吉林省四平市实验中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测生物试题

2026～2027学年度第一学期第一次学情诊断 高三生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修1第1章～第6章第1节+必修2第2章第1节。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．细胞是生命系统中最基本的结构层次，既有自己的结构和功能，又与其他各个层次层层相依。下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是 A．细胞学说揭示了所有生物在结构上的统一性 B．内蒙古草原上所有的羊属于种群结构层次 C．蛋白质具有活性，属于个体结构层次 D．与动物相比，植物缺少系统结构层次 2．糖类和脂质是细胞中重要的化合物，二者结构和功能有所不同。下列关于糖类和脂质的叙述正确的是 A．所有的多糖都是由多个葡萄糖以相同的连接方式连接而成 B．糖类均可作为能源物质，脂肪则是细胞内良好的储能物质 C．一些糖类可以和脂质或蛋白质结合并存在于细胞膜上 D．相对于糖类，等量的维生素D和性激素等脂质氧化分解释放的能量更多 3．植物的种子中储存足够的有机物是其萌发的必要条件。下列有关叙述错误的是 A．向玉米种子匀浆中加入碘液会使其呈现出蓝色 B．斐林试剂可用于检测发芽大麦匀浆中的还原糖 C．发芽的小麦种子匀浆与双缩脲试剂反应可显现出紫色 D．黄豆种子培育成豆芽的过程中有机物含量会不断增多 4．人的遗传物质是DNA，不同个体的DNA中储存的遗传信息一般都有区别。下列相关叙述错误的是 A．不同男性的DNA均由四种基本单位组成 B．不同女性的DNA的碱基排列顺序有差异 C．DNA与其指导合成的RNA具有相同的五碳糖 D．DNA检测可用于刑事侦查和珍稀动植物的保护 5．红细胞是血液中数量最多、寿命最长的细胞，也是运送氧气的主要媒介。与其他细胞相比，红细胞含脂质较多，各种磷脂的脂肪酸含量不稳定，因饮食及外环境的改变而异。当人们在安静状态突然做剧烈运动时，膜的磷脂可能会发生改变，产生较多的自由基，这种现象被称为氧化应激。下列相关叙述错误的是 A．红细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，磷脂分子具有特异性 B．红细胞膜流动性的改变可能会影响红细胞的形态和物质运输 C．氧化应激发生时红细胞膜的功能可能会发生改变 D．提高机体的抗氧化能力，在一定程度上能控制氧化应激造成的损伤 6．下列关于细胞结构及功能的叙述，错误的是 A．线粒体和叶绿体均具有双层膜且均为半自主性细胞器 B．溶酶体中含有多种水解酶，细胞自噬作用需溶酶体参与 C．植物花瓣呈现不同颜色与液泡中光合色素吸收不同光质有关 D．细胞骨架能支持细胞质，并参与细胞运动、物质运输、信息传递等 7．物质的跨膜运输对细胞吸收营养物质至关重要。下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是 A．以胞吐方式排出细胞的物质一定都是生物大分子 B．分子或离子通过通道蛋白时，需要与通道蛋白结合 C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 D．肾小管细胞通过水通道蛋白吸收水的速率远大于以自由扩散方式吸收水的速率 8．如图为某植物细胞酒精发酵和有氧呼吸的部分过程示意图，图中的字母表示物质，①～⑤表示过程。下列相关叙述错误的是 A．物质A为NADH，物质B最可能是酒精 B．③⑤产生CO2的场所和数量均不同 C．④不产生水，③和④释放的能量大多以热能形式散失，少量生成ATP D．①②⑤产生的A在线粒体内膜与氧结合生成水，并释放大量能量 9．双脱氧腺苷三磷酸（ddATP）属于非天然的核苷三磷酸，其中五碳糖的第2位碳原子和第3位碳原子上的羟基都被氢原子取代。脱氧腺苷三磷酸（dATP）中五碳糖的第2位碳原子的羟基被氢原子取代。下列相关叙述正确的是 A．脱氧腺苷三磷酸中的五碳糖脱氧可得到ATP B．dATP可作为PCR的原料，并可为DNA复制提供能量 C．ddATP与ATP相比，结构上主要是五碳糖中氢和氧原子数目不同 D．ATP是生命活动的直接能源物质，其水解释放的能量可直接用于重新合成ATP 10．光合色素存在于叶绿体类囊体薄膜上。液泡色素是指存在于液泡中的色素，为水溶性色素。下列有关“叶片中色素提取与分离实验”的叙述，正确的是 A．叶片中的光合色素和液泡中的色素均可用乙醇或水进行提取 B．提取叶片中光合色素，研磨时需加入碳酸钙，以使研磨更充分 C．分离光合色素时，滤纸上的滤液细线要高于层析液液面，避免色素被溶解 D．用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带，花青素位于叶绿素a和叶绿素b之间 11．下列关于呼吸作用和光合作用原理在生产、生活中应用的叙述，正确的是 A．储存水果时，应提供无氧、低温、干燥的条件 B．用透气纱布包扎伤口，是为促进伤口周围细胞的有氧呼吸 C．为提高大棚蔬菜的产量，应在白天和夜晚都适当升高温度 D．给大棚蔬菜增施“气肥”，可增加CO2浓度，进而促进光合作用 12．下列关于高等植物和动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 A．动植物细胞在有丝分裂中形成纺锤体的方式不同 B．有丝分裂末期，动植物细胞的中央均会形成细胞板 C．动植物细胞的核膜和核仁均在前期消失，后期重新出现 D．动植物细胞的中心体均在间期复制，前期移向细胞两极 13．在“观察植物细胞有丝分裂”的实验中，甲、乙、丙三位同学在剪取洋葱根尖后立即进行操作，步骤如下表所示（“＋”表示进行该操作，“－”表示未进行该操作）。下列叙述正确的是 学生 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 ＋ － ＋ ＋ ＋ 乙 ＋ ＋ － ＋ ＋ 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ A．该实验中解离的目的是使细胞分散开，便于观察 B．用碱性染色剂甲紫溶液或醋酸洋红液对染色体染色 C．甲同学由于未用盐水进行漂洗，导致染色体无法被染色 D．丙同学操作正确，可在显微镜下看到细胞连续分裂的过程 14．某果蝇细胞的染色体组成及部分基因位置如图所示，DNA复制后将基因A、a用红色荧光标记，基因B、b用蓝色荧光标记，分裂过程中不发生突变和染色体互换。下列相关叙述正确的是 A．该细胞在分裂过程中最多可出现4条X染色体 B．该细胞有丝分裂后期时带有红色荧光和蓝色荧光的染色体数均为1 C．三对等位基因（A/a、B/b、D/d）遵循自由组合定律 D．该细胞进行减数分裂可形成2种基因型的配子 15．下图是玉米（2n=20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①～⑤代表不同的细胞（不考虑突变和染色体互换）。下列有关叙述正确的是 A．细胞①中有两个染色体组，且分离的同源染色体形态相同 B．细胞②③都处于减数分裂Ⅱ中期，分别含有10个四分体 C．细胞④中染色体数是细胞②中核DNA分子数目的一半 D．细胞⑤继续分裂将产生1种或2种花粉粒 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 16．人体肌细胞中的肌联蛋白（TTN）能连接肌动蛋白和肌球蛋白，从而确保肌纤维能正常收缩和舒张。心肌细胞中发生截短变异的肌联蛋白（TTN－tv）作为毒性蛋白会引起细胞内蛋白的异常调控及表达，缺乏正常的TTN蛋白会导致心肌细胞的收缩力下降，最终引起扩张型心肌病（DCM）。下列相关叙述正确的是 A．肌联蛋白、肌球蛋白和肌动蛋白功能不同由氨基酸连接方式不同引起 B．与正常TTN相比，TTN－tv的肽键数减少从而使其空间结构发生改变 C．食物中的蛋白质被人体的心肌细胞摄取后可直接参与合成肌联蛋白 D．清除TTN－tv和改善细胞内的蛋白调控机制是治疗DCM的思路之一 17．细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的控制中心。如图为细胞核的结构示意图。下列相关叙述正确的是 A．②具有选择性，人表皮细胞中②的数量多于浆细胞 B．③与核糖体的形成有关，代谢越旺盛的真核细胞，③的体积越大 C．人的红细胞在衰老过程中①内折，④收缩、染色加深 D．细胞不能无限长大的原因与细胞核控制范围有限相关 18．为探究植物细胞吸水和失水的过程，某科研小组设计了相关实验，将一个正常的紫色洋葱表皮细胞先置于清水中一段时间，然后将其取出并放入某种溶液中开始计时，记录其细胞膜与细胞壁的间隔距离随时间变化的关系如图所示。下列相关叙述错误的是 A．实验开始前将洋葱细胞放入清水可使细胞充分吸水膨胀，但细胞不会涨破 B．t0～t1时间内，该细胞不断失水，细胞液的浓度不断增大，吸水能力逐渐增强 C．t1时刻开始，细胞主动吸收了外界溶液中的溶质，导致细胞出现了质壁分离复原 D．将外界溶液换为蔗糖溶液后，也会出现如图所示的现象 19．如图为线粒体内膜上发生的反应，称为氧化磷酸化。线粒体内外两层膜之间高浓度的H+通过ATP合成酶会进入线粒体基质中，解偶联剂会作用于相关过程。下列叙述正确的是 A．图中的①是ADP和Pi，加入解偶联剂后，ATP会分解产生ADP B．氧化磷酸化过程中NADH会与O2结合生成水，并产生大量ATP C．H+顺浓度通过ATP合成酶进入线粒体基质中会推动ATP合成 D．若线粒体内膜上存在解偶联剂蛋白质，则能量会更多的以热能形式释放 20．如图为雄性家兔（2N=44，基因型为AaXBY）精原细胞进行减数分裂过程中的四个细胞，图中表示这些细胞内着丝粒数与核DNA数之比及染色体组数的数量关系。下列相关叙述错误的是 A．图中丙细胞为次级精母细胞，不含有同源染色体 B．发生染色体互换可能使该家兔一个精原细胞产生四个不同类型的精子 C．图中甲细胞有22个核DNA分子，乙细胞有22对同源染色体 D．图中姐妹染色单体的分离可能发生在丙细胞→丁细胞过程中 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21．（11分）蛋白质是构成细胞的基本有机物，是生命活动的主要承担者，没有蛋白质就没有生命。如图1表示蛋白质的功能，①②③分别表示生物体内的三个生理过程，其中甲、乙、丙表示不同的蛋白质。回答下列问题： （1）过程①②中，甲、乙表示的蛋白质分别是______________________________。 （2）图2为图1过程③中丙的合成和分泌过程： ①研究丙的合成和分泌过程时，可采用____________________法追踪丙；组成丙的基本单位首先由__________（填物质名称）运输到结构____________________（填图中序号）中合成多肽链。 ②物质丙的运输和分泌需要囊泡参与，囊泡运输一般包括出芽、锚定和融合等过程。囊泡能将物质丙从结构1运输到结构4，再运输到细胞外的基础是这些生物膜的________很相似；囊泡运输过程中囊泡会锚定在结构4膜上及细胞膜上，将物质丙准确运送到相应位点，这体现了生物膜具有____________的功能。 ③若物质丙由660个氨基酸、4条多肽链构成，且肽链之间由二硫键连接，则二硫键形成的场所一般是结构_______（填图中序号）；硫元素存在于氨基酸的_______中。 ④控制合成物质丙的基因、mRNA在组成成分上具有的差异是____________________。 22．（11分）在适宜条件下测得的某植物根细胞对M、N两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系分别如图曲线a、b所示。回答下列有关问题： （1）据图可知物质M是通过________方式跨膜运输的。该运输方式具有_____________________________等特点（从能量和膜蛋白角度回答）。 （2）图中曲线b表示的跨膜运输方式是____________；实验结果表明：当外界溶液中物质N的浓度大于c时，再增加物质N的浓度，根细胞对物质N的吸收速率将________，其原因可能是____________________（答出一点）。 （3）甲、乙两同学在探究某种离子的跨膜运输速率时，因实验温度不同而出现了明显的运输速率差异，甲同学认为是温度影响了________，导致细胞呼吸速率不同，能量供应不同所致；乙同学则认为是温度直接影响________的活力所致。欲验证甲同学的假说，可通过测定不同________下两组细胞消耗氧气的速率，若两组____________________，则进一步说明甲同学的假说成立。 23．（10分）酶的活性（酶活力）受温度、pH和无机盐等因素的影响。某研究小组研究了某些无机盐对纤维素酶和木聚糖酶活性的影响。将无机盐与酶分别以1:10和1:2的比例均匀混合，配成待测酶液，酶活力测定结果如下表所示。已知在不添加无机盐时，纤维素酶活力为1000 IU/g，木聚糖酶活力为5000 IU/g。回答下列问题： 无机盐：酶液(V/V) 纤维素酶活力(IU/g) 木聚糖酶活力(IU/g) 1:10 1:2 1:10 1:2 NaCl 1005 1005 5241 5318 KI 1001 1001 5012 5018 CuCl2 957 902 1937 1798 MgCl2 1000 1048 4496 4248 ZnSO4 1052 1084 4480 4261 MnCl2 1225 1435 4546 4359 KH2PO4 996 1036 5313 5336 CaCl2 1001 1069 5202 5381 FeCl3 1007 1160 4407 4211 （1）纤维素酶只能催化纤维素分解为葡萄糖，木聚糖酶只能催化木聚糖的分解，二者均不能催化其他化学反应，这说明酶具有__________。探究纤维素酶活性的实验中，在适宜的温度、pH等条件下，需要测定纤维素酶催化纤维素分解的速率或____________________来表示酶活性。 （2）分析表中数据，随着无机盐浓度配比的增加，对纤维素酶活力的提升作用最为明显的是_________。CuCl2对木聚糖酶活力具有明显的________（填“促进”或“抑制”）作用，判断的依据是____________，推测Cu2+对木聚糖酶活力大小影响的作用机理可能是________。 （3）已知刚果红（CR）能够将羧甲基纤维素钠（CMC-Na）染成红色，但不能将CMC-Na的分解产物染成红色。研究小组用CMC-Na为实验材料探究温度对纤维素酶催化纤维素分解作用的影响。根据上述无机盐对纤维素酶活性影响的实验结果，说明研究小组用CMC-Na代替纤维素的可行性理由是________________________________________。 24．（13分）人类活动导致的地表臭氧（O3）浓度升高和气候变暖正严重影响作物生长。某实验小组欲探究O3浓度升高和温度增加对水稻叶片光合作用的复合影响，以南粳9108水稻为实验材料，设置两个O3浓度：环境大气O3浓度（甲）和1.5倍环境O3浓度（乙）；三个增温处理：环境温度（CK）、冠层红外灯加热增温1.5℃（+1.5）和2℃（+2）。于灌浆中期和后期测定水稻叶片光合速率，结果如图所示。回答下列问题： （1）饱和光合速率是在饱和光照强度下测定的，需选取____________________的水稻叶测定灌浆中期的饱和光合速率。处理过程中在对照区（CK）安装相同的假灯，其目的是___________________________。 （2）实验结果表明，O3浓度升高显著降低水稻__________期叶片饱和光合速率，灌浆中期+2处理下，乙的饱和光合速率与甲基本一致，由此说明______________________________________________________。 （3）温度通过影响叶片的________________________________________（答两点）等，进而影响光合速率的变化；高温胁迫会降低叶片的光合速率，本实验中增温并未降低叶片的光合速率，分析其原因是______________________________________________________________________________________________。 （4）在相同温度处理（如+1.5℃）下，灌浆后期乙的光合速率显著低于甲。试从环境胁迫的角度解释这一现象：____________________________________________________________________________________。 （5）若要进一步探究O3与温度协同作用对水稻产量的影响，请提出一个可行的实验改进或补充研究方向：______________________________________________________________________________________。 25．（10分）减数分裂是有性繁殖生物产生生殖细胞的重要方式，基因重组增加了群体遗传信息组合的多样性。图1为基因型是AABb（两对基因位于非同源染色体上）的某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2、图3分别表示该动物细胞分裂过程中相关物质的变化情况。回答下列问题： （1）由图1中细胞丙产生的子细胞名称为______________________________。 （2）图3中__________表示染色体，若进行的为减数分裂，其正确的排列顺序为a→____________（用字母和箭头表示）。 （3）基因重组为一种可遗传的变异类型，可发生在____________________（时期），对应图2的__________段、图3的____________________时期。 （4）该基因型的个体通过减数分裂产生了基因型为AAb的配子，请解释其原因可能为__________________________________________________________________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年度第一学期第一次学情诊断·高三生物学 参考答案、提示及评分细则 1．D 2．C 3．D 4．C 5．A 6．C 7．D 8．C 9．B 10．C 11．D 12．A 13．B 14．D 15．A 16．BD 17．BD 18．CD 19．BCD 20．C 21．(11分) （1）酶、转运蛋白（2分） （2）①同位素标记（1分） tRNA（1分） 2（1分） ②组成成分和结构（1分） 信息传递（信息识别、信息交流）（1分） ③1（1分） R基（1分） ④基因特有碱基T和脱氧核糖，mRNA特有碱基U和核糖（2分） 22．(11分) （1）自由扩散（1分） 不需要转运蛋白帮助；无需细胞代谢供能或不消耗能量（2分，一点1分） （2）协助扩散或主动运输（答不全不给分，1分） 不再增大（1分） 转运蛋白数量有限；细胞能量供应有限（2分，答出其中任意一点均可给分） （3）呼吸酶活性（1分） 转运蛋白（1分） 温度（1分） 耗氧速率不同（1分） 23．(10分) （1）专一性（1分） 产物（葡萄糖）生成速率（1分） （2）MnCl2（1分） 抑制（1分） 无机盐∶酶液＝1∶10和无机盐∶酶液＝1∶2两组的木聚糖酶活力均明显小于不添加无机盐的木聚糖酶活力（2分） Cu2+与木聚糖酶结合，破坏了酶的空间结构，使其变性失活（2分） （3）Na+几乎不影响纤维素酶的活性（2分） 24．(13分) （1）数量、长势较一致（1分） 排除红外加热灯阴影等无关变量对水稻的影响（1分） （2）灌浆后（1分） 增温能在一定程度上缓解高浓度O3对水稻光合速率的抑制作用（2分） （3）气孔开放程度、与光合作用相关的酶活性、叶绿体的结构、叶绿素的合成等（任答两点，其他合理答案也可，1点1分，共2分） 叶片温度低于光合作用最适温度时，适当增温会提高叶片的光合速率，增温处理的温度始终低于最适温度，因此，增温并未降低叶片的光合速率（表述合理即可，2分） （4）高O3直接破坏叶绿体类囊体膜，导致光能转化效率降低（合理即可，2分） （5）产量测定：增设水稻籽粒千粒重、结实率等产量指标，明确O3与温度协同作用对产量的最终影响；长期胁迫模拟：延长O3和高温处理时间，覆盖整个生殖生长期，评估作物对持续气候变化的适应性（任答一个，其他合理答案也可，2分） 25．(10分) （1）次级卵母细胞和（第一）极体（答不全不给分，1分） （2）甲（1分） c→b→（a→）d（2分） （3）减数分裂Ⅰ前期（四分体时期）、减数分裂Ⅰ后期（2分） cd（1分） c（1分） （4）减数分裂Ⅰ后期，（含有基因A的）同源染色体没有分离；或减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂后（含有基因A的）姐妹染色单体没有分离（合理即可，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $