湖南岳阳市临湘市第六中学2026-2027学年八年级上学期第一次月月清生物试题

八年级第一次月考生物 参考答案 1、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分）  1.B 2.A 3.C 4.C 5.C6.A 7.D 8.B 9.D 10.D11.D 12.C 13.C 14.C 15.C16.A 17.B 18.C 19.B 20.B21.C 22.B 23.D 24.C 25.B 二、非选择题（5小题，共50分） 26（每空2分，共8分） (1) ［①］ (2) 晶状体；［⑤］ (3) 大 (4) 模型中黄色铁丝模拟成像部分可能无法清晰显 示物像，建议换成浅色塑料板等（或光盘的孔洞 模拟瞳孔但其大小不能变化，建议制作大小不同 的圆环套叠(答案言之有理即可)  27（每空1分，共10分） (1) 收缩；肌腹 (2) 关节囊；关节腔；牢固；关节软骨 (3) 关节头；脱臼(关节脱位） (4) 骨；骨骼肌（肌肉）  28（每空2分，共10分） (1) ③；神经元 (2) 小脑 (3) 上升；增大  29（除特殊空外，每空2分，共10分） (1) 全营养饲料 (2) 形成对照 (3) 控制单一变量 (4) 不能(1分) (5) 小鼠数量太少，实验具有偶然性；应每组选用多只生长状况相同的小鼠进行实验(3分）  30(10分） (1) 反射弧 (2) 肾小管；输尿管 (3) 能(1分）；排尿反射的神经中枢在脊髓，反射弧完整可以完成反射(3分) 学科网（北京）股份有限公司 $八年 讲,跟随老师的引导观察眼球模型。模型反射的光线进入小明的眼睛, 最终形成物像。在这个过程中,模型反射的光线依次经过了() A角膜 虹膜 瞳孔 玻璃体 晶状体 B虹膜 角膜 瞳孔 玻璃体 晶状体 C角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 D.虹膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 4.“孔子闻韶音,三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的() A.嗅觉和听觉B.听觉和视觉C.听觉和味觉D.触觉和味觉 5.正在认真学习的你,突然听到老师喊你的名字,听到老师的声音,需要以下结构参与。听 觉形成的正确顺序是( ①听神经 ②听小骨 ③外耳道 ④大脑中的一定区域 ⑤耳蜗内相应的感觉细胞 ⑥鼓膜 A.⑥③②⑤①④ B. ③⑥①②⑤④ C.③⑥②⑤①④ D. ③①②⑥⑤④ 6.有专家设计了如图所示的“火情感应系①火情识别 统”。一旦有火情发生,就会被摄像头检 预警摄像头 测到,语音告警器将立即进行语音提示, ③语音告警器 为防止有人从电梯逃生,同时电梯门会 立即关闭。关于该系统的说法,以下正 ②智能控制器 确的是( ) ④电梯门 八年级生物第1页,共6页 A.若①的功能受损,则③④均不能作出反应 B.听到⑧发出声音的感受器位于听小骨 C.①相当于反射弧中的神经中枢 D.仅有③为效应器 7.2026年9月16日临湘六中进行了消防安全应急疏散演练。关于同学们听到警报声迅速离 开教室的演练过程,下列说法错误的是() A.属于复杂(条件)反射 B.由呼吸作用提供能量 C,受神经系统控制 D.靠鼓膜辨别疏散方向 8.神经系统结构和功能的基本单位是( A.神经中枢 B.神经元 C.细胞体 D.突起 9.下列反射与“听到上课铃声进教室”类型相同的是() A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.望梅止渴 10.物兴趣小组的同学们用电子元件制作了反射弧模型(如图),其中模拟对外界刺激作出反 应的结构是( ) 压力传感器 A.压力传感器 B.集成电路板 C.线路2 D.LED灯泡 线路1 11.小明的爸爸喝醉酒了,表现出呼吸急促、走路不稳、 寬成电路板 线路2 语无伦次,找出与此反应相对应的一组结构是 LED灯泡 ( A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、大脑、脑干 C.脑干、大脑、小脑 D.脑干、小脑、大脑 12.如图为手被针扎后的缩手反射及痛觉形成过程示意图。下列有 关叙述正确的是() A.缩手反射是人类特有的反射 5 B.缩手后感到疼痛,痛觉中枢位于⑦ C.②受损后,有痛觉,无法完成缩手反射 D.缩手反射神经冲动传导路径是① ②+③ ④+⑤ 13.巴甫洛夫利用狗作为实验对象来研究动物的反射活动。如图是“铃声一唾液分泌”反射 建立的步骤。下列叙述错误的是( 甲 乙 丙 A.图甲属于非条件反射,效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺 B.图丁属于条件反射,是在非条件反射的基础上经过反复训练形成的 C.非条件反射和条件反射的建立都必须有大脑皮层的参与 D.图丁中的狗,若长期只给铃声不给食物,则“铃声一唾液分泌”反射会逐渐消退 14某兴趣小组利用木板、松紧带、螺丝来模拟人手臂的骨、肌肉、关节,制作了人的手臂 运动模型,如图。有同学指出该模型有不足之处,修正后最合理的是() 松紧带 木板1 木板2 螺丝 八年级生物第2页,共6页 A 15.指鼻试验是医学上检验身体协调性的一种手段。屈肘指鼻时,肱二头肌和肱三头肌的状 态分别是() A.收缩、收缩B.舒张、舒张C.收缩、舒张 D.舒张、收缩 16.人形机器人因登上春晚而爆火,将传统文化与机器人 技术融合得恰到好处。如图是机器人下肢部分结构模 拟人体运动的示意图。以下说法错误的是() A.机器人小腿向后抬起时③④都处于舒张状态 B.①②模拟骨,③④模拟骨骼肌,⑤模拟关节 ③ C.经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和灵活性 D.机器人的运动由模拟“神经系统”控制 17.下列对骨骼肌错误的叙述是( A.骨骼肌收缩时,会牵拉着骨绕关节活动 B.一块骨骼肌附着在一块骨上,牵拉它运动 C.骨骼肌接收到神经传来的刺激时即产生收缩 D.骨骼肌中间较粗的部分是肌腹,两端较细呈白色部分是肌腱 18.人在步行时,小腿屈曲运动的过程如图所示。下列对这一过程的叙述,错误的是( ) A.涉及骨、关节和肌肉的协同配合 B.步行时,相关的骨和关节分别起到杠杆和支点的作用 C.需要股四头肌和腓肠肌同时收缩 股四头肌 D.步行时消耗的能量来自肌细胞内的呼吸作用 一腓肠肌 19.研究发现“辣”并非一种味觉,而是一种痛觉。辣椒含有的辣 椒素能与人体内一种叫TRPV1的受体结合,产生神经冲动,使人 感觉到一种灼烧的痛觉 (如图)。该受体也能被43 以上 的高温等刺激激活。下列叙述错误的是( ) A.受体与辣椒素结合后引发神经元产生兴奋 B.吃辣椒引起的痛觉是在舌头处产生的 神经冲动, C。听到辣椒就流口水是一种条件反射 D。吃麻辣烫时,可多喝冷水来减轻吃辣带来的灼痛 TRPV1受体 感 20.下列各组腺体中,都属于内分泌腺的是() A.睾丸、汗腺、肾上腺、唾液腺B.胰岛、睾丸、垂体、甲状腺 C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺D.皮脂腺、汗腺、胰岛、甲状腺 21.由内分泌腺分泌的激素也参与人体生命活动的调节。下列关于激素的说法,正确的是 () A.激素在血液中的含量少,因此作用小 B.激素通过腺体的导管输送 C.人体内不同的激素执行着不同的功能 D.人体内的腺体都能分泌激素 22.激素对生命活动起着重要的调节作用。下列内分泌系统的器官、分泌的激素及激素异常 时的病症对应正确的是( A.垂体一一生长激素一一幼年时分泌不足易患呆小症 B.胰岛一-胰岛素—一分泌不足时易患糖尿病 C.甲状腺一一甲状腺激素一一分泌过多易患巨人症 八年级生物第3页,共6页 D,胸腺一肾上腺素一一分泌过多易患“大脖子病” 23.如图为小明在饭前和饭后血糖(血液中葡萄糖)含量变化 。血糖含量gL 曲线图。下列叙述错误的是() A.引起ab段血糖浓度快速下降的激素是胰岛素 AAA B.胰岛素由分布在胰腺中的胰岛细胞分泌进入血液 饭前饭后 时间方 C.胰岛素能调节血糖的利用和转化,降低血糖浓度 D.胰岛和胰腺都属于外分泌腺,分泌的物质通过导管运输 24.学校马拉松比赛中,某同学作出的部分反应如图所示。下列描述错误的是() 枪用一思受器 ① 内分泌腺 激豪分泌增加 跑步 肌肉收缩 肌肉 代谢加快 A.图中的感受器位于人体的耳蜗中 B.图中X为神经中枢,位于大脑皮层 C.图中传出神经①受到损伤,则肌肉无法收缩 D.该行为是神经调节和激素调节共同作用的结果 25.探究实践是源于对自然界的好奇心、求知欲和现实需求,解决真实情境中的问题或完成 实践项目的能力与品质。下列关于探究实践活动的叙述,错误的是() A.测定种子的发芽率实验中,若检测对象过多,不能逐一检测时,可采取抽样检测 B.观察小鱼尾鳍内血液流动实验中,应选择尾鳍色素多的小鱼以便观察 C.制作肌肉牵动骨运动的模型中,可用硬纸板模拟骨,松紧带模拟肌肉,工字钉模拟关 节 D.绿叶在光下制造有机物实验中,先把植物放在黑暗处一昼夜,目的是转运和消耗掉叶 片中的淀粉 二、非选择题(5小题,共50分) 26。(每空两分)某生物学兴趣小组在老师指导下,开展了“制作可调节的眼球成像模型” 的跨学科实践活动。据图回答下列问题(①]填数字, 填文字)。 调节螺丝 弹黄 玻璃光盘 白色铁丝 红色铁丝 气球B 黄色铁丝 光源 图甲 图乙 图丙 (1)探究视觉形成的原理:当外界物体反射的光线进入眼球时,经过相应结构的折射, 最终在图甲中的[]上形成清晰的物像,该结构产生的神经冲动,通过视神经将信息传 给图乙中的大脑特定区域,形成视觉。 (2)模型设计、选材及制作:图丙是某小组制作的眼球模型,玻璃模拟的是角膜,可以 透过光线:气球A模拟的是图甲中的④】 ;弹簧模拟的是图甲中的[]。 (3)模型模拟近视成因:眼球模型前方放置一个光源,拉伸弹簧,使气球A的曲度变 (填“大”或“小”),让物像落在黄色铁丝的前方,即能模拟近视眼的成像效果。 (4)模型评价及建议:请你对图丙的模型提出一条优化建议 八年级生物第4页,共6页 27.(每空一分)游泳是一种全身性运动,水的浮力能帮助人在减少重力的情况下活动关节, 可舒缓关节发炎及疼痛并加速关节损伤的修复,有助于关节和肌肉功能的改善。图一为游 泳时的某一状态图;图二为关节示意图;图三为骨胳肌牵拉骨运动的模型。请据图回答下 列问题: ① ④ 螺丝 ⑤ ③ 木板 ② 松紧带 图 图二 图三 (1)当人们游泳做出图一的动作时,[①]肱二头肌处于 状态;一个运动通常是由 多块骨骼肌协调完成,每块骨骼肌包括肌腱和 两部分。 (2)图二为关节示意图。关节的基本结构是:①和③、[④] [⑤] 。关节 既灵活又 ,,其灵活性与结构[②] 以及⑤中的滑液有关,可减少骨与骨之间 的摩擦。 (3)为了防止运动中的意外伤害,在运动中应注意安全。如果运动时用力过猛,就可能 导致图二中[①] 从[③]关节窝滑脱出来,造成 0 (4)模型构建是学习生物学的一种有效策略。图三是某同学利用木板、松紧带、螺丝等 材料制作的骨骼肌牵拉骨运动的模型。木板、松紧带分别代表运动系统中的 28.(每空两分)“脑科学”与“生命健康”分别是自然科学发展前沿“八大领域”之一, 脑对我们的生命安全与健康至关重要。请参考图片,回答相关问题: ① ⑦ ② ⑥ ③ 神经 ④ 主动脉 图 图二 (1)某人因脑部不适就医,医生诊断其图一中 (填标号)颈部动脉管腔狭窄, 影响了脑部的供血。其脑部不适可能与图二所示脑的基本单位 (填名称)缺氧 有关。 (2)驾驶员饮酒容易引发交通事故,是因为酒精会麻痹 使人动作失调。 (3)在检测呼出气体中的酒精含量时,驾驶员需对着检测仪吹气,这时其⑤肋间肌的状 态是舒张,膈顶部 以 肺内气压。 八年级生物第5页,共6页 29.(每空两分)阅读资料,回答问题。 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一,我国糖尿病患病患病率已达12.8%, 糖尿病患者超过1.4亿。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗,口服胰岛素 能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某生物兴趣小组设计了如下表方案,请你根据所学 知识,回答下列问题: 步 甲鼠 骤 乙鼠 ① 将生长状况基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 定时喂全营养饲料,每次喂 定时喂与甲鼠等量的 ② ,每次喂食前 食前注射适量的胰岛素 口服与甲鼠等量的胰岛素 ③ 重复②步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 (1)将步骤②中的空白补充完整 0 (2)该实验设置甲鼠的目的是 (3)步骤②中甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致是为了 (4)若按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得 出的结论是:口服胰岛素 (填“能”或“不能”)治疗糖尿病。 (5)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,会导致实验的偶然性增大,所得实验结 果不可靠,请你指出并改正: 30.(每空两分)排尿反射是一种简单反射,该反射在脊髓水平就能完成。正常情况下,排 尿反射受大脑的高级中枢控制,大脑可有意识地抑制或加强排尿过程。当膀胱尿量增加到 400-500l时,会产生尿意。下图是与排尿反射有关的结