精品解析：湖南长沙市中雅培粹学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

物理科目 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置） 1. 下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ） A. 陶瓷碗 B. 塑料饭盒 C. 不锈钢勺 D. 纸杯 【答案】C 【解析】 【详解】A．陶瓷属于绝缘体，故A不符合题意； B．塑料属于绝缘体，故B不符合题意； C．不锈钢是金属，通常情况下金属属于导体，故C符合题意； D．纸属于绝缘体，故D不符合题意。 故选C。 2. 东晋郭璞的《山海经图赞》记载有“玳瑁取芥”，即摩擦过的玳瑁能吸引轻小芥籽，下列现象中“吸”的原理与此相同的是（ ） A. 用吸管吸牛奶 B. 刮风时窗帘有时被吸向窗外 C. 摩擦过的塑料笔杆能吸引纸屑 D. 由于地球的吸引，水往低处流 【答案】C 【解析】 【详解】题干现象原理为摩擦起电后带电体可吸引轻小物体。 A．用吸管吸牛奶利用大气压作用，与题干原理不同，故A不符合题意； B． 窗帘被吸向窗外是流体流速越大压强越小的原理，故B不符合题意； C．摩擦后的塑料笔杆带电，吸引轻小纸屑，与题干原理一致，故C符合题意； D．水往低处流是受重力作用，与题干原理不同，故D不符合题意。 故选C。 3. 某同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到A位置时，水位器会发出音乐声，以此提示水已盛满。下列说法正确的是（ ） A. 当水位器会发出音乐声时，电池在电路中消耗了电能 B. 导线芯通常是绝缘体材料制作 C. 水位达到A位置时，电路处于通路状态 D. 通电后电流从电池负极经发音器流向正极 【答案】C 【解析】 【详解】A．电池是电路的电源，作用是提供电能，发声时是电池将自身的化学能转化为电能向外输出，并非消耗电能，故A错误； B．导线芯的作用是传导电流，通常用铜、铝等导体材料制作，绝缘体无法导电，不能做导线芯，故B错误； C．水位达到A位置时，水（日常的水含有杂质属于导体）将两个金属触点连通，整个电路接通，发音器工作，电路处于通路状态，故C正确； D．电路中电流的方向规定为从电源正极流出，经过用电器后流回电源负极，并非从负极经发音器流向正极，故D错误。 故选C。 4. 如图所示的电路中，导线连接都正常，闭合开关，观察到小灯泡L1、L2的亮灭情况是（ ） A. 两灯均亮 B. 两灯均不亮 C. 小灯泡L1亮，小灯泡L2不亮 D. 小灯泡L1不亮，小灯泡L2亮 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，被导线短路，不亮；接入电路，有电流通过，故亮。 故选D。 5. 青海省丰富的锂资源促进了锂电池产业快速发展。给锂电池充电时，锂电池相当于（ ） A. 电源 B. 用电器 C. 开关 D. 导线 【答案】B 【解析】 【详解】电路中，电源负责提供电能，用电器负责消耗电能。给锂电池充电时，锂电池消耗外接电源提供的电能，将电能转化为化学能储存起来，因此充电过程中锂电池相当于用电器，故选B。 6. 某款智能眼镜所搭载的光学模块能将导航信息直接投射在用户视野中，语音导航时，通过手指按在镜腿上移动可调节音量，如图所示。起调节作用的“镜腿”相当于电路中的（ ） A. 电源 B. 开关 C. 导线 D. 滑动变阻器 【答案】D 【解析】 【详解】滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路的电阻长度改变电阻，从而改变电路中的电流。 手指在镜腿上移动可以调节音量，本质是通过改变电路电流大小改变声音响度，作用和滑动变阻器完全符合。故选D。 7. 将一根带负电的吸管放在绝缘支架上，用橡胶棒靠近吸管的一端，发现吸管总是远离橡胶棒，则橡胶棒（ ） A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 可能带正电 D. 可能带负电 【答案】B 【解析】 【详解】已知吸管带负电，用橡胶棒靠近吸管的一端，发现吸管总是远离橡胶棒，二者相互排斥，说明橡胶棒与吸管所带电荷种类一定相同，因此橡胶棒一定带负电。故选B。 8. 如图所示，从玻璃管内的盐水柱两端引出A、B两根导线，并将其接入电路。若进行以下四种操作：①将两端活塞向内推；②将两端活塞向外拉；③活塞不动，向管内注入相同浓度的盐水；④活塞不动，适量减少管内盐水。其中能使接入电路的盐水柱电阻变小的是（ ） A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 【答案】A 【解析】 【详解】①两端活塞向内推，盐水柱长度变短，横截面积变大，因此电阻变小，符合要求； ②两端活塞向外拉，盐水柱长度变长，横截面积变小，因此电阻变大，不符合要求； ③活塞不动，注入同浓度盐水时，盐水柱长度不变，横截面积变大，因此电阻变小，符合要求； ④活塞不动，减少盐水时，盐水柱长度不变，横截面积变小，因此电阻变大，不符合要求。 综上，能使盐水柱电阻变小的是①和③，故选A。 9. 如图所示，开关S闭合，L1、L2均正常发光，电流表、电压表分别连接在电路中的“〇”处测量电路中的电流、电压，下列说法中正确的是（ ） A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电流表，b为电流表，c为电流表 【答案】A 【解析】 【详解】由电路图可知，电表c与L1串联，所以c为电流表；电表b并联在L2两端，所以为电压表；电表a串联在干路中，所以为电流表。故选A。 10. 在如图所示的电路中，闭合开关后灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d、e五个接线柱，发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路，则断路位置可能是（ ） A. 导线 B. 导线 C. 灯泡 D. 开关 【答案】B 【解析】 【详解】导线接电源正极，接触某点时发光，说明该点至电源负极间电路为通路。接触时不发光，说明至电源负极间断路；接触时发光，说明至电源负极间通路，故断路在段。 A．若导线断路，接触时形成闭合回路，应发光，故A不符合题意； B．若导线断路，接触时、间断路无法形成闭合回路，不发光，接触时形成闭合回路，发光，故B符合题意； C．若灯泡断路，接触时形成闭合回路，应发光，故C不符合题意； D．若开关断路，接触时形成闭合回路，应发光，故D不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题3分，共6分。每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2分，错选得0分，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置） 11. 探究并联电路中电流特点的实验装置如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 闭合开关后，电流表测量的是通过的电流 B. 更换不同规格的灯泡重复实验，是为了减小误差 C. 闭合开关后，若亮、不亮，是因为发生断路 D. 将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“-”接线柱，可测量通过的电流 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由图可知，闭合开关后，灯、并联，电流表接在干路上测干路的电流，故A错误； B．更换不同规格的灯泡重复实验，是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律，故B错误； C．并联电路各支路互不影响，若​断路，所在支路仍通路，因此亮、不亮，故C正确； D．将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“－”接线柱，电流表与串联，可测量通过的电流，故D正确。 故选CD。 12. 如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法正确的是（ ） A. 若定值电阻损坏，可用小灯泡代替完成探究 B. 滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C. 实验的结论是：电阻一定时，电压跟电流成正比 D. 多次调节滑片进行实验，是为了得到普遍性规律 【答案】BD 【解析】 【详解】A．探究电流跟电压的关系需要控制电阻大小不变，但小灯泡的灯丝电阻会随温度升高而变大，无法保持电阻恒定，因此不能用小灯泡代替定值电阻完成实验，故A错误； B．移动滑动变阻器的滑片时，电路总电阻改变，电流随之变化，根据，定值电阻的阻值不变，电流变化时其两端电压就会改变，因此滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用，故B正确； C．正确的实验结论表述是：电阻一定时，电流跟电压成正比。电压是电源提供的，是自变量，电流随电压变化，不能表述为“电压跟电流成正比”，颠倒了因果关系，故C错误； D．多次调节滑片、获取多组电流、电压数据，是为了避免实验偶然性，得到电阻一定时电流与电压关系的普遍性规律，故D正确。 故选BD。 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共24分） 13. 如图所示，静电喷涂的喷枪通过高压气体将带负电的涂料喷出，为了使喷涂效果更好，通过连接电源使被涂物带电，被涂物需带________电荷，其利用的原理是___________________。 【答案】 ①. 正 ②. 异种电荷相互吸引 【解析】 【详解】因为异种电荷相互吸引，喷出的涂料滴液带负电，为了让带负电的涂料被均匀吸附到被涂物上，提升喷涂效果，被涂物需要带正电荷，利用的就是异种电荷相互吸引的原理。 14. 如图甲所示的电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表、的指针均指在图乙所示的位置，则表的示数为________A，通过的电流为________A。 【答案】 ①. 0.4 ②. 1.6 【解析】 【详解】由图甲可知，两灯泡并联，电流表A1测灯泡L2支路的电流，电流表A2测干路电流。