精品解析：山东枣庄市第十五中学2026-2027学年八年级上学期第一次核心素养监测物理试题

八年级上学期第一次核心素养监测 物理试题 2026.10 一、选择题 1. 下列说法中属于机械运动的是（　　） A. 四季更替 B. 流星划过夜空 C. 生物的新陈代谢 D. 花开花谢 2. 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是（ ） A. 飞行员反应快 B. 子弹相对飞行员是静止的 C. 子弹已经飞行得没劲了 D. 飞行员有手劲 3. 如图所示，是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐时的情景．若认为托盘是静止的，则所选择的参照物可能是 A. 地面 B. 机器人 C. 餐桌 D. 墙壁 4. 关于速度的概念，下列说法中正确的是（　　） A. 物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大 B. 物体运动的时间越短，速度越大 C. 物体在相等的路程内，所用的时间越长，速度越大 D. 物体通过的路程越长，速度越大 5. 在匀速直线运动中，对于公式理解正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 路程与时间无关 D. 速度等于路程与时间的比值 6. 我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（　　） A. 速度的大小 B. 跑完相同的距离需要时间的多少 C. 在相同的时间内，跑过的距离的长短 D. 跑过相同的距离比较平均速度的大小 7. 下列几种估测最符合实际情况的是（　　） A. 人步行的速度约为5m/s B. 全新的2B铅笔长约18cm C. 课桌的高度约为1.5m D. 一张试卷厚度的大约1mm 8. 我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船不划动后从记号处下水不能找到剑。这是因为剑主选错了参照物。要确定落水之剑的位置，应选择的参照物是（　　） A. 河岸 B. 流水 C. 船夫 D. 行驶的船 9. 某人在公路旁沿公路由北向南行走，一辆汽车从他的后面向他前进的方向疾驶而过，若以汽车为参照物，那么这个人相对于汽车其运动方向是（ ）． A. 向南 B. 向北 C. 静止 D. 不能判断 10. 下列物体运动速度最大的是（　　） A. 百米世界纪录是9.84s B. 手扶拖拉机每分钟行驶300m C. 某学生骑车速度20km／h D. 城区汽车10min行驶6km 11. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 运动的时间越长，运动路程越长 B. 运动的时间越长，速度就越小 C. 运动路程越短，速度就越小 D. 速度的大小受到路程和时间变化的共同影响 12. 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究（ ） A. 声音能否在空气中传播 B. 决定音调的因素 C. 声音产生的原因 D. 声音传播是否需要时间 13. 下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A. 一切发声的物体都在振动 B. 声音在不同介质中的传播速度相同 C. 声音在真空中的传播速度为 D. 吉他声只能在空气中传播 14. 下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（　 　） A. “引吭高歌” B. “不敢高声语，恐惊天上人” C. “请勿高声喧哗” D. “这音太高，我唱不上去” 15. 如图所示，蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5～6 Hz，蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300～500 Hz，当它们从你的身后飞过时，你（　　） A. 只能听到蝴蝶的声音 B. 只能听到蜜蜂的声音 C. 蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D. 蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到 16. 如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动巾，小明进行了击鼓表演．他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的 A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 二、填空题 17. 如图示，物体长度是__________cm 18. 如图示，读数时视线正确的是__________（选填“A”或“B”），该刻度尺的分度值是__________mm，所测物体的长度为__________cm。 19. 在下面的空格中填上长度的单位． （1）手掌宽度约1_______； （2）成人腰带处高度约1_____； （3）铅笔芯直径约1________； （4）指甲宽度约1___________． 20. 有六名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，6次测量记录是：；；；；；。则： （1）这把刻度尺的分度值是：__________； （2）其中一位同学测量结果写错，该数据是__________； （3）一位同学测量结果不合理，该数据是__________； （4）这本作业本的长度是__________。 21. 一张纸的厚度约70μm=____________m。 