精品解析：河北衡水市安平中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测生物试题

河北安平中学高一年级A部第一学期月考生物试卷 （考试时间：75分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 下列有关细胞及细胞学说内容的说法，错误的项数是（ ） ①没有细胞结构的生物一定是原核生物 ②魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” ③在光学显微镜下观察到大肠杆菌的亚显微结构 ④单细胞生物如变形虫能够独立完成生命活动 ⑤原核细胞、真核细胞和病毒都含有核糖体 ⑥细胞生物的遗传物质一定是DNA ⑦列文虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞 ⑧细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性 A. 5项 B. 4项 C. 3项 D. 2项 【答案】A 【解析】 【详解】①没有细胞结构的生物（如病毒）既非原核生物也非真核生物，原核生物有细胞结构，①错误； ②魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的补充，②正确； ③光学显微镜仅能观察大肠杆菌的显微结构（如形态），亚显微结构需电子显微镜观察，③错误； ④单细胞生物（如变形虫）可独立完成代谢、繁殖等生命活动，④正确； ⑤病毒无细胞结构，不含核糖体；原核和真核细胞均含核糖体，⑤错误； ⑥细胞生物（原核、真核）的遗传物质均为DNA，⑥正确； ⑦列文虎克观察到的是活细胞（如精子），发现并命名植物细胞的是罗伯特·胡克（观察木栓组织），⑦错误； ⑧细胞学说揭示了动物和植物的统一性（均由细胞构成），未强调多样性，⑧错误。 综上，①③⑤⑦⑧共5项错误。 故选A。 2. 支原体是一类可用人工培养基培养的微小生物，会引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述错误的是（　　） A. 遗传物质是DNA和RNA B. 能完成蛋白质合成等生命活动 C. 与细菌的区别之一是没有细胞壁 D. 与动物细胞的主要区别是没有核膜 【答案】A 【解析】 【分析】支原体属于原核细胞，无以核膜为界限的细胞核，遗传物质为裸露的环状DNA分子，无细胞壁。 【详解】A、支原体具有细胞结构，所以遗传物质是DNA，A错误； B、细胞是生命活动的基本单位，支原体是原核生物，具有核糖体，所以能完成蛋白质合成等生命活动，B正确； C、支原体与细菌的区别之一是没有细胞壁，C正确； D、动物细胞是真核生物，支原体是原核生物，支原体与动物细胞的主要区别是没有核膜，D正确。 故选A。 3. 下列对生命系统的有关叙述中，正确的是（ ） A. 生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” B. 核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次 C. “生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物 D. 生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 【答案】A 【解析】 【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 【详解】A、生命系统的每个层次都是“系统”，细胞是生命系统结构层次中最基本的结构层次，A正确； B、蛋白质和核酸等生物大分子本身不能进行生命活动，是系统，但不属于“生命系统”，B错误； C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它不仅代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物，还包括无机环境，C错误； D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，不是每种生物个体都具备的，如单细胞生物和植物没有“系统”层次，D错误。 故选A。 4. 我们如何找到回家的路？荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞—“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是（ ） A. “位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是C B. “网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是O C. 上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H D. P和S分别是“位置细胞”和“网格细胞”中的大量元素和微量元素 【答案】C 【解析】 【分析】组成细胞的元素：①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、M g；②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；③主要元素：C、H、O、N、P、S；④最基本元素：C；⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最 最多元素为O。 【详解】A、“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是O，A错误； B、“网络细胞”干重中质量百分比最高的元素是C，B错误； C、上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素都是H，C正确； D、P和S都属于大量元素，D错误。 故选C。 【点睛】 5. 海藻糖是一种由两个葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。《自然》杂志中提到“对于许多生命体而言，海藻糖的有无，意味着生存或者死亡”。下列说法正确的是（　　） A. 动物细胞中常见的二糖是乳糖和糖原 B. 海藻糖与蔗糖分子式相同 C. 海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下可产生砖红色沉淀 D. 海藻糖与磷脂的化学元素组成相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、动物细胞中的二糖主要是乳糖，由1分子的葡萄糖和1分子的半乳糖组成，糖原属于多糖，由葡萄糖聚合而成，A错误； B、海藻糖是一种由两个葡萄糖分子脱水缩合而成的，而蔗糖是由一个葡萄糖分子和一个果糖分子脱水缩合而成的，而葡萄糖和果糖的分子式都是C6H12O6，所以海藻糖与蔗糖都是二糖，分子式相同，B正确； C、海藻糖是非还原糖，不能与斐林试剂在水浴加热条件下发生反应生成砖红色沉淀，C错误； D、海藻糖是由C、H、O三种元素组成，磷脂是由C、H、O、N、P五种元素组成，二者的化学元素组成不同，D错误。 故选B。 6. 为研究运动员在不同海拔训练时，体内糖原和脂肪的供能占比（指二者提供的能量占运动员每日消耗总能量的比例）随海拔变化的规律，科研人员统计了不同海拔下二者的供能数据，并绘制如图曲线。下列叙述正确的是（ ） A. 糖原和脂肪都是运动员体内储存能量的生物大分子 B. 与相同质量的脂肪相比，糖类含氧量更高，氧化分解放能更多 C. 在海拔4000米处训练时，运动员体内脂肪的消耗量等于糖原的消耗量 D. 在高海拔地区进行训练时，运动员饮食中的脂肪比例需大于低海拔地区 【答案】D 【解析】 【详解】A、脂肪不属于生物大分子，A错误； B、相同质量的脂肪比糖类含氧量低、氢含量高，氧化分解时耗氧多、释放能量更多，B错误； C、曲线显示海拔4000米处二者供能占比可能相等，但脂肪和糖原的能量密度不同，故消耗的质量不相等，C错误； D、高海拔时脂肪供能占比更高，为满足能量需求，饮食中脂肪比例需高于低海拔地区，D正确。 故选D。 7. 下图可表示生物概念模型，下列叙述错误的是（　　） A. 若①表示动植物共有的糖类，则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖 B. 若①表示脂质，则②③④可分别表示脂肪、磷脂、固醇 C. 若①表示糖类和脂肪的组成元素，则②③④可分别表示C、H、O D. 若①表示植物细胞内的储能物质，则②③④可分别表示脂肪、淀粉、糖原 【答案】D 【解析】 【分析】1、糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。 2、组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N，细胞中常见的脂质有：（1）脂肪：是由脂肪酸与甘油发生反应而形成的，作用：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用。（2）磷脂：构成膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分。（3）固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，包括胆固醇、性激素、维生素D等。 【详解】A、核糖、脱氧核糖、葡萄糖是动植物共有的糖类，所以若①表示动植物共有的糖类，则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖，A正确； B、脂肪、磷脂、固醇都属于脂质，所以若①表示脂质中的固醇，则②③④可分别表示脂肪、磷脂、固醇，B正确； C、糖类和脂肪的组成元素都含有C、H、O，所以若①表示糖类和脂肪的组成元素，则②③④可分别表示C、H、O，C正确； D、糖原是动物体内的储能物质，所以若①表示植物细胞内的储能物质，则②③④中不能含有糖原，D错误。 故选D。 8. 下列与健康生活相关的叙述，正确的是（ ） A. 蛋白质是细胞的重要组成成分，为追求营养应大量摄入高蛋白食物 B. 淀粉是植物细胞的储能物质，人体摄入后可直接被细胞吸收利用 C. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，食物中的核酸会被消化分解为小分子 D. 胆固醇会增加心血管疾病风险，因此应完全杜绝摄入含胆固醇的食物 【答案】C 【解析】 【详解】A、蛋白质虽是细胞的重要成分，但过量摄入会增加肝肾负担，需均衡饮食，A错误； B、淀粉需经消化分解为葡萄糖才能被吸收，无法直接被利用，B错误； C、食物中的核酸会被消化分解为核苷酸等小分子，细胞内的核酸是遗传信息的载体，C正确； D、胆固醇是细胞膜和激素的组成成分，需适量摄入而非完全杜绝，D错误。 故选C。 9. 下图为胰岛素部分肽链示意图。该部分肽链所含氨基酸的R基种类、游离的羧基数、此部分肽链形成时的脱水数依次是（　　） A. 、、4 B. 4、、 C. 、、4 D. 4、、 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示可以看出该结构含有3个肽键，因此由4个氨基酸构成，根据R基的不同可以观察到4个氨基酸种类均不相同，所以R基的种类有4种，游离的羧基只有1个，形成了3个肽键因此脱水数为3，D正确，ABC错误。 故选D。 10. 细胞间有多种信息交流的方式。在人体胰岛B细胞分泌胰岛素作用于全身细胞降低血糖，以及被子植物的花粉落在同种植物的柱头上萌发的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（ ） A. 胞间连丝传递，细胞间直接接触 B. 血液运输，胞间连丝传递 C. 突触传递，胞间连丝传递 D. 血液运输，细胞间直接接触 【答案】D 【解析】 【分析】细胞间信息交流的方式有三种：1．以化学信息形式通过血液运输完成，如激素；2．通过细胞之间的直接相互接触，如精子、卵细胞的识别；3．通过通道如胞间连丝完成，如植物细胞之间的信息传递。 【详解】内分泌腺分泌激素作用于靶细胞依赖于血液运输，如人体胰岛B细胞分泌的胰岛素，通过血液循环运输传递到靶细胞，进行细胞间的信息交流；植物花粉粒萌发的识别，萌发是细胞表面直接相互接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，进行细胞间信息交流，综上分析，D正确，ABC错误。 故选D。 【点睛】本题考查细胞膜的信息交流作用，信息交流的几种方式，比较基础，考查学生的理解与识记能力。 11. 下列有关甲、乙、丙（是指分泌蛋白合成和运输中放射性强度的出现顺序）、丁（是指分泌蛋白合成和运输中相关结构的膜面积变化）四幅图的描述错误的是（　　） A. 若甲图中③为尿嘧啶，则④是RNA的基本单位，并且②只能是核糖 B. 乙图推断该蛋白质中R基上的氨基有15个，该蛋白质有两条肽链 C. 丙图中a、b、c三条曲线所指的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 D. 丁图中的A，B，C三条曲线所指的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲图是核苷酸的结构示意图：①磷酸、②五碳糖、③含氮碱基、④核苷酸。 若③为尿嘧啶（U），则该核苷酸是核糖核苷酸，是 RNA 的基本单位，此时②五碳糖只能是核糖，A正确； B、乙图中： 游离羧基总数（d）= 17， R 基上的羧基数（c）= 15， 肽链末端游离羧基数 = 17 - 15 = 2 ，每条肽链末端有 1 个游离羧基，故该蛋白质有2 条肽链，B正确； C、丙图表示分泌蛋白合成和运输中放射性强度的出现顺序： 分泌蛋白的合成路径为：核糖体 → 内质网 → 高尔基体，放射性出现顺序为：核糖体（a）→ 内质网（b）→ 高尔基体（c），C正确； D、丁图表示分泌蛋白合成和运输中相关结构的膜面积变化： 在分泌蛋白的分泌过程中： 内质网膜：出芽形成囊泡，膜面积减小（对应曲线 A）。 高尔基体膜：先接收囊泡，膜面积增大；再出芽形成囊泡，膜面积减小，最终基本不变（对应曲线 C）。 细胞膜：与囊泡融合，膜面积增大（对应曲线 B），D错误。 故选D。 12. 伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验（如图1、2所示）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止 B. 图2中的③与图1中①的帽形相同，都是菊花形帽 C. 伞藻嫁接实验说明伞藻的帽形可能与细胞核有关 D. 细胞核是遗传信息库，是伞藻进行遗传和代谢的中心 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞核控制生物体的遗传和代谢，图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止，A正确； B、图2中的③与图1中①的细胞核一样，则其控制的帽形相同，都是菊花形帽，B正确； C、伞藻嫁接实验只能说明帽形与假根有关，即可能由细胞核控制，还需要排除假根中的细胞质的作用，C正确； D、细胞核是遗传信息库，是伞藻进行遗传和代谢的控制中心，D错误。 故选D。 13. 将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞含水量能够得到恢复的主要原因是（　　） A. 自由扩散和协助扩散 B. 主动运输和胞吞 C. 自由扩散和主动运输 D. 协助扩散和主动运输 【答案】A 【解析】 【详解】A、水分子可以直接穿过细胞膜的磷脂双分子层进行自由扩散，也能借助细胞膜上的水通道蛋白进行协助扩散，顺浓度梯度进入萎蔫的菜叶细胞，使细胞含水量恢复，A正确； BCD、主动运输是逆浓度梯度运输小分子物质的方式，需要消耗能量和载体蛋白；胞吞是大分子颗粒进入细胞的方式，二者均不是水分子进入细胞的方式，BCD错误。 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 原生态红糖是用甘蔗压榨成蔗汁后经过石灰法简单澄清处理，再浓缩成粉末状或片状的红褐色产品糖。原生态红糖制作的大致过程如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 甘蔗细胞中的元素与地壳中的元素种类和含量相同 B. 蔗渣的主要成分是纤维素，其基本组成单位是葡萄糖 C. 红糖中的无机盐离子可参与构成细胞中的重要化合物 D. 多次蒸发可除去蔗汁中的大部分水，提高糖浆浓度 【答案】BCD 【解析】 【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。 【详解】A、构成甘蔗细胞中的元素种类和含量与地壳中的不同，A错误； B、蔗渣的主要成分是纤维素，纤维素的基本组成单位是葡萄糖，B正确； C、红糖中的无机盐可参与构成细胞的重要化合物，如Fe可参与构成血红蛋白，C正确； D、多次蒸发可去除蔗汁中大部分的水，提高糖浆浓度，D正确。 故选BCD。 15. 下图1为某种核苷酸的结构简式，图2是一条核苷酸链的局部结构简式。下列叙述正确的是（ ） A. 图1中分子的名称为腺嘌呤核糖核苷酸 B. 图1中①或②号位置的氧脱去后，则可形成DNA的基本组成单位 C. 图2中的⑤可以是构成HIV、SARS病毒的遗传物质 D. 图2中④是⑤的基本单位之一，⑤在生物体细胞内一般是单链 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、图1中五碳糖为核糖，含氮碱基为腺嘌呤，所以该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸，A正确； B、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，与图1中的核糖核苷酸相比，是图中③位置上的氧去掉后形成的，B错误； C、图2中含有碱基U，为核糖核苷酸链的片段，HIV，SARS病毒的遗传物质是RNA，C正确； D、图2中④为鸟嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，RNA在生物体细胞内一般是单链，D正确。 故选ACD。 16. 关于细胞结构和功能，下列叙述错误的是（ ） A. 蓝细菌含有叶绿体，可以进行光合作用 B. 硝化细菌没有线粒体，只进行无氧呼吸 C. 溶酶体能合成多种水解酶，用于分解衰老、损伤的细胞器 D. 囊泡在内质网和高尔基体间的运输，与细胞内信息传递有关 【答案】ABC 【解析】 【详解】A、蓝细菌属于原核生物，细胞内仅含有核糖体这一种细胞器，无叶绿体，其可进行光合作用是因为含有叶绿素和藻蓝素，A错误； B、硝化细菌是原核生物，虽没有线粒体，但细胞内含有与有氧呼吸相关的酶，可进行有氧呼吸，属于需氧型生物，B错误； C、水解酶的化学本质是蛋白质，合成场所为核糖体，溶酶体能储存水解酶，不具备合成水解酶的功能，C错误； D、囊泡在内质网和高尔基体之间运输时，需要依靠膜上的信号分子相互识别才能完成融合，该过程体现了细胞内的信息传递功能，D正确。 17. 如图所示为细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A. 人体成熟红细胞吸收葡萄糖分子时不消耗能量 B. 载体蛋白在运输葡萄糖的过程中空间构象会发生改变 C. 该载体蛋白不能运输氨基酸说明其具有特异性 D. 载体蛋白的数量与转运葡萄糖的速率无关 【答案】ABC 【解析】 【详解】A、人体成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，顺浓度梯度运输，不需要消耗能量，A正确； B、由图可知，载体蛋白与葡萄糖结合后空间构象会发生改变，进而将葡萄糖转运至膜内侧，B正确； C、该载体蛋白能运输葡萄糖，载体蛋白具有特异性，仅能运输特定的一种或一类物质，该载体蛋白无法运输氨基酸体现了其特异性，C正确； D、图示运输方式为协助扩散，转运速率受载体蛋白数量限制，载体蛋白数量越多，相同条件下转运葡萄糖的速率越快，D错误。 18. 农业生产中，农作物生长所需的磷元素可以的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物Ⅰ和作物Ⅱ的根细胞吸收的速率与浓度的关系如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 两种作物根细胞吸收时均需与膜上的通道蛋白结合 B. a点时，限制作物Ⅰ、Ⅱ根细胞吸收速率的因素有所不同 C. 土壤中含氧量低时对作物Ⅱ吸收的影响比作物Ⅰ要大 D. 若适当提高土壤温度，作物Ⅱ在a点时对应的吸收速率可能提高 【答案】BD 【解析】 【详解】A、作物根细胞吸收HPO42-的方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，但载体蛋白和通道蛋白是不同的蛋白质类型，主动运输依靠的是载体蛋白，而不是通道蛋白，A错误； B、a点时，对于作物Ⅱ来说，此时O2浓度增加，HPO42-吸收速率不再上升，说明限制其吸收速率的因素是载体蛋白的数量；对于作物Ⅰ来说，此时O2浓度增加，HPO42-吸收速率还能继续上升，说明限制其吸收速率的因素是O2浓度（即能量供应），B正确； C、由图可知，作物Ⅱ在较低O2浓度时吸收HPO42-的速率已接近最大值，之后随O2浓度升高吸收HPO42-速率变化较小；而作物Ⅰ的吸收速率随O2浓度升高明显增加，说明土壤含氧量低对作物Ⅱ吸收HPO42-的影响比作物Ⅰ小，C错误； D、若适当提高土壤温度，相关酶的活性可能会升高，有氧呼吸速率加快，能提供更多的能量，同时载体蛋白活性可能更强，进而使得作物Ⅱ的载体蛋白运输效率也可能提高，所以O2浓度为a时对应的HPO42-吸收速率可能会提高，D正确。 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19. 下图为几种生物或细胞的结构示意图。请据图分析回答： （1）图________（填字母）属于病毒。它在结构上不同于其他 4 种生物的显著特点是________；病毒的繁殖必须在________内才能进行。 （2）图中属于原核细胞的是________（填字母），判断的主要依据是该（几）种细胞________。图示细胞所对应的生物一定以 DNA 为遗传物质的是________（填字母）。 （3）在蓝细菌细胞和植物细胞中，共有的细胞结构有________（写出 3 个），这体现了不同类细胞之间的________。 （4）蓝细菌能进行光合作用，这是因为其含有________，因而属于________生物。 【答案】（1） ①. A ②. 无细胞结构 ③. 活细胞 （2） ①. DE ②. 不具有以核膜为界限的细胞核 ③. BCDE （3） ①. 细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA（写出 3 个即可） ②. 统一性 （4） ①. 叶绿素和藻蓝素 ②. 自养 【解析】 【分析】分析题图：图示是几种生物的基本结构模式图，其中A无细胞结构，属于病毒；B具有中央大液泡，是植物细胞；C是口腔上皮细胞；D细胞无核膜，属于原核细胞（蓝细菌细胞）；E细胞无核膜，属于原核细胞（细菌细胞）。 【小问1详解】 图中C无细胞结构，因此最有可能属于病毒的是C。它在结构上不同于其他 4 种生物的显著特点是病毒无细胞结构，不能独立生存，其生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。 【小问2详解】 图中D和E细胞都无核膜包围的成形的细胞核，都属于原核细胞。原核细胞与真核细胞相比，最大的特点没有以核膜为界限的成形细胞核。真核细胞（B和C）和原核细胞（D和E）均是以DNA为遗传物质。 【小问3详解】 蓝细菌细胞和植物细胞中，共有的细胞结构有：都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA，这体现了不同类细胞之间的统一性。 【小问4详解】 蓝藻细菌中不含叶绿体，但含有光合色素（叶绿素和藻蓝素），也能进行光合作用，属于自养生物。 20. 下图表示细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物质，A、B代表不同的大分子，请分析回答下列问题： （1）X所代表的元素可能有_______________（至少回答2种元素）。c是__________________。 （2）在动物细胞内，与物质B结构和功能最相近的物质是____________；与B相比较，脂肪分子储能更多的原因是_________________。 （3）a通过 _____________的方式形成A，A是生命活动的_____________，a的结构通式是______________ （4）A5是胰岛素分子，其与其他蛋白质结构不同的原因是____________ 【答案】（1） ①. N、S ②. 雌性激素 （2） ①. 糖原 ②. 脂肪分子中氧含量低，碳、氢含量高 （3） ①. 脱水缩合 ②. 主要承担者 ③. （4）氨基酸的种类、数量、排列顺序及肽链的空间结构不同 【解析】 【分析】分析题图：根据图中A的功能可推知其为蛋白质，则a为氨基酸，其组成元素是C、H、O、N，有些蛋白质还含有S、Fe，因此X为N、S元素；C为雌性激素，B是淀粉，b是葡萄糖，据此答题。 【小问1详解】 根据图中A的诸多功能可推知其为蛋白质，则a为氨基酸，氨基酸的组成元素是C、H、O、N，有些氨基酸还含有S，因此X为N、S元素；C能激发并维持雌性的第二性征，应该是雌性激素。 【小问2详解】 B为植物细胞储能的大分子物质，为淀粉，在动物细胞内，与物质B结构和功能最相近的多糖是糖原；与B淀粉相比较，脂肪分子储能更多的原因是：脂肪分子中氧含量低，碳、氢含量高，氧化分解时需要的氧气更多，释放的能量也更多。 【小问3详解】 A为蛋白质，是生命活动的主要承担者，a是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合的方式形成蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者；每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，其结构通式是 。 【小问4详解】 A5是胰岛素分子，胰岛素的本质是蛋白质，蛋白质的结构决定其功能，胰岛素其与其他蛋白质结构不同的原因是氨基酸的种类、数量、排列顺序及肽链的空间结构不同。 21. 分散到水溶液中的磷脂分子会自发组装成充满液体的球状小泡，称为脂质体。研究人员在脂质体外包裹上聚乙二醇保护层，并镶嵌上相应的抗体，制造出一种能定向运送药物的“隐形脂质体”（如下图）。目前这种“隐形脂质体”已在癌症治疗中得到应用。请回答问题： （1）生物膜的主要成分为_________和_________，脂质体的“膜”结构与细胞膜均以_________作为基本支架。 （2）运送药物的过程中，脂质体膜上镶嵌的抗体能够特异性识别癌细胞并与之结合，从而将药物定向运送到癌细胞中，这与癌细胞表面具有_____________________有关，也体现了细胞膜具有_________的功能。脂质体能与癌细胞发生融合依赖于膜的_________性。 （3）脂质体既可以用于运载脂溶性药物，也可以用于运载水溶性药物。图中所运载的水溶性药物为_________（药物A、药物B）。 【答案】（1） ①. 磷脂 ②. 蛋白质 ③. 磷脂双分子层 （2） ①. 糖蛋白 ②. 进行细胞间的信息交流 ③. 流动 （3）药物A 【解析】 【小问1详解】 生物膜的主要组成成分为脂质（磷脂占比最高）和蛋白质，还有少量糖类；脂质体的“膜”结构与细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，由磷脂分子亲水头部朝外侧、疏水尾部朝内侧排布形成。 【小问2详解】 糖蛋白与细胞的识别有关，“隐形脂质体”在运送药物的过程中，能避免被白细胞识别和清除，原因可能是脂质体表面不具备可供细胞识别的糖蛋白；脂质体膜上镶嵌的抗体能够特异性识别癌细胞，从而将药物定向运送到癌细胞，从而杀死癌细胞，体现了细胞膜具有信息交流的功能；脂质体能与癌细胞发生融合依赖于膜的流动性。 【小问3详解】 磷脂分子头部亲水、尾部疏水，脂质体内部是水溶液环境，适合承载水溶性药物；磷脂双分子层的尾部区域为疏水环境，适合承载脂溶性的药物。故图中所运载的水溶性药物为药物A。 22. 下图为某真核生物的细胞结构及细胞内物质转运的示意图，其中①代表核糖体。请回答下列问题： （1）图中的单层膜包被的细胞器有[　]______和[　]________和________。 （2）若该细胞为豚鼠胰腺腺泡细胞，不应有的细胞器是________(填标号)。若想追踪胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶的路径，可采用________________________的方法，该过程中细胞膜的膜面积________(填“减少”“增加”或“基本不变”)。 （3）①可分布于图中的_____(填标号)，其合成与细胞核中________有关。据图可知游离在细胞溶胶的①合成的蛋白质可以在___________________________________________等部位行使功能(至少写三个)。 （4）核孔可实现核质之间频繁的物质交换，该功能在上图中具体表现为_______________________。 【答案】（1） ①. ②内质网 ②. ③高尔基体 ③. 溶酶体 （2） ①. ⑤ ②. (放射性)同位素示踪 ③. 增加 （3） ①. ②④⑤ ②. 核仁 ③. 细胞溶胶、线粒体、叶绿体、细胞核(至少写三个) （4）RNA通过核孔进入细胞质，细胞质中合成的部分蛋白质通过核孔进入细胞核 【解析】 【小问1详解】 分析题图:①为核糖体，②为内质网，③为高尔基体，④为线粒体，⑤为叶绿体。图中单层膜包被的细胞器有[②]内质网和[③]高尔基体和溶酶体。 【小问2详解】 若该细胞为豚鼠胰腺腺泡细胞，不应有的细胞器是[⑤]叶绿体。若想追踪胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶的路径，可采用(放射性)同位素示踪的方法。在分泌蛋白的分泌过程中高尔基体形成的囊泡膜会变成细胞膜，使细胞膜面积增加。 【小问3详解】 [①]核糖体可分布于图中的[②]内质网膜上，也可分布在[⑤]叶绿体和[④]线粒体中。其合成与细胞核中核仁有关。据图可知游离在细胞溶胶的[①]核糖体合成的蛋白质可以在[④]线粒体、[⑤]叶绿体、细胞核、细胞溶胶等部位行使合成肽链的功能。 【小问4详解】 核孔可实现核质之间频繁的物质交换，该功能在上图中具体表现为RNA可通过核孔进入细胞质，细胞质中合成的部分蛋白质可通过核孔进入细胞核。 23. 冰叶日中花又名冰草，其茎、叶表面的盐囊细胞能富集无机盐离子，使其具有极强的耐盐性。图1是盐囊细胞中部分离子的转运方式。回答下列问题： （1）水分子主要通过______________（填方式）快速进出细胞。大多数植物很难在盐碱地生长，主要原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞的______________浓度，导致植物无法从土壤中获取充足的水分。 （2）据图1可知，H+通过P蛋白和V蛋白运输的方式都是______________，与H+通过C蛋白进入细胞质基质的方式相比，该方式的特点是______________。 （3）C蛋白还能利用H⁺浓度梯度作为动力，将Cl-______________（填“顺浓度梯度”或“逆浓度梯度”）转运进入液泡大量积累，这种方式称为协同转运。据图1可知，盐囊细胞通过协同转运的离子还有______________。 （4）研究人员为探究低盐和高盐胁迫下冰草的耐盐机理，分别测得不同浓度NaCl培养条件下，其盐囊细胞液泡中内容物的相对浓度，结果如图2。冰草盐囊细胞适应高盐胁迫（大于150mmol/L的NaCl溶液）主要是通过______________，增强细胞的吸水能力，以适应高盐环境。 【答案】（1） ①. 协助扩散（或易化扩散） ②. 细胞液 （2） ①. 主动运输 ②. 逆浓度梯度运输，需要消耗能量 （3） ①. 逆浓度梯度 ②. K+、Na+ （4）大幅度提高液泡中可溶性糖的相对浓度 【解析】 【小问1详解】 水分子主要通过协助扩散（或易化扩散）方式快速进出细胞，因为协助扩散借助通道蛋白，能实现水分子的快速运输。大多数植物很难在盐碱地生长，主要原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度，根据渗透作用原理，此时细胞会失水，导致植物无法从土壤中获取充足的水分。 【小问2详解】 据题图1可知，H⁺通过P蛋白和V蛋白运输的方式都是主动运输，因为两过程需要载体蛋白(P蛋白、V蛋白)参与并且消耗能量(ATP)。与H+通过C蛋白进入细胞质基质的方式(协助扩散)相比，主动运输的特点是逆浓度梯度运输，需要消耗能量。 【小问3详解】 C蛋白还能利用H+浓度梯度作为动力，将Cl-逆浓度梯度转运进入液泡大量积累，这种方式称为协同转运。据图1可知，盐囊细胞通过协同转运的离子还有K+、Na+。 【小问4详解】 由图2可知，高盐胁迫(大于150mmol/L的NaCl溶液)下，冰草盐囊细胞液泡中可溶性糖相对浓度显著提高。故可推测冰草盐囊细胞主要是通过提高液泡中可溶性糖的浓度，从而提高细胞液的浓度，以适应高盐环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北安平中学高一年级A部第一学期月考生物试卷 （考试时间：75分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 下列有关细胞及细胞学说内容的说法，错误的项数是（ ） ①没有细胞结构的生物一定是原核生物 ②魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” ③在光学显微镜下观察到大肠杆菌的亚显微结构 ④单细胞生物如变形虫能够独立完成生命活动 ⑤原核细胞、真核细胞和病毒都含有核糖体 ⑥细胞生物的遗传物质一定是DNA ⑦列文虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞 ⑧细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性 A. 5项 B. 4项 C. 3项 D. 2项 2. 支原体是一类可用人工培养基培养的微小生物，会引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述错误的是（　　） A. 遗传物质是DNA和RNA B. 能完成蛋白质合成等生命活动 C. 与细菌的区别之一是没有细胞壁 D. 与动物细胞的主要区别是没有核膜 3. 下列对生命系统的有关叙述中，正确的是（ ） A. 生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” B. 核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次 C. “生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物 D. 生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 4. 我们如何找到回家的路？荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞—“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是（ ） A. “位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是C B. “网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是O C. 上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H D. P和S分别是“位置细胞”和“网格细胞”中的大量元素和微量元素 5. 海藻糖是一种由两个葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。《自然》杂志中提到“对于许多生命体而言，海藻糖的有无，意味着生存或者死亡”。下列说法正确的是（　　） A. 动物细胞中常见的二糖是乳糖和糖原 B. 海藻糖与蔗糖分子式相同 C. 海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下可产生砖红色沉淀 D. 海藻糖与磷脂的化学元素组成相同 6. 为研究运动员在不同海拔训练时，体内糖原和脂肪的供能占比（指二者提供的能量占运动员每日消耗总能量的比例）随海拔变化的规律，科研人员统计了不同海拔下二者的供能数据，并绘制如图曲线。下列叙述正确的是（ ） A. 糖原和脂肪都是运动员体内储存能量的生物大分子 B. 与相同质量的脂肪相比，糖类含氧量更高，氧化分解放能更多 C. 在海拔4000米处训练时，运动员体内脂肪的消耗量等于糖原的消耗量 D. 在高海拔地区进行训练时，运动员饮食中的脂肪比例需大于低海拔地区 7. 下图可表示生物概念模型，下列叙述错误的是（　　） A. 若①表示动植物共有的糖类，则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖 B. 若①表示脂质，则②③④可分别表示脂肪、磷脂、固醇 C. 若①表示糖类和脂肪的组成元素，则②③④可分别表示C、H、O D. 若①表示植物细胞内的储能物质，则②③④可分别表示脂肪、淀粉、糖原 8. 下列与健康生活相关的叙述，正确的是（ ） A. 蛋白质是细胞的重要组成成分，为追求营养应大量摄入高蛋白食物 B. 淀粉是植物细胞的储能物质，人体摄入后可直接被细胞吸收利用 C. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，食物中的核酸会被消化分解为小分子 D. 胆固醇会增加心血管疾病风险，因此应完全杜绝摄入含胆固醇的食物 9. 下图为胰岛素部分肽链示意图。该部分肽链所含氨基酸的R基种类、游离的羧基数、此部分肽链形成时的脱水数依次是（　　） A. 、、4 B. 4、、 C. 、、4 D. 4、、 10. 细胞间有多种信息交流的方式。在人体胰岛B细胞分泌胰岛素作用于全身细胞降低血糖，以及被子植物的花粉落在同种植物的柱头上萌发的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（ ） A. 胞间连丝传递，细胞间直接接触 B. 血液运输，胞间连丝传递 C. 突触传递，胞间连丝传递 D. 血液运输，细胞间直接接触 11. 下列有关甲、乙、丙（是指分泌蛋白合成和运输中放射性强度的出现顺序）、丁（是指分泌蛋白合成和运输中相关结构的膜面积变化）四幅图的描述错误的是（　　） A. 若甲图中③为尿嘧啶，则④是RNA的基本单位，并且②只能是核糖 B. 乙图推断该蛋白质中R基上的氨基有15个，该蛋白质有两条肽链 C. 丙图中a、b、c三条曲线所指的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 D. 丁图中的A，B，C三条曲线所指的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 12. 伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验（如图1、2所示）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止 B. 图2中的③与图1中①的帽形相同，都是菊花形帽 C. 伞藻嫁接实验说明伞藻的帽形可能与细胞核有关 D. 细胞核是遗传信息库，是伞藻进行遗传和代谢的中心 13. 将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞含水量能够得到恢复的主要原因是（　　） A. 自由扩散和协助扩散 B. 主动运输和胞吞 C. 自由扩散和主动运输 D. 协助扩散和主动运输 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 原生态红糖是用甘蔗压榨成蔗汁后经过石灰法简单澄清处理，再浓缩成粉末状或片状的红褐色产品糖。原生态红糖制作的大致过程如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 甘蔗细胞中的元素与地壳中的元素种类和含量相同 B. 蔗渣的主要成分是纤维素，其基本组成单位是葡萄糖 C. 红糖中的无机盐离子可参与构成细胞中的重要化合物 D. 多次蒸发可除去蔗汁中的大部分水，提高糖浆浓度 15. 下图1为某种核苷酸的结构简式，图2是一条核苷酸链的局部结构简式。下列叙述正确的是（ ） A. 图1中分子的名称为腺嘌呤核糖核苷酸 B. 图1中①或②号位置的氧脱去后，则可形成DNA的基本组成单位 C. 图2中的⑤可以是构成HIV、SARS病毒的遗传物质 D. 图2中④是⑤的基本单位之一，⑤在生物体细胞内一般是单链 16. 关于细胞结构和功能，下列叙述错误的是（ ） A. 蓝细菌含有叶绿体，可以进行光合作用 B. 硝化细菌没有线粒体，只进行无氧呼吸 C. 溶酶体能合成多种水解酶，用于分解衰老、损伤的细胞器 D. 囊泡在内质网和高尔基体间的运输，与细胞内信息传递有关 17. 如图所示为细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A. 人体成熟红细胞吸收葡萄糖分子时不消耗能量 B. 载体蛋白在运输葡萄糖的过程中空间构象会发生改变 C. 该载体蛋白不能运输氨基酸说明其具有特异性 D. 载体蛋白的数量与转运葡萄糖的速率无关 18. 农业生产中，农作物生长所需的磷元素可以的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物Ⅰ和作物Ⅱ的根细胞吸收的速率与浓度的关系如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 两种作物根细胞吸收时均需与膜上的通道蛋白结合 B. a点时，限制作物Ⅰ、Ⅱ根细胞吸收速率的因素有所不同 C. 土壤中含氧量低时对作物Ⅱ吸收的影响比作物Ⅰ要大 D. 若适当提高土壤温度，作物Ⅱ在a点时对应的吸收速率可能提高 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19. 下图为几种生物或细胞的结构示意图。请据图分析回答： （1）图________（填字母）属于病毒。它在结构上不同于其他 4 种生物的显著特点是________；病毒的繁殖必须在________内才能进行。 （2）图中属于原核细胞的是________（填字母），判断的主要依据是该（几）种细胞________。图示细胞所对应的生物一定以 DNA 为遗传物质的是________（填字母）。 （3）在蓝细菌细胞和植物细胞中，共有的细胞结构有________（写出 3 个），这体现了不同类细胞之间的________。 （4）蓝细菌能进行光合作用，这是因为其含有________，因而属于________生物。 20. 下图表示细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物质，A、B代表不同的大分子，请分析回答下列问题： （1）X所代表的元素可能有_______________（至少回答2种元素）。c是__________________。 （2）在动物细胞内，与物质B结构和功能最相近的物质是____________；与B相比较，脂肪分子储能更多的原因是_________________。 （3）a通过 _____________的方式形成A，A是生命活动的_____________，a的结构通式是______________ （4）A5是胰岛素分子，其与其他蛋白质结构不同的原因是____________ 21. 分散到水溶液中的磷脂分子会自发组装成充满液体的球状小泡，称为脂质体。研究人员在脂质体外包裹上聚乙二醇保护层，并镶嵌上相应的抗体，制造出一种能定向运送药物的“隐形脂质体”（如下图）。目前这种“隐形脂质体”已在癌症治疗中得到应用。请回答问题： （1）生物膜的主要成分为_________和_________，脂质体的“膜”结构与细胞膜均以_________作为基本支架。 （2）运送药物的过程中，脂质体膜上镶嵌的抗体能够特异性识别癌细胞并与之结合，从而将药物定向运送到癌细胞中，这与癌细胞表面具有_____________________有关，也体现了细胞膜具有_________的功能。脂质体能与癌细胞发生融合依赖于膜的_________性。 （3）脂质体既可以用于运载脂溶性药物，也可以用于运载水溶性药物。图中所运载的水溶性药物为_________（药物A、药物B）。 22. 下图为某真核生物的细胞结构及细胞内物质转运的示意图，其中①代表核糖体。请回答下列问题： （1）图中的单层膜包被的细胞器有[　]______和[　]________和________。 （2）若该细胞为豚鼠胰腺腺泡细胞，不应有的细胞器是________(填标号)。若想追踪胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶的路径，可采用________________________的方法，该过程中细胞膜的膜面积________(填“减少”“增加”或“基本不变”)。 （3）①可分布于图中的_____(填标号)，其合成与细胞核中________有关。据图可知游离在细胞溶胶的①合成的蛋白质可以在___________________________________________等部位行使功能(至少写三个)。 （4）核孔可实现核质之间频繁的物质交换，该功能在上图中具体表现为_______________________。 23. 冰叶日中花又名冰草，其茎、叶表面的盐囊细胞能富集无机盐离子，使其具有极强的耐盐性。图1是盐囊细胞中部分离子的转运方式。回答下列问题： （1）水分子主要通过______________（填方式）快速进出细胞。大多数植物很难在盐碱地生长，主要原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞的______________浓度，导致植物无法从土壤中获取充足的水分。 （2）据图1可知，H+通过P蛋白和V蛋白运输的方式都是______________，与H+通过C蛋白进入细胞质基质的方式相比，该方式的特点是______________。 （3）C蛋白还能利用H⁺浓度梯度作为动力，将Cl-______________（填“顺浓度梯度”或“逆浓度梯度”）转运进入液泡大量积累，这种方式称为协同转运。据图1可知，盐囊细胞通过协同转运的离子还有______________。 （4）研究人员为探究低盐和高盐胁迫下冰草的耐盐机理，分别测得不同浓度NaCl培养条件下，其盐囊细胞液泡中内容物的相对浓度，结果如图2。冰草盐囊细胞适应高盐胁迫（大于150mmol/L的NaCl溶液）主要是通过______________，增强细胞的吸水能力，以适应高盐环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $