内容正文:
咸阳市实验中学2026—2027学年度第一学期第一次质量检测
八年级历史参考答案
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分)
1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.A 9.D 10.B 11.D 12.A
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13.(1)南京条约 圆明园(2分)
(2)事件:虎门销烟(1分)
联系:虎门销烟成为英国发动鸦片战争的直接借口/原因(1分)
影响:鸦片战争改变了中国历史发展的进程;中国独立主权的完整性遭到破坏,传统的小农经济逐步瓦解,中国开始沦为半殖民地半封建社会;帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,成为近代中国社会的主要矛盾;反对帝国主义和封建主义,实现民族独立和人民解放,成为中国人民的历史任务;鸦片战争成为中国近代史的开端。(答出任意两点即可得2分)
(3)新危害:第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约,使中国丧失更多主权;英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区;中国的半殖民地化程度进一步加深。(答出任意两点即可得2分)
感悟:弱国无外交,落后就要挨打;帝国主义在中国土地上造成了罄竹难书的罪行;我们要铭记历史,勿忘国耻,为中华民族伟大复兴而努力;等等。(言之有理即可得2分)
14.(1)条约:《马关条约》。(1分)
条款:日本可在中国通商口岸开设工厂。(2分)
(2)历史背景:甲午中日战争后,中国面临严重的民族危机,列强掀起瓜分中国狂潮,民族意识普遍觉醒。(答出任意两点即可得2分)
(3)中华民族各阶级救亡图存的探索(6分)
在近代,中华民族面临严重危机。地主阶级洋务派开展洋务运动,主张自强求富,创办近代工业等,推动了近代化起步。资产阶级维新派主张变法维新,试图变革政治制度。实业家倡导实业救国。但地主阶级、资产阶级的救国探索均未改变中国社会性质,未使中国走上富强道路。这启示我们,只有找到适合中国国情的道路,才能实现民族独立和富强。
档次
分值
评分标准
一档
5–6分
①有明确中心观点;②能运用材料中3组史实(洋务运动、戊戌变法、实业救国);③史论结合,逻辑通顺,评价到位,无史实错误。
二档
3–4分
①观点简单;②能写出2组对应史实;③史实准确,但史论结合较弱,以罗列史实为主,无重大史实错误。
三档
1–2分
①仅写出1组材料内史实;②无观点或无评价,语句零散;史实存在小疏漏。
四档
0分
空白作答;脱离主题;史实全部错误;单纯摘抄材料,无自我阐述。
15.(1)主张:发展近代军事工业、培养新式人才。(2分)
原因:中国的落后在于社会制度的腐朽,只学习西方先进技术不能使中国实现真正的富强。(2分)
(2)历史事件:左宗棠收复新疆。(1分)
历史意义:巩固了西北边防,维护了边疆稳定和国家统一。(2分)
学习左宗棠为祖国统一不怕牺牲的爱国精神;学习他不畏艰难、敢于担当的坚毅品格。(2分)
(3)方式:开设新式书院(时务斋)、刊刻书籍、兴办实业、宣传西学。(2分)
影响:促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。(2分)
(4)杰出人物推动历史发展,体现中国人民自强不息的奋斗精神。(言之有理即可得2分)
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绝密*启用前
咸阳市实验中学2026—2027学年度第一学期第一次质量检测
八年级历史
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
4.作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。
5.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试卷不回收。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.英国机器大工业生产的商品堆积如山,他们需要广阔的市场来消化工业品,地大物博的中国自然成为其目标。”材料反映鸦片战争爆发的根本原因是( )
A.清朝军备废弛 B.英国谋求打开中国市场
C.鸦片输入遭到查禁 D.中英外交礼仪冲突
2.阅读下面的示意图,导致清朝这一时期几种主要进口货物关税税率变化的主要原因是( )
A.割香港岛 B.五口通商 C.战后赔款 D.协定税款
3.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是( )
A.英法分别以亚罗号事件、马神甫事件为借口,发动第二次鸦片战争
B.第二次鸦片战争是英法发动的一场侵略战争
C.俄国割占中国北方150多万平方千米的领土
D.《通商章程善后条约》承认鸦片贸易合法化
4.增开天津为商埠的条约是( )
A.《虎门条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》
5.《资政新篇》和《天朝田亩制度》是太平天国颁布的纲领性文件。它们的共同点是( )
A.体现了反封建精神 B.主张平均社会财富
C.主张发展资本主义 D.主张向西方学习
6.百年大计,教育为本。社会变迁,教育领先。中国近代化教育开始于( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.洋务运动 D.戊戌变法
7.下表是《中国历史》(八年级上册)某课的部分子目标题,由此推断,这一部分内容研究的主题应该是( )
二、美、日侵略台湾
三、收复新疆
四、中法战争
A.第二次鸦片战争列强侵华罪行 B.早期现代化的初步探索
C.近代中国的边疆危机 D.列强瓜分中国狂潮
8.“1887年,日本部分军国主义分子制定了《征讨清国策》,这份狂妄的计划提出‘以五年为期作准备,抓住时机准备进攻’,对中国进行一场以‘国运相赌’的战争。”以上材料有助于了解甲午中日战争爆发的( )
A.原因 B.过程 C.结果 D.影响
9.下图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是( )
A.由内地扩大到沿海地区 B.位于中国东部沿海地区
C.分布于长江中下游地区 D.由沿海地区深入到内地
10.1899年,维新志士康广仁曾评论:“美不费一兵一卒,便可获得整个中国市场。”康广仁评价的是美国对华的哪一政策( )
A.强占租借地 B.“门户开放”政策
C.发动侵华战争 D.划分势力范围
11.仔细阅读右边表格信息,从中可知近代民族资本主义经济( )
1894-1900年商办工矿交通企业行业结构状况表(部分)
类别
轻工业
重矿业
交通业
企业数(家)
111
18
53
资本额(万元)
1574.8
376.7
62.2
A.由沿江沿海逐步向内地发展 B.外国资本已经完全控制中国
C.机器生产成为主要生产方式 D.在产业结构方面分配不合理
12.有人将1895年春,康有为、梁启超等联合一千三百多名举人发起的运动当作近代中国第一次群众性的政治运动,这次“运动”是( )
A.公车上书 B.创办《时务报》 C.创办京师大学堂 D.百日维新
第二部分(非选择题 共36分)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一
(1)图A是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《__________》签订时的场景。图B是第二次鸦片战争期间,被英法联军焚毁的北京西北郊的皇家园林__________大水法遗址。(2分)
材料二
鸦片战争前,中国在政治上是独立自主的国家,清政府行使全部主权。战后……英国取得了在通商口岸派驻领事等特权,并享受片面最惠国待遇。中国的关税自主权、司法主权等开始遭到破坏。鸦片战争以前,中国社会的主要矛盾是农民阶级与地主阶级的矛盾。战后,外国资本主义与中华民族的矛盾逐渐发展成为另一个主要矛盾,并且日益尖锐。
——摘编自《鸦片战争的影响》
(2)依据材料二图片结合所学知识,分析该浮雕反映了1839年发生的什么历史事件?(1分)这一事件与鸦片战争之间有何联系?(1分)根据材料二并结合所学知识,概括鸦片战争对中国社会带来的主要影响。(2分)
(3)结合所学知识,简述第二次鸦片战争给中国造成的新危害。(2分)综合上述材料并结合所学知识,从近代早期列强侵华的史事中,你有什么感悟?(2分)
14.(11分)近代以来,中国被迫签订的不平等条约给中国社会套上了层层枷锁,社会各阶层为挽救民族危亡开始了救亡图存的探索。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国被一个刚刚兴起的岛国打败,彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质,各列强胆子也就壮起来了,准备对中国进行一次更大的瓜分。
——顾明义编著《中国近代外交史略》
(1)材料一中“中国被一个刚刚兴起的岛国打败”后签订了什么条约?(1分)这个条约中哪一条款标志着列强对华经济侵略的方式转变为以资本输出为主?(2分)
材料二 鸦片战争以后,中国还只是少数人有朦胧的民族觉醒意识。甲午中日战争以后,当中华民族面临生死存亡的关头时,中国人才开始有了普遍的民族意识的觉醒。中国在甲午战争中的失败,对中国人的刺激极大。梁启超指出:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也。”接踵而来的瓜分狂潮,更使中华民族的各阶级、各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感。救亡图存成了时代的主旋律。
——摘编自《中国近现代史纲要》
(2)根据材料二,概括近代中国人民开始救亡图存的历史背景。(2分)
材料三
(3)根据材料三,以“中华民族各阶级救亡图存的探索”为题,运用材料中洋务运动、戊戌变法、兴办实业三个史实对该题目加以阐述或说明。(6分,要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范。)
15.(15分)某历史学习小组围绕“推动中国历史发展的重要人物”制作人物专栏,请你参与。
专栏一【糊裱匠李鸿章】
1863年,李鸿章在致曾国藩的信函中说道:“若火器能与西洋相埒,平中国有余,敌外国亦无不足。”……同时还指出中国因学识与技巧之间缺乏配合,需要培养新式人才。却在其晚年评价自己的洋务事业不过是勉强涂饰,虚有其表。
——摘编自费正清《剑桥中国晚清史·上卷》
(1)依据专栏一,概括李鸿章向西方学习的主张,(2分)并结合所学知识,说明李鸿章评价自己的洋务事业是“勉强涂饰,虚有其表”的原因。(2分)
专栏二【文襄公左宗棠】
19世纪70年代,西北边疆大部分地区被阿古柏占据,且俄国公然武装侵占伊犁。对此于1875年,清朝命陕甘总督左宗棠以钦差大臣督办新疆军务,出兵收复新疆。次年他调集湘军及原新疆驻军5万余人组成西征军。在出发前,左宗棠也为自己做了一口棺材,让亲军抬着随军前行。
——摘编自费正清《剑桥中国晚清史·上卷》
(2)专栏二描述的是哪一历史事件?(1分)结合所学知识,简述其历史意义?(2分)并思考从左宗棠身上你学到了什么优秀品质?(2分)
专栏三【维新名士刘古愚】
甲午战败后,陕西维新人士刘光蕡(号古愚)在泾阳味经书院开设时务斋,刊刻新书,兴办实业,宣传西学,积极宣传变法主张。他主张发展近代工商业,改革旧式教育,挽救民族危亡,与康有为齐名,有“南康北刘”之称,在西北传播维新思想,在士人当中产生了强烈的共鸣和影响。
——摘编自陕西地方史料
(3)依据专栏三,指出刘古愚等人宣传维新变法的方式(2分),并结合所学知识,分析维新变法运动产生的影响。(2分)
(4)综合上述材料,谈谈你对李鸿章、左宗棠、刘古愚等人在推动历史进程和发展方面的认识。(2分)
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