第3单元第1课《逛等会》（课件）-2026-2027学年苏少版美术五年级上册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 正月十五， 是中国传统的元宵节。 大街小巷， 被各色花灯点亮。 鲤鱼灯、龙凤灯， 载着美好的愿望； 孔明灯、关公灯， 藏着对历史故事的浪漫想象； 兔子灯、莲花灯， 映着吉祥的寓意…… 民俗传承，灯灯点亮。 探花灯 不同地区的历史文化和风俗习 惯，造就了灯彩富有地域特色的艺 术风格。 探花灯 两万多个孔眼，空、细、雅、 透，创历史之最。 淡雅秀丽的吴门书画以 走马的形式，循环展现 五彩缤纷的套色 剪纸寓意吉祥 重檐双层六角亭 红绸为墙、 碧缎为瓦， 庄重典雅 探花灯 哇！好大的鲤鱼灯，灯会真热闹啊！ 探花灯 北京灯彩 探花灯 仙居灯彩 探花灯 南京灯彩 探花灯 佛山灯彩 访工匠 民间艺人秉持着匠心传承创新，让花灯造型更加精美，制作工艺更加精湛，为人们带来欢 乐和幸福。 访工匠 2008年，苏州灯彩被列入国家 级非物质文化遗产代表性项目名录。 访工匠 访工匠 拜访艺术家，向他们学习制作花灯。 访工匠 花灯艺术家汪筱文说：世界上 的灯，说到底分两种——给人家看的 和给自己看的。给人家看的，挂在外 面，亮了还要灭；给自己看的，放在 心里，始终亮在那儿。 绘创意 融入传统文化元素，设计 创意花灯，表达对花灯的喜爱，向花灯艺人致敬。 绘创意 我为美好的节日设计一盏属于 自己的花灯。 绘创意 平面花窗和立体彩球创意巧构 绘创意 苏式窗花灯 学生作品 绘创意 我把江南装进灯里，提 着它走在街市小巷里。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $