精品解析：重庆市巴蜀中学校及分校联考2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

高一历史试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 3．考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分100分，考试用时75分钟。 一、选择题（25题，每题3分，共计75分） 1. 下图展示了出土于牛河梁遗址等四地的玉龙，据此可知我国新石器时代晚期（ ） A. 长距离直接交往频繁 B. 玉器制作技艺领先世界 C. 龙已成为王权的象征 D. 多元一体发展态势凸显 【答案】D 【解析】 【详解】A.新石器时代生产力水平较低，各地之间难以实现频繁的长距离直接交往，错误。 B.材料只展示国内多处遗址出土玉龙，没有和世界其他地区器物对比，无法得出玉器制作技艺领先世界，错误。 C.新石器时代晚期尚未形成王权，龙还没有成为王权的象征，错误。 D.辽、鄂、皖、浙不同地域遗址均出土玉龙，造型具有共性又各有特色，体现中华文明起源多元一体的发展态势，正确。 故选D项。 2. 下图展示了山西襄汾陶寺遗址2001号大墓出土时的全景，下列物品不可能出现在该墓中的是（ ） A. 彩陶 B. 铁器 C. 玉器 D. 石器 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查新石器时代的时代特征。根据所学知识可知，陶寺遗址属于新石器时代晚期的文化遗址，因此墓葬中不可能出现铁器，故选B项。 3. 夏商时期，古人就对天文、星象有一定认识。《夏小正》载有先民对一年中各个月份的物候、天象、气象和农事等的记录内容。夏商时期天文历法发展的主要原因是（ ） A. 原始农业生产的客观需要 B. 生产力发生革命性巨变 C. 中央集权政府的全力支持 D. 天文历法理论实现突破 【答案】A 【解析】 【详解】A.古代农业生产需要依据时节安排耕种、收获，观测天象、制定历法可以指导农事，原始农业生产的客观需要推动夏商天文历法发展，正确。 B.夏商时期生产力缓慢发展，没有发生革命性巨变，错误。 C.中央集权制度形成于秦朝，夏商不存在中央集权政府，错误。 D.夏商只是积累天象观测记录，并未实现天文历法理论的突破，错误。 故选A项。 4. 下图是出土于殷墟的甲骨，甲骨正反两面均刻有文字。该文物可用于直接研究（ ） ①商代文字形态②商代占卜内容③分封宗法制度④三皇五帝事迹 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查商代政治文化。根据所学知识可知，甲骨卜辞是用于占卜的卜文，可以用来研究商代的文字形态和商代占卜内容，①②正确，故选B项。 5. 《尚书·酒诰》中说“人无于水监，当于民监”。同书中《梓材》篇中说“惟王子子孙孙永保民”这表明西周统治者具有（ ） A. 原始民主思想 B. 以史为鉴意识 C. 早期民本思想 D. 人民至上理念 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料没有体现原始民主，原始民主强调民众参与决策，与题意不符，错误。 B.“以史为鉴”侧重借鉴历史教训，材料强调以民众为镜、保民，不是借鉴历史，错误。 C.“人无于水监，当于民监”意为不要只用水当镜子，应当以民众为镜；“永保民”体现重视百姓，属于西周早期民本思想，正确。 D.西周是奴隶主贵族统治，不存在人民至上理念，这是近现代理念，错误。 故选C项。 6. 孟子在论述某种土地经营的基本形式时指出“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田”。关于该土地经营形式说法正确的是（ ） A. 土地可以随意买卖 B. 土地名义上归贵族所有 C. 实行集体劳作生产 D. 主要使用青铜农具耕作 【答案】C 【解析】 【详解】A.井田制下土地属于国家，不能随意买卖，错误。 B.井田制土地名义上归周天子（国家）所有，不是贵族所有，错误。 C.井田制中公田由八家共同耕种，实行集体劳作生产，正确。 D.商周时期青铜农具极少，农业生产以木石农具为主，错误。 故选C项。 7. 《左传·桓公二年》记载西周形成了“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”的金字塔型社会结构。该结构（ ） A. 实现了王权的高度集中 B. 加强了周天子对地方的统治 C. 形成政权与族权的分离 D. 完全消除统治阶级内部矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A.西周时期尚未实现王权的高度集中，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，错误。 B.材料反映西周分封制与宗法制结合构建等级社会结构，通过层层分封，加强了周天子对地方的统治，正确。 C.西周家国同构，政权与族权紧密结合，并非分离，错误。 D.“完全消除”表述过于绝对，等级制度无法完全消除统治阶级内部矛盾，错误。 故选B项。 8. 孔子曾在鲁国卿大夫季氏家中看到“八佾舞于庭”（周天子才能观赏的音乐、舞蹈等级），而发出“是可忍、孰不可忍”的愤慨。对此认识正确的是（ ） A. 孔子与季氏存在私人矛盾 B. 孔子极力主张消除贵族特权 C. 鲁国的音乐舞蹈比较繁荣 D. 春秋时期礼乐制度遭到破坏 【答案】D 【解析】 【详解】A.孔子愤慨的是季氏僭越礼制，并非二者存在私人矛盾，错误。 B.孔子主张维护等级礼乐，并非消除贵族特权，错误。 C.材料重点不是反映鲁国乐舞繁荣，而是等级秩序被破坏，错误。 D.八佾本属于周天子专用的礼乐规格，卿大夫季氏擅自使用，说明春秋时期礼乐制度遭到破坏，正确。 故选D项。 9. 西汉学者刘向描述战国时期的局面说道：“田氏代齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野”。这种社会局面促使（ ） ①各国开展变法运动②铁犁牛耕难以推广 ③百家争鸣更加繁荣④工商业的加速衰落 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.②春秋战国时期，铁犁牛耕逐步得到推广，并非难以推广，②错误。 B.②春秋战国时期，铁犁牛耕逐步得到推广，并非难以推广，②错误。 C.①战国兼并战争频繁，各国为实现富国强兵，相继开展变法运动，①正确。③旧的社会秩序崩坏，不同学派提出各自治国方案，推动百家争鸣更加繁荣，③正确。 D.④战国时期手工业、商业持续发展，工商业并未加速衰落，④错误。 故选C项。 10. 春秋战国时期，在中原诸侯国的眼里楚国长期被视作“蛮夷”。但楚国却自认为是中原华夏先祖“五帝”之一的颛顼帝的直系后裔。屈原在《离骚》中开篇即称“帝高阳（颛顼帝的号）之苗裔兮”。楚国的行为表明（ ） A. 楚国存在较强的华夏认同观念 B. 楚王室与颛顼之间的确存在血缘关系 C. 楚国的民族性质发生根本改变 D. 戎狄蛮夷与华夏族矛盾尖锐难以融入 【答案】A 【解析】 【详解】A.中原诸侯视楚为蛮夷，楚国宣称自己是华夏先祖颛顼的后裔，体现楚国主动融入华夏，拥有较强的华夏认同观念，正确。 B.这只是楚人的自我宣称，无法证实楚王室和颛顼确实存在血缘关系，错误。 C.材料反映的是文化认同，楚国的民族性质没有发生根本改变，错误。 D.材料体现的是华夏认同，不是蛮夷与华夏矛盾尖锐难以融入，与题意不符，错误。 故选A项。 11. 学者刘泽华指出老子、孔子之后两千年，知识界讨论的主要问题，几乎都是围绕天人关系、历史之变、心性、治乱、道德、民生等问题展开的。由此可知春秋战国时期确立的我国学术研究主要方向是（ ） A. 浪漫主义 B. 神秘主义 C. 现实主义 D. 虚无主义 【答案】C 【解析】 【详解】A.浪漫主义侧重抒发个人情感、想象，材料中学者关注天人、治乱、民生等现实议题，错误。 B.神秘主义偏重超自然、神异内容，春秋战国诸子讨论的是社会与人生现实问题，错误。 C.春秋战国时期诸子围绕天人关系、治乱兴衰、道德民生等社会现实问题展开探讨，奠定后世学术研究方向，正确。 D.虚无主义否定价值与秩序，和材料中思想家研讨治国民生等议题不符，错误。 故选C项。 12. 下图是战国形势图，据此图可知（ ） A. 秦国占据绝对优势 B. 匈奴完成北方统一 C. 楚国经济实力最强 D. 战争烈度显著增强 【答案】D 【解析】 【详解】A.战国前期到中期，秦国尚未占据绝对优势，战国后期秦国实力才逐步碾压六国，错误。 B.战国时期匈奴部落分散，并未完成北方的统一，错误。 C.从地图疆域只能看出楚国国土辽阔，无法直接得出楚国经济实力最强，错误。 D.图中各国修筑大量长城作为军事防御工程，既用于诸侯国之间的攻防，也用于防御北方游牧民族侵扰，反映当时军事对抗频繁，战争烈度显著增强，正确。 故选D项。 13. 战国法家代表人物慎到认为“多贤不可以多君，无贤不可以无君”；儒家荀子认为“君者，国之隆也。……隆一而治，二而乱。自古及今，未有二隆争重，而能长久者。”这反映出战国中后期（ ） A. 儒法已经完成合流 B. 加强君主集权逐步成为共识 C. 思想统一业已实现 D. 统一逐渐成为当时社会共识 【答案】B 【解析】 【详解】A.战国时期儒法并未完成合流，儒法合流是汉代才逐步形成的，错误。 B.慎到主张要有君主，荀子强调尊崇单一君主，不能两个权威并存，二者都肯定君主的唯一性，反映加强君主集权逐步成为共识，正确。 C.战国时期百家争鸣，思想并未实现统一，错误。 D.材料讨论的是君主权威问题，不是国家大一统的社会诉求，与国家统一的共识无关，错误。 故选B项。 14. 战国时期各国纷纷展开变法运动。李悝在魏国按照“食有劳而禄有功”的原则选拔官员，主张“尽地力之教”，发展生产；吴起在楚国实行“明法审令，捐不急之官”；商鞅在秦国推行军功爵选官制度、奖励耕战等改革。由此推知这些变法旨在（ ） A. 富国强兵 B. 选拔人才 C. 建立法制 D. 发展经济 【答案】A 【解析】 【详解】A.战国兼并战争不断，各国变法，奖励耕战、整顿吏治、发展生产，最终目的是实现富国强兵，在兼并战争中取胜，正确。 B.选拔人才只是变法当中的一项措施，不是根本目的，错误。 C.建立法制属于变法手段，并非变法的最终目的，错误。 D.发展经济是变法的举措，服务于富国强兵的目标，不是根本目的，错误。 故选A项。 15. 卫国吕不韦入秦因功官至相国，韩国水工郑国为秦国修建郑国渠，楚国李斯一直为秦统一出谋划策官至丞相，军事家尉缭来自魏国官至国尉。这表明，秦统一因具备（ ） A. 地理优势 B. 人才优势 C. 军事优势 D. 经济优势 【答案】B 【解析】 【详解】A.地理优势强调秦国地理位置（如关中险要等），题干未涉及地理相关内容，错误。 B.题干列举的吕不韦、郑国、李斯、尉缭等来自不同诸侯国的人才，且都在秦国担任要职、为秦统一贡献力量，直接体现了秦国广纳各国人才的优势，正确。 C.军事优势侧重军队、军备等军事层面，题干未提及军事相关内容，错误。 D.题干重点是人才的作用，而非经济整体优势，错误。 故选B项。 16. 汉代政治思想家主父偃评价某位君主时，称赞他：“并吞战国，海内为一，功齐三代”。该君主是（ ） A. 秦穆公 B. 秦孝公 C. 秦昭襄王 D. 秦始皇 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查秦的统一。根据所学知识可知，“并吞战国，海内为一，功齐三代”指的是秦始皇统一中国，故选D项。 17. 唐代柳宗元指出“秦之所以革之者，其为制，公之大者也……然而公天下之端自秦始。”下列秦制中能体现其“公天下”的是（ ） ①三公九卿制②郡县制③皇位世袭制④军功爵制 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.③皇位世袭制，权力在皇室内部传承，属于家天下的体现，③错误。 B.①三公九卿制，官员由皇帝任免，不以血缘世袭，①正确。②郡县制，郡县长官由朝廷任免，打破贵族世袭，②正确。④军功爵制，按军功授予爵位，打破世卿世禄，④正确。 C.③皇位世袭制，权力在皇室内部传承，属于家天下的体现，③错误。 D.③皇位世袭制，权力在皇室内部传承，属于家天下的体现，③错误。 故选B项。 18. 刘邦的军队占领咸阳后，宣布“约法三章”，深受关中百姓欢迎，社会迅速实现稳定，关中也成为刘邦在楚汉之争中稳定的根据地。“约法三章”的成功反向说明（ ） A. 秦法繁苛社会矛盾尖锐 B. 刘邦具有杰出政治才能 C. 法家思想已被历史抛弃 D. 关中地区反秦势力强大 【答案】A 【解析】 【详解】A.约法三章简约宽松，得到百姓拥护，反向反映秦朝法律严苛繁杂，激化社会矛盾，正确。 B.刘邦的政治才能是直接体现，并非“反向说明”，不符合设问要求，错误。 C.汉代治国仍有法家思想成分，法家思想并未被抛弃，错误。 D.材料体现关中百姓拥护刘邦，无法体现关中反秦势力强大，错误。 故选A项。 19. 下图是出土于里耶的秦简户籍簿，该简详细记载了一位居住在东成里以“夫”为户主的家庭成员概况。包括爵位、课役身份、性别、年龄等信息。据此可知秦制的优势在于（ ） A. 维护社会的长治久安 B. 促进封建经济的繁荣 C. 强大的社会动员能力 D. 加强对民众人身控制 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝二世而亡，并未实现社会长治久安，错误。 B.完善户籍制度有利于征发赋役，材料不能体现促进封建经济繁荣，错误。 C.秦简户籍簿详细登记民众爵位、年龄、身份等信息，方便官府征发徭役、赋税，体现强大的社会动员能力，正确。 D.加强人身控制是该制度带来的手段和特点，不是制度的优势，错误。 故选C项。 20. 秦末大起义中，六国旧贵族纷纷恢复国号与王号，随后项羽又分封十八诸侯王。刘邦建立汉朝以后，在剪除异姓王的同时，分封九位同姓王。这表明分封制在汉初时（ ） A. 具有历史进步性 B. 有助于实现长治久安 C. 仍有一定合理性 D. 仅能在同姓内部推行 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制在汉初容易造成地方割据隐患，不具备历史进步性，错误。 B.同姓诸侯王势力膨胀，威胁中央，不利于长治久安，错误。 C.秦亡之后，六国旧贵族势力强大，汉初分封同姓诸侯王，是为了依靠宗族力量巩固新生政权，说明分封制在当时仍有一定合理性，正确。 D.汉初曾经分封异姓诸侯王，并非仅能在同姓内部推行，错误。 故选C项。 21. 东汉王充说：“萧何入秦，收拾文书，汉之所以能制九州者，文书之力也！（汉）以文书御天下”。汉“以文书御天下”可说明（ ） A. 汉初实行“崇文抑武”方针 B. 汉初制度对秦的继承性 C. 文书是治理国家的唯一工具 D. 汉初完全照搬秦朝制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.崇文抑武是宋代的治国方针，汉初不存在该政策，错误。 B.萧何入秦收集秦朝文书，汉朝依靠文书治理天下，体现汉承秦制，汉初制度对秦具有继承性，正确。 C.“唯一工具”表述绝对，文书只是国家治理的重要手段，并非唯一，错误。 D.汉初是继承并调整秦制，并非完全照搬，如郡国并行制，错误。 故选B项。 22. 《史记·平准书》记载“汉兴，接秦之弊，……自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。为应对这种局面，西汉统治者奉行的治国思想是（ ） A. 黄老无为 B. 独尊儒术 C. 儒法兼施 D. 独尊法家 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料描述西汉初年，经历秦末战乱之后，社会经济残破，民生凋敝。汉初统治者吸取秦亡教训，采用黄老无为思想，轻徭薄赋、休养生息，恢复社会经济，正确。 B.独尊儒术是汉武帝时期推行的治国思想，不属于汉初，错误。 C.儒法兼施是汉武帝之后外儒内法的治国特点，不是汉初的指导思想，错误。 D.法家思想是秦朝的治国思想，秦朝严刑峻法导致速亡，汉初不再独尊法家，错误。 故选A项。 23. 为了抑制地方豪强“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者”的现象，汉武帝采取的举措是（ ） A. 实行“推恩令” B. 设立中朝 C. 推行察举制 D. 设置刺史 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查汉武帝加强中央集权的举措。根据所学知识可知，汉武帝为了抑制地方豪强，设置刺史，监督地方，故选D项。 24. 汉武帝在长安创办太学，作为国家培养人才的最高学府。下列著作能进入太学教材体系的是（ ） A. 儒家“五经” B. 《神农本草经》 C. 《九章算术》 D. 《史记》 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查汉武帝时期的思想举措。根据所学知识可知，汉武帝时期实行“尊崇儒术”的举措，因此儒家经典——“五经”可以进入太学的教材体系，故选A项。 25. 汉武帝为了反击匈奴，不拘一格提拔军事人才为将，取得了辉煌的战果。他们之中杰出的代表是（ ） A. 白起王翦 B. 廉颇李牧 C. 陈胜吴广 D. 卫青霍去病 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查汉武帝北击匈奴。根据所学知识可知，汉武帝时期反击匈奴的将领是卫青和霍去病，故选D项。 二、非选择题（本题共2小题，共计25分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝在经济上实行盐铁官营等政策。原来煮盐、冶铁等不受法律限制，私人得以经营，实际上使权利都落在富豪、王侯和朝廷贵戚手里，成为他们剥削农民、扰乱社会经济的工具。汉武帝把这些权利收归朝廷。由于武帝长期对外用兵、加上其他支出与挥霍，耗费巨量财富，文景时期的大量积蓄也都用尽。元狩（汉武帝年号之一）中，武帝打破商人不得任政府官员的旧规，任用大商人东郭咸阳、大冶铁家孔仅为大农丞领盐铁事。分别在产盐区设立盐官，雇工煮盐，又在产铁区设铁官，经营采冶铸造，发卖铁器。盐铁官统属于中央大农，盐铁官吏多用过去盐铁商人充任，构建起了覆盖全国的管理网络，这种垂直化的管理将盐、铁这两种战略物资牢牢的掌握在国家手中，实行垄断式经营。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料二 官营盐铁业依托国家资本的集中投入，相较于个体分散经营的私营盐铁业，凭借充裕的资源得以构建起规模化生产，极大地促进盐业、铁器铸造的发展。西汉王朝通过盐铁官营增加了巨额的财政收入，使其财政状况大为好转，为抗击匈奴等军事行动奠定了坚实的基础。但盐铁官营也存在一些问题。因缺乏竞争导致产品质量逐渐下降，在汉昭帝召开的盐铁会议上贤良文学一方指出：“今县官作铁器，多苦恶，用费不省”。官府生产的铁制农具普遍存在质量缺陷，不仅无法满足农业生产的实际需求，反而对农业生产效率形成阻碍。在上述种种因素的作用下，始元六年（前81），盐铁官营政策被废止。 ——摘编自王德盛《汉代盐铁官营制度研究》 （1）根据材料一指出汉武帝实施盐铁官营的动机并概括其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识对盐铁官营进行简要评价并谈谈对你的启示。 【答案】（1）动机：打击地方豪强、权贵势力，缓和社会矛盾；缓解王朝财政危机。 特点：打破用人限制，任用商人为官进行经营管理；建立由中央统一管理的垂直管理体系；国家垄断经营。 （2）评价： 积极方面：盐铁实现规模化生产，促进盐铁产业发展；增加中央财政收入，为西汉边疆经略奠定坚实基础。 消极方面：缺乏市场竞争，产品质量低劣，成本高，阻碍盐铁业健康可持续发展；影响农业生产效率。启示：国家对经济的干预要掌握适度原则：将国家宏观调控与发挥市场活力相结合。 【解析】 【小问1详解】 （一）动机：本小问可从社会矛盾、财政危机等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 动机 “私人得以经营，实际上使权利都落在富豪、王侯和朝廷贵戚手里，成为他们剥削农民、扰乱社会经济的工具。汉武帝把这些权利收归朝廷” 盐铁私营使豪强权贵获利并加剧社会矛盾→将盐铁权利收归朝廷→打击豪强权贵、缓和社会矛盾 打击地方豪强、权贵势力，缓和社会矛盾 “由于武帝长期对外用兵、加上其他支出与挥霍，好费巨量财富，文景时期的大量积蓄也都用尽” 长期用兵和大量支出耗尽积蓄→财政困难→需要开辟新的财源 缓解王朝财政危机 （二）特点：本小问可从用人方式、管理体系、经营方式等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 “武帝打破商人不得任政府官员的旧规，任用大商人东郭咸阳、大冶铁家孔仅为大农丞领盐铁事”“盐铁官吏多用过去盐铁商人充任” 打破商人不得为官的旧规→任用盐铁商人管理盐铁事务→发挥其专业经验 打破用人限制，任用商人为官进行经营管理 “分别在产盐区设立盐官”“又在产铁区设铁官”“盐铁官统属于中央大农”“构建起了覆盖全国的管理网络，这种垂直化的管理” 在产盐区设盐官、产铁区设铁官→统属于中央大农→形成覆盖全国的垂直化管理网络 建立由中央统一管理的垂直管理体系 “这种垂直化的管理将盐、铁这两种战略物资牢牢的掌握在国家手中，实行垄断式经营” 国家掌控盐铁战略物资→实行垄断式经营 国家垄断经营 【小问2详解】（一）评价：本小问可从积极与消极两个方面进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息及所学 推理过程 评价 “官营盐铁业依托国家资本的集中投入……得以构建起规模化生产，极大地促进盐业、铁器铸造的发展” 国家资本集中投入→形成规模化生产→促进盐铁产业发展 积极方面：盐铁实现规模化生产，促进盐铁产业发展 “西汉王朝通过盐铁官营增加了巨额的财政收入，使其财政状况大为好转，为抗击匈奴等军事行动奠定了坚实的基础” 盐铁官营增加财政收入→改善财政状况→为军事行动提供物质基础 积极方面：增加中央财政收入，为西汉边疆经略奠定坚实基础 “因缺乏竞争导致产品质量逐渐下降”“官府生产的铁制农具普遍存在质量缺陷，不仅无法满足农业生产的实际需求，反而对农业生产效率形成阻碍” 缺乏竞争→产品质量下降、成本高→阻碍盐铁业发展和农业生产 消极方面：缺乏市场竞争，产品质量低劣，成本高，阻碍盐铁业健康可持续发展；影响农业生产效率 （二）启示：本小问可从国家干预与市场活力的关系角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息及所学 推理过程 启示 盐铁官营在增加财政收入的同时，因缺乏竞争导致产品质量下降，最终被废止 国家过度垄断经营→排斥市场机制→导致产品质量下降和效率低下→国家干预需适度 国家对经济的干预要掌握适度原则：将国家宏观调控与发挥市场活力相结合 27. 读取表格信息，按要求回答问题。 下表是经AI整理而成的秦汉王朝与匈奴的大事年表。 时间节点 核心事件 公元前215年 蒙恬北击匈奴，收复河套地区；后续修筑万里长城、设郡戍边。 公元前200年 白登之围，刘邦被匈奴围困，被迫开启和亲。 惠帝-景帝时期 延续和亲，边境屯兵、积累国力。 汉武帝时期 （前127-前119年） 卫青、霍去病三次大规模反击，漠北之战后匈奴主力溃散。 公元前33年 昭君出塞，呼韩邪单于归附和平互市，维持数十年边境安定。 王莽篡汉时期 强行更改匈奴名号，引发大规模边境冲突关系彻底破裂。 东汉光武帝时期 匈奴分裂为南、北匈奴，南匈奴归附内迁。 公元91年 窦宪大破北匈奴，北匈奴西迁。 ——AI整理秦汉王朝与匈奴大事年表 要求：结合上表内容，围绕“秦汉时期民族交融”这一主题自拟观点，完成一篇历史小论文。（紧扣主题，观点明确，史论结合，逻辑严谨） 【答案】示例： 和平交往是秦汉民族交融的最优解 从秦汉400余年的汉匈民族交往史来看，和平交往时间最长，代价最低，效果最优。 汉初的和亲政策，不仅为汉王朝休养生息、恢复经济创造了良好条件，还推动双方政治、经济、文化保持长期友好交流，有力促进民族交融。汉元帝时昭君出塞，使汉匈双方维持了数十年的边境安定，互市集市上的往来、民间的通婚杂居，让两个族群走向更深层次的交融。 反观战争给双方带来的是人员大量伤亡，物质财富极大损耗，社会矛盾急剧激化。秦朝末年、汉武帝晚期都因战争带来严重社会危机。王莽时期人为破坏和平约定，随即引发大规模边境冲突，加速其统治走向灭亡，民族交融成果也遭到严重破坏。东汉光武帝接纳南匈奴内附的怀柔政策，最终促成了南匈奴与中原民族的深度融合。北匈奴始终选择对抗最后只能远走他乡。 由此可见，战争带来的是破坏与仇恨，只有和平交往才能促进民族间共同发展与认同，进而促进民族交融。“以和为贵”是秦汉留给我们关于民族交融方式最重要的启示。 【解析】 【详解】本题为开放性试题。要求在阅读材料的基础上，结合上表内容，围绕“秦汉时期民族交融”这一主题自拟观点，完成一篇历史小论文。可以按照如下步骤进行分析： 第一步：根据材料“延续和亲，边境屯兵、积累国力”、“昭君出塞，呼韩邪单于归附和平互市，维持数十年边境安定”、“强行更改匈奴名号，引发大规模边境冲突关系彻底破裂”可知，汉匈之间和平交往才有助于双方的发展，由此得出主题：和平交往是秦汉民族交融的最优解。 第二步：围绕提出的主题展开论证。要注意史论结合，史实准确，逻辑严谨。关于论证，可以从汉初和亲政策的积极影响、秦汉时期汉匈之间的战争以及危害角度分析，突出和平才是最优解。 第三步：在充分论证的基础上进行总结提升。突出秦汉时期民族交往对于当今处理民族关系的启示，即“以和为贵”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 3．考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分100分，考试用时75分钟。 一、选择题（25题，每题3分，共计75分） 1. 下图展示了出土于牛河梁遗址等四地的玉龙，据此可知我国新石器时代晚期（ ） A. 长距离直接交往频繁 B. 玉器制作技艺领先世界 C. 龙已成为王权的象征 D. 多元一体发展态势凸显 2. 下图展示了山西襄汾陶寺遗址2001号大墓出土时的全景，下列物品不可能出现在该墓中的是（ ） A. 彩陶 B. 铁器 C. 玉器 D. 石器 3. 夏商时期，古人就对天文、星象有一定认识。《夏小正》载有先民对一年中各个月份的物候、天象、气象和农事等的记录内容。夏商时期天文历法发展的主要原因是（ ） A. 原始农业生产的客观需要 B. 生产力发生革命性巨变 C. 中央集权政府的全力支持 D. 天文历法理论实现突破 4. 下图是出土于殷墟的甲骨，甲骨正反两面均刻有文字。该文物可用于直接研究（ ） ①商代文字形态②商代占卜内容③分封宗法制度④三皇五帝事迹 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 5. 《尚书·酒诰》中说“人无于水监，当于民监”。同书中《梓材》篇中说“惟王子子孙孙永保民”这表明西周统治者具有（ ） A. 原始民主思想 B. 以史为鉴意识 C. 早期民本思想 D. 人民至上理念 6. 孟子在论述某种土地经营的基本形式时指出“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田”。关于该土地经营形式说法正确的是（ ） A. 土地可以随意买卖 B. 土地名义上归贵族所有 C. 实行集体劳作生产 D. 主要使用青铜农具耕作 7. 《左传·桓公二年》记载西周形成了“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”的金字塔型社会结构。该结构（ ） A. 实现了王权的高度集中 B. 加强了周天子对地方的统治 C. 形成政权与族权的分离 D. 完全消除统治阶级内部矛盾 8. 孔子曾在鲁国卿大夫季氏家中看到“八佾舞于庭”（周天子才能观赏的音乐、舞蹈等级），而发出“是可忍、孰不可忍”的愤慨。对此认识正确的是（ ） A. 孔子与季氏存在私人矛盾 B. 孔子极力主张消除贵族特权 C. 鲁国的音乐舞蹈比较繁荣 D. 春秋时期礼乐制度遭到破坏 9. 西汉学者刘向描述战国时期的局面说道：“田氏代齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野”。这种社会局面促使（ ） ①各国开展变法运动②铁犁牛耕难以推广 ③百家争鸣更加繁荣④工商业的加速衰落 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 10. 春秋战国时期，在中原诸侯国的眼里楚国长期被视作“蛮夷”。但楚国却自认为是中原华夏先祖“五帝”之一的颛顼帝的直系后裔。屈原在《离骚》中开篇即称“帝高阳（颛顼帝的号）之苗裔兮”。楚国的行为表明（ ） A. 楚国存在较强的华夏认同观念 B. 楚王室与颛顼之间的确存在血缘关系 C. 楚国的民族性质发生根本改变 D. 戎狄蛮夷与华夏族矛盾尖锐难以融入 11. 学者刘泽华指出老子、孔子之后两千年，知识界讨论的主要问题，几乎都是围绕天人关系、历史之变、心性、治乱、道德、民生等问题展开的。由此可知春秋战国时期确立的我国学术研究主要方向是（ ） A. 浪漫主义 B. 神秘主义 C. 现实主义 D. 虚无主义 12. 下图是战国形势图，据此图可知（ ） A. 秦国占据绝对优势 B. 匈奴完成北方统一 C. 楚国经济实力最强 D. 战争烈度显著增强 13. 战国法家代表人物慎到认为“多贤不可以多君，无贤不可以无君”；儒家荀子认为“君者，国之隆也。……隆一而治，二而乱。自古及今，未有二隆争重，而能长久者。”这反映出战国中后期（ ） A. 儒法已经完成合流 B. 加强君主集权逐步成为共识 C. 思想统一业已实现 D. 统一逐渐成为当时社会共识 14. 战国时期各国纷纷展开变法运动。李悝在魏国按照“食有劳而禄有功”的原则选拔官员，主张“尽地力之教”，发展生产；吴起在楚国实行“明法审令，捐不急之官”；商鞅在秦国推行军功爵选官制度、奖励耕战等改革。由此推知这些变法旨在（ ） A. 富国强兵 B. 选拔人才 C. 建立法制 D. 发展经济 15. 卫国吕不韦入秦因功官至相国，韩国水工郑国为秦国修建郑国渠，楚国李斯一直为秦统一出谋划策官至丞相，军事家尉缭来自魏国官至国尉。这表明，秦统一因具备（ ） A. 地理优势 B. 人才优势 C. 军事优势 D. 经济优势 16. 汉代政治思想家主父偃评价某位君主时，称赞他：“并吞战国，海内为一，功齐三代”。该君主是（ ） A. 秦穆公 B. 秦孝公 C. 秦昭襄王 D. 秦始皇 17. 唐代柳宗元指出“秦之所以革之者，其为制，公之大者也……然而公天下之端自秦始。”下列秦制中能体现其“公天下”的是（ ） ①三公九卿制②郡县制③皇位世袭制④军功爵制 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 18. 刘邦的军队占领咸阳后，宣布“约法三章”，深受关中百姓欢迎，社会迅速实现稳定，关中也成为刘邦在楚汉之争中稳定的根据地。“约法三章”的成功反向说明（ ） A. 秦法繁苛社会矛盾尖锐 B. 刘邦具有杰出政治才能 C. 法家思想已被历史抛弃 D. 关中地区反秦势力强大 19. 下图是出土于里耶的秦简户籍簿，该简详细记载了一位居住在东成里以“夫”为户主的家庭成员概况。包括爵位、课役身份、性别、年龄等信息。据此可知秦制的优势在于（ ） A. 维护社会的长治久安 B. 促进封建经济的繁荣 C. 强大的社会动员能力 D. 加强对民众人身控制 20. 秦末大起义中，六国旧贵族纷纷恢复国号与王号，随后项羽又分封十八诸侯王。刘邦建立汉朝以后，在剪除异姓王的同时，分封九位同姓王。这表明分封制在汉初时（ ） A. 具有历史进步性 B. 有助于实现长治久安 C. 仍有一定合理性 D. 仅能在同姓内部推行 21. 东汉王充说：“萧何入秦，收拾文书，汉之所以能制九州者，文书之力也！（汉）以文书御天下”。汉“以文书御天下”可说明（ ） A. 汉初实行“崇文抑武”方针 B. 汉初制度对秦的继承性 C. 文书是治理国家的唯一工具 D. 汉初完全照搬秦朝制度 22. 《史记·平准书》记载“汉兴，接秦之弊，……自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。为应对这种局面，西汉统治者奉行的治国思想是（ ） A. 黄老无为 B. 独尊儒术 C. 儒法兼施 D. 独尊法家 23. 为了抑制地方豪强“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者”的现象，汉武帝采取的举措是（ ） A. 实行“推恩令” B. 设立中朝 C. 推行察举制 D. 设置刺史 24. 汉武帝在长安创办太学，作为国家培养人才的最高学府。下列著作能进入太学教材体系的是（ ） A. 儒家“五经” B. 《神农本草经》 C. 《九章算术》 D. 《史记》 25. 汉武帝为了反击匈奴，不拘一格提拔军事人才为将，取得了辉煌的战果。他们之中杰出的代表是（ ） A. 白起王翦 B. 廉颇李牧 C. 陈胜吴广 D. 卫青霍去病 二、非选择题（本题共2小题，共计25分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝在经济上实行盐铁官营等政策。原来煮盐、冶铁等不受法律限制，私人得以经营，实际上使权利都落在富豪、王侯和朝廷贵戚手里，成为他们剥削农民、扰乱社会经济的工具。汉武帝把这些权利收归朝廷。由于武帝长期对外用兵、加上其他支出与挥霍，耗费巨量财富，文景时期的大量积蓄也都用尽。元狩（汉武帝年号之一）中，武帝打破商人不得任政府官员的旧规，任用大商人东郭咸阳、大冶铁家孔仅为大农丞领盐铁事。分别在产盐区设立盐官，雇工煮盐，又在产铁区设铁官，经营采冶铸造，发卖铁器。盐铁官统属于中央大农，盐铁官吏多用过去盐铁商人充任，构建起了覆盖全国的管理网络，这种垂直化的管理将盐、铁这两种战略物资牢牢的掌握在国家手中，实行垄断式经营。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料二 官营盐铁业依托国家资本的集中投入，相较于个体分散经营的私营盐铁业，凭借充裕的资源得以构建起规模化生产，极大地促进盐业、铁器铸造的发展。西汉王朝通过盐铁官营增加了巨额的财政收入，使其财政状况大为好转，为抗击匈奴等军事行动奠定了坚实的基础。但盐铁官营也存在一些问题。因缺乏竞争导致产品质量逐渐下降，在汉昭帝召开的盐铁会议上贤良文学一方指出：“今县官作铁器，多苦恶，用费不省”。官府生产的铁制农具普遍存在质量缺陷，不仅无法满足农业生产的实际需求，反而对农业生产效率形成阻碍。在上述种种因素的作用下，始元六年（前81），盐铁官营政策被废止。 ——摘编自王德盛《汉代盐铁官营制度研究》 （1）根据材料一指出汉武帝实施盐铁官营的动机并概括其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识对盐铁官营进行简要评价并谈谈对你的启示。 27. 读取表格信息，按要求回答问题。 下表是经AI整理而成的秦汉王朝与匈奴的大事年表。 时间节点 核心事件 公元前215年 蒙恬北击匈奴，收复河套地区；后续修筑万里长城、设郡戍边。 公元前200年 白登之围，刘邦被匈奴围困，被迫开启和亲。 惠帝-景帝时期 延续和亲，边境屯兵、积累国力。 汉武帝时期 （前127-前119年） 卫青、霍去病三次大规模反击，漠北之战后匈奴主力溃散。 公元前33年 昭君出塞，呼韩邪单于归附和平互市，维持数十年边境安定。 王莽篡汉时期 强行更改匈奴名号，引发大规模边境冲突关系彻底破裂。 东汉光武帝时期 匈奴分裂为南、北匈奴，南匈奴归附内迁。 公元91年 窦宪大破北匈奴，北匈奴西迁。 ——AI整理秦汉王朝与匈奴大事年表 要求：结合上表内容，围绕“秦汉时期民族交融”这一主题自拟观点，完成一篇历史小论文。（紧扣主题，观点明确，史论结合，逻辑严谨） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $