海南省直辖县级行政单位乐东黎族自治县冲坡中学2026--2027学年八年级上学期第一次学情检测 生物试题

胎 7.细菌的形态不包括 ( ) A.星形 B.球形 C.杆形 D.螺旋形 8.细菌细胞内没有的结构是 ( ) A.细胞壁 B.成形的细胞核 C.细胞质 D.细胞膜 9.细菌的生殖方式是( ) A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.种子繁殖 10.细菌细胞壁的主要功能是 ( ) A.进行光合作用 B.控制物质进出 C.维持细胞形状 D.储存遗传信息 11.下列关于细菌的描述,正确的是 ( ) A.所有细菌都有鞭毛 B.细菌是单细胞生物C.细菌都能使人患病 D.细菌通过孢子繁殖 12.若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次,经过1小时后,其后代数量理论上可达( ) A.8个 B.16个 C.32个 D.64个 13下列属于单细胞真菌的是 ( ) A. 青霉菌 B.醇菌 C.蘑菇 D.根霉菌 14.酵母菌的生殖方式主要是 ( ) A.分裂生殖 B.孢子生激 C、出芽生殖,D.有性生殖 15.真菌细胞与细菌细胞的主要区别是 ( ) A. 有无细胞壁 B.有无细胞质 C.有无成形的细胞核 D.有无细胞膜 16.霉菌的细胞中没有 ( ) A.细胞壁 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡 17.下列属于酵母菌生殖方式的是 ( ) A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.自我复制 18.酵母菌发酵能产生( ) A.酒精和二氧化碳 B.水和氧气 C.乳酸和二氧化碳 D.酒精和氧气 19.下列不属于真菌的是 ( ) A.酵母菌 B.大肠杆菌 C.青霉菌 D.灵芝 20.霉菌易于传播的原因是 ( ) A.能形成芽孢 B.产生大量孢子 C.可以出芽生殖 D.菌丝能快速生长 21.病毒的典型结构包括 ( ) A.细胞壁和细胞核 B.蛋白质外壳和遗传物质 C.叶绿体和细胞质 D.细胞膜和液泡 22.下列属于动物病毒的是 ( ) A.烟草花叶病毒 B.大肠杆菌噬菌体 C.流感病毒 D.黄瓜花叶病毒 23.病毒的增殖方式是 ( ) A.分裂生殖 B.自我复制C.出芽生殖 D.孢子生殖 24.微生物在生物圈中分布广泛,与人类生活关系密切,结合下图所示生物,下列叙述正确的是( ) 甲 乙 丙 丁 戊 A. 甲属于原核生物,乙、丙、丁属于真核生物 B.乙通过芽孢繁殖后代,丙、丁靠孢子繁殖后代 C.图中所示生物均可作为分解者参与物质循环 D、图中所示生物后只能利用现成的有机物生活 25.艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)所导致的传染病,现已成为全球范围内的“重要杀手”。 下列有关艾滋病和HIV的叙述,错误的是 ( ) A. HIV需借助电子显微镜才能观察到 B.HIV攻击和破坏人体的血液循环系统 C.HIV必须寄生在活细胞内才能进行生命活动 D.艾滋病能够传播 26.砂糖橘如果保存不当,表面会长出青绿色、绒毛状的“霉斑”,这些“霉斑”最可能是( ) A.细菌的菌落 B.真菌的菌落 C.一个细菌 D.一个霉菌 27.腐生微生物在自然界中的角色是 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者和生产者 28.真菌在生态系统中通常属于 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分 29.根瘤菌与豆科植物的关系属于 ( ) A.寄生 B.共生 C.竞争 D.捕食 30.能引起人类患甲癣、脚癣的生物大多数是 ( ) A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.寄生虫 31.下表中食品的保存方法不合理的是 ( ) 32.木耳是我国重要的食用菌,其营养价值可与动物性食物相媲美,被赞为“素中之荤”。关于木耳的叙述,正确的是( ) A.木耳属于个体较大、结构简单的细菌 B.木耳可以通过产生孢子来繁殖后代 C.木耳属于原核生物,它的根能够吸收水和无机盐 D.木耳的细胞中有叶绿体,可以通过光合作用制造有机物 33.小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时,利用的主要微生物不正确的是( ) A.面包一酵母菌 B.酸奶一乳酸菌 C.食醋一醋酸菌 D.泡菜—霉菌 34.科研人员从新疆和内蒙古的盐碱湖中分离出了一些极端耐盐菌,这表明( ) A.细菌都能生存在极端环境 B.细菌的生存不需要特定的条件 C.细菌在生物圈中广泛分布 D.耐盐菌的生存离不开高盐环境 35下列关于微生物与人类关系的叙述,错误的是( ) A.所有蘑菇都可以食用 B.酵母菌可用于酿酒和制作面包 C.常见的灰指甲大多是由真菌引起的 D.一些昆虫病毒可用于防治森林害虫 二、非选择题(每空2分,共30分)。 36. (12分)某生物兴趣小组为探究食盐浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响,做如下实验: ①准备4组完全相同的泡菜坛,编号甲、乙、丙、丁,分别加入等量新鲜白菜、等量凉开水。 ②四组依次加入质量分数不同食盐:甲2%、乙4%、丙6%、丁8%,其他条件完全一致。 ③加盖并向坛口水槽加水密封,置于相同适宜温度下发酵。 ④定时取样检测亚硝酸盐含量,记录实验结果。 请回答下列问题:(每空2分) (1)该实验探究的问题:? (2)坛口水槽加水密封,主要是为发酵的(填微生物名称)创造的环境。 (3)本实验的变量是 ;设置多组不同食盐浓度,目的是探究食盐浓度对实验结果的影响,实验中要保证除变量外,其他条件都相同,目的是。 (4)实验只用一棵白菜做实验材料是否合理,请说明理由:。 37.(10分)小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成3等份,分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中,再将3个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。 装置 甲 乙 丙 实验步骤 ① 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水 ② 在同一环境的空气中暴露30分钟后,盖上培养皿盖 ③ 室温培养 室温培养 低温培养 请回答下列问题。 (1)小红所探究的实验变量有 个;她在探究“湿度对霉菌生活的影响”时,可以选用装置 作为一组对照