精品解析：陕西咸阳市实验中学2026-2027学年高二上学期第一次质量检测政治试卷

咸阳市实验中学2026—2027学年度第一学期第一次质量检测 高二政治 注意事项： 1．本试题共8页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1. 生活中很多人以为哲学高深难懂。著名哲学家艾思奇在《大众哲学》中说，哲学并不神秘，因为“在我们的日常生活里，随时随地都可以找到哲学的踪迹”，“千万人的生活和斗争中所发生的思想里包含着哲学思想的根苗”。这说明（ ） ①哲学存在于具体生活现象之中 ②哲学可以完全取代各门具体科学 ③哲学是人们在实践中自发形成的 ④哲学智慧产生于人类的实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料表明哲学在日常生活中随处可寻踪迹，说明哲学存在于具体生活现象之中，正确。 ②：哲学是对具体科学的概括和总结，二者是共性与个性的关系，哲学无法取代具体科学，错误。 ③：哲学是哲学家将零散的、不自觉的世界观加以系统化、理论化形成的思想体系，并非人们在实践中自发形成，错误。 ④：材料指出人们的生活和斗争中包含哲学思想的根苗，说明哲学智慧产生于人类的实践活动，正确。 2. 马克思指出：“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”习近平总书记强调，要“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。下列对“真正的哲学”理解正确的是（ ） A. 任何哲学都是自己时代的精神上的精华 B. 真正的哲学是社会变革的先导 C. 哲学是推动时代发展的物质力量 D. 真正的哲学能提供解决时代问题的具体方案 【答案】B 【解析】 【详解】A：哲学有正确与错误之分，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华，并非所有哲学都符合该定位，排除。 B：真正的哲学能够反映时代的任务和要求，把握时代脉搏，预见和指明社会前进方向，是社会变革的先导，正确。 C：哲学本质上属于精神力量范畴，能通过实践转化为物质力量，本身并非物质力量，且只有进步的哲学才能推动时代发展，排除。 D：真正的哲学为解决时代问题提供世界观和方法论的一般性指导，不会提供具体的操作方案，排除。 3. 下列选项与漫画《人之所以能，是首先相信能》体现的哲学思想属于同一哲学基本派别的是（ ） ①“人病则忧惧，忧惧见鬼出。”（王充） ②“万物皆备于我。”（孟子） ③“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”（荀子） ④“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心。”（王阳明） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】漫画《人之所以能，是首先相信能》把人的主观信念（意识）放在前提位置，认为意识决定能力，属于唯心主义。 ①：认为人的身体病变（物质）产生忧惧的精神，进而催生“鬼”的观念，属于古代朴素唯物主义，排除。 ②：把人的主观精神当作世界本原，属于主观唯心主义，同属唯心主义派别，正确。 ③：承认世界的物质性，规律是客观的，属于古代朴素唯物主义，排除。 ④：认为人的主观心灵统摄宇宙万物，属于主观唯心主义，正确。 4. 百年来，中国共产党在回应不同时代的课题中，既坚持运用辩证唯物主义把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，又勇于以彻底的自我革命精神破除一切妨碍发展的体制机制弊端，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，指引党和人民事业不断从胜利走向胜利。这印证了（ ） ①马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质 ②马克思主义哲学为中国革命提供了具体方案 ③马克思主义哲学实现了科学性和革命性的统一 ④马克思主义哲学是中华文化和中国精神的结晶 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中党不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，体现了马克思主义哲学与时俱进的理论品质，正确。 ②：马克思主义哲学提供的是世界观和方法论的指导，并不提供具体方案，错误。 ③：党坚持运用辩证唯物主义把握发展规律体现其科学性，以自我革命精神破除体制机制弊端、指引事业不断胜利体现其革命性，印证了马克思主义哲学实现了科学性和革命性的统一，正确。 ④：马克思主义哲学是产生于欧洲的外来思想理论，不是中华文化和中国精神的结晶，④错误。 5. 列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”下列关于哲学上的物质理解正确的是（ ） ①哲学的物质范畴是把全部物质形态简单相加得出的 ②哲学中的物质概括了万事万物共同的本质属性 ③具体的物质形态是物质的具体表现形式 ④物质和具体物质形态是整体与部分的关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：哲学物质范畴是对具体物质形态共同本质的抽象概括，并非具体物质形态的简单相加，排除。 ②：列宁的物质定义指出物质的唯一特性是客观实在性，这一属性是从所有形形色色的具体事物中抽象出来的，概括了万事万物共有的本质属性，正确。 ③：具体的物质形态是哲学上物质的具体表现形式，具有自身的个别属性，正确。 ④：物质与具体物质形态是共性与个性、一般与个别的关系，并非整体与部分的关系，排除。 6. 某作者认为，由AI生成的文学文本即使水平很高，但其实际上是一堆数据符码的排列组合，少了生命的厚重、温度和诗意，缺了语言文字与世界的亲密关系，在本质上不属于“人”的范畴。以下说法能为该作者观点提供支撑的是（ ） ①人的意识具有自觉选择性，AI只是对人进行能动地模仿 ②数据符码不具备客观实在性，无法构成文学创作的物质基础 ③人脑是意识活动的物质器官，AI不具备产生意识所必需的生理基础 ④人类的生活体验是文学创作的根据，AI不具备发自生命本能的感性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：意识是人脑特有的机能，AI作为人类实践创造的工具，不具备能动的反映特性，排除。 ②：数据符码属于客观存在的物质现象，具有客观实在性，可以构成文学创作的物质基础，排除。 ③：意识是人脑的机能，人脑是意识活动的唯一物质器官，AI没有人类的生理大脑，不具备产生意识的生理基础，因此其生成的文本不可能承载人独有的精神内核，正确。 ④：文学创作源于人类的生活实践与生命体验，AI没有真实的生命活动，不具备人独有的生命体验，因此其生成的文本缺少生命的厚重、温度与诗意，正确。 7. 长江十年禁渔不是“一禁了之”，湖北省在禁渔的同时，科学开展鱼苗投放、岸线治理，建立长江岸线生态管护机制，让长江湖北段水质持续改善，用实际行动践行“实施好长江十年禁渔，功在当代、利在千秋”的理念。这一实践体现了（ ） ①协调人和自然的关系是自然界发展的前提 ②客观规律可以服务于人和自然的协调发展 ③人们可以利用规律来突破自然条件的制约 ④人类改造自然的活动中要尊重和顺应自然 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自然界的存在和发展是客观的，不以人的意志为转移。协调人与自然关系是人类实践的要求，并非自然界发展的前提，排除。 ②④：湖北禁渔同时科学开展生态治理，是在尊重自然规律的基础上，顺应自然、利用规律改造自然，让客观规律服务于人与自然的协调发展，最终实现水质改善，正确。 ③：人们发挥主观能动性利用规律时，始终会受到客观规律、客观条件的制约，不能突破自然条件的限制，排除。 8. 以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题的昆明COP15大会开展了“碳中和”行动，实施绿色交通、绿色住宿、绿色会场、绿色宣传等一系列减排行动，将可持续发展理念贯彻到整个会议的筹备、举办全过程，并通过新建碳汇林等方式来抵消本次会议产生的温室气体，达到相对“零排放”。这告诉我们（ ） ①要着眼于事物的局部，使每个排放者完成自己的目标 ②既要尊重联系的客观性，又要善于建立新的具体联系 ③用综合的思想方式认识事物，统筹考虑实现最佳效果 ④要坚持系统优化方法，使各要素功能得到最大发挥 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】②③：本次大会开展了“碳中和”行动，实施绿色交通、绿色住宿、绿色会场、绿色宣传等一系列减排行动，将可持续发展理念贯彻到整个会议的筹备、举办全过程，并通过新建碳汇林等方式来抵消本次会议产生的温室气体，达到相对“零排放”。这告诉我们要用综合的思想方式认识事物，统筹考虑实现最佳效果，既要尊重联系的客观性，又要善于建立新的具体联系，达到相对“零排放”以造福人类，②③符合题意。 ①：要着眼于事物的整体而非局部，①错误。 ④：坚持系统优化方法，使整体功能得到最大发挥，而不是使各要素功能得到最大发挥，④错误。 故本题选B。 9. 催化技术是现代工业核心支撑，贡献了世界约20％的GDP。长期以来，催化微观机理晦涩难解，被视作科研“黑匣子”。中国科学院大连化学物理研究所张涛团队深耕近二十年，完成的“单原子催化”成果，开创催化科学全新研究范式，获国家自然科学奖一等奖。该成果既突破了传统催化理论的局限，又继承了催化科学的基本原理与方法。这一创新成果表明（ ） ①辩证否定是对旧事物的彻底否定，新范式必然取代传统理论 ②否定中包含肯定，新范式保留并改造了传统催化的合理因素 ③肯定与否定相互渗透，突破传统束缚的同时继承已有科学基础 ④事物发展只需否定方面推动，肯定方面会阻碍科技创新进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：辩证否定不是对旧事物的彻底否定，而是既肯定又否定、既克服又保留（扬弃），并非全盘否定，排除。 ②：新范式继承催化科学基本原理方法，突破传统局限，体现否定之中包含肯定，保留改造传统合理因素，正确。 ③：成果既突破传统催化理论局限，又继承已有原理方法，说明肯定与否定相互渗透，坚持扬弃，正确。 ④：事物发展是肯定方面与否定方面共同作用的结果，不能认为肯定方面阻碍创新，排除。 10. 史伯说：“夫和实生物，同则不继。”孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”这两句话共同蕴含的哲理是（ ） ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在 ②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 ③矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化 ④矛盾双方对立统一推动事物的运动、变化和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】夫和实生物，同则不继意思是不同事物相互调和融合才能产生新事物；完全相同、没有差异就无法持续发展。 君子和而不同，小人同而不和意思是君子相处和谐包容，但保留自身差异；小人盲目苟同、强求一致，反而无法真正和睦。 ①：同一性指双方相互联结、共处一体；必须先有差别对立（斗争性），才有“和”的统一。若完全等同无差别（同），就不存在同一关系，符合题意。 ②：“和实生物，同则不继”和“君子和而不同，小人同而不和”都强调同一是对立中的同一，包含着差别的同一，强调同一性离不开斗争性，不是强调斗争性离不开同一性，不选。 ③：矛盾双方可以相互转化，但同一性与斗争性是矛盾的基本属性，二者不会互相转化，不选。 ④：“和”（统一）与“不同”（对立）即对立统一，“和实生物”直接点明对立统一催生新事物、推动发展，正确。 11. 2026年1月，工信部等八部门印发《“人工智能+制造”专项行动实施意见》，国产通用大模型迎来制造业规模化升级重大机遇，虽然行业存在数据泄露、头部算力集中、算法伦理失范等现实挑战，但总体来看赋能实体经济的正向价值是主流；国家坚持引导智能向善、完善监管规范，持续扶持本土大模型技术突破。对待通用人工智能产业，我们要（ ） ①做到具体问题具体分析，因为它是坚持唯物辩证法的前提 ②坚持全面观点，因为任何事物都包含既对立又统一的两个方面 ③抓主要矛盾，因为它在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用 ④把握矛盾的主要方面，分清主流与支流，正确认识人工智能产业发展的整体性质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，并非具体问题具体分析，错误。 ②：材料既看到人工智能产业的正向价值主流，也看到其存在的现实挑战，体现任何事物都包含对立统一的两个方面，要坚持全面的观点看问题，正确。 ③：材料侧重对人工智能产业性质的判断，并未涉及事物发展过程中需解决的多个矛盾的主次地位区分，未体现抓主要矛盾，错误。 ④：材料指出通用人工智能产业赋能实体经济的正向价值是主流，存在的问题是支流，体现要把握矛盾的主要方面，分清主流支流，正确认识事物的整体性质，正确。 12. 古人诗云“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。今天人们利用光学实验可以清楚解释这一现象——“海滋”。“海滋”是一种大气光学现象，当海水与水面的空气层出现较大温差时，光线通过密度不同的大气层发生折射，从而形成了岛屿等变幻画面。由此可见（ ） ①从“仙山”到“海滋”是感性认识上升为理性认识的过程 ②人们通过感觉、知觉和表象形成了对“海滋”现象的解释 ③“海滋”现象的发生随着人们认识的不断深化而发生变化 ④人们对“海滋”的认识受实践水平制约并随实践发展而发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：古人将看到的海上奇幻画面误认为是“仙山”，属于对现象的粗浅感性认识；今天人们通过光学实验明确其是大气光学折射形成的“海滋”，把握了现象背后的本质规律，是从感性认识上升到理性认识的过程，正确。 ②：感觉、知觉、表象是感性认识，对“海滋”成因的解释属于理性认识，因此通过感觉、知觉和表象形成了对“海滋”现象的解释的说法错误，排除。 ③：“海滋”现象是客观的大气光学现象，客观事物不以人的认识变化而变化，排除。 ④：古人无法解释该现象，今人借助光学实验认识本质，说明认识受实践水平制约，随实践发展而发展，正确。 13. 孟子提出：“尽信书，则不如无书。”这句话意思是，人们如果完全相信书本上的知识，不如没有书本，对待书本知识需要理性思考和亲身实践。对此，下列理解正确的是（ ） ①真理都有自己适用的条件和范围，书本知识不一定都是真理 ②书本知识来源于前人实践，接受书本知识就会陷入唯心主义 ③真理要经过实践的检验，应当在实践中检验和发展书本知识 ④直接经验比间接经验更重要，要通过参加社会实践获得真知 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：真理是具体的有条件的，有自身适用的条件和范围，书本知识是前人的认识成果，未必全部都是经过实践检验的真理，不能不加分辨地完全盲从，正确。 ②：书本知识属于间接经验，来源于前人的实践，学习和接受经过实践检验的正确书本知识是获得认识的重要途径，并不会陷入唯心主义，错误。 ③：实践是检验认识真理性的唯一标准，书本知识不能直接等同于绝对正确的定论，需要在当下的实践中去检验、丰富和发展，符合“尽信书不如无书”强调的要重视实践的要求，正确。 ④：直接经验和间接经验都是获得认识的重要途径，二者无法比较谁比谁更重要，错误。 14. 为切实推进山东省普通中小学劳动教育工作，山东省教育厅研究制定了《加强普通中小学劳动教育的若干措施》（以下简称《措施》）。《措施》从丰富教育内容、拓展实践场所、增强师资力量、加强工作保障、压实工作责任等方面提出了13条具体措施。从唯物史观看，加强劳动教育是因为 ( ) ①劳动者是一切物质精神财富创造的源泉 ②全部社会生活在本质上是实践的 ③劳动是人的存在方式和社会发展的基础 ④劳动是衡量人全面发展程度的决定因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：劳动是创造一切物质财富和精神财富的源泉，劳动者是劳动实践的主体而非源泉，错误。 ②：社会生活的本质是实践，劳动是最基础的实践活动，加强劳动教育引导学生参与实践，契合这一历史唯物主义的核心观点，正确。 ③：材料中指出山东省教育厅重视中学生劳动教育工作，颁布措施进行推进工作落实，加强劳动教育是因为劳动是人的存在方式，人在劳动中确证自身的本质力量，同时物质生产劳动是人类社会存在发展的基础，这是唯物史观的基本结论，也是加强劳动教育的重要理论依据，正确。 ④：劳动是促进人全面发展的重要途径，劳动是一切物质精神财富创造的源泉，但并非衡量人全面发展程度的决定因素，错误。 15. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》（下称《条例》）正式施行，标志着我国全民阅读迈入法治化新阶段。《条例》围绕加大优质阅读内容供给、重点保障未成年人及特殊群体阅读权益等，以法治力量推动阅读深度融入人们日常生活，助力书香社会建设。上述材料体现的哲学道理是（ ） ①全民阅读事业的发展是前进性和曲折性的统一 ②上层建筑适时调整有助于书香社会持续建设 ③阅读条例作为社会意识规定全民阅读事业的发展 ④维护人民的阅读权益是施行条例的最高价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料仅提及《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读迈入法治化新阶段，未涉及全民阅读事业发展过程中的曲折性相关表述，排除。 ②：《条例》属于上层建筑，适时调整完善上层建筑，能够助力书香社会持续建设，正确。 ③：社会存在决定社会意识，阅读条例作为社会意识只能反作用于全民阅读事业，不能规定全民阅读事业的发展，该表述颠倒了社会存在与社会意识的辩证关系，排除。 ④：《条例》重点保障未成年人及特殊群体的阅读权益，将维护人民阅读权益作为立法的最高价值追求，符合以人民为中心的价值导向，正确。 16. 2025年12月15日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示强调，新征程上，要落实立德树人根本任务，坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓，持之以恒用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，健全学校家庭社会协同育人机制，教育引导广大未成年人树立远大理想，践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。由此可以得出（ ） ①时代是思想之母，实践是理论之源 ②社会主义核心价值观是涵养青少年良好道德品质的重要源泉 ③未成年人的道德取向对未来社会的道德取向产生关键性影响 ④习近平总书记的指示为未成年人思想道德建设提供根本遵循 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干聚焦总书记指示对未成年人思想道德建设的指导要求，未涉及时代是思想之母，实践是理论之源的相关内容，①排除。 ②：践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，体现核心价值观对未成年人道德品质养成的涵养作用，②正确。 ③：未成年人的道德取向对未来社会的道德取向产生重要影响，但“关键性影响”过于夸大，③排除。 ④：总书记的重要指示明确了未成年人思想道德建设的方向、任务与路径，具有极强的指导性，是该项工作的根本遵循，④正确。 故本题选B。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年2月23日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，《通知》强调，要组织党员、干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，从党性上找差距、查根源、强修养。习近平总书记强调，党员干部要树立和践行正确政绩观，要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当。“功成不必在我”，是对历史进程的清醒认识，要求党员干部胸怀大局、立足长远、不计个人功名、不搞急功近利的形象工程，把个人奋斗融入党和人民事业大局；“功成必定有我”，要求党员干部强化责任担当、积极主动作为，直面矛盾、真抓实干，以钉钉子精神把各项工作落到实处。新征程上，把无我境界与有我担当统一于接续奋斗之中，创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。 材料二 追梦，是青春最美的姿态，也是时代永恒的命题。追梦之路，没有一蹴而就的成功，更没有一帆风顺的追梦路。无论是个人求学求知、成长成才的理想追求，还是国家科技突破、民族复兴的宏大梦想，皆是如此。追梦途中，难免遭遇挫折困境、经历迷茫低谷，这些坎坷绝非追梦的终点，我们坚信风雨过后必有新的成长与蜕变。 所有远大的梦想的落地，都离不开日复一日的坚守、一点一滴的耕耘。青年追梦，不必急于求成、贪图速成，既要立足当下，深耕细作、久久为功，把每一次努力、每一次突破都化作追梦路上的积累；又要把握机遇、主动突破，让个人梦想不断升级进阶，奔赴新高度。 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。追梦永不停歇，我们终将跨越层层阻碍，让青春梦想在时代发展的浪潮中绽放绚丽光彩。 （1）结合材料一，运用“正确发挥主观能动性”的知识，分析“功成不必在我，功成必定有我”蕴含的智慧。 （2）结合材料二，请以“追梦”为主题，运用“世界是永恒发展的”的知识，撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②学科术语使用规范，逻辑清晰；③总字数在200字左右。 【答案】（1）①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观是对历史进程的清醒认识。 ②人能够能动地改造世界，意识不仅能够能动地反映世界，而且可以能动地指导人们改造世界。“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观，能为党员干部干事创业提供科学指引，激发担当作为的干劲。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观是符合客观规律的正确意识，坚持了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。 （2）事物发展是前进性与曲折性的统一。追梦之路并不是一帆风顺的，难免遭遇挫折和低谷，要做好迎接各种困难的准备。但前途是光明的，我们要坚定信心，直面困难，在磨难中实现成长蜕变。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。梦想落地贵在日积月累，青年应立足日常点滴耕耘，注重量的积累，同时抓住机遇促成质变，实现理想跃升。事物处在不断变化发展之中，追梦没有终点。只有持之以恒接续奋斗，才能在时代浪潮中不断前行，圆梦青春。 【解析】 【小问1详解】 本题为分析类主观题，设问要求分析“功成不必在我，功成必定有我”蕴含的智慧，需要运用正确发挥主观能动性的知识来分析作答。 有效信息①：党员干部要树立和践行正确政绩观，要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当。“功成不必在我”，是对历史进程的清醒认识，要求党员干部胸怀大局、立足长远、不计个人功名、不搞急功近利的形象工程，把个人奋斗融入党和人民事业大局→可从人能够能动地认识世界角度分析，说明“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观是对历史进程的清醒认识。 有效信息②：“功成必定有我”，要求党员干部强化责任担当、积极主动作为，直面矛盾、真抓实干，以钉钉子精神把各项工作落到实处→可从人能够能动地改造世界角度分析，说明“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观，能为党员干部干事创业提供科学指引，激发担当作为的干劲。 有效信息③：新征程上，把无我境界与有我担当统一于接续奋斗之中，创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩→可从尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件角度分析，说明“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观是符合客观规律的正确意识，坚持了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。 【小问2详解】 本题为论述类主观题，设问要求请以“追梦”为主题，撰写一篇短评，需要运用世界是永恒发展的知识来分析作答。 有效信息①：追梦途中，难免遭遇挫折困境、经历迷茫低谷，这些坎坷绝非追梦的终点，我们坚信风雨过后必有新的成长与蜕变→可从事物发展是前进性与曲折性的统一角度分析，说明追梦之路并不是一帆风顺的，要做好迎接各种困难的准备。但前途是光明的，我们要坚定信心，直面困难，在磨难中实现成长蜕变。 有效信息②：所有远大的梦想的落地，都离不开日复一日的坚守、一点一滴的耕耘。青年追梦，既要立足当下，深耕细作、久久为功，把每一次努力、每一次突破都化作追梦路上的积累；又要把握机遇、主动突破，让个人梦想不断升级进阶，奔赴新高度→可从量变和质变的辩证关系角度分析，说明量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。同时抓住机遇促成质变，实现理想跃升。 有效信息③：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。追梦永不停歇，我们终将跨越层层阻碍，让青春梦想在时代发展的浪潮中绽放绚丽光彩→可从发展具有普遍性，世界是永恒发展的角度分析，说明追梦没有终点，需持之以恒接续奋斗，在时代浪潮中实现青春梦想。 18. 阅读材料，完成下列要求。 习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。” “从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代。新一代有着不甘心的韧劲、不停步的闯劲。经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关知识，说明新一代为何能够推动创新中的中国行稳致远。 【答案】 ①认识具有反复性，新一代在实践的过程中屡遭挫折又不断求索。②认识具有无限性，新一代在关键技术领域，坚持真理，不断实现创新突破。③认识具有上升性，新一代在认识的反复性与无限性的结合中推动实践到认识、从认识到再实践的波浪式前进与螺旋式上升的过程中，与时俱进，开拓创新，推动创新中国行稳致远。 【解析】 【分析】背景素材：新一代推动创新中的中国行稳致远 考点考查：追求真理是一个过程 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题的 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用追求真理是一个过程的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地→运用追求真理是一个过程的知识，从认识反复性的角度分析：联系认识受各种条件的限制，正确的认识往往要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，分析在关键技术领域反复实践，经历无数次失败，最终实现突破。 关键词②：具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破→运用追求真理是一个过程的知识，从认识无限性的角度分析：联系人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，分析新一代在量子技术、航空航天等领域不断深化认识，推动科技向更高水平发展。 关键词③：曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远→运用追求真理是一个过程的知识，从认识上升性的角度分析：联系认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理永远不会停止前进的步伐，在发展中不断超越自身，分析在实践基础上深化对创新规律的认识，使中国创新从量变走向质变。 关键词④：“从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代，曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远→总结：联系认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，分析新一代在创新实践中不断深化对创新的认识，从而推动创新中的中国行稳致远。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 阅读材料,完成下列要求。 某县曾是远近闻名的贫困县,近年来,该县立足本地资源禀赋,把发展特色农业作为主攻方向:一是培育龙头企业,带动农户标准化种植;二是打造区域公共品牌,推动农产品上行;三是发展农产品深加工,延伸产业链;四是推动农旅融合,建设田园综合体。在多方努力下,该县于2024年实现整体脱贫摘帽,农民人均可支配收入年均增长12%,走出了一条特色发展之路。 结合材料,运用"唯物辩证法的实质与核心"和"寻觅社会的真谛"的知识,围绕"如何推动乡村振兴"提出三条具体建议(每条建议包含具体措施和哲学依据,不得重复)。 【答案】建议一：立足本地资源,培育特色产业。哲学依据：矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。该县根据本地资源禀赋发展特色农业,做到了从本地实际出发,因地制宜推动产业发展。 建议二：培育龙头企业,打造区域品牌。哲学依据：整体与部分相互联系、密不可分,部分的功能及其变化会影响整体,要树立全局观念,推动产业整体发展。龙头企业、区域品牌作为关键部分,对产业发展全局起带动作用。 建议三：发展农旅融合,推动共同富裕。哲学依据：人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线。乡村振兴的根本目的是让农民共享发展成果,要通过产业融合,让更多农民参与到产业链中,实现增收致富。 【解析】 【详解】本题为措施类开放性主观题，可运用唯物辩证法的实质与核心、寻觅社会的真谛的知识，结合乡村振兴的实践路径分析作答。 有效信息①：该县立足本地资源禀赋发展特色农业→对应第一条建议：立足本地资源，培育特色产业。该建议契合矛盾特殊性原理，不同地区乡村资源条件存在差异，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，因地制宜选择适配本地的特色产业，才能发挥比较优势，筑牢乡村振兴的产业基础。 有效信息②：该县通过培育龙头企业、打造公共品牌、延伸产业链等多项举措协同推进产业发展→对应第二条建议：培育龙头企业，打造区域品牌。该建议契合整体与部分的辩证关系原理，乡村产业发展是全局性系统工程，龙头企业、区域品牌属于关键部分，其功能发挥能够带动产业链上下游协同升级，提升产业整体竞争力，实现产业发展的全局最优。 有效信息③：该县脱贫后农民收入显著提升，发展成果惠及群众→对应第三条建议：发展农旅融合，推动共同富裕。该建议契合人民群众是历史的创造者的原理，人民群众是乡村振兴的实践主体和价值主体，坚持群众观点和群众路线，拓展产业融合的群众参与渠道，才能保障农民共享发展成果，实现乡村振兴的根本价值目标。 20. 阅读材料，完成下列要求。 航天事业是国之重器，我国航天事业的发展，离不开一代代航天人的无私奉献和不懈奋斗。从“两弹一星”到载人航天，从月球探测到火星探测，从空间站建设到深空探测，中国航天人勇攀高峰、敢为人先，创造了一个又一个航天奇迹。 钱学森院士毅然放弃国外优渥条件，回国投身航天事业，为我国航天事业的奠基和发展作出了卓越贡献；孙家栋院士一生致力于航天工程研发，带领团队完成了北斗导航、探月工程等多个重大航天项目；王亚平航天员刻苦训练，成为我国首位进驻空间站的女航天员，在太空完成多项科学实验。 一代代航天人始终心怀“国之大者”，以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，攻坚克难、接续奋斗，推动我国航天事业从无到有、从弱到强，跻身世界航天强国行列。 结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，说明中国航天人的奋斗历程对我们实现人生价值的启示。 【答案】①树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，把国家利益和人民利益放在首位，心怀“国之大者”。 ②在劳动和奉献中实现人生价值，立足航天事业发展实践，脚踏实地、攻坚克难，为国家航天事业贡献力量。 ③在个人与社会的统一中实现人生价值，将个人理想与国家发展、民族复兴的社会理想相结合。 ④充分发挥主观能动性，弘扬载人航天精神，锤炼品德修为，增强干事创业的能力和本领。 【解析】 【详解】本题为启示类主观题，知识限定明确，要求运用实现人生的价值加以分析说明。 有效信息①：钱学森院士毅然放弃国外优渥条件，回国投身航天事业，为我国航天事业的奠基和发展作出了卓越贡献→可从价值观的导向作用、价值判断和价值选择的标准角度分析说明坚持以人民为中心，树立正确价值观，心怀国之大者，把国家和人民利益放在首位。 有效信息②：航天事业是国之重器，我国航天事业的发展，离不开一代代航天人的无私奉献和不懈奋斗→可从劳动和奉献中实现人生价值角度分析说明立足实践，在劳动奉献中实现人生价值，脚踏实地为国家航天事业奋斗。 有效信息③：一代代航天人始终心怀“国之大者”，推动我国航天事业从无到有、从弱到强，跻身世界航天强国行列→可从个人与社会的统一中实现人生价值角度分析说明将个人理想融入国家发展与民族复兴，在个人与社会的统一中实现人生价值。 有效信息④：航天人心怀“国之大者”，弘扬载人航天精神，接续奋斗、攻坚克难→可从充分发挥主观能动性角度分析说明弘扬载人航天精神，锤炼品德本领，主动担当作为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 咸阳市实验中学2026—2027学年度第一学期第一次质量检测 高二政治 注意事项： 1．本试题共8页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1. 生活中很多人以为哲学高深难懂。著名哲学家艾思奇在《大众哲学》中说，哲学并不神秘，因为“在我们的日常生活里，随时随地都可以找到哲学的踪迹”，“千万人的生活和斗争中所发生的思想里包含着哲学思想的根苗”。这说明（ ） ①哲学存在于具体生活现象之中 ②哲学可以完全取代各门具体科学 ③哲学是人们在实践中自发形成的 ④哲学智慧产生于人类的实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 马克思指出：“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”习近平总书记强调，要“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。下列对“真正的哲学”理解正确的是（ ） A. 任何哲学都是自己时代的精神上的精华 B. 真正的哲学是社会变革的先导 C. 哲学是推动时代发展的物质力量 D. 真正的哲学能提供解决时代问题的具体方案 3. 下列选项与漫画《人之所以能，是首先相信能》体现的哲学思想属于同一哲学基本派别的是（ ） ①“人病则忧惧，忧惧见鬼出。”（王充） ②“万物皆备于我。”（孟子） ③“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”（荀子） ④“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心。”（王阳明） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 百年来，中国共产党在回应不同时代的课题中，既坚持运用辩证唯物主义把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，又勇于以彻底的自我革命精神破除一切妨碍发展的体制机制弊端，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，指引党和人民事业不断从胜利走向胜利。这印证了（ ） ①马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质 ②马克思主义哲学为中国革命提供了具体方案 ③马克思主义哲学实现了科学性和革命性的统一 ④马克思主义哲学是中华文化和中国精神的结晶 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”下列关于哲学上的物质理解正确的是（ ） ①哲学的物质范畴是把全部物质形态简单相加得出的 ②哲学中的物质概括了万事万物共同的本质属性 ③具体的物质形态是物质的具体表现形式 ④物质和具体物质形态是整体与部分的关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 某作者认为，由AI生成的文学文本即使水平很高，但其实际上是一堆数据符码的排列组合，少了生命的厚重、温度和诗意，缺了语言文字与世界的亲密关系，在本质上不属于“人”的范畴。以下说法能为该作者观点提供支撑的是（ ） ①人的意识具有自觉选择性，AI只是对人进行能动地模仿 ②数据符码不具备客观实在性，无法构成文学创作的物质基础 ③人脑是意识活动的物质器官，AI不具备产生意识所必需的生理基础 ④人类的生活体验是文学创作的根据，AI不具备发自生命本能的感性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 长江十年禁渔不是“一禁了之”，湖北省在禁渔的同时，科学开展鱼苗投放、岸线治理，建立长江岸线生态管护机制，让长江湖北段水质持续改善，用实际行动践行“实施好长江十年禁渔，功在当代、利在千秋”的理念。这一实践体现了（ ） ①协调人和自然的关系是自然界发展的前提 ②客观规律可以服务于人和自然的协调发展 ③人们可以利用规律来突破自然条件的制约 ④人类改造自然的活动中要尊重和顺应自然 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题的昆明COP15大会开展了“碳中和”行动，实施绿色交通、绿色住宿、绿色会场、绿色宣传等一系列减排行动，将可持续发展理念贯彻到整个会议的筹备、举办全过程，并通过新建碳汇林等方式来抵消本次会议产生的温室气体，达到相对“零排放”。这告诉我们（ ） ①要着眼于事物的局部，使每个排放者完成自己的目标 ②既要尊重联系的客观性，又要善于建立新的具体联系 ③用综合的思想方式认识事物，统筹考虑实现最佳效果 ④要坚持系统优化方法，使各要素功能得到最大发挥 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 催化技术是现代工业核心支撑，贡献了世界约20％的GDP。长期以来，催化微观机理晦涩难解，被视作科研“黑匣子”。中国科学院大连化学物理研究所张涛团队深耕近二十年，完成的“单原子催化”成果，开创催化科学全新研究范式，获国家自然科学奖一等奖。该成果既突破了传统催化理论的局限，又继承了催化科学的基本原理与方法。这一创新成果表明（ ） ①辩证否定是对旧事物的彻底否定，新范式必然取代传统理论 ②否定中包含肯定，新范式保留并改造了传统催化的合理因素 ③肯定与否定相互渗透，突破传统束缚的同时继承已有科学基础 ④事物发展只需否定方面推动，肯定方面会阻碍科技创新进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 史伯说：“夫和实生物，同则不继。”孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”这两句话共同蕴含的哲理是（ ） ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在 ②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 ③矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化 ④矛盾双方对立统一推动事物的运动、变化和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2026年1月，工信部等八部门印发《“人工智能+制造”专项行动实施意见》，国产通用大模型迎来制造业规模化升级重大机遇，虽然行业存在数据泄露、头部算力集中、算法伦理失范等现实挑战，但总体来看赋能实体经济的正向价值是主流；国家坚持引导智能向善、完善监管规范，持续扶持本土大模型技术突破。对待通用人工智能产业，我们要（ ） ①做到具体问题具体分析，因为它是坚持唯物辩证法的前提 ②坚持全面观点，因为任何事物都包含既对立又统一的两个方面 ③抓主要矛盾，因为它在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用 ④把握矛盾的主要方面，分清主流与支流，正确认识人工智能产业发展的整体性质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 古人诗云“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。今天人们利用光学实验可以清楚解释这一现象——“海滋”。“海滋”是一种大气光学现象，当海水与水面的空气层出现较大温差时，光线通过密度不同的大气层发生折射，从而形成了岛屿等变幻画面。由此可见（ ） ①从“仙山”到“海滋”是感性认识上升为理性认识的过程 ②人们通过感觉、知觉和表象形成了对“海滋”现象的解释 ③“海滋”现象的发生随着人们认识的不断深化而发生变化 ④人们对“海滋”的认识受实践水平制约并随实践发展而发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 孟子提出：“尽信书，则不如无书。”这句话意思是，人们如果完全相信书本上的知识，不如没有书本，对待书本知识需要理性思考和亲身实践。对此，下列理解正确的是（ ） ①真理都有自己适用的条件和范围，书本知识不一定都是真理 ②书本知识来源于前人实践，接受书本知识就会陷入唯心主义 ③真理要经过实践的检验，应当在实践中检验和发展书本知识 ④直接经验比间接经验更重要，要通过参加社会实践获得真知 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 为切实推进山东省普通中小学劳动教育工作，山东省教育厅研究制定了《加强普通中小学劳动教育的若干措施》（以下简称《措施》）。《措施》从丰富教育内容、拓展实践场所、增强师资力量、加强工作保障、压实工作责任等方面提出了13条具体措施。从唯物史观看，加强劳动教育是因为 ( ) ①劳动者是一切物质精神财富创造的源泉 ②全部社会生活在本质上是实践的 ③劳动是人的存在方式和社会发展的基础 ④劳动是衡量人全面发展程度的决定因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》（下称《条例》）正式施行，标志着我国全民阅读迈入法治化新阶段。《条例》围绕加大优质阅读内容供给、重点保障未成年人及特殊群体阅读权益等，以法治力量推动阅读深度融入人们日常生活，助力书香社会建设。上述材料体现的哲学道理是（ ） ①全民阅读事业的发展是前进性和曲折性的统一 ②上层建筑适时调整有助于书香社会持续建设 ③阅读条例作为社会意识规定全民阅读事业的发展 ④维护人民的阅读权益是施行条例的最高价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2025年12月15日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示强调，新征程上，要落实立德树人根本任务，坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓，持之以恒用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，健全学校家庭社会协同育人机制，教育引导广大未成年人树立远大理想，践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。由此可以得出（ ） ①时代是思想之母，实践是理论之源 ②社会主义核心价值观是涵养青少年良好道德品质的重要源泉 ③未成年人的道德取向对未来社会的道德取向产生关键性影响 ④习近平总书记的指示为未成年人思想道德建设提供根本遵循 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年2月23日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，《通知》强调，要组织党员、干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，从党性上找差距、查根源、强修养。习近平总书记强调，党员干部要树立和践行正确政绩观，要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当。“功成不必在我”，是对历史进程的清醒认识，要求党员干部胸怀大局、立足长远、不计个人功名、不搞急功近利的形象工程，把个人奋斗融入党和人民事业大局；“功成必定有我”，要求党员干部强化责任担当、积极主动作为，直面矛盾、真抓实干，以钉钉子精神把各项工作落到实处。新征程上，把无我境界与有我担当统一于接续奋斗之中，创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。 材料二 追梦，是青春最美的姿态，也是时代永恒的命题。追梦之路，没有一蹴而就的成功，更没有一帆风顺的追梦路。无论是个人求学求知、成长成才的理想追求，还是国家科技突破、民族复兴的宏大梦想，皆是如此。追梦途中，难免遭遇挫折困境、经历迷茫低谷，这些坎坷绝非追梦的终点，我们坚信风雨过后必有新的成长与蜕变。 所有远大的梦想的落地，都离不开日复一日的坚守、一点一滴的耕耘。青年追梦，不必急于求成、贪图速成，既要立足当下，深耕细作、久久为功，把每一次努力、每一次突破都化作追梦路上的积累；又要把握机遇、主动突破，让个人梦想不断升级进阶，奔赴新高度。 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。追梦永不停歇，我们终将跨越层层阻碍，让青春梦想在时代发展的浪潮中绽放绚丽光彩。 （1）结合材料一，运用“正确发挥主观能动性”的知识，分析“功成不必在我，功成必定有我”蕴含的智慧。 （2）结合材料二，请以“追梦”为主题，运用“世界是永恒发展的”的知识，撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②学科术语使用规范，逻辑清晰；③总字数在200字左右。 18. 阅读材料，完成下列要求。 习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。” “从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代。新一代有着不甘心的韧劲、不停步的闯劲。经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关知识，说明新一代为何能够推动创新中的中国行稳致远。 19. 阅读材料,完成下列要求。 某县曾是远近闻名的贫困县,近年来,该县立足本地资源禀赋,把发展特色农业作为主攻方向:一是培育龙头企业,带动农户标准化种植;二是打造区域公共品牌,推动农产品上行;三是发展农产品深加工,延伸产业链;四是推动农旅融合,建设田园综合体。在多方努力下,该县于2024年实现整体脱贫摘帽,农民人均可支配收入年均增长12%,走出了一条特色发展之路。 结合材料,运用"唯物辩证法的实质与核心"和"寻觅社会的真谛"的知识,围绕"如何推动乡村振兴"提出三条具体建议(每条建议包含具体措施和哲学依据,不得重复)。 20. 阅读材料，完成下列要求。 航天事业是国之重器，我国航天事业的发展，离不开一代代航天人的无私奉献和不懈奋斗。从“两弹一星”到载人航天，从月球探测到火星探测，从空间站建设到深空探测，中国航天人勇攀高峰、敢为人先，创造了一个又一个航天奇迹。 钱学森院士毅然放弃国外优渥条件，回国投身航天事业，为我国航天事业的奠基和发展作出了卓越贡献；孙家栋院士一生致力于航天工程研发，带领团队完成了北斗导航、探月工程等多个重大航天项目；王亚平航天员刻苦训练，成为我国首位进驻空间站的女航天员，在太空完成多项科学实验。 一代代航天人始终心怀“国之大者”，以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，攻坚克难、接续奋斗，推动我国航天事业从无到有、从弱到强，跻身世界航天强国行列。 结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，说明中国航天人的奋斗历程对我们实现人生价值的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $