山西省太原市志达中学校2026-2027学年上学期八年级10月学业诊断历史试题

姓名 准考证号 2026~2027学年八年级10月学业诊断 历 史 时间：10月8日11：30-12：10 命题人：初一历史组 审核人：初二历史组 注意事项： 1.本试卷共4页，满分50分，时阅40分钟 2考生务必将自己的姓名、屈频、地，点、座位号填写在答题卡相应的位置上」 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效、 4.学业诊断结来后，将答题卡交回 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分） 1.1839年，林勋偷在给道光帝的类折中说：“若犹泄滋视之，是使数十年后，中原儿尢可 以到散之兵，且无可以充饷之银。”他主张禁烟的根本出发点是() A.维护清朝统治 B.保护人民健康 C.抵制英国侵略 D.发展本国经济 2.《南京条约》附件规定：英人在通商口岸犯罪，由英国领事按本国法律处理。这一规定 破坏了中国的( A.领土主权 B.司法主权 C.关税主权 D.贸易主权 3.1859年，自由行骏在长江沿岸的外国商船大幅增加，外国商人也做起了类似于客货运输、 版运土货的沿江贸易。这一变化源于（) A.《望厦条约》 B.《北京条约》 C.《虎门条约》 D.《天津条约》 4.史学家认为“第二次鸦片战争是第一次将片战争的继续”，主要依据是() A.战争爆发的时间相近 B.参战国家基本一致 C.战争目的和性质相同 D.战败后签约的内容一致 5.太平天国运动失败的根本原因是（) A.中外反动势力联合镇压 B.农民阶级的局限性 C.领导集团内部矛盾 D.军事战略失误 第1页（共4页） 6.有人评价洋务运动：“它引进了因方的‘皮毛’，却拒绝改变中圆的‘根本’。”这里的“根 本”主要指() A.君主专制制度 B.自然经济 C.儒家思相 D.科举制度 7.关于洋务运动，有学者提出以下两种观点、 观点一：洋务运动创办近代工业、建立新式 观点二：洋务运动只学习西方技术，不改变 军队、兴办新式学堂，客观上推动了中国近 封建制度，最终必然失敟、 代化进程。 以下史实中，能够同时支持上述两种观点的是( A.创办江南机器制造总局，使用机器生产 B.建立北洋水师，采用西方武器装备和训练方法，但在甲午战争中全军履没 C.设立京师网文馆；培养翻译和科技人才 D.创办轮舶招商局，与外国轮船公司争夺航运利权 8.“大将筹边尚未还，潮湘子弟滨天山”赞颜的晚清名将是() A.林则徐 B.尤来案 C.邓世昌 D.李涧章 9.“允许日本在通商口岸开设工厂“这一条款，对中国造成的严童后果是() A.中国关税主权开始遭到破坏 B.便利列强利用中国原料、劳助力，挤压本国民族工业 C.外国侵略势力深入中国东南沿海 D.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 10.1895年《马关条约》签订后，列强揿起瓜分中国狂潮。一位美国外交官说：“中国已经 不可能再作为一个完整独立的国家存在了，”这一判断的主要依据是() A.中国赔款数额巨大 B.中国被迫开放内地 C.列强在中国强根租借地、划分势力范围 D.清政府成为洋人朝延 11.陈旭蘭在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“甲午大败，成中国之画枫，中国的民族 具有群体意义的觉醒也因此而开始.”下列史实最能印证“群体意义的觉醒”的是() A.太平天国运动 B.洋务运动 第2页（共4页） C.公车上书 D.义和团运动 12.学者指出：“维新志士的目标是在保留皇帝的前提下，对国家政体进行改良，而不是废 除单帝。”这段话意在说明维新减（) A.主张实行民主共和 B.希望建立首主立光制度 C.要彻底推超清王朝统治 D.完全放弃传统儒家思想 13.义和团运动提出“抉清灭洋”口号。这一口号反映出义和团() A.对清政府认识不清，且带有宣目捋外色影 B.已经提出科学的革命绍领。 C.主张发展资本主义 D.具有统一严密的组织体系 14.1900年6月，清政府对各国宣战，但两江总督刘坤一、湖广总督张之涮等却与列强达 成“东南互保”，称朝廷宣战诏书为“娇诏”，拒不执行。1901年，《辛丑条约》又规定：“清 政府保证严禁人民参加反帝活动。”有学者评论：“庚子之变后，清政府既失去了对地方的有 效控制。又充当了列强镇压中国人民的工具。”下列选项中最能全面印证这一评论的是() A.义和团运动具有宣目排外色影 B.八国联军攻陷北京，清政府被迪西造 C.东南互保表明中央权威削弱，《辛丑条约》使清政府成为“洋人的朝延” D.《辛丑条约》度款4.5亿两，加重了中国人民负扭 15.陈抛紫在《近代中国社会的新陈代潜》中提出，近代中国社会存在“沉论”与“上升” 两种趋势：“沉论”指半殖民地半封建社会的不断加深，“上升”指近代化因素的生长。下列 史实组合中，最能同时体现这两种趋势的是( A.鸦片战争与《南京条约》 B.洋务运动与甲午中日战争 C.太平天国运动与《天朝田宙制度》 D.义和团运动与《辛丑条约》 二、材料解析题（本题共20分) 16.一次次列强的侵略，一个个屈导的条约，记录着中国的苦难岁月，中国近代史就 是一部屈导史。面对西方列强的入侵，中国人民进行了英勇的抗争。中国近代史也是 第3页（共4页） 一部抗争史、探素史。阅读下列材料，国答问题。 材料一：1840年以后，西方列强的圣搬利她一次次打破清王期的天期上国迷梦。一次次盏 放、一个个不平等条约，不断冲击着中国的主权与领土完整。面对民族危亡。中国各阶层人 民纷纷探索教国之路。 材料二：李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…中国款自强。 则莫如学习外国利器。” 康有为说：“观万国之势，能变则全，不变则亡；全变则强。小变仍亡。” 材料三：近代中国民族危机与教亡探索时序图 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲年中目战争 八国联军侵华战争 ① ② ③ 太平天国运动 洋务运动 成成变法 义和团运动 (1)根据材料一并结合所学，写出两次鹃片战争对中国社会造成的共同魚害。(4分) (2)根据材料二概括李鸿章和康有为的主张有何不同？(4分) (3)根据材料三并结合所学，说明①②⑧处史事之间的内在联系。(6分) (4)综合上述材料并结合所学知识，以“近代各阶层的教亡探索虽失政了。但都推动了历 史的进步”为现点，史论结合，逻辑清晰，进行论述。(6分) 第4页（共4页）