第8课《黄山奇石》同步练习-2026-2027学年二年级上册语文统编版

统编版小学二年级语文上册同步作业 第8课《黄山奇石》 班级：________　　姓名：________　　学号：________　　用时：________ 认奇石 ★ 人人必做　|　说奇石 ★★ 稳步进阶　|　想奇石 ★★★ 挑战自我 板块一　行前准备 · 知识清单 一、会认字（16 个，借助拼音能认读、能组词） 　闻　景　区　省　秀　神　仙　盘　指　巨　伸　都　著　抢　状　岩 二、会写字（8 个，要会写、会组词） 　仙　顶　巨　位　闪　狗　形　状 三、多音字 　都：dū（天都峰、首都）　dōu（都是、都好） 四、词语积累 　中外闻名　秀丽神奇　陡峭　翻滚　一动不动　金光闪闪　奇形怪状 　风景如画　一枝独秀　名不虚传　远近闻名　百闻不如一见 五、探石小提醒 　★ “巨”是半包围结构，共 4 画，笔顺是：横、横折、横、竖折。 　★ “状”的左边是“丬”，“壮”的右边是“士”，两个字意思不同，不要写错。 　★ 课文里写的“猴子”“雄鸡”“仙人”都不是真的，它们都是石头，用了打比方的写法。 一、认奇石 ★（人人必做） 1.看拼音，写词语。　 xiān rén　　shān dǐng　　jù shí　　　zuò wèi 　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　） 　shǎn liàng　xiǎo gǒu　　xíng zhuàng　jiǎng zhuàng 　（　　　）　（　　　）　（　　　　）　（　　　　） 2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。 　（1）天都（dū　dōu）峰上的奇石，我都（dū　dōu）想去看一看。 　（2）黄山风景区在我国安徽省（shěng　xǐng）南部。 　（3）这就是著（zhù　zù）名的“金鸡叫天都”。 3.加一加，变成本课的生字。 　亻＋山＝（　　）　　门＋人＝（　　）　　犭＋句＝（　　） 　亻＋立＝（　　）　　彡＋开＝（　　）　　丬＋犬＝（　　） 4.比一比，再组词。 　区（　　　）　巨（　　　）　　　伸（　　　）　神（　　　） 　状（　　　）　壮（　　　）　　　闪（　　　）　问（　　　） 5. 读一读，连一连。 中外闻名的　　　　　　　　云海 　秀丽神奇的　　　　　　　　雄鸡 　陡峭的　　　　　　　　　　风景区 　翻滚的　　　　　　　　　　景色 　金光闪闪的　　　　　　　　岩石 　奇形怪状的　　　　　　　　山峰 二、说奇石 ★★（稳步进阶） 6.按课文内容填空。 　中外闻名的黄山风景区在我国安徽省（　　）部。那里景色 　（　　　　　），尤其是那些（　　　），有趣极了。 7.给奇石做名片，把表格补充完整。 奇石名称 它像什么 它在做什么 仙桃石 （　　　　　） （　　　　　） 猴子观海 （　　　　　） （　　　　　） 仙人指路 （　　　　　） （　　　　　） 金鸡叫天都 （　　　　　） （　　　　　） 8.读句子，完成练习。 　就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 　（1）这句话把________________比作________________。 　（2）“好像”这个词让我们知道，这是一句__________句。 9.照样子，写一写。 　例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 　那块石头真像____________________________________________________。 10.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 　（1）黄山风景区在我国安徽省南部。　　　　　　　　　　　　（　　） 　（2）课文详细介绍了“天狗望月”“狮子抢球”的样子。　　　　（　　） 　（3）“猴子观海”中的猴子是一只真的猴子。　　　　　　　　　（　　） 　（4）课文最后说，很多叫不出名字的石头，等着我们去起名。　（　　） 三、想奇石 ★★★（挑战自我） 11.读课内片段，完成练习。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 　（1）用“____”画出这段话里表示动作的词语。 　（2）“一动不动”是说什么？在正确答案后面打“√”。 　 ①猴子睡着了（　　）②石头一点也不动（　　）③猴子不想看云海（　　） 　（3）这段话写的是哪块奇石？写在横线上：______________ 12.选一块奇石，展开想象，写一写它的样子。 　我选的是“______________”。远远望去，那块石头真像 　____________________________________________________________， 　____________________________________________________________。 13.读短文，完成练习。 　　　　　　　　　　黄山的云海 　黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。除了奇石，云海也很有名。 　清晨，站在山顶往下看，白茫茫的云一片连着一片，像大海里的波浪，慢慢地翻滚着。远处的山峰只露出尖尖的顶，好像一个个小岛漂在海上。 　太阳出来了，云海被染成金黄色，亮闪闪的。风一吹，云慢慢散开，山峰又露出了原来的样子。人们都说，黄山的云海像一幅会变的画。 　（1）短文共有________个自然段，第 2 自然段共有________句话。 　（2）从文中找出一个比喻句，抄写在横线上。 　　　________________________________________________________ 　（3）照样子，写词语：一片片　____________　____________ 　（4）黄山的“四绝”指的是什么？用“____”在文中画出来，再写在横线上。 　　　________________________________________________________ 参考答案与解析 一、认奇石 1.仙人、山顶、巨石、座位、闪亮、小狗、形状、奖状 【解析】这八个词语对应本课 8 个会写字：仙、顶、巨、位、闪、狗、形、状。注意“巨”只有 4 画，“状”左边是“丬”。 2.(1)dū√　dōu√　(2)shěng√　(3)zhù√ 【解析】“天都峰”是黄山的一座山峰，“都”在这里读 dū；“都是”的“都”读 dōu。“著”是翘舌音，读 zhù，不要读成 zù。 3.仙、闪、狗、位、形、状 【解析】“加一加”是记字的好办法：偏旁＋熟字＝新字。记住偏旁的意思，就不容易写错——“闪”是门里有个人，“仙”是单人旁加山。 4.示例：区（山区）巨（巨石）　伸（伸手）神（神奇）　状（形状）壮（壮观）　闪（闪光）问（问题） 【解析】“区”和“巨”都是半包围，但里面不同；“伸”是单人旁，和手的动作有关；“神”是示字旁，和神仙有关。 5.中外闻名的—风景区；秀丽神奇的—景色；陡峭的—山峰；翻滚的—云海；金光闪闪的—雄鸡；奇形怪状的—岩石 【解析】词语搭配要读起来顺、意思也对。“陡峭”形容山势直上直下，所以配山峰；“翻滚”是上下滚动，所以配云海。 二、说奇石 6.南；秀丽神奇；怪石 【解析】这是课文第 1 自然段的原句：交代黄山的位置，再总写那里景色秀丽神奇，怪石尤其有趣。全篇都是围绕“奇”字来写的。 7.仙桃石—从天上飞下来的大桃子—落在山顶的石盘上；猴子观海—一只猴子—抱着腿，蹲在山头望着云海；仙人指路—一位仙人—站在山峰上，伸着手臂指向前方；金鸡叫天都—一只金光闪闪的雄鸡—伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫 【解析】课文第 2—5 自然段分别介绍了这四块奇石，写法一样：先说它像什么，再说它在做什么。抓住这两点，就能把奇石说清楚。 8.（1）仙桃石（石头）；从天上飞下来的大桃子　（2）比喻 【解析】打比方（比喻）就是把一个事物说成另一个相似的事物。这句话把石头比作大桃子，让人一下子就想到它的样子。 9.示例：那块石头真像一只趴在地上的大乌龟，伸着脖子慢慢地往前爬。 【解析】仿写要照着例句的样子：先说“真像”什么，再写它在做什么。写完读一读，看是不是把石头写活了。 10．(1)√　(2)×　(3)×　(4)√ 【解析】“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”只在课文最后提到名字，没有具体写样子；“猴子”是石头的样子像猴子，并不是真的猴子。 三、想奇石 11.（1）抱着；蹲在；望着　（2）②√　（3）猴子观海 【解析】“抱着、蹲在、望着”三个动作把石头写活了；“一动不动”正说明它是石头，不会像真猴子那样动。 12.示例：我选的是“仙女弹琴”。远远望去，那块石头真像一位穿着长裙的仙女，坐在山头上，低下头弹着怀里的琴。 【解析】想象要大胆也要合理：先说像什么，再说它在做什么，可以加上“远远望去”“真像”这样的词语。 13．(1)3；2 【解析】数自然段看开头空两格；第 2 自然段里有一个句号和一个句号，共 2 句话。 　（2）示例：白茫茫的云一片连着一片，像大海里的波浪，慢慢地翻滚着。 【解析】比喻句常有“像、好像、真像”这样的词。抄写时要一字不错，标点也要带上。 　（3）示例：一朵朵、一只只 【解析】“一片片”是“一＋量词重叠”，表示很多。 　（4）奇松、怪石、云海、温泉 【解析】答案就在短文第一句话里，读书时遇到“有……”这样的总起句，要特别留意。 学科网（北京）股份有限公司 $