内容正文:
锦绣育才教育集团2026学年第一学期九月月评
七年级科学问卷
考生须知
1.本卷满分120分,考试时间100分钟。
2答题前,必须在答题纸指定位置填写准考证号、班级、姓名和座位号。
3必须在答题纸对应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上说明。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共15小题,每小题2分,共30分)
1.2025年10月31日,我国“神舟二十一号载人飞船成功发射。下列有关航空航天的问
题中,不属于科学问题的是
A.黑洞是什么
B.宇宙有多大
C.航天员在太空会想家吗
D.太空中为什么听不到声音
2.下列不属于生物的选项是
A.新型冠状病毒B.枯树干上的木耳C.做成风铃的贝壳D.冬眠中的蛇
3,以下实验室警告标志错误的是
A.当心火灾
B.当心腐蚀
C.当心中毒
D.当心激光
4.体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的
体温,示数也是38℃。下列判断正确的是
A.乙的体温一定等于甲的体温
B.乙的体温一定低于甲的体温
C.乙的体温不可能高于甲的体温
D.乙的体温不可能等于甲的体温
5.取用二氧化锰粉末的仪器是下图中的
B
6.小科在测量科学书的宽度时,测量值分别为:18.46cm、18.45cm、18.47cm、18.56cm。
测量结果应记为
A.18.46cmB.18.47cmC.18.45cmD.18.49cm
7.小科同学自制了一支温度计,把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米:把它插入1
标准大气压下的沸水中时水银柱长30厘米。则温度计示数为36℃时对应的水银柱长和
水银柱长为17厘米对应的温度计示数正确的选项是
A.14cm、68℃B.14cm、48℃
C.9cm、68C
D.9cm、48C
8.与测量数据0.326m、7.59m、759mm、759dm对应的刻度尺的分度值,正确的是
A.ldm、lmm、lcm、lm
B.lcm、ldm、lcm、lm
C.lmm、lcm、ldm、lm
D.lmm、1dm、lcm、lm
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9.细胞是构成生物体的基本单位。关于细胞的说法错误的是
A.所有动物和植物都是由细胞构成的
B.动物细胞的形状千差万别,但基本结构相同
C.有些生物只有一个细胞
D.所有细胞都具有细胞膜、细胞壁和细胞核
10.小科给校园内的葫芦藓、银杏、向日葵三种植物编制了二歧分类检索表,其中合理的
是
植物
植物
有根
无根
有种子
无根
A.
有种子有果皮包被
B.无果皮有果皮
包被包被
银杏向日葵葫芦藓
银杏向日葵葫芦藓
1a有种子…2
1a有种子…2
b无种子…葫芦藓
1b无种子…葫芦藓
C.2a种子有果皮包被…银杏
D.2a种子有果皮包被…向日葵
2b种子无果皮包被…向日葵
2b种子无果皮包被…银杏
11.图中的圆表示三类植物的特征,重合部分表示它们的共同特征,则下列描述正确的是
A.E表示生活在水中
藻类
B.F表示都喜欢光照
植物
Q
C.P可表示有茎、叶分化
E
D.Q可表示用孢子繁殖
12.小科用显微镜清晰观察到视野甲后,想通过调节观察到视野乙,
则他首先需要调节图丙中的
同一细胞
①
80
③
甲
乙
丙
A.①粗准焦螺旋
B.②细准焦螺旋C.③装片
D.④反光镜
13.规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是
B
点燃酒精灯
测量液体温度
60
7W7W77
50
0cm I
测量长度
D
金量筒读数
40
30
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14.小科利用排水法测量可封闭空塑料盒的体积,步骤如下图①④所示。下列说法不正
确的是
mL
m
mI
60
60
空塑料
60
60
040
50
42m
50
40
4
40
0
简
30
48ml
30
30
20
20
20
10
10
10
10
⑦
③
④
A.通过步骤③和步骤①可得到小铁块的体积为4cm
B.若想测量空塑料盒的体积,不进行②和③步,仅仅通过①④步骤即可求出
C.不可以用同样方法测一块海绵的体积因为海绵会吸水
D.空塑料盒的体积用第④步读数减去第③步,它的体积为5cm3
15.用量筒量取液体时,操作如下:量筒放置于水平桌面上,俯视液面最低处,读数为
20ml:倾倒出一部分液体,仰视液面最低处,读数为8ml。该同学倒出液体的体积
A.等于12mlB.小于12mlC.大于12ml
D.无法判断
二、填空题(共7小题,36分)
16.(3分)下列植物:①水稻、②大豆、③小麦、④水杉、⑤向日葵、⑥侧柏,属于
被子植物的是▲(填序号),属于裸子植物的是▲(填序号),判断依据是▲一。
17.(3分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。小科开展了有关人体口腔上皮细胞的
探究活动。
注视位置
①
②③
④
甲
(1)制作人体口腔上皮细胞装片时,需要先在载玻片上滴加生理盐水,目的是_▲
(2)使用显微镜的部分操作如图甲所示,正确操作顺序为▲(填写图甲中字母)。
(3)要使视野中看到的细胞体积最大,小科应选用的镜头组合是▲一(填写图乙
中序号)。
18.(4分)九月开学后,某中学对七年级新生进行了常规体检。
(1)量体温时测得小科体温如图所示,为▲℃,小明和小王两位同学未甩此体温
计,先后直接测量自己的体温,小明为38.6℃,小王也为38.6℃,由此可知小明与小
王中一定发高烧,要及时治疗的是▲。
10T000T0101010T0110011001
3536373839404142
(2)小科在测量体温后仔细观察该体温计的结构,他的想法正确的是▲。
A.体温计能准确到0.1℃
B.用体温计也可以测量冰水的温度
C.体温计的测量范围一般在35℃-42℃之间
D.体温计形状接近三棱柱形,主要目的为美观
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19.(4分)以下是实验室中常用到的实验仪器。
D
(1)写出仪器A的名称▲:
(2)吸取或滴加少量液体时要用到▲。(用字母表示)
(3)可以在火焰上直接加热的仪器是▲。(填仪器名称)
(4)若某同学用A量取液体时仰视液体凹液面的最低处时,读出读数为15L,则所
量取液体的实际体积应▲(填“<>”或“=)15mL。
20.(6分)小科利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积,他进行了如下实验:
气体
气体
气体
朝料盒
甲
①在量筒中加入适量的水(如图甲),读出此时水面所指的刻度值为50毫升。
②将金属系上细绳(细绳体积忽略不计),缓缓放入量筒内的水中(如图乙),读出此
时水面所指的刻度值为62毫升。
③将塑料盒拴在同一根细绳上,缓缓放入量筒的水中,使金属和塑料盒都浸没在水中
(如图丙),读出此时水面所指的刻度值为69毫升。
(1)金属的体积是▲。
(2)若只需测量塑料盒的体积,不需要进行测量的步骤是▲。(填①、②或③)》
(3)如何测量气体的体积呢?小明思考后提出可用量筒来测量气体的体积(如图所
示),通过读取量筒内液体的体积来测量气体体积,能实现这一目的的装置是▲。
(填a,b或c)
21.(8分)学习了温度计的知识后,同学们尝试自制温度计。如图甲所示为小科设计的一
个气体温度计。瓶中装的是空气,弯管中间有一段液柱(液柱的长度忽略不计)。
7不■
1234567891
甲
乙
(1)将双手搓热捂住瓶子,发现液柱不动,原因可能是▲:
(2)将此装置改进后放在室内,当温度升高时,液柱向▲移动。(填“左或“右”)
(3)使用过程中发现玻璃管内液柱移动不明显,不够精确。对此请你提出一条提高测
量精确度的建议▲:
(4)在标准大气压下,小科把自制的液体温度计先后放入冰水混合物和沸水中,将液
柱到达的位置分别标为B和A,将该温度计放在刻度尺旁,如图乙所示,此时温度计
显示的温度为
C。(图乙中,A和B之间有40小格,液柱表面距离B有11格)。
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22.(8分)在学习“长度的测量”这一课后,小科同学做了以下两个实验。
D2
工>
TT中TTiT
2
3
5
6
7cm
D
甲
乙
(1)如图甲所示,该刻度尺的分度值为▲毫米,小科利用刻度尺测得铅笔的长
度是▲厘米:
(2)如图乙是小科选取一张废弃的墙纸,想测量一下墙纸厚度,实验步骤如下:
第一步:用刻度尺测出废弃墙纸长度为L:
第二步:把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为n圈:
第三步:用刻度尺测出铅笔的直径为D;
第四步:用刻度尺测出圆环的直径为D2。
以上步骤不需要的是▲一。
(3)为了减小误差,他一共测了三次,每次墙纸都重新绕过,并放在刻度尺的不同位置
进行读数,结果三次读数都不相同,产生这些误差的原因有哪些?▲(选填字母)
A、每次绕的松紧程度不同B、墙纸厚度不均匀C、读数时小数点点错
三、实验探究题(共5小题,每空2分,共36分)
23.(6分)在学习了长度的测量后,小科想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
(1)步距测量:小科先在湿地上按照正常方式走了一步,标记步距为S。下列测量方
式正确的是▲
》
2B.
》的c.
(2)小科经过测量,得到并记录了这一步的步距为S=0.600米,小科用的刻度尺其分
度值为▲。
(3)有同学认为小科只测量一步的距离不够科学,你有什么好的建议帮助小科提高测
量的准确度?▲
24.(6分)为了探究烟草对健康的危害,课外兴趣小组的成员将四份等量的香烟烟丝分别
加入50毫升(A组)、40毫升(B组)、30毫升(C组)、20毫升(D组)的蒸馏水中浸泡1天,
用不同浓度的烟丝浸出液和水蚤做烟草对健康危害”的探究实验,得到的实验数据如图
所示。
(1)实验中需要用的实验仪器有▲一。(写出一种即可)
(2)根据实验方案可知,横坐标所表示的自变量是▲
(3)从数据初步可得出“烟草会危害健康”的结论,做出这一判断的证据是▲一。
心蜜
42
38
36
32
蒸馏水A组B组C组D组
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25.(8分)在项目化学习中,某科学学习小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
【项目设计】材料:药瓶、密封盖、透明吸管、分度值为1mm的刻度尺、已染色酒精等。
实验序号
温度t/℃
液柱高h/mm
0
50.0
2
2
51.0
密封盖
3
50
75.0
小药船
100
100.0
小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管,如图甲所示。为了提高自制温度计
的精确度,最好选择其中的▲进行组合搭配:
【项目制作】如图乙所示,先把装有酒精的小药瓶浸没在不同温度的水中,在表中记
录有关数据,再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系,利用提供的刻度尺,在0℃~
100℃之间进行温度标注。则该温度计是利用▲原理制作的。分析表中数据可知,
60C时的刻度应标注在液柱高度为▲mm处:
【项目评价】根据评价量表,请你对温度计进行指标评价,并说明评价理由:
“自制温度计”评价量表
评价指标
优秀
合格
待改进
科学性
结构完整,刻度标识均匀
结构完整,刻度标识均匀
结构不完整,刻度标识不均匀
准确性
精确度达到1℃
精确度在2℃-4℃
精确度在2℃-4℃
26.(8分)某兴趣小组利用智能手表的睡眠监测功能,探究睡前进行兴奋性电子活动是否
会影响睡眠质量。选取10名健康的七年级学生,随机分为两组:实验组睡前进行手机
游戏30分钟,对照组睡前阅读纸质书籍30分钟,保持其他作息条件相同。连续记录一
周睡眠数据后,得到以下平均值:
组别平均入睡所需时间(分钟)
平均总睡眠时长(小时)
平均深睡比例()
实验组
42
7.1
18
对照组
25
7.8
24
(1)智能手表具有监测睡眠的功能,那手表是如何监测睡眠的呢?小科认为:手表中
可能有运动传感器和心率传感器。小科提出这种观点属于科学探究的▲环节:
A.提出问题B.建立假设C.收集事实证据
D.得出结论
(2)实验组中有一名学生的入睡所需时间为60分钟,在计算全组平均入睡所需时间”
时,该数据应▲_(选填“保留或“删除”):
(3)有同学认为该实验的结论可信度不高,理由是:▲
(4)根据上述数据分析,为提高睡眠质量,提出一条合理建议:
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27.(8分)某班同学为当地科普馆制作细胞模型,以进行科普知识的宣传。同学们在科学
老师的带领下,分小组进行项目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所
学知识回答下列问题:
细胞膜
液泡
②
细胞核
⑤
叶绿体
细胞质
图一
图二
图三
(1)第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时,先在载玻片中央滴一滴0.9%的生
理盐水,这样做的目的是▲。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像,
若想让物像移动到视野中央,应向▲(填“左下方”或“右上方”)移动装片。
(2)同学们在老师的指导下制作了细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如下评
价量规。
植物细胞模型评价量规(节选)
评价指标
优秀
良好
待改进
结构完整,无缺失,结构不够完整,有1-2处
结构不够完整,缺失3处
指标a
且能选择与其功能
缺失,且选择的材料与其功及以上,
且选择的材料与
相匹配的材料。
能匹配度一般。
其功能不匹配。
制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,
另一种是网眼很小的
细纱网。你会选择哪种材料?并简要说明理由▲
(3)第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如图三所示。根据评价
指标a,你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标?并简要说明理由▲
四、综合题(共2题,除第29题(2)6分,其余每空3分,共18分)
28.(9分)肺活量是身体机能的重要指标之一,是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼
出的气体体积。小科想利用所学知识,设计一款简易肺活量测量装置。
(1)测量气体的体积也能利用排水法。小科利用矿泉水瓶设计了如图所示的、b两
个简易肺活量测量装置,两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是▲(填a”或
c6”)。
吹气
吹气
水位高度
小水位高度
呼气时间0
呼气莳间
b
甲
乙
(2)吹气结束后,俯视量杯读数,则测得的肺活量偏▲。
(填“大”或“小)
(3)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中,假设吹气速度均匀,则上图中能够反
映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是▲。(填“甲或“乙”)
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29.(9分)同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”,在圆柱形玻璃容器内
装有对温度敏感的液体,将一些体积相同、质量不同的小球,依次放入液体中,球上标
有设定好的温度用来读数,小球会随外界气温的变化而沉浮。
28℃
彩
26
温
24℃
度
计
22℃
号
甲
(1)圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体,“对温度敏感”是指该液体▲一
比较明显。
(2)同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶,B为玻
璃管,管的下端竖直插在一个大水槽中,使玻璃管内、外的水面有一高度差h。在不
同温度下,他们分别测出了对应的h值,记录的实验数据如表所示:
温度/℃
18
20
22
24
26
28
h/厘米
27.5
22.3
17.2
12
6.9
1.8
若某时的h值为53厘米,试推算所对应的温度约为多少℃?
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七年级科学答案
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)
1
2
3
4
5
6
8
9
10
C
C
D
C
B
A
B
B
D
D
11
12
13
14
15
D
C
C
D
二、填空题(共7题,16,17,18(1),19每空1分,其他每空2分,共36分)
16.(3分)①②③⑤:④⑥:种子外有无果皮包被
17.(3分)(1)维持细胞的正常形态
(2)DACB
(3)②③
18.(4分)(1)37.4:小明
(2)AC(2分)
19.(4分)(1)量筒
(2)E
(3)试管
(4)>
20.(6分)(1)12cm3
(2)①
(3)c
21.(8分)(1)瓶塞气密性不好
(2)左(3)增大瓶子的容积或减小弯管
的直径(4)27.5
22.(8分)(1)1:5.20
(2)第一步
(3)AB
三、实验探究题(本题5小题,每空2分,共36分)
23.(6分)(1)A
(2)1厘米(3)应该在学校操场上走100米,然后
数出总的步数,求一个平均值更精确(合理均可)
24.(6分)(1)量筒、烧杯等
(2)烟丝浸出液的浓度
(3)烟丝浸出液的浓度最大的D组小鼠的心率最快
25.(8分)A和D:液体(酒精)热胀冷缩;80;该自制温度计结构完整,刻
度标识均匀,精确度为2℃,根据评价量表,评定为合格
26.(8分)(1)B
(2)保留
(3)只用一个年级的学生进行实验或实
验周期较短或实验对象较少(答案合理即给分)(4)睡觉前不要玩电子游戏
(答案合理即给分)
27.(8分)(1)保持细胞原有形态:左下方
(2)网眼细纱,网眼细纱可以更好地展示出控制物质进出的功能
(3)良好,结构中缺少细胞壁,不够完整
四、综合题(28题,每空3分,29(1)3分,(2)6分,共18分)
28.(9分)(1)b(2)大(3)乙
29.(9分)(1)热胀冷缩(3分)
(2)由表格数据知,温度每降低2C,高度h大约变化5cm(2分)
h值为27.5cm时,温度是18℃,
若某时的h值为53cm,h值变化量为:△h=53cm-27.5cm=25.5cm
因为温度每降低2℃,高度h大约变化5cm,
所以,温度每降低1℃,高度h大约变化2.5cm,
4t=25*10rc
(2分)
所以,此时温度大约为:=18℃-10℃=8℃。(2分)