Unit 1 Personal and Family Life Warming Up练习-2026-2027学年中职英语高教版（第三版））基础模块1

《英语 基础模块1》（高教版 第三版） Unit 1  Personal and Family Life Warming Up 同步练习（原卷版） 基础巩固 一、英语知识运用（单项选择） 1. — Good morning, class! 　　— ____________ A. Good morning, teacher!　　B. Good night! C. Goodbye!　　　　　　　　　D. See you! 2. — Hi, I'm Ella Baker. 　　— ____________ A. I'm Mary Smith. B. Hi, Ella. Nice to meet you! C. How are you? D. Goodbye. 3. — ____________? 　　— Nice to meet you, too. A. How are you?　　　　B. What's your name? C. Nice to meet you.　D. Good morning. 4. In the English name "Ella Baker", Ella is the ________ and Baker is the ________. A. last name; first name B. first name; last name C. family name; given name D. surname; first name 5. 中国人姓名“李婷”写成英文时，正确的顺序是？ A. Ting Li　　B. Li Ting　　C. Li, Ting　　D. Ting, Li 6. — What do you do? 　　— I'm a ________. I work in a hospital. A. teacher　　B. doctor　　C. student　　D. firefighter 7. — What's your name? 　　— ____________ A. I'm fine, thank you.　　B. My name is Zhou Wei. C. I'm a student.　　　　　D. Nice to meet you. 8. — How do you do? 　　— ____________ A. How are you?　　B. Fine, thanks. C. How do you do?　D. I'm OK. 二、补全对话（每空一词，共5空） 根据上下文提示，补全下列校园相遇对话。 A: Good morning! B: 1. G______ morning! A: I'm Lin Yang. 2. W______ your name? B: My 3. n______ is Zhou Wei. A: 4. N______ to meet you, Zhou Wei. B: Nice to meet you, 5. t______. 能力进阶 三、阅读理解（共3小题） 阅读下列对话，选择正确答案。 Tom: Good morning, Lucy! Lucy: Good morning, Tom! Tom: This is my friend, Ella Baker. Lucy: Nice to meet you, Ella. Ella: Nice to meet you, too. Tom: Ella is a new student in our school. Lucy: Welcome to our school, Ella! 1. Who is Ella Baker? A. A teacher.　　　　B. A new student. C. A doctor.　　　　D. A firefighter. 2. What do Tom and Lucy say first? A. Good night.　　　B. Good morning. C. Goodbye.　　　　D. Hello. 3. “Welcome to our school” 的中文意思是？ A. 欢迎来到我们学校　B. 再见 C. 谢谢你　　　　　　D. 对不起 四、任务型阅读（信息匹配，共4小题） 根据所给人物信息，将人物与职业、工作地点配对。 A. Zhang Hua　—— doctor　　　　　　—— hospital B. Mary Smith — teacher　　　　　　 — school C. Li Lei　　　— firefighter　　　　— fire station D. Wang Fang　— delivery person　　— post office (　　) 1. Zhang Hua　　　a. teacher　　　　　(1) hospital (　　) 2. Mary Smith　　 b. doctor　　　　　 (2) school (　　) 3. Li Lei　　　　 c. firefighter　　　(3) fire station (　　) 4. Wang Fang　　　d. delivery person　(4) post office 素养提升 五、书面表达 假设你是新生 Li Ming，请根据以下提示写一段英文自我介绍（不少于 5 句话）。 提示：姓名、班级、来自哪个城市、爱好、职业理想 参考词汇：my name is, I am a student in Class..., I am from..., I like..., I want to be... 学科网（北京）股份有限公司 $ 《英语 基础模块1》（高教版 第三版） Unit 1  Personal and Family Life Warming Up 同步练习（解析版） 基础巩固 一、英语知识运用（单项选择） 1. — Good morning, class! 　　— ____________ A. Good morning, teacher!　　B. Good night! C. Goodbye!　　　　　　　　　D. See you! 【答案】A 【解析】本题考查早晨问候的应答。上句“Good morning, class!”意为“同学们，早上好！”，恰当应答是“Good morning, teacher!”（老师，早上好！）。B 为“晚安”，C、D 为“再见/回头见”，均不符合上午问候情境。 2. — Hi, I'm Ella Baker. 　　— ____________ A. I'm Mary Smith. B. Hi, Ella. Nice to meet you! C. How are you? D. Goodbye. 【答案】B 【解析】本题考查初次见面自我介绍与问候的得体回应。对方说“Hi, I'm Ella Baker.”（你好，我是 Ella Baker。），自然回应为“Hi, Ella. Nice to meet you!”（你好 Ella，很高兴认识你！）。A 仅回应名字缺少问候；C、D 不符初次见面场景。 3. — ____________? 　　— Nice to meet you, too. A. How are you?　　　　B. What's your name? C. Nice to meet you.　D. Good morning. 【答案】C 【解析】本题考查交际问候的对应表达。“Nice to meet you, too.”（我也很高兴认识你。）用于回应别人的“Nice to meet you.”，两者成对出现，故选 C。 4. In the English name "Ella Baker", Ella is the ________ and Baker is the ________. A. last name; first name B. first name; last name C. family name; given name D. surname; first name 【答案】B 【解析】本题考查英文姓名的构成。英文名遵循“先名后姓”：Ella 是名（first name / given name），Baker 是姓（last name / family name / surname）。故 Ella 是 first name，Baker 是 last name。 5. 中国人姓名“李婷”写成英文时，正确的顺序是？ A. Ting Li　　B. Li Ting　　C. Li, Ting　　D. Ting, Li 【答案】A 【解析】本题考查中英文姓名顺序差异。中文“姓在前、名在后”（Li Ting）；用英文书写中国人姓名时通常“名在前、姓在后”并保留拼音，即 Ting Li。故 A 正确。 6. — What do you do? 　　— I'm a ________. I work in a hospital. A. teacher　　B. doctor　　C. student　　D. firefighter 【答案】B 【解析】本题考查职业词汇与工作场所的搭配。答句“我在医院工作（I work in a hospital）”，对应职业是医生（doctor）。teacher / student 在学校，firefighter 在消防站。 7. — What's your name? 　　— ____________ A. I'm fine, thank you.　　B. My name is Zhou Wei. C. I'm a student.　　　　　D. Nice to meet you. 【答案】B 【解析】本题考查询问姓名的应答。“What's your name?”意为“你叫什么名字？”，正确回答用“My name is + 姓名.”或“I'm + 姓名.”。B 符合；A 回答身体状况，C 回答身份，D 为问候。 8. — How do you do? 　　— ____________ A. How are you?　　B. Fine, thanks. C. How do you do?　D. I'm OK. 【答案】C 【解析】本题考查正式场合初次见面的问候。“How do you do?”是较正式的问候语，应答也用“How do you do?”（并非询问身体状况）。A、B、D 用于回应“How are you?”。 二、补全对话（每空一词，共5空） 根据上下文提示，补全下列校园相遇对话。 A: Good morning! B: 1. G______ morning! A: I'm Lin Yang. 2. W______ your name? B: My 3. n______ is Zhou Wei. A: 4. N______ to meet you, Zhou Wei. B: Nice to meet you, 5. t______. 【答案】1. Good　2. What's　3. name　4. Nice　5. too 【解析】本题考查 Warming Up 核心问候与自我介绍句型。第 1 空回应“Good morning”用“Good morning”；第 2 空询问姓名用“What's your name?”；第 3 空“My name is...”作自我介绍；第 4、5 空为固定搭配“Nice to meet you. — Nice to meet you, too.”。 能力进阶 三、阅读理解（共3小题） 阅读下列对话，选择正确答案。 Tom: Good morning, Lucy! Lucy: Good morning, Tom! Tom: This is my friend, Ella Baker. Lucy: Nice to meet you, Ella. Ella: Nice to meet you, too. Tom: Ella is a new student in our school. Lucy: Welcome to our school, Ella! 1. Who is Ella Baker? A. A teacher.　　　　B. A new student. C. A doctor.　　　　D. A firefighter. 2. What do Tom and Lucy say first? A. Good night.　　　B. Good morning. C. Goodbye.　　　　D. Hello. 3. “Welcome to our school” 的中文意思是？ A. 欢迎来到我们学校　B. 再见 C. 谢谢你　　　　　　D. 对不起 【答案】1. B　2. B　3. A 【解析】1. 由“Ella is a new student in our school.”可知 Ella 是一名新生，故选 B。2. 对话开头 Tom 与 Lucy 互道“Good morning”，故选 B。3. “Welcome to our school”意为“欢迎来到我们学校”，故选 A。 四、任务型阅读（信息匹配，共4小题） 根据所给人物信息，将人物与职业、工作地点配对。 A. Zhang Hua　—— doctor　　　　　　—— hospital B. Mary Smith — teacher　　　　　　 — school C. Li Lei　　　— firefighter　　　　— fire station D. Wang Fang　— delivery person　　— post office (　　) 1. Zhang Hua　　　a. teacher　　　　　(1) hospital (　　) 2. Mary Smith　　 b. doctor　　　　　 (2) school (　　) 3. Li Lei　　　　 c. firefighter　　　(3) fire station (　　) 4. Wang Fang　　　d. delivery person　(4) post office 【答案】1—b—(1)；2—a—(2)；3—c—(3)；4—d—(4) 【解析】本题考查职业与工作地点的对应。医生在医院（doctor — hospital）；教师在学校（teacher — school）；消防员在消防站（firefighter — fire station）；快递员在邮局（delivery person — post office）。 素养提升 五、书面表达 假设你是新生 Li Ming，请根据以下提示写一段英文自我介绍（不少于 5 句话）。 提示：姓名、班级、来自哪个城市、爱好、职业理想 参考词汇：my name is, I am a student in Class..., I am from..., I like..., I want to be... 【参考范文】 My name is Li Ming. I am a student in Class 1, Grade 1. I am from Hangzhou. I like reading books and playing basketball. I want to be a teacher in the future. 【解析】本题考查本课时核心句型“自我介绍”的综合运用。写作要点：① 姓名（My name is... / I'm...）；② 班级身份（I am a student in...）；③ 来源地（I am from...）；④ 爱好（I like...）；⑤ 职业理想（I want to be...）。注意中英文名序（名前姓后）以及句首大写、句末标点规范。 学科网（北京）股份有限公司 $