两电流表指针指向相同位置，但干路电流大于支路电流，因此A1选用0～0.6A量程，读数为0.4A；A2选用0～3A量程，读数为2A。 根据并联电路电流规律，通过灯泡L1的电流为 15. 许多蔬菜、水果都可以做成电池。如图所示的电路中，闭合开关后，LED灯发光。铜片是水果电池的________极，水果电池供电时是将________能转化为电能；LED灯发光时，在导线AB中，自由电子定向移动的方向为________（选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】 ①. 正 ②. 化学 ③. 从B到A 【解析】 【详解】LED灯具有单向导电性，只有电流从它的正极流入、负极流出时才会发光，LED正常发光，说明电流从铜片流出经电路回到锌片，因此铜片是水果电池的正极。 水果电池属于化学电池，供电时发生化学反应，将储存的化学能转化为电能。 电路中电流的方向是正电荷定向移动的方向，在电源外部电流从正极（铜片A端）流向开关的B端；而自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反，因此导线AB中自由电子定向移动的方向是从B到A。 16. 小王制作了一个亮度可调的台灯，该台灯的电路图如图甲所示，乙为他自制的电位器的结构图，A、B、C是电位器的三个接线柱，台灯与电位器串联，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器是通过改变接入电路中电阻丝的________改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的。若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则应该将电位器的________两个接线柱连入电路。调试过程中，小王发现该台灯灯泡的亮度变化范围很小，请你帮他对这个自制电位器进行改进一下，使得灯泡的亮度变化范围变大：___________________________（填写改进办法）。 【答案】 ①. 长度 ②. B、C ③. 换用长度更长、阻值更大的同规格电阻片 【解析】 【详解】电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的； 若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则顺时针旋转滑片时，电位器接入电路中的电阻变小，接入电路的电阻丝长度变小，故应该将电位器的B、C两个接线柱连入电路； 灯泡亮度变化范围小，是因为当前电位器的最大阻值太小，接入电路的电阻变化幅度有限，电路电流的变化范围就小，所以换用总长度更长、最大阻值更大的电阻片制作电位器，就能大幅提升电阻的调节范围，从而扩大电流和灯泡亮度的变化范围。 17. 如图甲所示是定值电阻A、B的图像，则A的阻值________（选填“大于”或“小于”或“等于”）B的阻值。若将A、B按照图乙方式接入电路，电源电压为3V，闭合开关后，电流表的示数为________A。 【答案】 ①. 小于 ②. 0.9 【解析】 【详解】由甲图，定值电阻A、B的图像均为过原点的倾斜直线，当电压为3V时，A的电流为0.6A，B的电流为0.3A，则定值电阻A的阻值 定值电阻B的阻值 因此A的阻值小于B的阻值。 由图乙，A、B并联在3V电源上，并联电路各支路电压等于电源电压，因此A、B两端电压均为3V。从甲图可知，电压为3V时通过A的电流是0.6A，通过B的电流是0.3A；电流表测干路总电流，根据并联电路电流规律，总电流 故电流表的示数为0.9A。 四、实验探究题（本大题共4小题，每空2分，共26分） 18. 小华在“探究并联电路电流特点”的实验中，按甲的电路图进行实验。 （1）小华同学在闭合开关前，发现电流表盘如丙图所示，可能的原因是________（填字母）； A. 电流表正负接线柱接反了 B. 电流表未调零 C. 电流表所选测量范围太大了 （2）如乙图所示，电流表测的是甲图中________（选填“A”“B”或“C”）点电流； （3）为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应该选择规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 【答案】（1）B （2）C （3）不同 【解析】 【小问1详解】 开关闭合前，没有电流通过电流表，发现电流表的指针在零刻度线左端，原因是电流表没调零，故选B。 【小问2详解】 在乙图的实物电路中，电流从电源正极流出，经过开关后分为两条支路，分别经过两个灯泡，两支路电流汇合后，流过电流表再回到电源负极，因此电流表测量的是干路电流，对照图甲可知，A点在支路、B点在支路、C点在干路，因此电流表测量的是图甲中C点的电流。 【小问3详解】 如果选用规格相同的小灯泡，实验得到的数据具有特殊性，结论存在偶然性。为了使探究得出的结论具有普遍意义，需要选用不同规格的小灯泡进行多次实验，避免实验偶然性。 19. 小华在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时，提出如下猜想： 猜想一：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻与导体的材料有关。 