黑龙江哈尔滨市德强学校2026-2027学年上学期八年级9月阶段检测物理试卷

德强学校2026-2027（上）八年级9月学情检测 物理试卷 （总分：80分 总时间：70分钟） 一、选择题（每题2分，共计28分，11题，12题为双选题） 1．B 2．A 3．C 4．A 5．A 6．D 7．B 8．B 9．C 10．D 11．BD 12．CD 二、非选择题：（每空1分，共24分） 13．相互的 喷出的气体 14．作用点 形状 15．惯性 3.4 16．右 竖直向下 17．2.6 200000 18．竖直向上 变小 19．10 加速 20．1 做匀速直线运动 21．作用效果 等效替代法 22．D 变小 三、作图题：（每题2分，共4分） 23． 24． 四、实验探究题：共计26分 25．（1）保持不变 左 （2）天平 重力与质量 （3）③ （4）B 26．（1）支持力 （2）摩擦力 （3）卡片 物体 （4）没有 （5）大雄 27．（1）静止 B （2）小 匀速直线 （3）非平衡力 改变 （4）等于 28．（1）匀速 二力平衡 （2）压力 （3）B （4）能 （5）右 五、计算题：（共计6分） 29．（1） （2） （3） 方向：竖直向下 学科网（北京）股份有限公司 $ 德强学校2026-2027（上）八年级9月学情检测 物理试卷 （总分：80分 总时间：70分钟） 一、选择题（每题2分，共计28分，11题，12题为双选题） 1．下列物体重力最接近2 N的是（ ） A．一支铅笔 B．一本物理教科书 C．一个篮球 D．一名中学生 2．如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ） A．踢飞足球 B．压弯跳板 C．拉开弓箭 D．蹦床凹陷 3．下列不属于弹力的是（ ） A．人对地面的压力 B．手受到弓弦的拉力 C．冰壶受到的摩擦力 D．桌面对书本的支持力 4．在如图所示的事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A．自行车刹车时用力捏车闸 B．机器转轴上安装滚动轴承 C．磁悬浮列车不接触轨道 D．给自行车加润滑油 5．如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（ ） A．风筝线 B．地球 C．手 D．牧童 6．下列现象中，没有利用“力的作用是相互的”原理的是（ ） A．火箭向下喷射燃气升空 B．游泳者向后划水前进 C．喷气式飞机向后喷气飞行 D．前锋头球攻门时，向球门方向顶球 7．甲和乙想把物体向右移动：甲水平向右拉物体的力，乙水平向右推物体的力，但物体仍然保持静止。以下说法正确的是（ ） A．和二力平衡 B．物体受到的合力为零 C．和的合力大小为50 N D．和的合力方向为水平向左 8．“东风快递，使命必达”。如图所示，这是洲际导弹加速升空的情景。下列说法正确的是（ ） A．洲际导弹速度越大，受到的惯性也越大 B．洲际导弹受到较大的推力后加速升空，说明力可以改变物体的运动状态 C．洲际导弹此时受到的重力和推力是一对平衡力 D．洲际导弹加速升空过程中，燃气对导弹的推力大于导弹对燃气的作用力 9．壁虎是当之无愧的“爬行专家”。如图为趴在竖直玻璃上保持静止的壁虎，若壁虎的重力为0.8 N，则下列说法正确的是（ ） A．壁虎所受合力不为0 N B．壁虎受到的摩擦力小于0.8 N C．壁虎受到的摩擦力方向为竖直向上 D．壁虎静止时，受到非平衡力作用 10．歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，如图，静止在福建舰水平舰面上的歼-15T战斗机。下列说法正确的是（ ） A．受到重力、压力和支持力三个力 B．受到的重力和舰面对它的支持力是一对相互作用力 C．对舰面的压力和舰面对它的支持力是一对平衡力 D．舰面对它的支持力是舰面形变产生的 11．（双选）关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，以下正确的是（ ） A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B．乒乓球的质量小，所以惯性小 C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止 D．球拍击球时，改变了球的运动状态 12．（双选）如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。以下说法正确的（ ） A．0～2 s，物体受到的摩擦力小于推力 B．2～4 s，物体所受的摩擦力为3 N C．4～6 s，物体受到的摩擦力和水平拉力是一对平衡力 D．4～6 s，物体受到的摩擦力为2 N 二、非选择题：（每空1分，共24分） 13．如图是火箭发射升空时的情景，火箭升空时，根据物体间力的作用是__________，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是____________________（填“空气”或“喷出的气体”） 14．如图所示，在跳水比赛中，运动员站在A点时跳板的弯曲程度比站在B点时的大，说明力的作用效果与力的___________________有关，此时运动员对跳板的力的作用效果是改变物体的___________________。 15．小洛同学在练习排球垫球，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有__________。已知排球重为2.8 N，某时刻竖直向上运动时它所受空气阻力为0.6 N，则此时排球所受合力大小为__________N。 16．小卉购买了一幅“冰墩墩”墙画，如图所示是她利用重锤线检查墙上的画是否挂正时的情形，由如图所示可知她应把画的__________（填“左”或“右”）侧调高一些，这是利用了重力方向总是__________的道理。 17．小明用弹簧测力计测量一物体所受重力。如图所示，物体所受重力为__________N，如图为某座桥的桥头立着的标志牌，它表示只允许质量不超过20 t的车从桥上通过。则这座桥能承受的最大压力为__________N（g取10 N/kg） 18．如图所示，用手握住一杯水静止，杯子因受到__________（填方向）的摩擦力而不会掉下来；当喝掉一半水后再次握住杯子静止，杯子所受摩擦力将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19．一个物体在水平面上做匀速直线运动，受到的拉力为10 N，若将拉力增大到15 N，物体受到的摩擦力为______________N，此时物体做__________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。 20．如图所示是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球离开手后能继续向前运动，此时实心球一共受到__________个力。当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将____________________（填“静止”或“做匀速直线运动”）。 21．如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的__________相同；这种科学研究方法是____________________（选填“控制变量法”，或“等效替代法”） 22．如图所示是从水平匀速飞行的轰炸机上先后投下的三颗炸弹，在不计空气阻力的情况下，能正确反映飞机和三颗炸弹运动情况的是下图中的__________，（填字母）飞机投弹后的惯性将__________（选填“变大”“变小”或“不变”） 三、作图题：（每题2分，共4分） 23．如图，正在空中运行的篮球，请画出篮球所受重力的示意图。 24．如图，一名男生奔跑过程中右脚腾空、左脚着地，请画出此刻地面对他的摩擦力的示意图（A点是作用点）。 四、实验探究题：共计26分 25．（6分）在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。 （1）如图甲是探究重力方向的实验装置，物体A通过细线悬挂在支架O处，将该装置放在水平桌面上，缓慢增大木板M与桌面的夹角，悬线OA与水平桌面的夹角将__________（改变/保持不变），据此重力方向的特点，工人常用重垂线来确定墙壁是否竖直，图乙中的墙体向__________（左/右）倾斜。 （2）小明探究重力与质量的关系，该实验用到的测量工具是弹簧测力计和__________；他收集到数据如下表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 物体质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 所受重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 分析数据能够得到的结论是：物体的______________________________成正比。 （3）另一个小组成员小华在探究重力与质量的关系时，由于弹簧测力计未调零（指针指在0.2 N刻度处），则小华描绘的图线应该是上图丙中的图线__________（填序号）。 （4）本实验更换不同物体进行多次测量的目的是______________。（选填选项） A．多次测量，减小实验误差 B．使实验结论更具有普遍性 26．（6分）在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图的实验方案。 （1）实验时要求桌面水平，这样可以使物体在竖直方向上受到的__________力和重力相平衡。 （2）通过比较甲、乙两实验，小明发现采用乙方案实验效果更好，原因是乙方案中减小了________________对实验的影响。 （3）小丽设计了丙图所示的装置图，其实验的研究对象是__________（选填“卡片”或“钩码”），将卡片剪开，两块卡片都不能保持静止，这说明两个力必须作用在同一__________（选填“物体”或“直线”）上。 （4）若装配两个滑轮时没有安装成相同高度（图丁），则对实验__________（选填“有”或“没有”）影响。 （5）大雄和小韬继续利用丙图为了探究处于平衡状态下的物体，受到的两个力是作用在同一直线上，两位同学设计的将卡片转动方式如下图，你认为___________________________的方案可行。（选填：“大雄”、“小韬”或“两位同学”） 27．（7分）如图是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置： （1）实验时固定好斜面，每次让小车从斜面的同一高度处由__________滑下，目的是使小车每次到达水平面时的初速度相同。实验通过观察__________（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响。 A．接触面的粗糙程度 B．小车在水平面上的滑行距离 （2）比较小车在毛巾、棉布和木板上滑行的距离，可以发现：水平面越光滑，小车滑行的距离越远，说明小车受到的阻力越__________________，速度减小得越慢。进一步推理可知：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做____________________运动； （3）小车在沿水平面运动时受到____________________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，这说明力是__________物体运动状态的原因。 （4）分析上图可知，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量。 28．（7分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 （1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做__________直线运动，依据____________________的原理，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）甲、乙两个实验说明：滑动摩擦力的大小与__________有关；当其他条件相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力就越大。 （3）小明发现在测量摩擦力的过程中，实际按照正确规范操作测力计时，仍发现弹簧测力计的示数时大时小，请分析造成这样结果的原因可能是__________（填写选项）； A．木块下表面粗糙程度不均匀 B．木板上表面粗糙程度不均匀 （4）在得出影响滑动摩擦力的因素后，小明想知道实验室所用铁块和铝块的下表面谁更粗糙，在正确测量摩擦力的前提下，对比如图丁所示两图__________（选填“能”或“不能”）比较出铁块和铝块下表面的粗糙程度（木板的粗糙程度完全相同）； （5）小羽利用如图甲所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。先将木块放在由电动机驱动的匀速水平传送带上，然后给弹簧测力计调零，最后调节定滑轮和木块的位置，使细线与木块相连的部分保持水平。已知木块的上表面B比下表面A更粗糙。 ①将木块A面贴放在传送带上，水平传送带沿图甲所示方向做匀速直线运动，此时木块所受摩擦力方向水平向__________________； ②在木块上放置不同数量的砝码进行实验，测出每次实验时木块和砝码的总重力和摩擦力，绘制出摩擦力f与压力F之间的关系图像如图乙中曲线a所示。然后将B面贴放在传送带上，按以上操作继续实验并收集相关数据，请在图乙中画出此时摩擦力f与压力F之间关系的曲线b的大致图像。 五、计算题：（共计6分） 29．北京时间2026年10月2日晚间，重庆龙兴专业足球场，新华社电文消息：“中国男足惨败”：0∶5，令人震惊！战意不浓、作风松懈，不仅辜负球迷，更是亵渎国脚身份！ 如图，比赛时，国足带着质量为0.5 kg的足球疯狂突破至对方禁区，空门前10米处，一脚大力抽射！球停在了对方门前5米处。已知足球在水平草地上滚动时，受到的阻力为总重力的0.1倍。g取10 N/kg，求： （1）足球的重力； （2）足球在水平草地上滚动时的阻力。 （3）一位重800 N的国足球员在一次争顶头球时，窜起升空过程中，受到对方巴勒斯坦运动员竖直向下200 N的拉力，试求：该国足运动员此时受到合力大小和方向。 学科网（北京）股份有限公司 $