山东日照市日照港中学2026--2027学年上学期七年级10月阶段检测物理试题

2026-2027学年物理学情检测 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单选题（每题4分，共84分） 1. 如图所示，人的身体中藏有很多“尺”，可以帮助我们估测物体的长度。身高160cm的小红对身边事物进行估测，最接近实际的是（ ） A. 单人课桌长3.5拃，约0.6m B. 黑板长2庹，约10m C. 教室长16步，约35m D. 文具袋宽4指，约0.5cm 2. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 3. 下列计算过程正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 下列用刻度尺测量木块的长度正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 如图所示，这是小华测量某物体长度时的情景。下列说法正确的是（　　） A. 所用刻度尺的分度值为1cm B. 小华多次测量取平均值的目的是减小误差 C. 测得该物体的长度为2.52cm D. 使用刻度尺时只要认真测量，就可以避免误差 6. 如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是（ ） A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音 C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D. 这款耳机是通过空气传播声音 7. 以下实例不能说明声音产生原因的是（　　） A. 唱歌时用手摸喉咙感觉到振动 B. 打鼓时鼓面上的纸屑上下跳动 C. 发声的音叉放入水中水花四溅 D. 耳鸣时耳朵中出现“嗡嗡”声 8. 下列关于声的实验现象中说法错误的是（　　） A. 如图甲，拨动张紧的橡皮筋，看到橡皮筋上下弹跳，并能听到声音，说明发声的物体在振动 B. 如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播 C. 如图丙，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但看不到桌子的振动，说明声音靠物体的振动产生 D. 如图丁，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减小，可推理得出声音不能在真空中传播 9. 人在屋里谈话比在旷野里谈话听起来响亮．这是因为人在屋里谈话时（　　） A. 声音传播的速度快 B. 回声与原声混在一起，使原声加强 C. 人耳听不到时间间隔小于的回声 D. 屋里的墙壁阻碍了声音向外传播 10. 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（ ） A. 琴声在空气中传播速度改变 B. 琴弦振动的幅度发生了变化 C. 琴弦振动的频率发生了变化 D. 琴身和琴弦的材质比较特殊 11. 关于声的利用，下列说法正确的是（ ） A. 倒车雷达是利用了次声波来识别障碍 B. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 C. 地震海啸火山喷发等自然灾害往往会伴随超声波的产生 D. “B超”诊断病情是利用声传递能量 12. 如图所示，下列有关长度的测量正确的是（ ） A. 图甲，测量地图上路线的长度，用一根有弹性的细绳与路线重合来测量 B. 图乙，使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0cm C. 图丙，测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的直径D D. 图丁，把金属丝密绕在铅笔上n圈，测出密绕部分的长度L，金属丝直径 13. 下列几组数据中最符合实际的是（　　） A. 中学生用的课桌高约0.8dm B. 上完一节课的时间大约为0.4h C. 普通中学生跑100m用时约15s D. 1s内人的心跳大约为75次 14. 关于测量中的误差或错误，下列说法中正确的是（　　） A. 产生错误的原因是测量误差太大 B. 产生误差的原因是测量中发生了错误 C. 操作、读数都正确，就可以避免误差 D. 选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差 15. 请判断下面有关声的说法正确的是（　　） A. 只要物体振动就一定能听到声音 B. 因为次声波响度很低，所以人耳听不到 C. 赫兹是响度的单位 D. 大小不同的力敲击鼓面，前后两次鼓面发出的声音响度不同 16. 关于声音在一些介质中的传播速度，下面说法正确的是（ ） A. 声音在同一种介质中传播速度一定相同 B. 声音的传播速度只与介质的温度有关 C. 声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关 D. 声音在金属中传播速度小于它在气体中传播速度 17. 琴和瑟都是我国的传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦，使之发声，下列说法正确的是（　　） A. 弹琴时发出的声音，是由于手指振动产生的 B. 琴和瑟发出的声音可以用响度来区分 C. 弹拨琴弦用力越大发出声音的音调越高 D. 同一根琴弦振动部分越长，弹奏时发出声音的音调就越低 18. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲声音在空气中传播速度最慢 B. 乙声音的响度最大 C. 乙、丙两种声音的音调相同 D. 丙、丁声音的音色相同 19. 声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 20. 我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（　　） A. 笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声 B. 人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同 C. 同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在传播过程中减弱演奏声，减轻对他人的影响 D. 悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递能量 21. 在班级举行的“小小音乐会”上，同学们用自制的乐器演奏，甲图为水瓶琴，乙图为可以上下推拉活塞的哨子。下列说法正确的是（　　） A. 甲图，敲击水瓶琴发声时，振动的主要是瓶内空气柱 B. 甲图，敲击水瓶琴发声时，从右到左音调逐渐变高 C. 乙图，哨音的音调变化是由于改变了吹哨子的力度大小 D. 乙图，向下拉动活塞，哨子发出声音的音调会变低 二、填空题（每题2分，共6分） 22. 刻度尺测量一支钢笔的长度，测量的五组数据分别为、、、、，钢笔的测量结果应记为________cm。 23. 图中物体A的长度为______cm，停表的读数为______s。 三、实验题（共10分） 24. 某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的实验。他们选用的琴弦长度、材料在图甲中已标出（其中琴弦的直径大小关系为），并且每根琴弦固定的松紧程度一致。 （1）若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、材料和松紧程度相同，改变_________，应选择琴弦_________。 （2）该实验主要采用的实验方法是_________。 （3）为了更直观地感受音调与频率的关系，某同学用手机发声软件，分别发出了和的声音，发现_________的声音音调更高，对应的波形图是图乙中的________（选填“A”或“B”）。 2026-2027学年物理学情检测 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单选题（每题4分，共84分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】D 二、填空题（每题2分，共6分） 【22题答案】 【答案】12.83 【23题答案】 【答案】 ①. 2.75 ②. 110 三、实验题（共10分） 【24题答案】 【答案】（1） ①. 琴弦的长度 ②. a和d （2）控制变量法 （3） ①. 512Hz ②. A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $