内容正文:
参考答案、提示及评分细则
1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D 7.C 8.C 9.D 10.C
11.C 12.D 13.B 14.C 15.B 16.C
17.①科学技术是先进生产力的集中体现,技术进步本身能够造福社会,贫富分化、就业矛盾并非技术发展的必然产物,而是资本主义基本矛盾的外在表现。②生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,是资本主义社会的基本矛盾,是资本主义一切社会冲突的总根源。人工智能、数字平台进一步加深了生产社会化程度,但数据、智能生产资料、平台资源仍被少数私人资本巨头掌控。③资本主义私有制下,资本所有者无偿占有劳动者通过数字劳动、智能生产创造的剩余价值。一边是社会生产无限扩张,一边是普通劳动者收入增长缓慢、就业稳定性下降,由此催生贫富分化、劳动者权益受损等各类社会矛盾。(每点4分,共12分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)
18.①唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会运行的特殊规律,为科学社会主义思想奠定了理论基石。②唯物史观还揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,从而把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。③剩余价值学说揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。(每点4分,共12分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)
19.①中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。(4分)②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。(4分)③冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(4分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)
20.(1)①改革开放极大改变了海南的面貌、海南人民的面貌。海南经济特区的设立,推动了海南经济的快速发展,地区生产总值持续增长。②改革开放是海南经济社会发展的强大动力。通过一系列改革开放举措,如设立经济特区、探索市场改革、发展特色产业等,海南实现了经济结构的优化和产业的升级。③改革开放使海南融入世界经济体系,提升了海南的国际影响力。海南经济特区的发展,吸引了外资,推动了贸易的发展,促进了海南与世界的交流与合作。(每点4分,共12分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)
(2)答案示例:①加强制度创新,完善“封”与“开”的政策体系,确保政策的科学性和有效性。②提升治理能力,加强监管,保障“封”与“开”的有序进行。③加强人才培养和引进,为“封”与“开”提供智力支持。(每点2分,任答两点即可,共4分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)
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高一政治
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:必修1第一课至第三课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。这体现出
A.当地居民按需分配劳动产品
B.当地在分配上采取平均分配的方式
C.当地人民团结友爱,建成了理想社会
D.该地的生产资料逐渐由公有转向私有
2.在奴隶制社会,奴隶主阶级将奴隶看作“会说话的工具”,这种特殊存在与可移动资产没有区别,奴隶主拥有对其自由处置的权力,包括进行交易和调遣。奴隶被强制进行高强度工作,既无法获得劳动所得,也彻底失去了自主行动的权利,这是奴隶社会最基本的运行法则。由此可推断,在奴隶社会
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶在奴隶主强制下劳动,无人身自由
③存在严重剥削和压迫,是历史的倒退 ④阶级剥削和阶级压迫推动生产力发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.唐朝诗人聂夷中在《咏田家》中描述:二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉。我愿君王心,化作光明烛。不照绮罗筵,只照逃亡屋。出现这种现象
①根本原因是封建土地所有制 ②表明地主阶级对农民的剥削严重
③直接体现此时国家的显著特征是君主专制 ④反映收取地租是地主阶级剥削农民的基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.以莫尔为代表的一批理论家,致力于对资本主义制度的无情批判,抨击了资本主义社会的全部基础,并对未来社会做出了天才的猜测和描绘,不愧为理论家。但他们特别惧怕一切革命行动,主张通过说服统治者、唤醒他的良知而进行社会改良。上述理论
①在本质上仍然维护资本主义制度 ②没有找到进行社会变革的正确途径
③看到了阶级对立从而主张阶级斗争 ④成为科学社会主义的思想来源
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.1917年,在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权。十月革命的历史意义在于
①建立了世界上第一个社会主义国家
②建立了世界上第一个无产阶级专政的政权
③实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃
④实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.鸦片战争后,中国沦为半殖民地半封建社会。为拯救民族危亡,太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起,各种救国方案轮番出台,但都以失败告终。这说明
①民族独立才是近代中国人民的历史任务 ②各种救国方案对中国发展没有作用
③民族资产阶级不能完成民主革命的使命 ④中国的发展道路要符合自己的国情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.某老师在讲授“新民主主义革命的胜利”一课时,讲到中国共产党成立的意义,在课件上展示了具体意义,并启发学生思考中国革命面貌从此焕然一新,“新”在哪些方面。下列能正确回答该问题的是
①中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命
②中国革命从此有了新的领导阶级和革命政党
③中国迎来了顺利的革命征程和光明的革命前景
④中国革命有了科学的指导思想和新的革命方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.1952年9月,毛泽东在中共中央书记处会议上讲到:我们现在就要开始用十年到十五年的时间基本上完成到社会主义的过渡,而不是十年或者更长时间以后才开始过渡。从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性是
①国际形势对我国向社会主义阵营转变产生威胁
②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验
③社会主义国营经济的迅速发展
④个体农业经济适应了国家工业化建设的新形势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.毛泽东同志在一个批示中指出:“从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时间内,基本上实现国家工业化和对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。”社会主义改造的胜利
①彻底结束旧中国一盘散沙的局面
②根本上改变了中国社会的发展方向
③标志着中国进入了社会主义社会
④实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.中国共产党第八次全国代表大会是社会主义建设的探索时期党和国家历史上召开的一次具有重要意义的会议,为新时期的社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。党的八大
①制定了实现共产主义的目标 ②明确了中国社会的主要任务
③正确分析了中国社会的主要矛盾 ④将毛泽东思想确立为党的指导思想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.1979年3月,邓小平在《坚持四项基本原则》中谈道:“我们尽管犯过一些不选,但我们还是在三十年间取得了旧中国几百年、几千年所没有取得过的进步。”关于我国社会主义建设的探索,下列分析正确的是
①说明了前进中经历的曲折完全可以避免
②印证了生产关系变革必须要与生产力水平相适应
③实现了马克思主义与中国具体实际的第一次结合
④启示我们经济建设要牢牢地秉持实事求是的精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.1978年12月召开的党的十一届三中全会揭开了党和国家历史的新篇章,实现了新中国成立以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。因为这次会议
①明确提出了“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”
②首次确立了马克思主义的思想路线
③实现了党和国家工作中心的战略转移
④开启了社会主义现代化建设新时期
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.从改革到全面深化改革,再到党的二十届三中全会提出“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”,中国共产党始终高举改革开放旗帜。下列关于“改革开放历程”说法正确的是
①小岗破冰,农村改革开新局 ②特区先行,开放格局全形成
③南巡讲话,市场经济定方向 ④加入世贸,开放向纵深推进
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.中国特色社会主义是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。下列关于中国特色社会主义的说法,正确的是
A.中国特色社会主义理论体系为激励党和人民奋勇前进提供制度保障
B.中国特色社会主义制度是我国国家治理体系和治理能力的集中体现
C.中国特色社会主义道路是符合国情又适合时代发展的唯一正确道路
D.中国特色社会主义文化源自于五千多年文明所孕育的中华传统文化
15.某校在举行《思想的灯塔——马克思主义中国化时代化》主题展览活动的过程中,收集到了以下四则材料,其中可以被采用的是
A.在革命斗争中创立的毛泽东思想,捍卫了中国特色社会主义发展成果
B.在邓小平理论的指引下,确立了社会主义初级阶段的基本路线
C.党的十八大以来,我们党勇于进行理论探索和创新,集中体现为科学发展观
D.马克思通过剖析资本主义社会,创立了剩余价值学说,为无产阶级的斗争指明了方向
16.2026年春晚形式创新、内容丰富,舞台特效充满科技感,节目编排融合传统与现代元素,生动展现多元地域文化,赢得广泛赞誉。这启示我们
A.坚定道路自信,充分发挥党的领导核心作用
B.坚定理论自信,创新理论成果引领文艺创作
C.坚定文化自信,挖掘中华优秀传统文化内涵
D.坚定制度自信,完善国家治理体系和治理能力
二、非选择题:共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
第二次工业革命中,电力、流水线设备大幅提升工厂生产效率,催生垄断资本;当下数字经济、人工智能产业快速普及,数字平台、智能算法大幅解放生产力,社会产品供给空前丰富。但在资本主义国家,数字产业红利分配严重失衡:平台资本巨头凭借数据、算法、智能设备垄断绝大部分收益,大量普通劳动者面临灵活就业、岗位替代风险,工资收入提升远远跟不上社会产出增长,贫富分化持续加剧。
有人认为:数字技术、人工智能带来的贫富分化、劳动者权益受损等矛盾,是技术进步本身无法避免的必然结果。结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,对这一观点加以驳斥。
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
作为人类社会的共同理想,社会主义从无到有,从小到大,从弱到强,历经了500多年的艰辛探索,回顾社会主义的历史,其历程波澜壮阔,经过了六个时间段,实现了三次历史性飞跃。19世纪中叶,马克思、恩格斯深入考察资本主义经济、政治、社会状况,提出唯物史观和剩余价值学说,为社会主义思想奠定了科学理论基础,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
“唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃”。结合材料,运用“科学社会主义的创立”的知识,谈谈你的理解。
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,一致选举毛泽东为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。会议通过北平为中华人民共和国首都,将北平改名为北京;决定采用公元纪年;以《义勇军进行曲》为代国歌;国旗为五星红旗,象征全国人民在共产党领导下的大团结。1949年10月1日下午,首都北京30万军民在天安门广场隆重举行开国大典。毛泽东庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”中国人民从此站起来了,成为了国家的主人。在国歌声中,毛泽东亲自按动电钮,升起了第一面五星红旗,54门礼炮齐鸣28响,象征党领导人民奋斗28年的历程。
运用“只有社会主义才能救中国”的知识,阐述新中国成立的重大意义。
20.阅读材料,完成下列要求。(16分)
作为新时代中国改革开放的一张名片,海南经济特区已成为中国制度型开放的新前沿、地区互利合作的新热土、推动经济全球化的新引擎。
材料一 海南经济特区的发展经历了以下三个关键阶段,每个阶段都有其标志性的举措和成果。
阶段
改革开放举措
成果
1988—2009年
设立海南省,划定海南岛为经济特区,探索企业登记制度等市场经济改革,吸引外资
全省地区生产总值从57.3亿元增长到1654.2亿元,热带高效农业、旅游业开始起步并成为支柱产业
2010—2017年
将发展战略聚焦于旅游业,实施离岛免税政策,发展医疗旅游、森林生态等新业态
旅游总收入达812亿元,离岛免税政策销售额累计超过300亿元;空气质量全国领先
2018年至今
建设自由贸易试验区,稳步推进中国特色自由贸易港建设
全省地区生产总值增长到7551.2亿元,累计离岛免税销售额突破2000亿元,货物贸易进出口总值突破2000亿元
材料二 2025年12月18日,海南自贸港将正式启动全岛封关运作,将海南岛全岛建成一个海关监管特殊区域,实施以“一线放开、二线管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。“一线”放开,就是将海南自贸港与我国关境外其他国家和地区之间作为“一线”,实施一系列自由便利进出举措;“二线”管住,是将海南自贸港与内地之间作为“二线”,针对“一线”放开的内容实施精准管理;“岛内自由”,是在海南自贸港内,各类要素可以相对自由流通。未来,海南将积极推动各项政策落地见效,努力成为引领我国新时代对外开放的重要门户。
(1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》知识,分析改革开放对海南经济社会发展的重大意义。(12分)
(2)封关不是封岛,而是进一步扩大开放、深度融入全球经济体系的关键举措。结合材料二,运用《中国特色社会主义》知识,为海南岛的“封”与“开”提出两条建议。(4分)
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