2.4 噪声的危害和控制 考点分类同步练习 -2026-2027学年人教版物理八年级上学期

2.4 噪声的危害和控制考点分类同步练习

考点1  噪声及其来源

1.小明利用实验室内的示波器，将几种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上，关于这四种声音说法正确的是（　　）

A．乙是噪声，其余的属于乐音 

B．甲和丙具有相同的响度，但丙的音调更低 

C．乙和丁具有不同的音调和音色 

D．乙和丁的音色不一样，但响度音调一样

2.春晚一首《早安中国》歌曲：“你是那夜空中最美的星星，照亮我一路前行，你是我生命中最美的相遇……”。舞台上，演员唱歌是声带 　   　产生的。自习课时小明同学小声唱着这首歌，对其他同学来讲，属于 　   　（选填“乐音”或“噪声”）。

3.如图所示是某校“五四”青年节举办歌咏比赛时的场景，下列有关说法错误的是（　　）

A．同学们的歌声是由声带的振动产生的 

B．现场观众听到的歌声是靠空气传到人耳的 

C．同学们的欢呼声、掌声对周边居民属于噪声 

D．调节扩音器按钮实质就是改变了声音的音调

4.当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的      　进行判断的。在教室自习时，如果你用手机跟别人讲话，从环境保护的角度来看，你的声音属于 　  　声，所以，我们要尽量避免这时使用手机。

5.用示波器检测四个声音，得到如图四个声音波形图，其中属于噪声的是 　   图；甲与乙两图反应出两个声音的 　  　不同。

6.人们能分辨出不同乐器的演奏声，是因为它们所发声音的 　  　不同。小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属于 　  　（乐音/噪声）。

考点2  声音的等级和噪声的危害

7..关于“0dB”的理解，正确的是（　　）

A．0dB意味着物体不发生振动 

B．0dB是人耳能听到的最弱声音 

C．低于0dB也能引起人耳对声音的感觉 

D．0dB就是没有声音

8.现在智能手机为人们提供了很大的帮助，如图是手机声音传感器的图片，该数据反映的是声音的 　    　（选填声音的三要素）。

9.如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置，从装置上显示的分贝数大小可知（　　）

A．此时的噪声会使人失去听力 

B．此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 

C．此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠 

D．此时的噪声是较理想的安静环境

10.如图所示的是常用的噪声监测仪，显示周围环境的噪声为83.6dB，说明此时环境的噪声已经严重影响到了人们的工作和学习，噪声强说明声音的 　   　大。

11.估测是我们在生活中常用的一种方法。下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（　　）

A．课桌的高度是80dm 

B．老师正常讲课时声音的响度约为120dB 

C．成年人正常步行的速度约为1.1m/s 

D．普通人的身高约为2.7m

考点3  防治噪声的途径

12.下列关于声音的说法，不正确的是（　　）

A．“道路旁植树”，是在传播过程中减弱噪声 

B．“震耳欲聋”，说明声音的响度大 

C．“隔墙有耳”，说明固体能传声 

D．“不敢高声语，恐惊天上人”，指的是声音音调太高，太刺耳

13.科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（　　）

A．摩托车安装消声器 

B．有的道路旁设置隔声板 

C．工厂工人戴着防噪声耳罩 

D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况

14.行人过比较宽的马路（如图）时不能光凭“勇敢”，一定要遵守交通规则，做到“一停二看三通过”。汽车看见有老人过马路时，一定不要突然按喇叭，有些司机为了专治不