精品解析：贵州毕节市威宁彝族回族苗族自治县东风中学2026-2027学年上学期八年级物理第一次阶段检测试卷

八年级物理月考试卷 第一章 机械运动 | 第二章 声现象 班级：__________姓名：__________考号：__________得分：__________ 一、选择题（每题3分，共24分） 1. 小明乘坐校车上学，看到路旁的树木向后运动，他选择的参照物是（ ） A. 地面 B. 校车 C. 路旁的房屋 D. 迎面走来的同学 【答案】B 【解析】 【详解】AC．若以地面、路旁的房屋为参照物，树木和它们的相对位置不变，树木是静止的，不符合观察到的现象，故AC不符合题意； B．小明和校车一起运动，树木相对于向前行驶的校车，位置不断向后变化，所以会看到树木向后运动，故B符合题意； D．若以迎面走来的同学为参照物，树木相对于该同学是向前运动的，不符合观察到的现象，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列数据最接近实际的是（ ） A. 中学生课桌高度约75cm B. 人正常步行的速度约1.1m/s C. 物理课本长度约26dm D. 声音在真空中的传播速度是340m/s 【答案】AB 【解析】 【详解】A．中学生课桌高度约为，75cm符合实际情况，故A符合题意； B．人正常步行1秒大约走1米，1.1m/s符合日常步行速度，故B符合题意； C．26dm等于2.6m，远超过物理课本的实际长度，故C不符合题意； D．声音的传播需要介质，无法在真空中传播，故D不符合题意。 故选AB。 3. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 B. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C. 用超声波清洗眼镜，说明声能传递能量 D. 倒车雷达利用的是次声波 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体振动是产生声音的前提，但人耳听到声音还需要满足多个条件：有传声介质、振动频率在人耳听觉范围（20Hz~20000Hz）内等，如真空里振动的物体发出的声音我们就听不到，故A错误； B．“禁止鸣笛”是直接不让声源发出噪声，属于在声源处减弱噪声，不是传播过程中，故B错误； C．超声波清洗眼镜时，超声波带动眼镜上的污垢振动脱落，利用了声音可以传递能量的性质，故C正确； D．倒车雷达是利用超声波的回声定位原理工作的，故D错误。 故选C。 4. 某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知，物体的（　　） A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对 【答案】A 【解析】 【详解】做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比．故选A． 5. 用刻度尺测量物理课本的长度，下列方法正确的是（ ） A. 零刻度线磨损仍必须使用零刻度线 B. 读数时视线要与尺面垂直 C. 只要记录准确值，不用估读 D. 多次测量取平均值可以消除误差 【答案】B 【解析】 【详解】A．如果刻度尺零刻度线磨损，可以选取某一整刻度线作为起始测量点，不能强行使用已经磨损的零刻度线，故A错误； B．读数时视线与尺面垂直，能够避免视差带来的读数偏差，是刻度尺的正确使用规范，故B正确； C．用刻度尺测量长度时，必须估读到分度值的下一位，不能只记录准确值，故C错误； D．多次测量取平均值可以减小误差，但无法完全消除误差，故D错误。 故选B。 6. 下列关于声音的说法中，正确的是（ ） A. 声音在固体中传播比在空气中慢 B. “闻其声知其人”是根据音调来判断的 C. 用大小不同的力敲鼓，改变的是响度 D. 戴耳罩是在声源处减弱噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．一般来说，声音在固体中传播速度最快，故声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快，故A错误； B．“闻其声而知其人”是根据音色来判断的，故B错误； C．用大小不同的力敲鼓，声音的振幅不同，即改变的是响度，故C正确； D．戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选C。 7. 一列火车以30m/s的速度匀速行驶，忽略火车的长度，通过一条长600m的隧道需要（ ） A. 20s B. 25s C. 30s D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】由可得​，火车通过隧道的时间，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图是某物体运动的 s-t 图像，由图像可知（ ） A. 0~2s内物体做加速运动 B. 2~4s内物体处于静止状态 C. 4~6s内物体速度为4m/s D. 0~6s内物体平均速度为2m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．0~2s内的图线是倾斜直线，说明路程随时间均匀变化，物体做匀速直线运动，故A不符合题意； B．2~4s内物体的路程始终保持4m不变，位置没有发生移动，说明物体处于静止状态，故B符合题意； C．物体速度为，故C不符合题意； D．0~6s内总路程为8m，总时间为6s，平均速度，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共18分） 9. 单位换算： （1）72km/h = _______ m/s； 5m/s =_______ km/h。 （2）1.5m =___________ cm； 0.5h =___________min。 【答案】（1） ①. 20 ②. 18 （2） ①. 150 ②. 30 【解析】 【小问1详解】 根据可得，； 【小问2详解】 由题有；。 10. 小明用刻度尺测得一物体长度为2.35cm，该刻度尺的分度值是__________ cm； 其中准确值是__________ cm。 【答案】 ①. 0.1 ②. 2.3 【解析】 【详解】[1][2]用刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位。已知测得物体长度为2.35cm，所以该刻度尺的分度值为0.1cm；最后一位为估计值，其余为准确值，所以准确值是2.3cm，估计值是0.05cm。 11. 声音是由物体的_____产生的，声音传播要依靠_____，真空_____ （填“能”或“不能”）传声。 【答案】 ①. 振动 ②. 介质 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，物体如果不振动，则不会有声音产生。 [2][3]声音需要在介质中传播，也就是说在固体、液体和气体中都能传播，但真空不能传声。 12. 汽车在公路上行驶，以路边的树为参照物，汽车是__________ 的； 以司机为参照物，汽车是__________的。（均选填“运动”或“静止”） 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【详解】以路边的树为参照物时，行驶的汽车和树之间的位置不断发生改变，因此汽车是运动的；以司机为参照物时，汽车和司机之间的相对位置没有发生变化，因此汽车是静止的。 13. 某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度，四次测量结果分别为：12.38cm、12.36cm、12.37cm、12.35cm， 则铅笔的长度应记为__________cm，这是通过__________ 来减小误差。 【答案】 ①. 12.37 ②. 多次测量求平均值 【解析】 【详解】由题意知，四次测量的结果较接近，取平均值更接近物体真实长度，故铅笔的长度为 该处理方式是通过多次测量求平均值的方法来减小误差，这是长度测量中减小误差的常用规范操作。 14. 一辆汽车在平直公路上以20m/s的速度正对山崖匀速行驶，司机鸣笛后2s听到回声， 则鸣笛处距山崖__________ m。（声音在空气中速度为340m/s） 【答案】360 【解析】 【详解】2s内，声音在空气中传播的路程 司机听到回声时汽车行驶的距离 司机鸣笛处汽车距山崖的距离 15. 单位换算与估测：一张纸的厚度约75__________（填单位）；小明跑100m用时16__________ （填单位）。 【答案】 ①. μm ②. s 【解析】 【详解】[1]一张纸的厚度小于1mm，且接近0.1mm，所以一张纸的厚度约75μm。 [2]男子百米世界纪录略小于10s，一般中学生百米成绩明显大于10s，所以小明跑100m用时16s。 16. 在探究声音的特性时，用大小不同的力敲击同一音叉， 听到声音的__________不同； 用相同的力敲击装有不同高度水的瓶子，听到声音的 ___________不同。 【答案】 ①. 响度 ②. 音调 【解析】 【详解】用大小不同的力敲击同一个音叉，振幅不同，声音的响度不同； 用相同的力敲击装有不同高度水的瓶子，瓶子振动的快慢不同，声音的音调不同。 三、实验探究题（共19分） 17. 如图所示，在“测量小车沿斜面下滑的平均速度”实验中： （1）该实验的原理是_____________（用公式表示）。 （2）实验时，应使斜面保持较________（选填“大”或“小”）的坡度，目的是_________________________。 （3）请根据图中信息计算： sAB =_________cm； tAB =__________s； vAB =___________ m/s。 （4）小车通过全程sAC的平均速度vAC =____________ m/s。（保留两位小数） （5）小车沿斜面下滑过程中，速度越来越_____________，说明小车做_____________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 减慢小车下滑的速度，方便测量小车运动的时间，减小时间测量的误差 （3） ①. 40.0 ②. 5 ③. 0.08 （4）0.09 （5） ①. 大 ②. 变速 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心是通过刻度尺测出路程s、秒表测出对应路程的运动时间t，再根据速度定义式计算速度，因此原理为。 【小问2详解】 若斜面坡度大，小车下滑速度快、运动时间短，时间测量误差会很大；保持较小坡度，能让小车下滑速度更慢，运动时间更长，便于准确记录时间，减小时间测量的误差。 【小问3详解】  刻度尺分度值为1cm，A点对应刻度80.0cm，B点对应刻度40.0cm，因此 A点时刻为0s，B点时刻为5s，因此，则 【小问4详解】 小车通过全程的路程为 总时间，因此 【小问5详解】 如图小车下滑过程中，上半程所用时间为5s，下半程所用时间为 相同路程，所用时间变短，说明小车下滑时速度越来越大，速度发生变化，因此做变速直线运动。 18. 在探究“声音的特性”实验中： （1）用大小不同的力敲击音叉，听到声音的________不同，说明响度与________有关。 （2）用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，发出声音的________不同，这是由________决定的。 （3）把正在发声的闹钟放入真空罩中，随着空气逐渐抽出，铃声逐渐减小，推理得出_______________。 【答案】（1） ①. 响度 ②. 振幅 （2） ①. 音调 ②. 频率 （3）真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 用大小不同的力敲击音叉，音叉振幅不同，发出声音的响度不同，说明响度与振幅有关。 【小问2详解】 敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，瓶内水的质量不同，振动的频率不同，音调由频率决定，发出声音的音调不同。 【小问3详解】 随着空气的抽出，传播声音的空气逐渐减少，铃声逐渐减小，进行推理：如果将玻璃罩内抽成真空，就听不到任何声音，说明真空不能传声。 四、计算题（共39分，要求写出必要的文字说明、公式和演算步骤） 19. 汽车在高速公路上行驶，司机发现前方有障碍物，从看到障碍物到踩下刹车需要0.5s（反应时间），这段时间汽车仍以原速度行驶。若汽车以108km/h的速度匀速行驶，求： （1）汽车在反应时间内行驶的路程； （2）若刹车后汽车滑行40m恰好停下，从发现障碍物到停下的总路程。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 已知汽车行驶的速度 反应时间内行驶的路程 【小问2详解】 从发现障碍物到停下的总路程 20. 一辆汽车以20m/s的速度向山崖匀速行驶，在距山崖某处鸣笛，2s后司机听到回声。求： （1）声音2s内传播的路程； （2）汽车2s内行驶的路程； （3）司机鸣笛时距山崖多远？（声音在空气中速度为340m/s） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 声音在空气中的传播速度，则声音传播的路程 【小问2详解】 汽车行驶的路程 【小问3详解】 汽车向山崖行驶，鸣笛后，声音向前传到山崖再反射回来，同时汽车向前靠近山崖，所以声音传播的路程和车行驶的路程的和等于鸣笛时车与山崖距离的两倍，则鸣笛时车到山崖的距离 21. 小明乘坐一列长200m的火车匀速通过一座长1000m的大桥，测得火车完全通过大桥所用时间为60s。求： （1）火车的行驶速度； （2）火车全部在大桥上行驶的时间； （3）若火车以相同速度通过另一座桥用了90s，则这座桥长多少米？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 火车完全通过大桥行驶的路程  火车的行驶速度  【小问2详解】 火车全部在大桥上行驶的路程  火车全部在大桥上行驶的时间  【小问3详解】 火车通过另一座桥行驶的路程  另一座桥的长度  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理月考试卷 第一章 机械运动 | 第二章 声现象 班级：__________姓名：__________考号：__________得分：__________ 一、选择题（每题3分，共24分） 1. 小明乘坐校车上学，看到路旁的树木向后运动，他选择的参照物是（ ） A. 地面 B. 校车 C. 路旁的房屋 D. 迎面走来的同学 2. 下列数据最接近实际的是（ ） A. 中学生课桌高度约75cm B. 人正常步行的速度约1.1m/s C. 物理课本长度约26dm D. 声音在真空中的传播速度是340m/s 3. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 B. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C. 用超声波清洗眼镜，说明声能传递能量 D. 倒车雷达利用的是次声波 4. 某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知，物体的（　　） A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对 5. 用刻度尺测量物理课本的长度，下列方法正确的是（ ） A. 零刻度线磨损仍必须使用零刻度线 B. 读数时视线要与尺面垂直 C. 只要记录准确值，不用估读 D. 多次测量取平均值可以消除误差 6. 下列关于声音的说法中，正确的是（ ） A. 声音在固体中传播比在空气中慢 B. “闻其声知其人”是根据音调来判断的 C. 用大小不同的力敲鼓，改变的是响度 D. 戴耳罩是在声源处减弱噪声 7. 一列火车以30m/s的速度匀速行驶，忽略火车的长度，通过一条长600m的隧道需要（ ） A. 20s B. 25s C. 30s D. 无法确定 8. 如图是某物体运动的 s-t 图像，由图像可知（ ） A. 0~2s内物体做加速运动 B. 2~4s内物体处于静止状态 C. 4~6s内物体速度为4m/s D. 0~6s内物体平均速度为2m/s 二、填空题（每空1分，共18分） 9. 单位换算： （1）72km/h = _______ m/s； 5m/s =_______ km/h。 （2）1.5m =___________ cm； 0.5h =___________min。 10. 小明用刻度尺测得一物体长度为2.35cm，该刻度尺的分度值是__________ cm； 其中准确值是__________ cm。 11. 声音是由物体的_____产生的，声音传播要依靠_____，真空_____ （填“能”或“不能”）传声。 12. 汽车在公路上行驶，以路边的树为参照物，汽车是__________ 的； 以司机为参照物，汽车是__________的。（均选填“运动”或“静止”） 13. 某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度，四次测量结果分别为：12.38cm、12.36cm、12.37cm、12.35cm， 则铅笔的长度应记为__________cm，这是通过__________ 来减小误差。 14. 一辆汽车在平直公路上以20m/s的速度正对山崖匀速行驶，司机鸣笛后2s听到回声， 则鸣笛处距山崖__________ m。（声音在空气中速度为340m/s） 15. 单位换算与估测：一张纸的厚度约75__________（填单位）；小明跑100m用时16__________ （填单位）。 16. 在探究声音的特性时，用大小不同的力敲击同一音叉， 听到声音的__________不同； 用相同的力敲击装有不同高度水的瓶子，听到声音的 ___________不同。 三、实验探究题（共19分） 17. 如图所示，在“测量小车沿斜面下滑的平均速度”实验中： （1）该实验的原理是_____________（用公式表示）。 （2）实验时，应使斜面保持较________（选填“大”或“小”）的坡度，目的是_________________________。 （3）请根据图中信息计算： sAB =_________cm； tAB =__________s； vAB =___________ m/s。 （4）小车通过全程sAC的平均速度vAC =____________ m/s。（保留两位小数） （5）小车沿斜面下滑过程中，速度越来越_____________，说明小车做_____________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 18. 在探究“声音的特性”实验中： （1）用大小不同的力敲击音叉，听到声音的________不同，说明响度与________有关。 （2）用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，发出声音的________不同，这是由________决定的。 （3）把正在发声的闹钟放入真空罩中，随着空气逐渐抽出，铃声逐渐减小，推理得出_______________。 四、计算题（共39分，要求写出必要的文字说明、公式和演算步骤） 19. 汽车在高速公路上行驶，司机发现前方有障碍物，从看到障碍物到踩下刹车需要0.5s（反应时间），这段时间汽车仍以原速度行驶。若汽车以108km/h的速度匀速行驶，求： （1）汽车在反应时间内行驶的路程； （2）若刹车后汽车滑行40m恰好停下，从发现障碍物到停下的总路程。 20. 一辆汽车以20m/s的速度向山崖匀速行驶，在距山崖某处鸣笛，2s后司机听到回声。求： （1）声音2s内传播的路程； （2）汽车2s内行驶的路程； （3）司机鸣笛时距山崖多远？（声音在空气中速度为340m/s） 21. 小明乘坐一列长200m的火车匀速通过一座长1000m的大桥，测得火车完全通过大桥所用时间为60s。求： （1）火车的行驶速度； （2）火车全部在大桥上行驶的时间； （3）若火车以相同速度通过另一座桥用了90s，则这座桥长多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $