浙江玉环市实验初级中学2026-2027学年九年级上学期科学10月阶段学情自测

玉环市实验初级中学2026学年第一学期第一次月考卷 九年级科学 命题人：叶蕾蕾、郑小燕 温馨提示：1.本卷有四大题，共有33小题，满分160分，考试时间120分钟： 2.本卷试题答案均答在答题卷上，在试卷上作答无效； 3.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23Mg-24A1-27S-32 C1-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Ba-137 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题 目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.小明用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下，其中能使酚酞试液变红的是( A.苹果汁 B.酱油 物质 苹果汁 酱油 食盐水 炉具清洁剂 C.食盐水 D.炉具清洁剂 pH 3 6 7 12 2.下列实验操作中，正确的是（▲ 中不断搅梓 、锻子 pH试纸 浓硫酸 A.测溶液pH B.在试管中加入溶液C.闻气味 D.稀释浓硫酸 3.粮食安全是“国之大者”。某水稻需要施加复合肥增产，可选的化肥是（▲ A.KCI B.NH4CI C.(NH4)3PO4 D.CO(NH2)2 4.下列物质暴露在空气中一段时间，不考虑水分蒸发下，溶液的质量变大且溶液变质的是（▲ A.浓盐酸B.食盐水C.氢氧化钠溶液D.浓硫酸 5.蓝夹缬是千年印染工艺。为了提高染色效果，染液需要加入一种盐。加入的物质可能是（▲) A.生石灰(CaO)B.氯化钠(NaCI)C.酒精(C2H6O)D.熟石灰[Ca(OHD2] 6.中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。下列文物中主要由金属材料制成的是（▲、 A.红山文化的岫岩玉龙B.马王堆汉墓的纱衣C.秦始皇陵的陶俑D.越王勾践的宝剑 7.下列哪种气体既可以用浓硫酸、也可以用氢氧化钠干燥（▲） A.CQ B.CO C.BC1 D.NH 8.山药的汁液内含有一种碱性物质一皂角素，沾上它会奇痒难忍。下列生活用品中能达到快速 止痒效果的是（▲ A.食醋 B.肥皂水 C.苏打水 D.食盐水 9.酸雨会对建筑物以及金属制品造成腐蚀。下列金属材料受酸雨影响最小的是（▲ A.铝 B.锌 C.铁 D.铜 10.下列离子能在无色溶液中大量共存的是（▲ A.Ba、S0,2、C1、Na B.OH、K'、N0、Cu24 C.Na、S0,2、A1"、NO D.Na、C02、Ca2、Cl 【九年级科学】第1页共8页 I1.下列反应属于酸碱反应的是（▲） A.Zn+2HC1=ZnCl2+H2 B.Cu0+2HC1=CuCl,+H,O C.Cu(0H)2+H2S0,=CuS0,+2H20 D.S0,+2NaOH=Na,SO,+H,0 12.下列物质的名称、俗名与化学式对应完全正确的是（▲) A.氯化钠食盐Na2 B.碳酸氢钠纯碱NaHCO, C.氢氧化钙熟石灰CaO D.氢氧化钠火碱NaOH 13.在学习酸的性质时，小金向稀硫酸中加入了适量锌粒，其微观粒子变化如图所示。下列分析 正确的是（▲ A.反应产生了助燃性气体 B.该反应属于复分解反应 C.烧杯②中“▲”代表锌离子 D.反应后的溶液质量减小 14.小滨同学参照二歧分类法对稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液四瓶试剂制作 一个如图所示的物质检索表，下列叙述不正确的是（▲ 1a无色液体… 2 A.甲表示硫酸铜溶液 1b蓝色液体……甲 2a不能使酚酞试液变色… 3 B.乙表示氢氧化钠溶液 2b能使酚酞试液变红色…乙 C.表中“▲”处应填pH大于7 3a“▲”…丙 3bpH小于7…丁 D.也可以根据能否与铁反应对丙、丁分类 15.使用如图所示装置（搅拌装置略）探究溶液离子浓度变化，已知反应的产物如果全部是沉淀 (或沉淀和水)时灯光会变暗。下列灯光变化可能出现“亮→暗（或灭）→亮”现象的是（▲） 选项 试剂甲 试剂？. 试剂甲 A NaCl AgNO3 B H,SO. Ba (OH), HC1 NaOH D K2CO, HNO3 试剂乙 二、填空题（本题有6小题，每空2分，共34分） 16.劳动创造美好生活，家务劳动亦蕴含科学知识。 (1)清洁冰箱：活性炭有多孔结构，吸附能力强，可以用来滤除冰箱内空气的异味，这是利用 它的▲（填“物理”或“化学”）性质。 (2)清除水垢：用厨房中的▲（选填一种调味品：A.食醋B.小苏打C.酱油）可除去水 壶中的水垢（往要成分是CaCO,)。 (3)垃圾分类：下列垃圾应该投放到可回收物垃圾箱的是▲ (填字母)。 A.鱼骨头 B.易拉罐 C.使用过的口罩 D.旧纸箱 17.某兴趣小组利用紫甘蓝研磨榨汁，制作了自制酸碱指示剂。 实验 ① ② ③ ④ 碳酸钠 石灰 物质 水 白醋 溶液 水 ①用小刀将浆甘数 ②将紫甘蓝小块放入研 ③将少骤②中的物质倒 叶片切成小块 外中，加入适是的75% 入纱布中，在烧杯中得 的酒精，反复捣碎 到紫甘监汁液 颜色 紫色 绿色 红色 【九年级科学】 第2页共8页 (1)为了检测自制试剂的效果，同学们将紫甘蓝汁滴入4种物质中，部分现象如上右表所示， 请预测实验②中紫甘蓝的颜色为▲一。 (2)小组同学利用自制酸碱指示剂测量校园一矩形花圃土壤的酸碱性，实验中指示剂的颜色为 红色，下列可将该土壤改为中性的试剂有▲一。 A.硫酸钾 B.熟石灰 C.碳酸 18.在学习酸的性质时，老师用浓硫酸演示了一系列实验： (1)用浓硫酸在纸上书写的字迹变黑，体现浓硫酸的▲性（填“吸水性”或“脱水性”)。 (2)在一定量的饱和硫酸铜溶液中加入浓硫酸，可以观察到液体上部呈蓝色、下部为无色，出现 白色固体沉积（如图1所示)，试管壁发烫。 经检测白色固体是无水硫酸铜。 ①试管壁发烫的原因是浓硫酸与水混合时_▲热。 蓝色液体 饱和硫酸铜 溶液 浓硫酸 ②进一步实验：取出白色固体置于烧杯A中，配制成饱和 无色液体 一白色固体 溶液，将A、B两个烧杯放在密闭的玻璃内，一段时间后 图1 烧杯A中出现蓝色晶体，此现象表明浓硫酸具有▲性。 ③小明分析，图1试管中的白色固体(CuS0)是浓疏酸使蓝色的硫酸铜晶体(CuS0,·5H0)失水 形成的，晶体发生的变化属于▲（填“物理变化”或“化学变化”）。 19.洗衣史上的第一个奇迹发生在公元前600年，当时人们把山羊脂和草木灰混在一起造就了最 原始肥皂。已知草木灰的主要成分是碳酸钾(KC0),某同学做了如下实验： 酚酞 稀盐酸 氢氧化钙 溶液 碳酸钾 碳酸钾 碳酸钾 溶液 溶液 溶液 A ① (第19题图) 请回答下列问题： (1)碳酸钾溶液和碳酸钠溶液化学性质相似，则A试管中溶液呈▲ 色。 (2)B试管中可观察到有气泡产生，请选择检验该气体的方式 A.将气体通入石灰水溶液B.将点燃的木条伸入试管中 (3)请写出C试管中出现的现象▲。 20.金属是重要的资源，与我们的生活息息相关。请回答下列问题。 (1)金属铁能拉成非常细的铁丝，也能压成薄片，这是利用了金属的▲性。 (2)①小甲将铜丝放入硝酸银溶液中，根据 的实验现象，得出金属铜的活动性 比银强。 ②小乙观察到铁制容器表面有明显的锈蚀现象，而铝制容器表面无明显变化。据此他得出铁的活 动性比铝强的结论。小甲认为这个说法不合理，他的理由是：铝制容器表面无明显变化是因为 导致容器中的铝无法与氧气接触发生反应，因此不能用此方法比较铁与铝的 活动性强弱。 【九年级科学】第3页共8页 21.随着科技的进步，速食自热火锅走进了我们的生活。其结构拆分 盒盖 如右图，使用时只需要倒入一杯凉水，发热包遇水后可迅速升温 餐盒 至150℃，并保温1~2小时。 外盒 (第21题图) 、发热包 【查阅资料】 ①.发热包可能是由生石灰、铁粉、碳粉、氯化钠、硝酸钠币的几种组成 ②.已知生石灰加水生成熟石灰，方程式如下：Ca0+H,0=Ca(OH), ③.为了确定成分，某兴趣小组进行实验，所加试剂均足量，实验过程及现象如下： 浅绿色溶液C 加HCI 滤渣A 过洪 无色气体D 发热包 加水 滤渣E 粉末 →白色沉淀G 滤液B 加无色 红色溶液F 加AgNO, 酚酞 和NO3 无色溶液H (1)白色沉淀G的化学式为▲ 0 (2)由此可以判断：发热包一定含有的成分是 三、实验与探究题（本题有6小题，每空2分，共42分） 22.常见的浓盐酸质量分数为36%~38%，具有较强的腐蚀性。 盐1 ① 浓盐酸 蒸馏水和 石蕊试液 量 ② 放置天数 甲 (1)如图甲所示，一段时间后可以观察到的实验现象是▲。 (2)将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。图乙中能正确反映浓盐酸 的质量和放置天数关系的曲线是▲（填“①”或“②”）；随着放置天数的增加，浓盐 酸的溶质质量分数将▲一（填“变大”或“变小”）。 23.某同学要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。 (1)在空地上确定5~6个位置进行取样测定壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是▲。 (2)将采集到的土样进行处理后，用▲ （选填“干燥”、“湿润”)的玻璃棒蘸取土 壤浸出液，滴在pH试纸上，将其呈现的颜色与 标准比色卡比色.确定了空地土壤的pH约为7。 查阅资料，常见作物最适宜生长的土壤pH范围 88 如下表，则这块空地上适合种植的作物 有 A 作物 大蒜 丝瓜 茄子 沙枣 最适pH范围 5.66.0 6.06.5 6.87.3 8.08.7 【九年级科学】 第4页共8页 24.科学上将石蕊粉末溶解于酒精溶液中配置成石蕊试液，是常用的酸碱指示剂。我们知道硫酸 溶液中有H,0分子、H、S0,?三种粒于，到底是哪一种粒子使紫色石蕊试液变红色的呢？小明进行 了如下实验： 石燕试液 石燕试液 石蓝试液 实验 实验现象 序号 结论 ① 不变色 水分子不能使紫色石蕊试 液变红色 水 Na2SOw溶液 H2SO, Q ③ 溶液 ② 不变色 (1)实验②可得结论是 ③ 变成红色 A (2)综合三组实验可知■ 使石蕊实验变红色。 (3)小明同学觉得实验①可以不用做，也可以得出上述结论，你认为他的理由是 25.盐酸能与碱发生反应。某兴趣小组为验证该性质，设计并完成了如下实验，请回答： (1)向少量氢氧化铜沉淀中加入稀盐酸，、观察到▲，可判断发生了反应，写出化学方程 式 (2)小组同学认为物质物理性质的变化也可用于判断化学反应是否发生。如图1所示，向Na0H 溶液中缓缓通入HC1气体，测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图2（溶液体积、 温度的变化可忽略)。请你根据图2分析，能证明反应发生的证据是▲。 HCI气体 接电脑 电能 传感器 NaOH溶液 0 通入HC的量 (第25题图1) (第25题图2) 26,松花蛋，又称皮蛋。加工时，将碳酸钠、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入石灰浆 (氢氧化钙溶液)充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍。同学们对上层料液的成分产生 了兴趣，请你一起参加他们的探究活动。 【提出问题】料液中含有哪些溶质？ (1)【交流讨论】①一定含有NaCl和 ②可能还含有其它溶质：甲同学推断只有Ca(OH)2:乙同学推断只有Na2C0g:丙同学推断有 Ca(OH)2也有Na,C0g;通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是 （用化学方程式表示)。 (2)【实验探究】 实验步骤 实验现象 取少量的上层料液，滴加无色酚酞试液 无色酚酞试液变为▲色 取少量上层料液，滴加稀盐酸 无明显现象 另取少量上层料液，滴加碳酸钠溶液 产生白色沉淀 【探究结论】 同学的推断是正确的。 【知识应用】因为料液中所含的溶质，食用皮蛋会有涩感，可以加入少量 去除涩感。 A.白糖 B.食盐 C.食醋 D.柠檬汁 【九年级科学】第5页共8页 27.铁钴镍都具有磁性，学习了金属活动性之后，小科想探究这三种金属的活动性强弱，利用如 图装置进行实验。 实验选材：打磨过的铁片、钴片、镍片，9.8%稀硫酸、集气瓶、量筒、水。 实验过程：三种金属分别和等量的稀硫酸反应，将产生的氢气通入集气瓶，水被压入量筒，测量 并记录一定时间量筒中水的体积，即为收集到的氢气体积。结果如下表： 实验 金属 一 定时间收集到氢气体积 编号 种类 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 铁 35.8毫升 56.2毫升 60毫升 60毫升 2 钴 32.5毫升 53.6毫升 60毫升 60毫升 3 镍 30.6毫升 50.6毫升 60毫升 60毫升 (I)导管口a连接的是■ (选填b、c或d)。 (2)根据表格数据，三种金属活动性按照从强到弱进行排序是 请写出实验编号1 的化学方程式 ▲ (3)反应结束收集到的氢气体积都相等请分析原因」 四、综合题(28题10分，29题4分，30题4分，31题6分，32题5分，33题10分，共39分) 28.粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，某同学选择下列方式除杂 →沉淀I 滤 ① 化钠 液 过量试剂区 沉淀I 晶体 ④ 溶液1 ③ 氯化钠 过量aCO为 溶液 溶液 濬液Ⅱ ③ 适量HC1 濬液 气体 (1)步骤①②都要进行 操作。 (2)已知试剂X是碱溶液，则沉淀I为 (写化学式)，下列碱溶液符合要求的是 ▲ (填序号) A.氢氧化钠溶液B.氢氧化钾溶液 C.氢氧化钙溶液 (3)假设每步都反应充分，则溶液Ⅱ中含溶质共有 种；步骤③中发生中和反应 的化学方程式是 29.（4分)草木灰是一种重要的农家肥，主要含有KC0,还可能含有少量KC1、KS0,等杂质。为 了验证草木灰的成分，小明进行了如下实验： 步骤一：取一定量的草木灰，充分溶解后过滤，得到滤液。 步骤二：在滤液中加入过量的稀硝酸，充分反应，产生大量气泡。 步骤三：取二中溶液，加入过量的？溶液，出现白色沉淀，说明含有KS04。 步骤四：静置三中溶液，一段时间后，取上层清液，加入过量的AgNO溶液，出现白色沉淀。 (小明通过实验得出草木灰中含有KzC0g、KC1、K2S04。) (1)步骤三中所加的溶液是▲。 (2)写出步骤四中发生的反应化学方程式 【九年级科学】第6页共8页 30.(4分)“庄稼一枝花，全靠肥当家”。 (1)在水稻抽穗、开花时期，为促进稻谷粒增多、籽粒饱满，需多施加▲一。 A.Na,PO, B.NHCI C.KCO D.C0(NH,)2 (2)在蔬菜大棚高处悬挂盛有稀硫酸的塑料桶，每天向其中加入一定量的碳酸氢铵固体，其反应 原理为2NH,HC0,+HS0,=(NH)S0,+2H,0+2C02↑，这将有助于促进蔬菜的光合作用，提高农作物 产量。当稀硫酸反应完后，桶内剩余物质中的(N,)S0,属于铵态氮肥，它▲（填“能” 或“不能”)与常见的碱性物质氢氧化钙Ca(OH),混合施用： 31.(6分)从神舟飞船到空间站建设，我国的航天技术领跑全球！ (1)偏二甲肼是火箭的推进剂，燃烧时反应为： ENN2+2N2U4=定条件下2C02+4H,0+3X，则X为△ (2)航天员呼吸产生的C02,可采用氢氧化锂吸收的方式处理。结合图1分析，吸收C02选用 氢氧化锂而不用价格更便宜的氢氧化钠的原因是▲一。 吸收C02质量/g LiOH H20 H2 NaOH 氧气生成系统 萨巴 CH4 02 蒂尔 C02 系统 →H20 0 航天员 吸收剂的质量7g (第31题图1) (第31题图2) (3)航天员在空间站生活半年，期间约需480千克氧气。图2是水气整合系统，其中“氧气生 成系统”的原理是电解水，通过“萨巴蒂尔系统”处理航天员排出的CO2。 “萨巴蒂尔系统”内部提供高温、高压和催化剂等条件，写出该系统内反应的化学方程式 32.(5分)科学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中疏 酸的质量分数。向装有5克废液的锥形瓶中加入质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利 用pH计等电子设备采集信息并绘制的图像如图。请据图回答相关问题。 (1)该反应的微观本质是▲。 (2)计算该电池废液中H2S04的质量分数。 pH 0NaOH溶液质量g （第32题图) 【九年级科学】.第7页共8页 33.己知某氢氧化钠固体部分发生变质，为测量该样品中碳酸钠的质量分数进行如下实验。 (1)气体法：取一定量的样品，用图1装置进行实验。根据图中电子天平的示数变化，绘制出产生 的气体质量随加入的盐酸质量变化如图2所示。 稀盐酸 碱石灰 气体的质量/g 龙F 2.2 NaO濬液 样品 Bc/D 浓疏酸 电子天平 100150 盐酸的质量/g A B 0 图1 图2 ①实验中产生的气体质量与盐酸质量的图像如图所示，C点溶液的溶质是 ②根据图像可以计算出该样品中氢氧化钠的质量是」 ③如果没有装置B,会导致测得的碳酸钠质量分数 (选填“偏大”、“偏小”、“ 无影响”) (2)沉淀法：称取40克样品完全溶解于水中配成60克样品溶 烧杯1烧杯2烧杯3 液，取三个烧杯平均分成三次进行实验，分别加入氯化钙溶 样品溶液C克) 20 20 20 液充分反应，并过滤、洗涤、干燥后所得的沉淀质量记录如 氯化钙溶液（克） 10 20 30 表所示。计算样品中碳酸钠的质量分数。 (反应方程式如下：CaCl2+NaC0,=CaC0,↓+2NaC1) 沉淀质量克) 2 4 【九年级科学】第8页共8页