接着他利用如图所示的电路进行验证，实验使用的4根合金丝的规格、材料如表格所示； 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）实验中，通过观察________来比较电阻的大小。 （2）依次把M、N跟电阻丝A、C的两端相连，闭合开关，发现接入C时电流表的示数更大，由此可知导体的电阻大小跟导体的________有关。 （3）为了验证猜想三，他应该选用________两根电阻丝分别接入电路进行实验。 【答案】（1）电流表示数 （2）横截面积 （3）A、D 【解析】 【小问1详解】 本实验采用转换法。电源电压保持不变，电路中接入不同电阻丝时，导体电阻越大，对电流的阻碍作用就越大，电路中的电流就越小。因此可以通过观察电流表示数比较导体电阻的大小。 【小问2详解】 A、C两根电阻丝，材料相同、长度相同，横截面积不同，接入C时电流表示数更大，说明C电阻更小。控制材料、长度不变，只改变横截面积，由此可知导体的电阻大小跟导体的横截面积有关。 【小问3详解】 猜想三探究导体的电阻与材料的关系，根据控制变量法，需要控制导体的长度和横截面积相同，材料不同。观察表格，电阻丝A、D的长度均为、横截面积均为，材料分别为镍铬合金与锰铜合金，满足实验条件，所以应该选用A、D两根电阻丝。 20. 小华和同学进行“探究串联电路的电压关系”的实验，电路如图甲所示。 （1）小华根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现两灯不亮，电压表示数不为零，若电路只有某一个灯发生了故障，则故障可能是________。 （2）排除故障后，小华同学在做第2次实验时，电压表示数如乙图所示为________V，小华完成了实验，并把数据记录在表中，他根据表格数据得出结论：在串联电路中，____________________。（用含、和的式子表示） 实验次数 两端电压 两端电压 串联总电压 1 1.5 3.0 4.5 2 1.8 3.0 3 1.5 0.9 2.4 【答案】（1）L1断路 （2） ①. 1.2 ②. 【解析】 【小问1详解】 两灯串联，闭合开关后两灯都不亮，说明电路发生断路故障；电压表并联在L1两端，且示数不为零，说明电压表的两个接线柱能连通到电源两极，因此故障是与电压表并联的L1断路。 【小问2详解】 电压表选用的是量程，该量程分度值为0.1V，读数为1.2V； 分析三组实验数据，可得出串联电路的电压规律：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，表达式为。 21. 小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路：三节干电池，一个开关，阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω，20 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 Ω，1 A”字样。 （1）若小华同学在连接电路时，连接好最后一根导线后，电流表和电压表的指针马上就偏转起来且偏转角度较小，然后他移动滑动变阻器，发现电流表和电压表偏转角度均和之前一样并未改变。请你说一说，他在实验操作和电路连接上存在哪些问题（各电路元件均完好，无故障） ①________________________________________； ②________________________________________； （2）发现问题后，他重新正确连接电路，请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（滑片P向左移动，电流表示数变小）； （3）进行实验探究时，小华先把5 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数为0.4 A。在想要换成阻值为10 Ω的电阻继续做实验时，他断开开关，接下来的实验步骤中，规范合理的排序应是________________（选出以下正确的操作方法，并排序）。 ①读出电流表示数，并记录在表格中，然后断开开关； ②读出电压表示数，并记录在表格中，然后断开开关； ③将5 Ω的电阻更换为10 Ω的电阻； ④闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2 V； ⑤闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.4 A； ⑥将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2 V； ⑦将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.4 A； 【答案】（1） ①. 连接电路时开关没有断开 ②. 滑动变阻器同时接了下面两个接线柱 （2） （3）③⑥① 【解析】 【小问1详解】 小华接完最后一根线电表就偏转，说明连接电路时开关没有断开； 滑动变阻器同时接了下面两个接线柱，滑动变阻器此时相当于接入了全部20Ω的定值电阻，移动滑片不会改变接入电路的阻值，因此电表示数始终不变；同时总电阻偏大，电路电流小，小灯泡两端电压较小，两个电表指针偏转角度较小。 【小问2详解】 电流表示数变小说明滑片左移时滑动变阻器接入电路的电阻变大，因此需要将滑动变阻器的右下接线柱接入电路（滑动变阻器按一上一下的原则接入电路）。 【小问3详解】 探究电流与电阻的关系时，需要控制定值电阻两端电压保持2V不变；断开开关后首先换电阻：将5Ω电阻更换为10Ω电阻，对应步骤③；为了保护电路，更换电阻后要先把滑动变阻器滑片移到最大阻值处，再闭合开关，调节滑片让定值电阻两端电压回到控制值2V，对应步骤⑥；本实验要记录对应定值电阻、电压2V时的电流值，因此调节到目标电压后读出电流表示数记录，再断开开关，对应步骤①，故正确顺序为：③⑥①。 五、计算题（本大题共2小题，22题6分，23题8分，共14分） 22. 电路如图所示，已知电源两端电压为12 V保持不变，电阻为5 Ω，当开关S闭合时，电压表示数为3 V。求： （1）电流表的示数； （2）电阻两端的电压； （3）电阻的阻值。 【答案】（1）0.6A （2）9V （3）15 Ω 【解析】 【小问1详解】  电压表测两端的电压，即两端电压，串联电路电流处处相等，因此电流表示数​ 【小问2详解】 串联电路总电压等于各部分电路电压之和，因此电阻​两端电压 【小问3详解】 串联电路中通过​的电流等于电路电流，的阻值 23. 如图所示，电源电压为6 V且恒定，定值电阻为10 Ω，为阻值不变的未知电阻。当开关、均断开、闭合时，小灯泡L两端的电压是4 V，通过小灯泡的电流为0.2 A；当开关、、均闭合时，电流表示数变为0.8 A，（灯丝电阻不受温度影响），则： （1）当开关、、均闭合时，________被短路； （2）求灯泡的电阻； （3）小明想为仓库设计一款带安全指示灯的模拟电路，他找来一个新的电源（电压未知），并选用了本题目中的部分电路元件：小灯泡L、定值电阻、三个开关和若干导线。开关、分别为保管员甲、乙的钥匙开关、为锁止开关，开关闭合代表钥匙插入或开关按下，开关断开代表钥匙拔出或开关松开。要求：只有保管员甲、乙同时插入钥匙（闭合、闭合），并且松开锁止开关（断开）时，小灯泡发光，表示仓库允许开门；其余所有情况下小灯泡均不发光。电路中串联定值电阻保护电路，任何状态下都不会造成电源短路。请在虚线框内画出符合要求的电路图（画出一种即可），标出对应开关的名称。若仓库允许开门时，灯泡两端电压为3.6 V，则的电阻为多少？该新电源的电压为多少？ 【答案】（1）灯泡L （2）20Ω （3）；30Ω，9V 【解析】 【小问1详解】 当三个开关均闭合时，电流会通过S1​直接连通小灯泡L的两端，相当于用导线直接接在灯泡两端，因此小灯泡L被短路。 【小问2详解】 根据欧姆定律​，灯丝电阻 【小问3详解】 S1、S2全部闭合，灯泡才亮，说明S1、S2串联，而S3断开灯泡才亮，S3闭合，灯泡却不亮，说明S3与灯泡并联，或者与S1、S2、灯泡并联。据此作图。 由题图可知，当、、均闭合时，灯泡L被短路，此时和并联，电流表测量干路电流。通过的电流 根据并联电路中电流的规律，通过的电流 由欧姆定律得 R2的阻值为 仓库允许开门时，S1、S2闭合，S3​断开，此时与灯泡L串联。 电路电流 两端的电压 新电源电压 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理科目 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置） 1. 下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ） A. 陶瓷碗 B. 塑料饭盒 C. 不锈钢勺 D. 纸杯 2. 东晋郭璞的《山海经图赞》记载有“玳瑁取芥”，即摩擦过的玳瑁能吸引轻小芥籽，下列现象中“吸”的原理与此相同的是（ ） A. 用吸管吸牛奶 B. 刮风时窗帘有时被吸向窗外 C. 摩擦过的塑料笔杆能吸引纸屑 D. 由于地球的吸引，水往低处流 3. 某同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到A位置时，水位器会发出音乐声，以此提示水已盛满。下列说法正确的是（ ） A. 当水位器会发出音乐声时，电池在电路中消耗了电能 B. 导线芯通常是绝缘体材料制作 C. 水位达到A位置时，电路处于通路状态 D. 通电后电流从电池负极经发音器流向正极 4. 如图所示的电路中，导线连接都正常，闭合开关，观察到小灯泡L1、L2的亮灭情况是（ ） A. 两灯均亮 B. 两灯均不亮 C. 小灯泡L1亮，小灯泡L2不亮 D. 小灯泡L1不亮，小灯泡L2亮 5. 青海省丰富的锂资源促进了锂电池产业快速发展。给锂电池充电时，锂电池相当于（ ） A. 电源 B. 用电器 C. 开关 D. 导线 6. 某款智能眼镜所搭载的光学模块能将导航信息直接投射在用户视野中，语音导航时，通过手指按在镜腿上移动可调节音量，如图所示。起调节作用的“镜腿”相当于电路中的（ ） A. 电源 B. 开关 C. 导线 D. 滑动变阻器 7. 将一根带负电的吸管放在绝缘支架上，用橡胶棒靠近吸管的一端，发现吸管总是远离橡胶棒，则橡胶棒（ ） A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 可能带正电 D. 可能带负电 8. 如图所示，从玻璃管内的盐水柱两端引出A、B两根导线，并将其接入电路。若进行以下四种操作：①将两端活塞向内推；②将两端活塞向外拉；③活塞不动，向管内注入相同浓度的盐水；④活塞不动，适量减少管内盐水。其中能使接入电路的盐水柱电阻变小的是（ ） A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 9. 如图所示，开关S闭合，L1、L2均正常发光，电流表、电压表分别连接在电路中的“〇”处测量电路中的电流、电压，下列说法中正确的是（ ） A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电流表，b为电流表，c为电流表 10. 在如图所示的电路中，闭合开关后灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d、e五个接线柱，发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路，则断路位置可能是（ ） A. 导线 B. 导线 C. 灯泡 D. 开关 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题3分，共6分。每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2分，错选得0分，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置） 11. 探究并联电路中电流特点的实验装置如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 闭合开关后，电流表测量的是通过的电流 B. 更换不同规格的灯泡重复实验，是为了减小误差 C. 闭合开关后，若亮、不亮，是因为发生断路 D. 将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“-”接线柱，可测量通过的电流 12. 如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法正确的是（ ） A. 若定值电阻损坏，可用小灯泡代替完成探究 B. 滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C. 实验的结论是：电阻一定时，电压跟电流成正比 D. 多次调节滑片进行实验，是为了得到普遍性规律 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共24分） 13. 如图所示，静电喷涂的喷枪通过高压气体将带负电的涂料喷出，为了使喷涂效果更好，通过连接电源使被涂物带电，被涂物需带________电荷，其利用的原理是___________________。 14. 如图甲所示的电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表、的指针均指在图乙所示的位置，则表的示数为________A，通过的电流为________A。 15. 许多蔬菜、水果都可以做成电池。如图所示的电路中，闭合开关后，LED灯发光。铜片是水果电池的________极，水果电池供电时是将________能转化为电能；LED灯发光时，在导线AB中，自由电子定向移动的方向为________（选填“从A到B”或“从B到A”）。 16. 小王制作了一个亮度可调的台灯，该台灯的电路图如图甲所示，乙为他自制的电位器的结构图，A、B、C是电位器的三个接线柱，台灯与电位器串联，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器是通过改变接入电路中电阻丝的________改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的。若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则应该将电位器的________两个接线柱连入电路。调试过程中，小王发现该台灯灯泡的亮度变化范围很小，请你帮他对这个自制电位器进行改进一下，使得灯泡的亮度变化范围变大：___________________________（填写改进办法）。 17. 如图甲所示是定值电阻A、B的图像，则A的阻值________（选填“大于”或“小于”或“等于”）B的阻值。若将A、B按照图乙方式接入电路，电源电压为3V，闭合开关后，电流表的示数为________A。 四、实验探究题（本大题共4小题，每空2分，共26分） 18. 小华在“探究并联电路电流特点”的实验中，按甲的电路图进行实验。 （1）小华同学在闭合开关前，发现电流表盘如丙图所示，可能的原因是________（填字母）； A. 电流表正负接线柱接反了 B. 电流表未调零 C. 电流表所选测量范围太大了 （2）如乙图所示，电流表测的是甲图中________（选填“A”“B”或“C”）点电流； （3）为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应该选择规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 19. 小华在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时，提出如下猜想： 猜想一：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻与导体的材料有关。 接着他利用如图所示的电路进行验证，实验使用的4根合金丝的规格、材料如表格所示； 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）实验中，通过观察________来比较电阻的大小。 （2）依次把M、N跟电阻丝A、C的两端相连，闭合开关，发现接入C时电流表的示数更大，由此可知导体的电阻大小跟导体的________有关。 （3）为了验证猜想三，他应该选用________两根电阻丝分别接入电路进行实验。 20. 小华和同学进行“探究串联电路的电压关系”的实验，电路如图甲所示。 （1）小华根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现两灯不亮，电压表示数不为零，若电路只有某一个灯发生了故障，则故障可能是________。 （2）排除故障后，小华同学在做第2次实验时，电压表示数如乙图所示为________V，小华完成了实验，并把数据记录在表中，他根据表格数据得出结论：在串联电路中，____________________。（用含、和的式子表示） 实验次数 两端电压 两端电压 串联总电压 1 1.5 3.0 4.5 2 1.8 3.0 3 1.5 0.9 2.4 21. 小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路：三节干电池，一个开关，阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω，20 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 Ω，1 A”字样。 （1）若小华同学在连接电路时，连接好最后一根导线后，电流表和电压表的指针马上就偏转起来且偏转角度较小，然后他移动滑动变阻器，发现电流表和电压表偏转角度均和之前一样并未改变。请你说一说，他在实验操作和电路连接上存在哪些问题（各电路元件均完好，无故障） ①________________________________________； ②________________________________________； （2）发现问题后，他重新正确连接电路，请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（滑片P向左移动，电流表示数变小）； （3）进行实验探究时，小华先把5 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数为0.4 A。在想要换成阻值为10 Ω的电阻继续做实验时，他断开开关，接下来的实验步骤中，规范合理的排序应是________________（选出以下正确的操作方法，并排序）。 ①读出电流表示数，并记录在表格中，然后断开开关； ②读出电压表示数，并记录在表格中，然后断开开关； ③将5 Ω的电阻更换为10 Ω的电阻； ④闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2 V； ⑤闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.4 A； ⑥将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2 V； ⑦将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.4 A； 五、计算题（本大题共2小题，22题6分，23题8分，共14分） 22. 电路如图所示，已知电源两端电压为12 V保持不变，电阻为5 Ω，当开关S闭合时，电压表示数为3 V。求： （1）电流表的示数； （2）电阻两端的电压； （3）电阻的阻值。 23. 如图所示，电源电压为6 V且恒定，定值电阻为10 Ω，为阻值不变的未知电阻。当开关、均断开、闭合时，小灯泡L两端的电压是4 V，通过小灯泡的电流为0.2 A；当开关、、均闭合时，电流表示数变为0.8 A，（灯丝电阻不受温度影响），则： （1）当开关、、均闭合时，________被短路； （2）求灯泡的电阻； （3）小明想为仓库设计一款带安全指示灯的模拟电路，他找来一个新的电源（电压未知），并选用了本题目中的部分电路元件：小灯泡L、定值电阻、三个开关和若干导线。开关、分别为保管员甲、乙的钥匙开关、为锁止开关，开关闭合代表钥匙插入或开关按下，开关断开代表钥匙拔出或开关松开。要求：只有保管员甲、乙同时插入钥匙（闭合、闭合），并且松开锁止开关（断开）时，小灯泡发光，表示仓库允许开门；其余所有情况下小灯泡均不发光。电路中串联定值电阻保护电路，任何状态下都不会造成电源短路。请在虚线框内画出符合要求的电路图（画出一种即可），标出对应开关的名称。若仓库允许开门时，灯泡两端电压为3.6 V，则的电阻为多少？该新电源的电压为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $