精品解析：山东淄博市张店区第九中学2026-2027学年第一学期九年级物理阶段检测试题

2026-2027学年第一学期初三年级物理限时训练 一、选择题 1. 下列对生活中相关事物估计的数据，明显不符合实际的是（ ） A. 中学生百米赛跑的时间为8s B. 教室的黑板长约为4m C. 人的脉搏跳动一次的时间为0.8s D. 中学生的身高为16 2. 关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是（　　） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 采用精密的仪器可以消除误差 C. 读数时粗心是误差产生的原因 D. 误差虽然不能避免，但是可以减小 3. 东东同学为了买一双鞋，测量了他的脚的长度，分别24.1cm，24.2cm，23.9cm，26.0cm，24.4cm，则东东脚的长度是（　　） A. 24.52cm B. 24.5cm C. 24.15cm D. 24.2cm 4. 用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度（如图），关于木块长度的读数，正确的一组是（　　） A. 5.2cm，5.18cm B. 3.2cm，3.18cm C. 3.20cm，3.18cm D. 3.2cm，3.2cm 5. 综合实践活动小组的四位同学用刻度尺测量同一个木块的长度的情形，如图所示，其中方法正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 如图所示，歼-35隐身舰载战斗机从福建舰上起飞。若认为歼-35是静止的，则选取的参照物是（　　） A. 福建舰甲板 B. 歼-35飞行员 C. 海面 D. 天空 7. 如图为汽车速度表，由表中数据可以知道信息为（　　） A. 此时汽车速度为65km/h B. 此时汽车速度为80m/s C. 以此速度汽车行驶10s的路程是80m D. 以此速度汽车行驶18s的路程是400m 8. 关于速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动时间越短，它的速度越大 B. 物体运动路程越长，它的速度越大 C. 物体运动得越快，它通过的路程越长 D. 在相同时间内，物体运动的路程越长，速度越大 9. 如图是利用某照相装置拍摄的同一小球从左向右运动的照片，此装置每秒闪光10次，每隔相同时间闪光一次便可拍下一张照片。下列关于两点间运动过程说法错误的是（　　） A. 小球在做变速直线运动 B. 小球在、间运动的时间是相同的 C. 小球在两点间运动的时间为0.5s D. 小球在两点间运动的平均速度最小 10. 甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如题图所示。由图可知，下列说法中正确的是（　　） A. 甲做匀速运动，乙做变速运动 B. 甲运动比乙慢 C. 出发5s后，甲、乙之间距离为5m D. 出发10s后，乙通过的路程是15m 11. 甲、乙两辆汽车在某段平直公路上行驶，它们运动的时间之比为，平均速度之比为，则它们通过的路程之比为（　　） A. B. C. D. 12. 火车的速度比汽车的速度大，表示 A. 火车通过的路程较多 B. 火车比汽车所用的时间少 C. 火车比汽车运动得慢 D. 在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多 13. 如图所示为描述物体运动过程的图象，可以表示同一种运动规律的是（ ） A. （1）（2） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4） 14. 一轿车做匀速直线运动，在4s内通过了80m的路程，它在第3s的速度是 （ ） A. 40m/s B. 20m/s C. 10m/s D. 5m/s 15. 小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面点由静止滚到点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示。则下列说法错误的是（ ） A. 小球从点运动到点用时0.6s B. 小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm C. 小球在段的平均速度大于段的平均速度 D. 小球滚下的整个过程的平均速度为0.11m/s 16. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ） A. 声音可以在真空中传播 B. 一切正在发声的物体都在振动 C. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 D. 声音在不同介质中的传播速度相同 17. 手拨动吉他琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ） A. 手指 B. 吉他面板 C. 琴弦 D. 空气 18. 下列关于声的说法中是正确的是（ ） A. 正在发声的物体都在振动 B. 只要物体振动，就能听到声音 C. 声音在各种物质中传播的速度是一样的 D. 声音不能在固体物质中传播 19. 公共场所通过智能设备监测噪声，若超过“60dB”，系统音提示“请注意控制音量”。“60dB”是指声音的（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率 20. 在鼓面撒一些豆子，轻敲时听到的声音小，豆子跳动幅度小；重敲时听到的声音大，豆子跳动幅度大。这是为了探究声源振动时，发出声音的（ ） A. 响度与振幅的关系 B. 音调与频率的关系 C. 音色与波形的关系 D. 声速与介质的关系 21. 下列的日常用语中，所讲的“高”指音调的是（ ） A. 引吭高歌 B. 这音太高，唱不上去 C. 请勿高声喧哗 D. 不敢高声语，恐惊天上人 22. 如图所示的几个实验操作中，能够探究“音调与频率关系”的是（ ） A. 图甲：改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺 B. 图乙：逐渐抽出玻璃罩内空气，听闹铃声音大小 C. 图丙：音叉发出声音，观察乒乓球被弹开的幅度 D. 图丁：用不同大小的力对其中某个编钟进行敲击 23. 东晋诗人陶渊明的《归园田居·其一》中写道：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，能分辨出狗和鸡的叫声是依据声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 24. 随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（　　） A. 用超声波清洗器清洗眼镜 B. 医生利用“B”超检查病情 C. 用超声波焊接器焊接零件 D. 用超声波碎结石 25. 噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。 控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一、下列关于图的说法中正确的是（　　） A. 图甲：摩托车的消声器是在人耳处减弱噪声的 B. 图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C. 图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D. 图丁：噪声监测器可以减弱噪声 二、填空题 26. 用刻度尺测量铅笔长度，如图所示，铅笔长度读数为________cm。 27. 火车的速度是，子弹的飞行速度为，那么__________的速度大。的时间，子弹飞行了__________m。 28. 利用回声可以测量海底深度，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，从海面发出超声波到接收到海底反射的回声用时0.4s，则海底到海面的距离为________m；小明坐在行驶的船上，看到岸边的树木向后运动，他选择的参照物是_________（选填“船”或“地面”）。 三、实验探究题 29. 如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验： （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起， 这个现象说明声音是由物体的___________产生的；乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的___________越大（选填“音调”、“响度”或“音色”）。此实验通过乒乓球的现象探究声音的物理方法是___________法。 （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气， 听到的铃声明显减小。进一步推出当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明___________。这一结论的得出主要运用了___________（选填“科学推理”、“总结归纳”或“控制变量”）法。 四、 计算题 30. 一辆汽车以72km/h的速度进入全长为43.2km的区间测速路段，匀速行驶了一段距离后又以100km/h的速度匀速行驶了0.2h直至离开该区间测速路段。求： （1）汽车以100km/h的速度行驶的路程； （2）汽车以72km/h的速度行驶的时间； （3）车辆在该区间测速路段的平均速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期初三年级物理限时训练 一、选择题 1. 下列对生活中相关事物估计的数据，明显不符合实际的是（ ） A. 中学生百米赛跑的时间为8s B. 教室的黑板长约为4m C. 人的脉搏跳动一次的时间为0.8s D. 中学生的身高为16 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的体能和速度远不及专业运动员，正常情况下，中学生百米赛跑时间大多数在之间，远超实际能力，故A错误，符合题意； B．教室的黑板长约，故B正确，不符合题意； C．正常成年人在安静状态下，脉搏每分钟跳动60-100次，取平均值75次/min计算，脉搏跳动一次的时间0.8s，故C正确，不符合题意； D．单位换算。中学生处于青春期，身高普遍在间，是非常常见的身高，故D正确，不符合题意。 故选A。 2. 关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是（　　） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 采用精密的仪器可以消除误差 C. 读数时粗心是误差产生的原因 D. 误差虽然不能避免，但是可以减小 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的，是不可以避免的；读数时粗心会产生错误，不是误差产生的原因，错误是未遵守操作规则而引起的，是可以避免的。误差和错误是两个不同的概念，故ABC错误； D．误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；但多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差，故D正确。 故选D。 3. 东东同学为了买一双鞋，测量了他的脚的长度，分别24.1cm，24.2cm，23.9cm，26.0cm，24.4cm，则东东脚的长度是（　　） A. 24.52cm B. 24.5cm C. 24.15cm D. 24.2cm 【答案】D 【解析】 【详解】测量数据中 “26.0cm” 与其他数据（24.1cm、24.2cm、23.9cm、24.4cm）偏差过大，属于错误数据，应排除。剩余数据的平均值为 测量工具的精度通常与原始数据一致（保留一位小数），因此结果应四舍五入为 24.2cm。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度（如图），关于木块长度的读数，正确的一组是（　　） A. 5.2cm，5.18cm B. 3.2cm，3.18cm C. 3.20cm，3.18cm D. 3.2cm，3.2cm 【答案】B 【解析】 【详解】由图知：甲刻度尺的分度值是1cm，物体左端与2cm刻度线对齐，读作2.0cm，物体右端在5cm与6cm刻度线之间，偏向5cm刻度线，读作5.2cm，甲刻度尺测量物体的长度是 乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是 物体左端与2.0cm刻度线对齐，读作2.00cm，物体右端在5.1cm与5.2cm刻度线之间，偏向5.2cm刻度线，读作5.18cm，乙刻度尺测量物体的长度是 故选B。 5. 综合实践活动小组的四位同学用刻度尺测量同一个木块的长度的情形，如图所示，其中方法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】刻度尺的正确使用规则为：1. 刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；2. 被测物体的一端要对齐刻度尺的零刻度线或某一整刻度线；3. 读数时视线要与尺面垂直。 A．木块的左端没有对齐刻度尺的零刻度线或整刻度线，测量起点错误，故A错误； B．读数时视线倾斜，未与尺面垂直，会造成读数误差，故B错误； C．刻度线紧贴木块，木块左端对齐整刻度线，读数视线与尺面垂直，故C正确； D．刻度尺的有刻度线一侧没有紧靠被测物体，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，歼-35隐身舰载战斗机从福建舰上起飞。若认为歼-35是静止的，则选取的参照物是（　　） A. 福建舰甲板 B. 歼-35飞行员 C. 海面 D. 天空 【答案】B 【解析】 【详解】A．歼-35起飞过程中，相对于福建舰甲板的位置发生了改变，因此以甲板为参照物，歼-35是运动的，故A不符合题意； B．飞行员在歼-35的驾驶舱内，和歼-35的相对位置不变，因此以歼-35飞行员为参照物，歼-35是静止的，故B符合题意； C．歼-35起飞过程中，相对于海面的位置发生改变，因此以海面为参照物，歼-35是运动的，故C不符合题意； D．歼-35起飞过程中，相对于天空的位置发生改变，因此以天空为参照物，歼-35是运动的，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图为汽车速度表，由表中数据可以知道信息为（　　） A. 此时汽车速度为65km/h B. 此时汽车速度为80m/s C. 以此速度汽车行驶10s的路程是80m D. 以此速度汽车行驶18s的路程是400m 【答案】D 【解析】 【详解】A．速度表的示数是80km/h，不是65km/h，故A不符合题意； B．，小于80m/s ，所以速度快慢不同，故B不符合题意； C．速度为80km/h，合，行驶10s的路程 行驶18s的路程，故C不符合题意；D符合题意。 故选D。 8. 关于速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动时间越短，它的速度越大 B. 物体运动路程越长，它的速度越大 C. 物体运动得越快，它通过的路程越长 D. 在相同时间内，物体运动的路程越长，速度越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据速度公式，速度由路程和时间共同决定，仅运动时间短，若路程也很短，速度不一定大，故A错误； B．速度由路程和时间共同决定，仅运动路程长，若所用时间也很长，速度不一定大，故B错误； C．物体运动得快说明速度大，但路程，路程还与运动时间有关，速度大但运动时间短的话，通过的路程不一定长，故C错误； D．根据，当时间相同时，物体运动的路程越长，速度就越大，故D正确。 故选D。 9. 如图是利用某照相装置拍摄的同一小球从左向右运动的照片，此装置每秒闪光10次，每隔相同时间闪光一次便可拍下一张照片。下列关于两点间运动过程说法错误的是（　　） A. 小球在做变速直线运动 B. 小球在、间运动的时间是相同的 C. 小球在两点间运动的时间为0.5s D. 小球在两点间运动的平均速度最小 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即每段路程的速度不同，所以小球在做变速直线运动，故A正确，不符合题意； B．因为装置每秒闪光10次，所以相邻两次闪光的时间间隔为 AB、BC间隔的闪光次数相同，即运动时间都为0.1s，所以小球在AB、BC间运动的时间是相同的，故B正确，不符合题意； C．从A到E，间隔的闪光次数是4次，所以运动时间为 而不是0.5s，故C错误，符合题意； D．由图可知，DE间的路程最短，且运动时间与其他相邻两点间运动时间相同，根据公式，可知小球在DE两点间运动的平均速度最小，故D正确，不符合题意。 故选C。 10. 甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如题图所示。由图可知，下列说法中正确的是（　　） A. 甲做匀速运动，乙做变速运动 B. 甲运动比乙慢 C. 出发5s后，甲、乙之间距离为5m D. 出发10s后，乙通过的路程是15m 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图为速度-时间图像，速度恒定不变表示甲做匀速直线运动，乙图为路程-时间图像，倾斜程度不变，表示相同时间通过的路程相同，即速度不变，说明乙在做匀速直线运动，故A错误； B．由图知 ， 故 故B错误； C．出发5s后甲的路程 出发5s后乙的路程 出发5s后甲，乙之间的距离 故C正确； D．出发10s后乙的路程 故D错误。 故选C。 11. 甲、乙两辆汽车在某段平直公路上行驶，它们运动的时间之比为，平均速度之比为，则它们通过的路程之比为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由得，甲乙通过的路程之比，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 火车的速度比汽车的速度大，表示 A. 火车通过的路程较多 B. 火车比汽车所用的时间少 C. 火车比汽车运动得慢 D. 在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：根据速度的含义知，速度大师物体运动的比较快，在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多，故选D． 考点：本题考查速度的理解 点评：速度是表示物体运动的快慢，也就是相同的时间内，火车比汽车通过的路程多． 13. 如图所示为描述物体运动过程的图象，可以表示同一种运动规律的是（ ） A. （1）（2） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4） 【答案】C 【解析】 【详解】（1）（2）两图象是s-t图象，横轴表示时间，纵轴表示路程；图（1）表示随时间的增加，物体的路程不变，则该图象表示物体处于静止状态；图（2）表示路程与时间成正比，说明物体做匀速直线运动； （3）（4）两图象是v-t图象，横轴表示时间，纵轴表示速度；图（3）表示随时间的增加，物体的速度不断增大，则该图象表示物体做加速运动；图（4）表示随时间的增加，物体的运动速度不变，说明物体做匀速直线运动； 由此可知，可以表示同一种运动规律的是（2）（4）。 故选C。 14. 一轿车做匀速直线运动，在4s内通过了80m的路程，它在第3s的速度是 （ ） A. 40m/s B. 20m/s C. 10m/s D. 5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】轿车的速度 轿车做匀速直线运动，在前4s内速度不变，所以它在第3s的速度为20m/s。 故选B。 15. 小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面点由静止滚到点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示。则下列说法错误的是（ ） A. 小球从点运动到点用时0.6s B. 小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm C. 小球在段的平均速度大于段的平均速度 D. 小球滚下的整个过程的平均速度为0.11m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，小球从A点到C点经过了5个时间间隔，用时，故A错误，符合题意； B．由图可知，小球在前0.4s内通过的路程为4.00 cm，故B正确，不符合题意； C．由图可知，小球在AB段的时间为 小球在BC段的时间为 则。 但小球在BC段的路程大于小球在AB段的路程，即。 根据可知，小球在段的平均速度大于段的平均速度，故C正确，不符合题意； D．小球滚下的整个过程的路程 小球滚下的整个过程的时间 小球滚下的整个过程的平均速度 故D正确，不符合题意。 故选A。 16. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ） A. 声音可以在真空中传播 B. 一切正在发声的物体都在振动 C. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 D. 声音在不同介质中的传播速度相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，真空中没有介质，所以声音不可以在真空中传播，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，这是声音产生的本质原因，故B正确； C．物体振动能产生声音，但人耳听到声音还需要满足多个条件：声音的频率在人耳的听觉范围内（20Hz - 20000Hz）、有传播声音的介质、声音的响度足够等。所以，物体振动，我们不一定能听到声音，故C错误； D．声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢，故D错误。 故选 B。 17. 手拨动吉他琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ） A. 手指 B. 吉他面板 C. 琴弦 D. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】声音由物体振动产生，拨动吉他时由于琴弦振动发声，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18. 下列关于声的说法中是正确的是（ ） A. 正在发声的物体都在振动 B. 只要物体振动，就能听到声音 C. 声音在各种物质中传播的速度是一样的 D. 声音不能在固体物质中传播 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，正在发声的物体都在振动，故A正确； B．人耳能听的声音频率在一定范围内，若声音的振动频率低于20Hz或者高于20000Hz，人耳是听不到的，故B错误； C．声音在不同介质中传播速度不同，故C错误； D．声音在固体、液体和气体中都能传播，故D错误。 故选A。 19. 公共场所通过智能设备监测噪声，若超过“60dB”，系统音提示“请注意控制音量”。“60dB”是指声音的（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率 【答案】C 【解析】 【详解】噪声等级用分贝表示，单位为dB，用来反映声音的强弱，即声音的响度，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20. 在鼓面撒一些豆子，轻敲时听到的声音小，豆子跳动幅度小；重敲时听到的声音大，豆子跳动幅度大。这是为了探究声源振动时，发出声音的（ ） A. 响度与振幅的关系 B. 音调与频率的关系 C. 音色与波形的关系 D. 声速与介质的关系 【答案】A 【解析】 【详解】A．轻敲和重敲鼓面，鼓面振动的幅度不同，豆子跳动幅度不同，听到的声音大小不同，说明响度与振幅有关，故A符合题意； BCD．探究音调与频率的关系需改变振动快慢，探究音色需不同发声体，探究声速与介质的关系需不同介质，题干中均未涉及，故BCD不符合题意。 故选A。 21. 下列的日常用语中，所讲的“高”指音调的是（ ） A. 引吭高歌 B. 这音太高，唱不上去 C. 请勿高声喧哗 D. 不敢高声语，恐惊天上人 【答案】B 【解析】 【详解】A．引吭高歌中的“高”，是指声音的响度大，故A不符合题意； B．这音太高，唱不上去，是指声音的音调高，故B符合题意； C．请勿高声喧哗中的“高”，是指声音的响度大，故C不符合题意； D．不敢高声语，恐惊天上人，这里的“高”是指声音的响度大，故D不符合题意。 故选B。 22. 如图所示的几个实验操作中，能够探究“音调与频率关系”的是（ ） A. 图甲：改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺 B. 图乙：逐渐抽出玻璃罩内空气，听闹铃声音大小 C. 图丙：音叉发出声音，观察乒乓球被弹开的幅度 D. 图丁：用不同大小的力对其中某个编钟进行敲击 【答案】A 【解析】 【详解】A．用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，锯条伸出桌面部分越长，振动越慢，发出声音音调越低，故A符合题意； B．逐渐抽出玻璃罩内空气，听闹铃声音逐渐减小，说明声音的传播靠介质，真空不能传声，故B不符合题意； C．用大小不同的力敲击同一个音叉，用叉股轻触乒乓球，乒乓球被弹开的幅度不同，说明响度的大小与发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大，故C不符合题意； D．用不同大小的力对其中某个编钟进行敲击，该编钟的振幅就不同，所以响度的大小不同，故D不符合题意。 故选A。 23. 东晋诗人陶渊明的《归园田居·其一》中写道：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，能分辨出狗和鸡的叫声是依据声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 【答案】C 【解析】 【详解】A．音调由发声体振动的频率决定，用来区分声音的高低，故A不符合题意； B．响度由发声体的振幅决定，用来区分声音的强弱，故B不符合题意； C．音色是发声体的特有属性，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，狗和鸡是不同的发声体，可以通过音色分辨它们的叫声，故C符合题意； D．频率是决定音调的物理量，不能用于区分不同发声体的叫声，故D不符合题意。 故选C 。 24. 随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（　　） A. 用超声波清洗器清洗眼镜 B. 医生利用“B”超检查病情 C. 用超声波焊接器焊接零件 D. 用超声波碎结石 【答案】B 【解析】 【详解】A．超声波清洗器将物体清洗干净，是因为超声波能传递能量，故A不符合题意； B．B超在医学上的运用，是因为超声波能将人体的信息传递，所以是利用了超声波能传递信息。故B符合题意； C．超声波焊接器，利用超声波来焊接，是因为超声波能传递能量，故C不符合题意； D．超声波能碎结石，是因为超声波能传递能量，故D不符合题意。 故选B。 25. 噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。 控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一、下列关于图的说法中正确的是（　　） A. 图甲：摩托车的消声器是在人耳处减弱噪声的 B. 图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C. 图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D. 图丁：噪声监测器可以减弱噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲摩托车消音器可以防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声；故A错误； B．美妙的音乐如果影响了人们正常的休息，敲击编钟时发出的声音可能属于噪声；故B正确； C．图丙道路旁的隔声板可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声；故C错误； D．图丁噪音检测仪可以监测噪声的等级，不能减弱噪声，故D错误。 故选B。 二、填空题 26. 用刻度尺测量铅笔长度，如图所示，铅笔长度读数为________cm。 【答案】5.85 【解析】 【详解】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与对齐，右侧在中间位置，估读为，所以铅笔的长度为 27. 火车的速度是，子弹的飞行速度为，那么__________的速度大。的时间，子弹飞行了__________m。 【答案】 ①. 子弹 ②. 200 【解析】 【详解】火车速度 由于，因此子弹速度更大。 子弹飞行距离 28. 利用回声可以测量海底深度，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，从海面发出超声波到接收到海底反射的回声用时0.4s，则海底到海面的距离为________m；小明坐在行驶的船上，看到岸边的树木向后运动，他选择的参照物是_________（选填“船”或“地面”）。 【答案】 ①. 300 ②. 船 【解析】 【详解】[1]由题意可知，从海面发出超声波到接收到海底反射的回声用时0.4s，则超声波从海面到海底的时间为 由可知，则海底到海面的距离为 [2]小明坐在行驶的船上，看到岸边的树木向后运动，则树木相对于所选择的参照物来说，是运动的。以船为参照物，树木的位置不断发生变化；以地面为参照物，树木的位置不变，树木是静止的，故他选择的参照物是船。 三、实验探究题 29. 如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验： （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起， 这个现象说明声音是由物体的___________产生的；乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的___________越大（选填“音调”、“响度”或“音色”）。此实验通过乒乓球的现象探究声音的物理方法是___________法。 （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气， 听到的铃声明显减小。进一步推出当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明___________。这一结论的得出主要运用了___________（选填“科学推理”、“总结归纳”或“控制变量”）法。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 响度 ③. 转换 （2） ①. 真空不能传声 ②. 科学推理 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，说明发声的音叉在振动，也就是声音由物体振动产生； 乒乓球被弹起得越高，说明音叉振幅越大，则音叉发出声音的响度越大； 乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，这种实验方法是转换法。 【小问2详解】  抽出钟罩内空气时铃声逐渐减小，实际实验中无法达到绝对真空，但在此实验现象的基础上进一步推理，真空环境下没有传声的介质就听不到铃声，最终得出声音的传播需要介质、真空不能传声的结论。这个在实验事实基础上通过推理得到极限状态下结论的方法，属于科学推理法。 四、 计算题 30. 一辆汽车以72km/h的速度进入全长为43.2km的区间测速路段，匀速行驶了一段距离后又以100km/h的速度匀速行驶了0.2h直至离开该区间测速路段。求： （1）汽车以100km/h的速度行驶的路程； （2）汽车以72km/h的速度行驶的时间； （3）车辆在该区间测速路段的平均速度。 【答案】（1）20km （2）0.32h （3）83km/h 【解析】 【小问1详解】 汽车以100km/h的速度行驶的路程 s1=v1t1=100km/h×0.2h=20km 【小问2详解】 汽车以72km/h的速度行驶的路程 s2=s-s1=43.2km-20km=23.2km 汽车以72km/h的速度行驶的时间 【小问3详解】 车辆在该区间测速路段所用的总时间 t=t1+t2=0.2h+0.32h=0.52h 车辆在该区间测速路段的平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $