关系。 【解答】设甲平放时高为a，立放时高为b；同理乙先立放高为b，平放时高为a； 且甲、乙都是密度均匀的规则柱体，所以可以使用液体压强公式， 根据液体压强公式，可知甲、乙位置改变后压强差分别为： ， ， 由于，即， 所以； 由于，， 因为， 所以。 故答案选B。 15．【答案】C 【知识点】压强的大小及其计算 【解析】【分析】根据公式分析面团变成面饼后对桌面的压强变化。 【解答】根据题意可知，当面团变成面饼的过程中，只是形状改变，因此质量不变。根据F=G=mg可知，对桌面的压力不变。但是接触面积变大，根据可知，对桌面的压强变小。 故选C。 16．【答案】D 【知识点】影响液体压强大小的因素；液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】橡皮膜受到的压强越大，则凹陷程度越大，根据液体压强公式p=ρ液gh分析判断即可。 【解答】根据图片可知，当橡皮膜浸没在水中时，上表面深度小，下表面深度大，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，上面的压强小下面的压强大，即上面的橡皮膜凹陷小，下面的橡皮膜凹陷大。 左右两侧橡皮膜的深度相同，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，左右液体压强相同，那么橡皮膜的凹陷程度相同。 故D正确，而ABC错误。 故选D。 17．【答案】（1）2×108 （2）增大 （3）A 【知识点】压强的大小及其计算；液体的压强 【解析】【分析】（1）固体压强计算：固体压强公式为​，其中 F 是压力，S 是受力面积。计算时需注意单位统一，将面积单位从 mm2 转换为 m2。 （2）液体压强规律：液体内部压强随深度的增加而增大，深度越深，压强越大，因此液体流出速度越快。 （3）液体压强与密度：液体压强公式为 p=ρgh。当两容器液面相平时（h 相同），浓盐水密度 ρ盐水​>ρ水​，因此 B 孔处浓盐水对容器壁的压强大于红色水的压强，导致浓盐水流入红色水中。 【解答】（1）已知压力 F=60 N，尖端面积 S=0.3 mm2=0.3×10−6 m2=3×10−7 m2。根据压强公式： （2）B 孔比 A 孔深，B 孔流出的水更急，说明液体内部的压强随深度的增大而增大。 （3）当两容器液面相平时，B 孔处深度 h 相同，浓盐水密度 ρ盐水​>ρ水​。 根据 p=ρgh，浓盐水产生的压强更大，因此浓盐水会流入红色水中，对应选项A。 18．【答案】（1）不变 （2）丙；小于 【知识点】探究液体压强的特点实验；液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】（1）根据液体内部同一深度向各个方向的压强都相等分析； （2）①根据图片确定A、B两点深度大小，根据液体压强公式p=ρ液gh比较二者液体密度大小； ②根据液体压强公式p=ρ液gh比较A、B两点下方液体产生的压强大小，然后与上方压强相加进而比较液体对容器底部压强大小。 【解答】（1） 液体内部同一深度处，各个方向的压强相等，则金属盒面的朝向改变不会影响压强大小，因此U形管两侧液面高度差不变，故填：不变。 （2）①根据图片可知，A、B两点虽然在同一高度，但是所在液体的深度不同，即hA>hB。 此时U形管两侧液面高度差相等， 说明压强pA=pB。根据液体压强公式p=ρ液gh可知，液体的密度ρ乙小于ρ丙，故填：丙。 ②A、B到烧杯底部的高度相同，且ρ乙小于ρ丙，根据液体压强p=ρ液gh可知，这部分液体产生的压强pA<pB； 而液体对容器底部的压强等于A、B两点上方的压强和下方压强之和， 则乙杯液体对杯底压强小于丙杯液体对杯底的压强。故填：小于。 19．【答案】（1）液体内部存在向上的压强 （2）变大；B 【知识点】探究液体压强的特点实验；液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】（1）橡皮膜上受到压强会凸起； （2）①根据液体压强公式p=ρ液gh分析橡皮膜上受到压力的变化即可； ②根据p=ρ液gh和液体的高度判断液体密度大小即可。 【解答】（1） 橡皮膜向上凸，说明水对橡皮膜有一个向上的压力。这表明液体内部存在压强，且压强方向向上。 （2）① 当玻璃管向下压时，橡皮膜所处的深度增加。根据液体压强公式p=ρ液gh可知，水对橡皮膜的压强越大，因此橡皮膜凸起程度会变大。 ②根据丁图可知，当管子底部的橡皮膜变平时，说明外面水的压强和管内液体压强相等。根据p=ρ液gh可知，管内液体深度大，则管内液体密度小于水，应该是酒精，故选B。 20．【答案】（1）形状 （2）作用点 （3）受力面积 【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；压力的作用效果 【解析】【分析】（1）根据力的作用效果分析解答； （2） 力的大小、方向、作用点会影响力的作用效果，这就是力的三要素，根据题目描述分析； （3）压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，根据图片分析哪个因素不同即可。 【解答】（1） 力的作用效果包括改变物体的运动状态和形状。 用力捏矿泉水瓶，瓶身变扁，说明力改变了物体的形状。 （2）根据“上部”和“下部”可知， 推瓶子的不同位置导致不同效果（滑动或倾倒），说明力的作用效果与作用点有关。 （3） 根据图片可知，瓶子对海绵的压力相等，瓶底朝下和瓶盖朝下时受力面积不同，根据海绵的凹陷程度不同可知，压力的作用效果与受力面积有关。 21．【答案】小于；等于 【知识点】压强的大小及其计算；液体的压强；液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】（1）液体压强的计算公式为，在高度相等的情况下，需比较液体密度的大小关系； （2）根据受力平衡的知识，容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力； 【解答】（1）根据密度计算公式，当开口和底面积相同时，乙杯液体体积小于甲杯液体，但两杯液体质量相同，所以，根据压强的计算公式可知p甲＜p乙； （2）容器和液体质量均相等，所以两只容器总重力相等，容器对桌面的压力相等，F甲=F乙； 故答案为：小于；等于； ​​​​​​​ 22．【答案】压强；变大；不变 【知识点】压强大小比较；增大或减小压强的方法；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】杯子上下不同宽时，液体对容器底部的压力不等于液体的重力，要根据判断液体压强变化情况。 【解答】接种疫苗的注射器针头做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强，便于注射。 由图可知，杯子下窄上宽，水的质量减少量一定时，高度变化量逐渐变大，由可知，液体压强变化量逐渐变大。 每吸一口，压力减小量相同，杯子的底面积不变，由可知，杯子对桌面的压强减少量不变。 23．【答案】等于；不变；变小 【知识点】二力平衡的条件及其应用；重力及其方向；压强大小比较；增大或减小压强的方法；压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）二力平衡的条件是：①作用在同一个物体上的两个力，②大小相等，③方向相反，④作用在同一条直线上； （2）物体A放在水平桌面上，物体对桌面的压力来自于自身的重力； （3）物体压强大小根据进行分析。 【解答】物体A在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受到的摩擦力和推力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，因此物体A受到的摩擦力等于水平推力F；在移动过程中，物体A的重力不变，因此物体A对桌面的压力不变；在推动过程中物体A与桌面的接触面积变大，根据，压力大小不变，受力面积变大，压强变小； 故答案为：等于；不变；变小。 24．【答案】右；小；右 【知识点】液体压强计算公式的应用 【解析】【分析】（1）橡皮膜总是向压强较小的一侧凸起，根据液体压强公式p=ρ液gh比较液体密度大小； （2）根据液体压强公式p=ρ液gh比较左右两侧液体压强大小，进而确定橡皮膜的凸起方向。 【解答】（1） 橡皮膜凹向左侧，说明右侧的液体对橡皮膜的压强大于左侧的液体对橡皮膜的压强。因此右侧液体产生的压强大，左侧液体压强小。 左右两侧液体深度相同，左侧液体产生的压强小，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，左侧液体密度更小。 （2）左右两侧水的密度相同，深度h1>h2，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，左侧压强大于右侧压强，则橡皮膜向右侧。 25．【答案】（1）B （2）增大 （3）②③ （4）上窄下宽 【知识点】控制变量法；影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】（1）转换法：用更易观察或者测量的量来反映不易观察或测量的量的研究方法。 （2）根据U形管液面高度差越大，说明橡皮膜受到的液体压强越大进行分析。 （3）根据控制变量法进行分析，选择除液体密度以外的条件都相同的两组实验。 （4）由（2）可知，液体密度一定时，深度越深，压强越大，所以下方应更宽，用于承受更大的压强。 26．【答案】（1）比较海绵凹陷的程度；转换法 （2）受力面积 【知识点】控制变量法；压力的作用效果 【解析】【分析】（1）转换法：将不易观察的现象转化为更易观察的现象的研究方法称为转换法。 （2）根据图像进行分析，乙和丙海绵相同，所以压力大小相同，放置方式不同，所以受力面积不同，可知变量为受力面积。 27．【答案】（1）浅 （2）避免偶然性，减小误差 （3）控制小孔到液面的深度相同 【知识点】实验步骤的探究；科学探究的基本环节；实验探究的其他思想方法；探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】（1）液体压强的影响因素：液体压强与液体的密度和深度有关，同种液体中，深度越深，液体压强越大；深度越浅，液体压强越小。而液体压强会影响水流射出的速度，进而影响水平喷距离。 （2）实验数据的处理方法：在实验中，多次重复测量并取平均值，是为了减小偶然因素带来的误差，提高实验结果的准确性。 （3）控制变量法的应用：在探究多个因素对实验结果的影响时，需要控制其他变量不变，只改变研究的变量。本题中，水流从孔水平射出的速度与小孔在液体中的深度有关，因此要保证速度相同，需控制小孔到液面的深度一致。 【解答】（1）图一中最下端的小孔水平喷水距离最大，说明此处水流射出的速度大，对应的小孔在液体中的深度大；结合液体压强的规律可知，同种液体中，深度越浅，液体压强越小，水流射出的速度越小，喷水距离也就越小。 （2）实验中每一组数据都多次重复测量并取平均值，是因为单次测量可能会因偶然因素（如操作误差、读数误差）导致结果偏差，取平均值可以避免这种偶然性，减小实验误差，让结果更准确。 （3）水流从孔水平射出的速度与小孔在液体中的深度（即小孔到液面的深度）有关，因此要保障水流射出的速度相同，需控制小孔到液面的深度相同。 28．【答案】（1）相同液体的深度越深，产生的液体压强越大； （2）无关 （3）密度 （4）深度 【知识点】液体的压强；影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】（1）由图甲可知，三只管装的液体深度不同，鼓起的程度不同，表明压强不同； （2）图乙中两只不同管中装水的深度相同，橡皮膜鼓起的程度相同，表明压强相同； （3）5号管和2号管装的液体深度相同，液体种类不同，橡皮膜鼓起的程度不同，表明压强不同； （4）探究液体长度对液体压强的影响时，选用了2号管和6号管，两管所装液体的种类相同，液柱长度不同，根据控制变量法解答； 【解答】（1）比较1、2、3号管发现，管内都装入水，液体密度相同，液体深度不同，玻璃管下方薄膜鼓起的程度不相同，液体深度越大，玻璃管下方薄膜鼓起的程度越大，所以可得出的结论是相同液体的深度越深，产生的液体压强越大。 （2）比较图中2号管和4号管可知，液体密度相同，液体深度相同，4号管内液体体积更大，液体的重力更大，玻璃管下方薄膜鼓起的程度相同，液体产生的压强相同，故比较图中2号管和4号管可知，液体压强的大小与液体的重力无关。 （3）2号管和5号管中液体的密度不同，而液体的深度相同，由控制变量法可知，利用2号管和5号管可探究液体压强与液体的密度是否有关。 （4）为了探究液体长度对液体压强的影响，要控制液体的深度和密度相同，故选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的深度相等。 29．【答案】（1）d （2）当液体密度相同时，液体深度越深，液体压强越大 （3）将塑料盒放在水中保持深度不变，转动塑料盒，观察皮膜的形变程度 【知识点】液体的压强；探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关。 【解答】（1）通过观察橡皮膜d的形变可知，水的内部有向上的压强。图乙中橡皮膜d向内凹陷，说明水对塑料盒的底部有向上的压力，从而证明水的内部有向上的压强。 （2）通过观察橡皮膜b、c 或 f、e的形变可知，深度越大，水的压强越大。橡皮膜c比b的凹陷程度大，e比f的凹陷程度大，而c和e所处深度更深，说明在同种液体中，深度越大，水的压强越大。 （3）想探究同一深度处，各水平方向是否都有压强，接下来的操作是：将塑料盒放在水中保持深度不变，分别转动塑料盒，使橡皮膜b、c、e、f处于同一深度的不同水平方向，观察橡皮膜的形变程度。 故答案为：（1）d；（2）当液体密度相同时，液体深度越深，液体压强越大；（3）将塑料盒放在水中保持深度不变，转动塑料盒，观察皮膜的形变程度。 30．【答案】（1）运动状态 （2）等于 （3）解： 根据题意可知，“玉兔二号”在月球上的重力： ， 月球车对月球表面的压力等于自身的重力，即F=G=225N， 受力面积：S=6×0.005m2=0.03m2； 月球车对某处水平平整月球表面的压强为：。 【知识点】力的作用效果；二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）运动的状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变； （2）沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。对物体进行受力分析，根据平衡力的知识分析解答； （3）首先计算“玉兔二号”在月球上的重力，然后根据“压力等于重力”计算它对月球的压力，6个轮子的接地面积之和等于受力面积，最后根据计算月球车对某处水平平整月球表面的压强。 【解答】（1）“嫦娥六号”在太空中靠自身的发动机喷射气体，实现变轨、姿态调整等精细动作，此时它的运动方向不断发生改变，则说明力能改变物体的运动状态。 （2） 由图乙可知，相同时间内“嫦娥六号”在空中依次经过了1、2、3三个位置时，相同时间内“嫦娥六号”通过的路程相同，说明“嫦娥六号”做匀速直线运动，此时推力和重力是一对平衡力，因此其受到向上的推力等于自身的重力； 31．【答案】（1）减小 （2）600N （3） （4）1000kg 【知识点】增大或减小摩擦的方法；重力的大小；压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）根据以滚动代替滑动可以减小摩擦力进行分析。 （2）根据车做匀速直线运动，受力平衡，牵引力等于阻力，以及受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍进行分析。 （3）水平面上压力等于重力，再由计算压强大小。 （4）根据F=pS计算压力，即为总重力，减去车的重力即为货物的重力，再由计算货物的质量。 【解答】（1）配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦。 （2）配送车空载时所受的重力为 配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时，配送车受力平衡，配送车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则配送车受到的阻力 则所需的牵引力。 （3）配送车空载时对水平路面的压力为 根据可得，配送车空载时对水平路面的压强为 （4）配送车在一次配送中，装上货物后，对水平地面的压强为4×105Pa，配送车对地面的压力 则配送车的总重力 所装货物的重力 所装货物的质量。 32．【答案】（1）解：根据题意可知，机器人的质量为47kg，则机器人的重力G= mg=47kg×10N/ kg=470N。 （2）解：机器人对地面的压力等于重力，即F=G=470N， 则机器人对地面的压强：。 （3）解：因为小车做匀速直线运动，因此机器人对小车的推力和小车受到的摩擦力为一对平衡力。 那么机器人对小车的推力F=f=0.1G=0.1×500N=50N 。 【知识点】二力平衡的条件及其应用；重力的大小；压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）根据G=mg计算机器人的重力； （2）机器人对地面的压力等于重力，即F=G，再根据公式计算它对地面的压强； （3）首先根据f=0.1G计算机器人受到的阻力，然后根据平衡力的知识计算机器人对小车的推力。 学科网（北京）股份有限公司 $