22. 如图，该秒表的读数为__________min__________s。 23. 选不同的物体为参照物，物体的运动和静止__________（一定、可能）是不同的。 24. 看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得快，但实际上他们还处在屏幕内。原因是我们感觉运动员跑得快是以__________为参照物，但以屏幕为参照物，他们是__________的。 25. 跳伞运动员相对于__________是静止的；相对于__________，运动员是运动的；由此可见，运动和静止是__________的。 26. 2016年10月19日，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”目标飞行器成功实现对接，对接瞬间两者在空中飞行的速度大小和方向_____，此时两物体之间处于相对_____。 27. __________km/h；__________m/s。 28. 甲乙在平直公路上行驶，图像如图所示，甲乙同起点同向出发，请分析甲车做__________运动，其速度为__________，乙车做__________运动，其速度为__________。经过6s，甲乙之间的距离为__________。 29. 如图所示为叶子描绘甲、乙两个物体运动的速度图像。观察图像回答下列问题： （1）计时开始时，即时，甲的速度是__________，乙的速度是__________。 （2）时，甲的速度是__________，乙的速度是__________。 （3）甲、乙两个物体分别做__________、__________运动。 （4）在时间内，__________物体运动的路程长。 30. 公园里鸟语花香，令人流连忘返，有人听到“鸟语”是鸟的鸣膜__________产生的。 31. 观众可以根据乐器发出声音的__________（填“音调”“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的__________。用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦发声的__________不同。 32. 如图中是物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景． （1）甲图说明声音能够在________中传播； （2）乙图中的声音是通过哪些介质传到耳朵里去的？水，玻璃，_______ ； （3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的声音逐渐_______，（变小/不变），停止抽气，再让空气进入罩内，又能听到声音逐渐变大，由此推出结论：真空______（能/不能）传声． 三、实验题 33. 在“测量小车的平均速度”实验中，如图显示的是小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）要完成该实验，需要的测量工具有__________和__________。 （2）实验装置图中斜面的一端用木块垫起，让它保持__________的坡度（较大/较小），目的是：_______________________。 （3）实验时小明发现把小车放在斜面顶端，松手后小车不动，接下来的操作是：__________。 A. 用手推一下小车 B. 适当增加斜面的坡度 C. 适当减小斜面的坡度 （4）小车从甲到乙运动的距离为__________m，从甲到丙运动的平均速度为__________；实验中小车通过甲乙段路程的平均速度__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过乙丙段路程的平均速度。 （5）如果小车还没有到乙位置就停止计时，则会使所测甲乙段的平均速度偏__________。 （6）为了测出乙丙段的平均速度，小雨将小车放在乙处，让小车自由运动到底端，这样测得的平均速度偏__________。 四、计算题 34. 小明从家里到学校的路程为，他从家到学校骑车需要。求小明骑车的平均速度。 35. 汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程； （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期第一次核心素养监测 物理试题 2026.10 一、选择题 1. 下列说法中属于机械运动的是（　　） A. 四季更替 B. 流星划过夜空 C. 生物的新陈代谢 D. 花开花谢 【答案】B 【解析】 【详解】机械运动是指物体位置随时间的变化。 A．四季更替是地球围绕太阳公转所引起的季节性气候变化，但四季更替这一现象本身描述的是气候的变化，而不是物体位置的变化，故不属于机械运动。故A不符合题意； B． 流星划过夜空是流星体在空间中位置的变化（如从高空向地面移动），故属于机械运动。故B符合题意； C． 生物的新陈代谢是生物体内的化学过程（如能量转换），不涉及物体位置变化，故不属于机械运动。故C不符合题意； D． 花开花谢是植物的生长过程（如形态变化），不涉及物体位置变化，故不属于机械运动。故D不符合题意。 故选B。 2. 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是（ ） A. 飞行员反应快 B. 子弹相对飞行员是静止的 C. 子弹已经飞行得没劲了 D. 飞行员有手劲 【答案】B 【解析】 【详解】飞行员能抓住子弹，是因为这颗子弹的飞行速度和当时飞行员驾驶的飞机的飞行速度大小相近、方向一致，子弹相对于飞行员几乎是静止的，所以飞行员可以轻松抓住它，和反应速度、子弹的动力、手的力气都没有关系。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 如图所示，是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐时的情景．若认为托盘是静止的，则所选择的参照物可能是 A. 地面 B. 机器人 C. 餐桌 D. 墙壁 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．托盘与地面、餐桌、墙壁的位置在不断的变化，以地面、餐桌、墙壁为参照物，托盘是运动的，故ACD不符合题意； B．机器人与托盘的位置没有变化，以机器人为参照物，托盘是静止的，故B符合题意． 4. 关于速度的概念，下列说法中正确的是（　　） A. 物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大 B. 物体运动的时间越短，速度越大 C. 物体在相等的路程内，所用的时间越长，速度越大 D. 物体通过的路程越长，速度越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体在相同的时间内，通过的路程越长，由可得，速度越大，故A正确； B．没有控制物体经过的路程，只谈速度和时间的关系是不正确的，故B错误； C．物体在相等的路程内，所用的时间越长，由可得，速度越小，故C错误； D．没有控制物体运动的时间，只谈速度和路程的关系是不正确的，故D错误。 故选A。 5. 在匀速直线运动中，对于公式理解正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 路程与时间无关 D. 速度等于路程与时间的比值 【答案】D 【解析】 【详解】AB．在匀速直线运动中，速度是物体保持不变的固有运动属性，不会随路程或时间的变化而改变，故AB错误； C．匀速直线运动中速度恒定，路程，路程会随运动时间的增加而变长，并非和时间无关，故C错误； D．速度公式的物理意义就是速度的大小等于对应路程与所用时间的比值，故D正确。 故选D。 6. 我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（　　） A. 速度的大小 B. 跑完相同的距离需要时间的多少 C. 在相同的时间内，跑过的距离的长短 D. 跑过相同的距离比较平均速度的大小 【答案】C 【解析】 【分析】观众可以通过在相等时间内比较路程的长短来比较运动运动员运动的快慢。 【详解】在百米赛跑中，运动员同时起跑，观众可以通过运动员在相同时间内通过的路程比较运动员跑得快慢，时间相等，路程越长，运动员跑得越快。 故选C。 7. 下列几种估测最符合实际情况的是（　　） A. 人步行的速度约为5m/s B. 全新的2B铅笔长约18cm C. 课桌的高度约为1.5m D. 一张试卷厚度的大约1mm 【答案】B 【解析】 【详解】A．人步行的速度约为1.1m/s，故A不符合题意； B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的长度在20cm左右，铅笔的长度略小于20cm，长约18cm，故B符合题意； C．课桌的高度约为0.8m，故C不符合题意； D．一张试卷厚度的大约0.1mm，故D不符合题意。 故选B。 8. 我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船不划动后从记号处下水不能找到剑。这是因为剑主选错了参照物。要确定落水之剑的位置，应选择的参照物是（　　） A. 河岸 B. 流水 C. 船夫 D. 行驶的船 【答案】A 【解析】 【详解】故事中的人为了下水后能找到剑，应该确定好剑的位置，如果以河岸为参照物，剑是不动的，以船为参照物剑是运动的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 某人在公路旁沿公路由北向南行走，一辆汽车从他的后面向他前进的方向疾驶而过，若以汽车为参照物，那么这个人相对于汽车其运动方向是（ ）． A. 向南 B. 向北 C. 静止 D. 不能判断 【答案】B 【解析】 【详解】某人在公路旁由北向南行走，当他看到一辆汽车从它后面向前方疾驰而过时，是选择了自己为参照物；因为汽车的速度较大，当以这辆行驶的汽车为参照物时，则这个人相对于汽车的运动是向后退的，即自南向北的．故选B. 点睛：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．因此分别以这位同学为参照物和行驶的汽车为参照物分析此题即可． 10. 下列物体运动速度最大的是（　　） A. 百米世界纪录是9.84s B. 手扶拖拉机每分钟行驶300m C. 某学生骑车速度20km／h D. 城区汽车10min行驶6km 【答案】A 【解析】 【详解】A．百米世界纪录是9.84s，则速度为 v1==10.16m/s B．手扶拖拉机每分钟行驶300m，则速度为 v2==5m/s C．某学生骑车速度 v3=20km/h=20×m/s≈5.56m/s D．城区汽车10min行驶6km，则速度为 v4==10m/s 由此可见，百米世界纪录的速度最大，A符合题意。 故选A。 11. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 运动的时间越长，运动路程越长 B. 运动的时间越长，速度就越小 C. 运动路程越短，速度就越小 D. 速度的大小受到路程和时间变化的共同影响 【答案】A 【解析】 【详解】A．做匀速直线运动的物体速度保持不变，由s=vt可知，运动的时间越长，运动路程越长，故A正确； BCD．做匀速直线运动的物体速度保持不变，与路程及时间无关，故BCD错误； 故选A。 12. 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究（ ） A. 声音能否在空气中传播 B. 决定音调的因素 C. 声音产生的原因 D. 声音传播是否需要时间 【答案】C 【解析】 【详解】小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，说明发声的音叉在振动，所以这个实验是用来探究声音产生的原因。 故选C。 13. 下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A. 一切发声的物体都在振动 B. 声音在不同介质中的传播速度相同 C. 声音在真空中的传播速度为 D. 吉他声只能在空气中传播 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音由物体振动产生，一切正在发声的物体都在振动，故A正确； B．声音的传播速度和介质种类有关，通常在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢，不同介质里声速不相同，故B错误； C．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0，340m/s是15℃空气中的声速，故C错误； D．吉他声是声音，不仅可以在空气中传播，也能在液体、固体等其他介质中传播，故D错误。 故选A。 14. 下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（　 　） A. “引吭高歌” B. “不敢高声语，恐惊天上人” C. “请勿高声喧哗” D. “这音太高，我唱不上去” 【答案】D 【解析】 【详解】A．“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故A不符合题意． B．“不敢高声语，恐惊天上人”，不敢高声说话，“高”是指声音的响度大小，故B不符合题意． C．“请勿高声喧哗”，高声是指大声说话，“高”指响度的大小，故C不符合题意． D．“这音太高，我唱不上去”，指音调高，故D符合题意为答案． 15. 如图所示，蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5～6 Hz，蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300～500 Hz，当它们从你的身后飞过时，你（　　） A. 只能听到蝴蝶的声音 B. 只能听到蜜蜂的声音 C. 蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D. 蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】因为人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz，根据题意知道，蜜蜂振动频率是300～500Hz，在人的听觉频率范围内，所以能感知到蜜蜂飞过；蝴蝶振动频率是5～6Hz，不在人的听觉频率范围内，故感知不到蝴蝶飞过。 故选B。 16. 如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动巾，小明进行了击鼓表演．他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的 A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】轻敲鼓面，鼓面的振幅小，发出声音的响度小；重敲鼓面，鼓面的振幅大，发出声音的响度大，小明时轻时重地敲击鼓面，是为了改变声音的响度，所以选择A． 二、填空题 17. 如图示，物体长度是__________cm 【答案】2.35 【解析】 【详解】刻度尺的分度值为1mm。物体左侧对齐6.00cm刻度线，右侧对齐约8.35cm刻度线。故物体长度为 18. 如图示，读数时视线正确的是__________（选填“A”或“B”），该刻度尺的分度值是__________mm，所测物体的长度为__________cm。 【答案】 ①. B ②. 1 ③. 2.45 【解析】 【详解】读取刻度尺示数时，视线需要与刻度尺尺面垂直，因此正确的视线是B； 图中1cm之间有10个小格，每个小格长度为1mm，因此分度值为1mm； 刻度尺读数要估读到分度值下一位。由图可知，物体左端对齐零刻度线，右端对齐约2.45cm刻度线，因此物体长度为 2.45cm（2.44cm~2.46cm都对）。 19. 在下面的空格中填上长度的单位． （1）手掌宽度约1_______； （2）成人腰带处高度约1_____； （3）铅笔芯直径约1________； （4）指甲宽度约1___________． 【答案】（1）dm （2）m （3）mm （4）cm 【解析】 【详解】（1）成年人手掌宽度大约10cm，换算后为1dm，符合实际。 （2）成人总身高大多在1.5m~1.9m区间，腰带处在腰部，高度约1m是合理的。 （3）铅笔芯非常细，直径和1mm的小刻度尺度量值匹配。 （4）普通人指甲的宽度大约和1cm的长度相当。 20. 有六名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，6次测量记录是：；；；；；。则： （1）这把刻度尺的分度值是：__________； （2）其中一位同学测量结果写错，该数据是__________； （3）一位同学测量结果不合理，该数据是__________； （4）这本作业本的长度是__________。 【答案】（1）1mm##0.1cm （2） （3） （4）18.82cm 【解析】 【小问1详解】 观察所有测量数据，单位为cm时小数点后有两位，倒数第二位对应的单位就是刻度尺的分度值，即。 【小问2详解】 6次测量针对同一作业本，17.28cm和其余18.8cm左右的测量值偏差极大，属于明显的读数或记录错误，是写错的无效数据。 【小问3详解】 该刻度尺分度值为1mm，测量结果只能估读到0.1mm，也就是以cm为单位时保留两位小数，多保留了一位估读位，不符合该刻度尺的读数规则，是不合理数据。 【小问4详解】 剔除错误和不合理数据后，对剩余4个有效测量值取平均值 最终结果保留和原测量值相同的位数，保证估读要求一致。 21. 一张纸的厚度约70μm=____________m。 【答案】 【解析】 【详解】因为 则 22. 如图，该秒表的读数为__________min__________s。 【答案】 ①. 7 ②. 25.0 【解析】 【详解】秒表读数需分别读取中间小表盘（分钟盘）和外侧大表盘（秒盘）的示数：小表盘的分度值是0.5min，指针指向7和8之间，且未过7、8的中间刻度线，说明分钟数为7min，同时代表未走过7.5min，大表盘需要读取0~30s的刻度范围，大表盘的分度值是0.1s，指针指向25.0s的位置，因此秒数为25.0s，故该秒表的读数为7min25.0s。 23. 选不同的物体为参照物，物体的运动和静止__________（一定、可能）是不同的。 【答案】可能 【解析】 【详解】运动和静止具有相对性，选择不同的参照物，物体的运动状态大概率会不同，但也存在特殊情况，如果选取的多个参照物本身相对静止，那么判断出的研究对象的运动状态是一致的，因此物体的运动和静止有可能不同。 24. 看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得快，但实际上他们还处在屏幕内。原因是我们感觉运动员跑得快是以__________为参照物，但以屏幕为参照物，他们是__________的。 【答案】 ①. 跑道 ②. 静止 【解析】 【详解】看电视时，我们感到运动员跑得很快，是以电视里的跑道为参照物，运动员和跑道之间的相对位置在不断发生变化，故是运动的；以电视屏幕为参照物，运动员和屏幕之间的相对位置没有发生变化，即是静止的。 25. 跳伞运动员相对于__________是静止的；相对于__________，运动员是运动的；由此可见，运动和静止是__________的。 【答案】 ①. 降落伞 ②. 地面 ③. 相对 【解析】 【详解】跳伞运动员和降落伞一同下落，两者之间的相对位置始终没有改变，因此以降落伞为参照物时运动员是静止的。 运动员下落过程中和地面的距离不断减小，两者之间的相对位置持续变化，因此以地面为参照物时运动员是运动的。 选择不同参照物时，对运动员运动状态的判断结果不同，这就说明运动和静止不是绝对的，是相对参照物而言的，也就是运动和静止具有相对性。 26. 2016年10月19日，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”目标飞行器成功实现对接，对接瞬间两者在空中飞行的速度大小和方向_____，此时两物体之间处于相对_____。 【答案】 ①. 相同 ②. 静止 【解析】 【详解】[1][2]“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接，两者之间必须相对静止，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同。 27. __________km/h；__________m/s。 【答案】 ①. 3.6 ②. 20 【解析】 【详解】 因 故 28. 甲乙在平直公路上行驶，图像如图所示，甲乙同起点同向出发，请分析甲车做__________运动，其速度为__________，乙车做__________运动，其速度为__________。经过6s，甲乙之间的距离为__________。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 1m/s ③. 匀速直线 ④. 3m/s ⑤. 12m 【解析】 【详解】由图像可知，甲和乙的图线都是正比例图线，它们通过的路程与时间成正比，故甲、乙都在做匀速直线运动。 取，甲的速度为 取，乙的速度为 经过6s，甲的路程 乙的路程 由于两车同起点同向出发，因此甲乙间距为 29. 如图所示为叶子描绘甲、乙两个物体运动的速度图像。观察图像回答下列问题： （1）计时开始时，即时，甲的速度是__________，乙的速度是__________。 （2）时，甲的速度是__________，乙的速度是__________。 （3）甲、乙两个物体分别做__________、__________运动。 （4）在时间内，__________物体运动的路程长。 【答案】（1） ①. 15 ②. 0 （2） ①. 15 ②. 15 （3） ①. 匀速直线 ②. 加速直线 （4）甲 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，时，甲的速度为15m/s，乙的速度为0。 【小问2详解】 由图像可知，时，甲的速度为15m/s，乙的速度为15m/s。 【小问3详解】 由图像可知，甲图线平行于时间轴，速度不随时间变化，故甲做匀速直线运动；乙物体的速度从计时开始由零逐渐增大，所以乙做加速直线运动。 【小问4详解】 在3s时间内，甲运动的路程 乙做初速度为0的加速运动，3s内的平均速度小于15m/s，路程 因此甲物体的运动路程长。 30. 公园里鸟语花香，令人流连忘返，有人听到“鸟语”是鸟的鸣膜__________产生的。 【答案】振动 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的。 31. 观众可以根据乐器发出声音的__________（填“音调”“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的__________。用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦发声的__________不同。 【答案】 ①. 音色 ②. 音调 ③. 响度 【解析】 【详解】不同乐器的发声结构、材料存在差异，发出声音的特色不同，观众正是依靠声音的音色来区分不同种类的乐器； 调节琴弦松紧时，琴弦振动的快慢（振动频率）会发生改变，而音调由物体振动的频率决定，因此该操作是为了改变声音的音调； 用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦的振动幅度不同，响度由物体的振动幅度决定，因此此时琴弦发声的响度不同。 32. 如图中是物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景． （1）甲图说明声音能够在________中传播； （2）乙图中的声音是通过哪些介质传到耳朵里去的？水，玻璃，_______ ； （3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的声音逐渐_______，（变小/不变），停止抽气，再让空气进入罩内，又能听到声音逐渐变大，由此推出结论：真空______（能/不能）传声． 【答案】 ①. 固体 ②. 空气 ③. 变小 ④. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]一位同学敲击桌子，在另一端的同学耳朵贴着桌子能够听到声音，说明声音能够在固体中进行传播。 （2）[2]当在盛水的鱼缸里敲击石块时，外面的同学听到的声音是通过水、玻璃和空气传播到耳朵里的，即声音通过固体、液体和气体进行传播。 （3）[3][4]当不断向外抽气时，闹钟的声音会逐渐变小，说明声音不能在真空中进行传播。 三、实验题 33. 在“测量小车的平均速度”实验中，如图显示的是小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）要完成该实验，需要的测量工具有__________和__________。 （2）实验装置图中斜面的一端用木块垫起，让它保持__________的坡度（较大/较小），目的是：_______________________。 （3）实验时小明发现把小车放在斜面顶端，松手后小车不动，接下来的操作是：__________。 A. 用手推一下小车 B. 适当增加斜面的坡度 C. 适当减小斜面的坡度 （4）小车从甲到乙运动的距离为__________m，从甲到丙运动的平均速度为__________；实验中小车通过甲乙段路程的平均速度__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过乙丙段路程的平均速度。 （5）如果小车还没有到乙位置就停止计时，则会使所测甲乙段的平均速度偏__________。 （6）为了测出乙丙段的平均速度，小雨将小车放在乙处，让小车自由运动到底端，这样测得的平均速度偏__________。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （2） ①. 较小 ②. 便于测量时间 （3）B （4） ①. 0.26 ②. 0.15 ③. 小于 （5）大 （6）小 【解析】 【小问1详解】 平均速度的公式为，实验需要测量小车运动的路程和对应的时间，因此测量路程用刻度尺，测量时间用秒表。 【小问2详解】 如果斜面坡度过大，小车下滑速度太快，运动时间很短，计时误差会很大；较小的坡度能减慢小车下滑的速度，延长运动时间，便于精准记录时间。 【小问3详解】 松手后小车静止，说明当前斜面坡度太小，重力沿斜面向下的分力不足以让小车自主下滑，因此需要适当增加斜面的坡度；用手推小车会给小车额外的初速度，改变小车原本的运动状态，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 刻度尺分度值为1cm，甲位置对应刻度90.0cm，乙位置对应刻度64.0cm，因此甲乙段路程 甲到丙的总路程 总时间 平均速度 乙丙段路程 时间 计算得甲乙段平均速度约为0.13m/s，乙丙段平均速度为0.16m/s，因此甲乙段平均速度小于乙丙段。 【小问5详解】 小车未到乙位置就停止计时，会导致测得的时间比实际甲乙段的运动时间偏小，根据​，路程准确、时间偏小，计算出的平均速度偏大。 【小问6详解】 实验中小车从甲位置滑到乙处时已经有了初速度，但如果把小车放在乙处由静止释放，小车通过乙丙段的初速度为0，运动全程的平均速度会比原本从甲滑下时乙丙段的真实平均速度小，因此测得的结果偏小。 四、计算题 34. 小明从家里到学校的路程为，他从家到学校骑车需要。求小明骑车的平均速度。 【答案】 【解析】 【详解】小明骑车的时间 小明骑车的平均速度 35. 汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程； （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。 【答案】（1）4000m；（2）10m/s 【解析】 【详解】解：（1）根据速度公式可知该汽车在模拟山路上行驶的路程 s1＝v1t1＝8m/s×500s＝4000m （2）汽车在模拟公路上行驶的路程 s2＝v2t2＝20m/s×100s＝2000m 汽车在这次整个测试中的总路程 s＝s1+s2＝4000m+2000m＝6000m 汽车在这次整个测试中的平均速度 答：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m； （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度为10m/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $