1.2.2听觉的形成 同步导练2026-2027学年浙教版科学八年级上册

第1章对环境的察觉 1.2 声与听觉 第2课时听觉的形成 精讲吃透教材 要点一耳的结构和功能 结构 组成 功能 外耳 耳郭 收集声波 外耳道 收集和传导声波，声波进入外耳道后撞击鼓膜 中耳 鼓膜 接收声波产生振动，并带动鼓室内的听小骨振动 鼓室 位于鼓室内的听小骨把声波放大后传入耳蜗 咽鼓管 连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动 内耳 半规管 感受头部位置变动和保持身体平衡 前庭 耳蜗 内有液体和听觉感受器，能接收声音振动刺激，产生信息 例1下列关于耳的结构及对应的功能的说法，正确的是( ) A.听小骨的作用是接收声波，产生听觉 B.耳蜗的作用是传导声波并将声波放大 C.前庭和半规管有听觉感受器，产生信息 D.咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外气压平衡 解析鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，听小骨的作用是将声波放大传入耳蜗，A、B错误。前庭和半规管属于内耳，主要功能是感受头部位置变动和保持身体平衡，听觉感受器位于耳蜗内，C错误。 答案 D 要点二听觉的形成 1.听觉的形成过程 耳郭(收集声波)→外耳道→鼓膜(接收声波并转化为振动)→听小骨(将声波放大并传导)→耳蜗(接收声波刺激并产生信息)→听觉神经(传导信息)→大脑(形成听觉)。 2.听觉的影响因素 (1)听觉通常会随年龄的增大而逐渐减弱。 (2)外伤、过大的音量、误用耳毒性药物等诸多因素都可能损伤听觉器官，导致听力受损，这类听力受损往往是不可逆的。 例2 关于骨传导助听器(如图)，下列说法不正确的是 ( ) A.骨传导助听器中声音的传播速度会更快 B.骨传导助听器必须紧贴在颅骨上，才能带动颅骨振动，听到声音 C.骨传导助听器是利用颅骨能传声且传声效果较好的原理制成的 D.利用骨传导助听器能听到真空中传来的声音 解析一般情况下，固体的传声速度比液体和气体的快，骨传导助听器利用了固体传声，故 A 正确。颅骨属于固体，固体可以传声，且速度快、效果好，故B、C正确。真空中没有介质，无法传声，故 D 错误。 答案 D 精练分层进阶 A组 1.5月12 日是全国防灾减灾日，学校组织了防震演练，同学们听到警报声后立即作出避震反应。人耳中接收警报声的听觉感受器位于 ( ) A.鼓膜 B.听小骨 C.半规管 D.耳蜗 2.2025年春节联欢晚会首次推出视障版和听障版无障碍转播。让视障人士和听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。视障人士产生听觉的位置是 ( ) A.大脑 B.耳蜗 C.听觉神经 D.鼓膜 3.耳朵是人的听觉器官，其结构包括许多部分，其中耳蜗的作用是 ( ) A.接收声波刺激，产生听觉 B.将声波转换成振动向内耳传递 C.接收声音振动刺激，产生信息 D.将振动转换成声波向内耳传递 4.“倒车，请注意！”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免事故的发生。声波进入人耳最终形成听觉的过程中，会经过以下结构：①听觉神经，②鼓膜，③耳蜗，④外耳道，⑤大脑，⑥听小骨。其中排序正确的是 ( ) A. ①→②→⑥→③→④→⑤ B. ④→②→⑥→③→①→⑤ C. ④→①→②→⑥→③→⑤ D. ④→③→①→②→⑥→⑤ 5.骨传导耳机深受广大运动爱好者的喜爱。使用时将耳机紧贴骨头，利用骨传导技术，声波直接通过骨头传至内耳。下列说法错误的是( ) A.鼓膜受损的人佩戴这种耳机能听到声音 B.耳蜗受损的人佩戴这种耳机听不到声音 C.听觉形成过程中前庭起到放大振动的作用 D.骨传导技术也可说明声音能在固体中传播 6.下列关于人感知声音的说法，不正确的是( ) A.鼓膜损坏的人，仍能够感知声音 B.将耳朵堵住后，仍能够感知声音 C.听小骨损坏的人，仍能够感知声音 D.听觉神经损坏的人，仍能够感知声音 7.请据图回答下列问题。 (1)外界声波经过耳郭的收集，进入外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动；振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激 (填结构名称)内的听觉感受器产生信息；信息传至大脑的特定区域，形成听觉。 (2)当 A 受损时, (填“能”或“不能”)通过助听器听到声音。 (3)打瞌睡时，如果头部下垂会立刻惊醒，此过程中接收刺激的感受器位于 (填字母)。 A.前庭和耳蜗 B.半规管和耳蜗 C.前庭和半规管 D.鼓室和前庭 B组 8.下列有关耳朵的保护措施及其目的的叙述，错误的是( ) A.游泳时戴上泳帽、盖住耳朵可预防耳内进水，防止①外耳道发炎 B.减少戴耳机听音乐的时间并减小音量，可保护②鼓膜免受损伤 C.谨慎用药，防止药物破坏③，使其不能接收刺激，导致耳聋 D.上呼吸道感染后应及早治疗，防止病菌通过咽鼓管进入鼓室，引发中耳炎 9.如图为耳的结构和听觉形成示意图，请分析并回答下列问题。 (1)听觉形成过程中，听觉感受器位于[ ] 内。 (2)听觉形成的部位是[ ] 。 (3)生活中，如果用尖锐的工具挖耳朵时，不小心戳破了图中的[ ] ，会导致接收的声音不能转化成振动，造成听力下降甚至丧失。 (4)为实现“人人享有听力健康”的目标，下列做法中不可取的是 (多选，填序号)。 ①经常用尖锐的工具挖耳朵，以保证外耳道清洁 ②大量使用抗生素药物来防治中耳炎 ③为防止外界干扰，戴耳机边听音乐边学习 ④做耳朵保健操 1. D 2. A 3. C 4. B 5. C 6. D 7.(1)耳蜗(2)不能(3)C 8. C 9.(1)⑥ 耳蜗(2)⑧ 大脑(3)③ 鼓膜(4)①②③ 学科网（北京）股份有限公司 $