3.2 电流的磁场 第3课时 课件 2026-2027学年浙教版科学八年级下册

3.2电流的磁场（第三课时） 年 级：八年级 学 科：初中科学（浙教版） 智能控制大师：电磁继电器 图片来源于网络 电磁继电器的结构与原理 电磁铁 A 衔铁 B 弹簧 C 触点 D 图3.2-9 是一种常见的使用电磁继电器的控制电路，图甲是控制电路开关断开的状态，图乙是控制电路开关闭合的状态。请尝试说明这个电路是如何控制电动机运行的，绿灯亮或红灯亮分别表示电动机处于什么状态。 低电压和弱电流电路的通断，控制高电压和强电流电路的通断。 5 实践活动 1. 观察电磁继电器。对照电磁继电器的说明书，认识电磁继电器上接线柱的位置，并思考说明书上写着的电流和电压表示什么意思。 2. 把电磁继电器上的线圈接到电源上，组成控制电路。观察通电和断电时电磁继电器的动作情况。注意观察通电时哪两个触点相连。 实践活动 实践活动 接低压电源 电磁继电器 通电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁向下，动触点与下触点接通； 断电时，电磁铁无磁性，弹簧拉力，衔铁向上，动触点与上触点接通。 2. 把电磁继电器上的线圈接到电源上，组成控制电路。观察通电和断电时电磁继电器的动作情况。注意观察通电时哪两个触点相连。 3.利用另外一个电源和小灯泡组成工作电路，通过电磁继电器来控制小灯泡的亮与灭。 实践活动 实践活动 4.水位自动报警器是利用电磁继电器工作的装置。按以下要求连接图 3.2-11 所示的水位自动报警器电路：当水位在安全位置以下时，绿灯亮，水位到达安全位置上限时，红灯亮。 电磁门锁已广泛应用于日常生活，请结合电路图，运用所学知识，解释电磁门锁是如何通过刷卡来实现开门的。 电磁继电器的应用 电磁铁 铁质插销 门锁插槽 弹簧 电源 开关 思考与讨论 图3.2-13 所示为电铃的工作原理图，B 为衔铁，B 与弹性片A 相连，请根据电磁铁工作的原理，分析电铃是如何发出铃声的？ 闭合开关，电流通过电磁铁，电磁铁有磁性，吸引衔铁B，使铁锤打击铁铃而发声，同时电路断开，电磁铁失去磁性，由于弹性片的弹性，使电路又重新闭合。上述过程循环重复，电铃持续发生声音。 电铃的工作原理 电磁铁的应用 磁悬浮列车 磁悬浮列车是利用“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的原理，通过轨道上的强电磁铁与列车上的电磁铁之间的排斥或吸引作用而悬浮起来，使列车与轨道分离，消除了列车 与轨道间的摩擦，磁悬浮列车运行时的阻力 很小，因此运行速度很快。 13 软磁材料： 铁棒被磁化后，磁性很容易消失 硬磁材料： 钢棒被磁化后，磁性能够长久保持 磁记录： 就是利用硬磁材料存储信息的技术。 磁带 磁卡 硬盘 14 15 写入数据：给“小磁针”排队 盘片表面磁性颗粒（小磁体） (电磁铁) 记录磁场 信息记录在盘片上 声音、图像、数字等信息 电信号 磁性颗粒按记录磁场的方向排列 电磁铁 记录磁场使盘片上磁性颗粒按照它的方向排列。 读取数据：让“小磁针”说话 电信号 磁性颗粒排列 磁场 信息 说话时：送话器的魔法 声音 振动膜振动 变化的电流 听话时：受话器的还原 变化的电流 受话器 声音 小结 1.电磁继电器是一个由电磁铁控制的自动开关。 2.电磁继电器：用低电压和弱电流电路的通断，来控制高电压和强电流电路的通断。 机械硬盘 磁卡 电话 ...... 3.磁记录： 就是利用硬磁材料存储信息的技术。 应用 19 谢谢观看！ $