精品解析：山东济南天桥区瑞景中学2026—2027学年八年级9月份物理阶段检测试题

瑞景中学2026-2027学年第一学期八年级物理学科 （满分100分 时间60分钟） 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 如图所示，国产歼﹣15舰载战斗机在山东舰航母甲板上起飞的情景。如果说该舰载战斗机上的飞行员是静止的，则所选择的参照物是（　　） A. 海岸 B. 山东舰航母 C. 该歼﹣15战斗机 D. 该歼﹣15战斗机上的飞行员 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】飞机起飞时，飞行员相对于航母、海岸都有位置的改变，飞行员是运动的，飞行员相对于该飞行员驾驶的飞机没有位置的改变，是静止的，飞行员不能以自己为参照物，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 下列运动中，可近似看作是匀速直线运动的是（　　） A. 正在进站的火车 B. 离开脚后在草地上滚动的足球 C. 绕地球匀速转动的“北斗卫星” D. 站在商场自动扶梯上顾客的运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．正在进站的火车速度越来越慢，不是匀速直线运动，故A不符合题意； B．离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越慢，不是匀速直线运动，故B不符合题意； C．绕地球匀速转动的“北斗卫星”方向在不断改变，不是匀速直线运动，故C不符合题意； D．站在商城自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变，是匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 3. 如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 【答案】B 【解析】 【详解】吹奏“埙”时，通过改变手按压不同的孔，改变发出声音的宫、商、角、徵、羽五音不同，所以是通过改变振动空气中的长短，来改变声音的频率，即改变音调，故B符合题意，ACD不会符合题意。 故选B。 4. 小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌面的长度，小红测量的结果是122.9 cm，小明测量的结果是1.228 m，下列说法中正确的是（ ） A. 两人所用刻度尺的分度值是相同的 B. 两人中至少有一个人的测量结果是错误的 C. 小红的读数比小明的准确 D. 小红所用刻度尺的分度值是1 cm，小明所用刻度尺的分度值是1 mm 【答案】A 【解析】 【详解】小红的测量结果为122.9cm，最后一位是估读值，倒数第二位的单位是cm，说明她所用刻度尺的分度值是1cm。小明的测量结果为1.228m，换算为122.8cm，最后一位同样是估读值，倒数第二位的单位也是cm，说明他所用刻度尺的分度值也是1cm。 AD．两人刻度尺分度值都是1cm，故A正确，D错误； B．两人的测量结果不存在错误，而是在估读位存在合理误差，故B错误； C．两人刻度尺分度值相同，准确程度是一样的，故C错误； 故选A。 5. 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（ ） A. 物理课本的厚度 B. 一根粉笔的长度 C. 黑板的长度 D. 一支新铅笔长度 【答案】D 【解析】 【详解】A．，物理课本的厚度通常只有1cm左右，故A不符合题意； B．普通粉笔长度约10cm，故B不符合题意； C．黑板长度一般在数米级别，故C不符合题意； D．一支新铅笔的长度大约在17-18cm区间，和17.25cm最接近，故D符合题意。 故选D。 6. 一个物体的运动速度大约是1.2 m/s，则这个物体可能是（ ） A. 火车 B. 客机 C. 人 D. 蜗牛 【答案】C 【解析】 【详解】A．普通火车的速度较快，约为35~45m/s，故A不符合题意， B．客机的速度比火车快，约为200~230m/s，故B不符合题意； C．人步行的速度约为 接近1.2m/s，故C符合题意； D．蜗牛的速度较慢，每秒钟通过的路程约为0.001m，故D不符合题意。 故选C。 7. 在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（　　） A. 小明在前50m一定用了6.25s B. 小明每秒钟通过的路程都是8m C. 小明的平均速度是8m/s D. 小明的平均速度是8km/h 【答案】C 【解析】 【详解】A．起跑后，小明越跑越快，速度越来越大，在前50m用时大于总时间的一半，大于6.25s，故A错误； B．起跑后，小明越跑越快，速度越来越大，每秒通过的路程不相等，故B错误； CD．小明的平均速度为 故C正确，D错误。 故选C。 8. “和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的速度做匀速直线运动，由可知（　　） A. “和谐号”的速度与时间成反比 B. “和谐号”的速度与路程成正比 C. “和谐号”的速度与时间、路程无关 D. 以上说法均错误 【答案】C 【解析】 【详解】“和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的速度做匀速直线运动，速度是一个定值，与运动路程和运动时间都没有关系，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 9. 关于测量误差，以下说法正确的是（　　） A. 出现误差，说明测量时一定出了差错 B. 多次测量取平均值，完全可以避免误差 C. 通过改进实验方法是可以减小误差的 D. 误差是由于测量时的操作不规范造成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．测量时出现了误差是正常的，测量时出现了误差不一定是出了差错，故A错误； B．在测量时，多测量几次求平均值可以减小误差，故B错误； C．通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，是可以减小误差的，故C正确。 D．误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在差异，误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，故D错误。 故选C。 10. 以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（ ） A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱 B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人仍能听到收音机发出的声音 C. 耳朵贴在桌子上，敲击桌子能听到更大的声音 D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 【答案】D 【解析】 【详解】A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，玻璃钟罩内空气逐渐减少，即传声介质逐渐减少，听到的铃声逐渐减弱，该实验可以说明声音的传播需要介质，故A不符合题意； B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音，说明声音可以在水中传播，即液体能够传播声音，故B不符合题意； C．耳朵贴在桌子上，敲击桌子能听到更大的声音，表明固体能传播声音，且传声效果比空气好，故C不符合题意； D．吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明了发声的物体在振动，即声音是由物体振动产生的，故D符合题意。 故选D。 11. 天坛公园内的回音壁是我国建筑史的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ） A. 声音的反射使回声和原声混在一起声音更响亮 B. 声音在不同介质中的传播速度不同 C. 声音在墙壁内传播 D. 发声的物体在振动 【答案】A 【解析】 【详解】人在回音壁内说话时感觉听到的声音比平时更响亮，这是因为当回声和原声到达人耳的时间相差不超过0.1s时，回声和原声混在一起使声音更响亮，与声音的传播速度、是否在墙壁内传播和发声体的振动无关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 如图是“探究声音的产生与传播”实验，用两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。下列说法正确的是（　　） A. 此实验说明物体不振动也可以发声 B. 声音在空气中的传播速度是 C. 若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起 D. 该实验用到了控制变量法 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音都是由物体的振动产生的，用小槌敲响右边的音叉，右边的音叉振动，产生声音，声音可以传递能量，带动左侧的音叉振动发声，故A错误； B．声音在15℃的空气中传播的速度为，声音传播速度随着温度的升高而增大，故B错误； C．月球上没有大气，真空不能传声，所以若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起，故C正确； D．音叉的振动不易观察，通过观察到乒乓球被弹开说明音叉在振动，采用了转换法，没有采用控制变量法，故D错误。 故选C。 13. 下列关于声音的说法正确的是（ ） A. 演奏员拧紧或放松琴弦，可以改变乐器发声的音色 B. “震耳欲聋”主要是指声音的音调高 C. “闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的 D. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．演奏员拧紧或放松琴弦，可以改变乐器琴弦振动的频率，使发声的音调不同，而不是改变乐器发声的音色，故A错误； B．“震耳欲聋”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，故B错误； C．不同的人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者，故C错误； D．物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明声音的振幅越大，响度越大；故D正确。 故选D。 14. 下列关于声现象的说法，正确的是（ ） A. 中考期间学校路段禁止鸣笛，此时路段上的汽车都是声源 B. 声音在真空中传播速度是340 m/s C. 发声体的频率高低决定了声音的音调 D. 吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色 【答案】C 【解析】 【详解】A．声源是正在振动发声的物体，禁止鸣笛时路段上的汽车没有鸣响发声，不属于声源，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误； C．音调的高低由发声体的振动频率决定，频率越高音调越高，故C正确； D．吹口琴时对不同气孔吹气，不同气孔对应的空气柱长度不同，振动频率不同，是为了改变声音的音调，故D错误。 故选C。 15. 小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图象如图所示，则小汽车的运动情况是 A. 在第一个10s内以10m/s的速度做匀速直线运动 B. 在第二个10s内速度大小不变 C. 在第三个10s内前进了300m D. 在前30s内的平均速度为15m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图象知道，在第一个10s内汽车的s-t图象是一条过原点的斜线，表示汽车做匀速直线运动，其速度大小为 ，故A正确； B．在第二个10s内汽车的s-t图象是一条曲线，表示汽车做变速直线运动，故B错误； C．在第三个10s内汽车的s-t图象是平行于横轴的直线，说明汽车静止，故C错误； D．在前30s内汽车的平均速度为，故D错误． 二、多项选择题（本大题包括5小题，每4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求；全部选对得4分，选不全的得3分，只选一个且选对得2分，有错选不得分。） 16. 在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测较为符合实际的是（ ） A. 某同学的身高约168 cm B. 人步行速度大约1.2 m/s C. 济南市北园高架路限速80 m/s D. 一枚一元硬币的厚度约2 mm 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．初中学生的身高普遍在160cm~180cm区间，168cm在合理范围内，故A符合题意； B．普通人正常步行的速度大约为1m/s~1.5m/s，1.2m/s在这个合理范围内，故B符合题意； C．，普通城市高架的限速一般为60~80km/h，远达不到这个数值，故C不符合题意； D．一枚一元硬币的厚度很薄，约2mm，和实际情况相符，故D符合题意。 故选ABD。 17. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中正确的是（ ） A. 测量长度时刻度尺不能歪斜 B. 读数时视线应垂直于刻度尺 C. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位 D. 测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．测量时刻度尺必须与被测长度对齐、不能歪斜，否则测量结果会偏大，故A正确； B．读数时视线垂直于刻度尺，能避免视差带来的读数误差，故B正确； C．物理量的记录由数值和单位共同组成，没有单位的数值没有物理意义，记录结果必须标注单位，故C正确； D．测量时不需要必须从零刻度线开始，可以选取某一整刻度线作为起始点，用末端刻度减去起始刻度就能得到物体长度，故D错误。 故选ABC。 18. 如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中正确的是（ ） A. 鼓声是由鼓面振动产生的 B. 鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C. 鼓声传进教室，此时鼓是声源 D. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．鼓手敲击鼓面振动发声，故A正确； B．震耳欲聋说明声音很大，即响度大，故B正确； C．鼓声是鼓面振动产生的，所以鼓是声源，故C正确； D．声音传播的速度与发声体振动的快慢无关，故D错误。 故选ABC。 19. A、B两个物体同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图像得出下列信息中正确的是（ ） A. A物体做匀速直线运动 B. B物体做变速直线运动 C. B物体运动的速度是2m/s D. 以A为参照物，B向西运动 【答案】ACD 【解析】 【详解】AB．甲图是A物体的图像，由图像可知，A物体的速度不随时间的变化而变化，所以A物体做匀速直线运动；乙图是B物体的s-t图像，由图像可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，故A正确，B错误； C．由图像可知，B物体运动的速度为，故C正确； D．由图像可知，A物体运动的速度为，A、B两个物体同时同地自西向东做匀速直线运动，且A的速度大于B的速度，所以以A为参照物，B向西运动，故D正确。 故选ACD。 20. 为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施合理的是（ ） A. 参照物可以根据需要选取，生活中通常以地面为参照物 B. 我们在使用秒表测量时间的时候，应该注意要调零 C. 在探究小车沿斜面下滑的速度变化时，应将斜面倾角调大些 D. 用刻度尺测量物理课本的长度时，应该多次测量取平均值 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．参照物的选取是任意的，可根据实验或生活的实际需要选择，生活场景下为了方便判断物体运动状态，通常默认以地面为参照物，故A符合题意； B．使用秒表测量时间前调零，才能保证计时起始点准确，避免初始示数带来的测量误差，故B符合题意； C．探究小车沿斜面下滑的速度变化时，若斜面倾角调得过大，小车下滑速度太快，运动时间极短，很难准确测量时间，会增大测量误差，正确的优化措施是适当减小斜面倾角，让小车下滑速度慢些，方便测量时间，故C不符合题意； D．用刻度尺测量课本长度时，多次测量取平均值可以减小偶然误差，提升测量结果的准确度，故D符合题意； 故选ABD。 三、填空（每空2分，共18分） 21. “请把电视机的音量调小一点”，这里的音量指的是声音的哪个特性？___________。吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般的吼声警告其它动物不要侵犯它的领地。这里的“雷鸣般”描述的是声音的___________特性。 【答案】 ①. 响度 ②. 响度 【解析】 【详解】响度是指声音的强弱或大小，把电视机的音量调小一点，这相当于减小了声音的响度，因此这里的音量指的是声音的响度； 这里的“雷鸣般”指声音非常大，即是指的声音的响度特性。 22. 完成下列单位换算：①1.2 km=___________m；②5 m/s=___________km/h。 【答案】 ①. 1200 ②. 18 【解析】 【详解】长度单位换算中，，因此 速度单位换算中，，因此 23. 如图所示的刻度尺的分度值是___________，该物体长度的测量值是___________cm。 【答案】 ①. 0.1cm##1mm ②. 2.72 【解析】 【详解】观察该刻度尺，1cm的区间内均匀划分出了10个小格，因此每个小格代表的长度是0.1cm，也就是该刻度尺的分度值为0.1cm； 物体的左侧边缘与3.00cm刻度线对齐，右侧边缘对齐的刻度约为5.72cm。由于物体没有从刻度尺的0刻度线开始测量，因此物体的实际长度为（长度测量时需估读到分度值的下一位，2.71~2.73cm的结果都属于合理估读范围。） 24. 古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动，唯看远树来”中，“远树来”所选择的参照物是___________（选填“高山”或“小船”）；诗句“人在桥上走，桥流水不流”，前半句所选的参照物是___________（选填“桥”或“水”）。 【答案】 ①. 小船 ②. 桥 【解析】 【详解】“远树来”描述的是树在向人靠近，树本身相对于高山的位置是固定的，但相对于行驶的小船，树和船的距离在不断缩小，因此选择的参照物是小船； “人在桥上走”描述人是运动的，人相对于桥的位置不断变化，因此所选参照物是桥。 25. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间关系图像，如图所示。由图知小车甲做____________运动，若以乙为参照物，甲车向___________运动。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 东 【解析】 【详解】在s-t图像中，过原点的倾斜直线代表路程与时间成正比，且运动路线是平直的，因此甲、乙两车都做匀速直线运动； 两车都向东运动，由图可知，甲车的运动图像比乙车的运动图像倾斜度更大，，因此以乙车为参照物，甲车向东运动。 四、计算（26题11分，27题7分，共18分） 26. 一列火车长200m， 它在2h内跑了 144km的路程， 求： （1）火车在这段路程上的平均速度是多大？ （2）若火车仍以此速度通过1.2km的隧道，则整列火车通过隧道需多长时间？ （3）若火车仍以此速度通过1.2km的隧道，则整列火车在隧道中的时间是多长？ 【答案】（1）20m/s （2）70s （3）50s 【解析】 【小问1详解】 火车行驶的总路程 时间 火车在这段路程上的平均速度是 【小问2详解】 隧道长度 火车长度。总路程为隧道长度加火车长度 由可知，通过时间 【小问3详解】 火车完全在隧道内的路程为隧道长度减火车长度 整列火车在隧道中的时间是 27. 某同学在军训中练习打靶，目标和他相距510m，该同学在子弹离开枪口后2.1s听到枪弹击中靶子的声音。（声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）子弹打中靶的那一刻产生的声音传到人耳需要多长时间？ （2）求子弹的飞行速度是多大？ 【答案】（1）1.5s （2）850m/s 【解析】 【详解】（1）根据速度公式，可得声音传到人耳的时间 （2）子弹飞行的时间 子弹的飞行速度 五、实验探究（每空1分共14分） 28. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验需要的测量仪器是___________和___________。 （2）图中AB段的路程sAB=______m，如果测得时间tAB=2s。则AB段的平均速度vAB=___________m/s。 （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会偏______。 （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？______，理由是：____________。 （5）完成实验后，小民在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时，以下做法中能减小测量误差的是___________。 A. 熟练使用电子停表 B. 适当减小斜面的倾角 C. 适当减小选定位置的间距 D. 用光电计时器代替电子停表 （6）下列图像中，能准确反映小车运动情况的是___________。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （2） ①. 0.400 ②. 0.2 （3）小 （4） ①. 不正确 ②. 所测时间不是整个运动过程中下半程的运动时间 （5）ABD （6）C 【解析】 【小问1详解】 测量小车运动的平均速度，需要刻度尺测量小车运动的距离和秒表测量运动的时间，所以还需要的测量工具有刻度尺和秒表。 【小问2详解】 刻度尺的分度值为1cm，A点的刻度为80.0cm，B点的刻度为40.0cm，则小车在AB段运动的距离为 如果测得时间，则AB段的平均速度为 【小问3详解】 如果让小车过了B点才停止计时，会导致测量AB段的时间偏大，AB段的路程不变，由公式知，测得AB段的平均速度会偏小。 【小问4详解】 若让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的做法不正确。 【小问5详解】 A．熟练使用电子停表，可以减小人工操作反应延迟带来的人为测量误差，故A符合题意； B．适当减小斜面的倾角，物体在斜面上运动时间延长，能够减小时间测量误差，故B符合题意； C．适当减小选定位置的间距，物体通过该段间距的运动时间变短，会增大时间测量误差，故C不符合题意； D．用光电计时器代替电子停表，可以避免人工操作停表的反应时间，能够减小时间测量误差，故D符合题意。 故选ABD。 【小问6详解】 小车从斜面的A点由静止开始下滑，速度逐渐增大，即小车做加速直线运动； A．图中是路程—时间图像，随时间变化，路程不变，则物体静止，故A不符合题意； B．图中是路程—时间图像，随时间变化，路程逐渐增大，路程与时间成正比，则物体做匀速直线运动，故B不符合题意； C．图中是路程—时间图像，随时间变化，路程增大变快，则物体做加速直线运动，故C符合题意； D．图中是速度—时间图像，随时间变化，速度保持不变，则物体做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 29. 小明在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究；经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们选用如图所示材料进行实验，每根琴弦固定在音箱上的松紧程度相同； （1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______的琴弦进行实验； （2）若他们选择a和b是为了研究音调的高低与琴弦______的关系； （3）除了上述探究外还可以选择______、______（填材料序号）进行的研究是音调的高低与琴弦______的关系。 【答案】 ①. a ②. d ③. 横截面积 ④. a ⑤. c ⑥. 材料 【解析】 【详解】（1）[1][2]为验证猜想一，应选择横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦a、d进行研究。 （2）[3]琴弦a和b的材料、长度都相同，横截面积不同，是研究音调的高低与琴弦的横截面积的关系。 （3）[4][5]探究音调的高低与琴弦材料的关系，应该选择横截面积和长度都相同，而材料不同的琴弦a、c进行研究。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 瑞景中学2026-2027学年第一学期八年级物理学科 （满分100分 时间60分钟） 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 如图所示，国产歼﹣15舰载战斗机在山东舰航母甲板上起飞的情景。如果说该舰载战斗机上的飞行员是静止的，则所选择的参照物是（　　） A. 海岸 B. 山东舰航母 C. 该歼﹣15战斗机 D. 该歼﹣15战斗机上的飞行员 2. 下列运动中，可近似看作是匀速直线运动的是（　　） A. 正在进站的火车 B. 离开脚后在草地上滚动的足球 C. 绕地球匀速转动的“北斗卫星” D. 站在商场自动扶梯上顾客的运动 3. 如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 4. 小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌面的长度，小红测量的结果是122.9 cm，小明测量的结果是1.228 m，下列说法中正确的是（ ） A. 两人所用刻度尺的分度值是相同的 B. 两人中至少有一个人的测量结果是错误的 C. 小红的读数比小明的准确 D. 小红所用刻度尺的分度值是1 cm，小明所用刻度尺的分度值是1 mm 5. 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（ ） A. 物理课本的厚度 B. 一根粉笔的长度 C. 黑板的长度 D. 一支新铅笔长度 6. 一个物体的运动速度大约是1.2 m/s，则这个物体可能是（ ） A. 火车 B. 客机 C. 人 D. 蜗牛 7. 在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（　　） A. 小明在前50m一定用了6.25s B. 小明每秒钟通过的路程都是8m C. 小明的平均速度是8m/s D. 小明的平均速度是8km/h 8. “和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的速度做匀速直线运动，由可知（　　） A. “和谐号”的速度与时间成反比 B. “和谐号”的速度与路程成正比 C. “和谐号”的速度与时间、路程无关 D. 以上说法均错误 9. 关于测量误差，以下说法正确的是（　　） A. 出现误差，说明测量时一定出了差错 B. 多次测量取平均值，完全可以避免误差 C. 通过改进实验方法是可以减小误差的 D. 误差是由于测量时的操作不规范造成的 10. 以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（ ） A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱 B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人仍能听到收音机发出的声音 C. 耳朵贴在桌子上，敲击桌子能听到更大的声音 D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 11. 天坛公园内的回音壁是我国建筑史的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ） A. 声音的反射使回声和原声混在一起声音更响亮 B. 声音在不同介质中的传播速度不同 C. 声音在墙壁内传播 D. 发声的物体在振动 12. 如图是“探究声音的产生与传播”实验，用两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。下列说法正确的是（　　） A. 此实验说明物体不振动也可以发声 B. 声音在空气中的传播速度是 C. 若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起 D. 该实验用到了控制变量法 13. 下列关于声音的说法正确的是（ ） A. 演奏员拧紧或放松琴弦，可以改变乐器发声的音色 B. “震耳欲聋”主要是指声音的音调高 C. “闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的 D. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 14. 下列关于声现象的说法，正确的是（ ） A. 中考期间学校路段禁止鸣笛，此时路段上的汽车都是声源 B. 声音在真空中传播速度是340 m/s C. 发声体的频率高低决定了声音的音调 D. 吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色 15. 小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图象如图所示，则小汽车的运动情况是 A. 在第一个10s内以10m/s的速度做匀速直线运动 B. 在第二个10s内速度大小不变 C. 在第三个10s内前进了300m D. 在前30s内的平均速度为15m/s 二、多项选择题（本大题包括5小题，每4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求；全部选对得4分，选不全的得3分，只选一个且选对得2分，有错选不得分。） 16. 在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测较为符合实际的是（ ） A. 某同学的身高约168 cm B. 人步行速度大约1.2 m/s C. 济南市北园高架路限速80 m/s D. 一枚一元硬币的厚度约2 mm 17. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中正确的是（ ） A. 测量长度时刻度尺不能歪斜 B. 读数时视线应垂直于刻度尺 C. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位 D. 测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起 18. 如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中正确的是（ ） A. 鼓声是由鼓面振动产生的 B. 鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C. 鼓声传进教室，此时鼓是声源 D. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 19. A、B两个物体同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图像得出下列信息中正确的是（ ） A. A物体做匀速直线运动 B. B物体做变速直线运动 C. B物体运动的速度是2m/s D. 以A为参照物，B向西运动 20. 为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施合理的是（ ） A. 参照物可以根据需要选取，生活中通常以地面为参照物 B. 我们在使用秒表测量时间的时候，应该注意要调零 C. 在探究小车沿斜面下滑的速度变化时，应将斜面倾角调大些 D. 用刻度尺测量物理课本的长度时，应该多次测量取平均值 三、填空（每空2分，共18分） 21. “请把电视机的音量调小一点”，这里的音量指的是声音的哪个特性？___________。吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般的吼声警告其它动物不要侵犯它的领地。这里的“雷鸣般”描述的是声音的___________特性。 22. 完成下列单位换算：①1.2 km=___________m；②5 m/s=___________km/h。 23. 如图所示的刻度尺的分度值是___________，该物体长度的测量值是___________cm。 24. 古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动，唯看远树来”中，“远树来”所选择的参照物是___________（选填“高山”或“小船”）；诗句“人在桥上走，桥流水不流”，前半句所选的参照物是___________（选填“桥”或“水”）。 25. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间关系图像，如图所示。由图知小车甲做____________运动，若以乙为参照物，甲车向___________运动。 四、计算（26题11分，27题7分，共18分） 26. 一列火车长200m， 它在2h内跑了 144km的路程， 求： （1）火车在这段路程上的平均速度是多大？ （2）若火车仍以此速度通过1.2km的隧道，则整列火车通过隧道需多长时间？ （3）若火车仍以此速度通过1.2km的隧道，则整列火车在隧道中的时间是多长？ 27. 某同学在军训中练习打靶，目标和他相距510m，该同学在子弹离开枪口后2.1s听到枪弹击中靶子的声音。（声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）子弹打中靶的那一刻产生的声音传到人耳需要多长时间？ （2）求子弹的飞行速度是多大？ 五、实验探究（每空1分共14分） 28. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验需要的测量仪器是___________和___________。 （2）图中AB段的路程sAB=______m，如果测得时间tAB=2s。则AB段的平均速度vAB=___________m/s。 （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会偏______。 （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？______，理由是：____________。 （5）完成实验后，小民在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时，以下做法中能减小测量误差的是___________。 A. 熟练使用电子停表 B. 适当减小斜面的倾角 C. 适当减小选定位置的间距 D. 用光电计时器代替电子停表 （6）下列图像中，能准确反映小车运动情况的是___________。 A. B. C. D. 29. 小明在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究；经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们选用如图所示材料进行实验，每根琴弦固定在音箱上的松紧程度相同； （1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______的琴弦进行实验； （2）若他们选择a和b是为了研究音调的高低与琴弦______的关系； （3）除了上述探究外还可以选择______、______（填材料序号）进行的研究是音调的高低与琴弦______的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $