广东梅州市兴宁市第一中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测生物试题

26-27学年高二上期月考1试题26.10.1参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C C A C D B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B A C A D 17．(1) 血液成分的含量不断变化，无法判断是否正常[或血液中某些生化指标（如血糖、血脂等）浓度发生改变，干扰检测结果]（合理即可） (2) 无机盐、蛋白质 上升 (3) 保障组织细胞有氧呼吸的O2供应，维持细胞正常的能量代谢（生命活动）（合理即可） 血浆中存在缓冲物质（缓冲对），可以与乳酸发生中和反应，维持血浆pH相对稳定（合理即可） (4) 否，内环境稳态要求除化学成分（血液生化指标）外，其理化性质（温度、pH、渗透压等）也要维持在一定的范围内（合理即可） 18．(1) 兴奋 流动性 (2) 识别谷氨酸、运输Na+ (3) 上移 抑制突触前膜释放谷氨酸、抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合、抑制突触后膜Na+内流、促进突触前膜回收谷氨酸 (4) 协助扩散 K+外流 (5) ①③④ 19．(1) 降低 大于 (2) 血浆 物质 (3) 过敏反应：毛细血管壁通透性增大，血浆蛋白进入组织液，组织液渗透压升高，吸水造成组织水肿 淋巴管阻塞：淋巴液回流受阻，部分组织液无法通过淋巴液回流至血浆，组织液积累，出现水肿 20．(1) 2/两 由负变正 兴奋性 (2) 蛋白激酶A 蛋白激酶A促进CREB-1基因的表达，导致新突触的形成 (3) 多次重复，中间穿插休息 21．(1) NO自由扩散进细胞、不需要消耗能量、可以逆向运输 (2) 胞吐 兴奋性神经递质（唯一答案） 相关受体 途径Ⅲ (3) NO含量增加，通过途径Ⅱ促进突触前膜的突触小泡释放抑制性神经递质，（阻断突触前膜和突触后膜的兴奋传递，使学习和记忆力下降）；NO含量进一步增加，通过途径I抑制突触前神经元的线粒体的功能，（引起神经元凋亡） (4) 注射等量的生理盐水 睡眠剥夺造模 乙组的乙酰胆碱酯酶活性高于丙组，丙组略高于或接近甲组（丙组活性在乙组和甲组之间） 学科网（北京）股份有限公司 $血浆组 27242i18店立630369立访82立242方 滴加HCI的骚/滴 滴加NaOH的量/滴 A.缓冲液组曲线变化可作为血浆组的对照 B.滴加酸碱的滴数为自变量,各组溶液的初始体积属于无关变量 C.由结果推测,血浆与缓冲液的组成成分和功能均相同 D.实验结果说明血浆可在一定范围内抵抗少量酸碱干扰,维持pH相对稳定 试卷第1页(共8页) 5.下表为人体血浆、组织液和细胞内液部分物质组成和含量的测定数据。下列叙述错误的是() 成分(mmol/L) Na Ca2+ Mg2+ 蛋白质 ② 142 5.0 2.5 1.5 ① 103.3 16.0 ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 25 47 A. 对比表中数据可判断,④不属于内环境的组成成分 B. 由表可推测,Na*主要分布在细胞外液,K*主要分布在细胞内液 C. ②与③之间不能通过毛细血管壁进行物质交换 D. ②与③成分存在差异,体现细胞膜具有选择透过性 6.脑脊液是脑细胞生存的直接环境,是由血浆在脑室脉络丛处过滤产生,并可经蛛网膜处重新流入 静脉。脑水肿与脑脊液增多有关,其发病机制之一是脑外伤时毛细血管通透性增高。下列叙述正确的 是() A.脑脊液中可能含有尿素、葡萄糖和O2 B.脑细胞内环境中化学成分的含量改变,说明其内环境稳态一定失调 C.脑水肿可能与蛋白质从脑脊液进入血浆,使脑脊液渗透压增大有关 D.脑脊液中CO2浓度高于其内生活的细胞中CO2的浓度 7.为验证生物体具有维持pH稳定的功能,某生物学兴趣小组比较了清水、磷酸盐缓冲液和肝匀浆的 pH在加入酸或碱后的变化。下列叙述正确的是() A.清水组属于对照组,磷酸盐缓冲液和肝匀浆属于实验组 B.该实验的自变量是向溶液中滴加酸或碱的量的多少 C.预测肝匀浆pH变化类似于磷酸盐缓冲液pH的变化 D.加入的酸或碱过多时,肝匀浆的pH依然能保持稳定 8.如图为人体不同类型的神经元结构模式图,下列叙述正确的是( 树突 抽 神经末梢 多极神经元双极神经元假单极神经元 A.3种神经元形态相似,都由胞体和突起组成,且神经末梢只位于轴突末端 B. 神经元和神经胶质细胞组成神经系统,是神经系统结构和功能的基本单位 C.3种神经元形态相似,树突通常短而粗,用来接收信息并将其直接传向其他神经元、肌肉或腺体 D.人脑中神经元的数量不是一成不变的,即使到成年,也会有新生神经元产生 9.下列关于人体神经系统的叙述正确的有() ①神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成:②支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统 ③下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢等,还与生物节律的控制有关 ④交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反 试卷第2页(共8页) ⑤内脏、血管和腺体的活动由自主神经支配,自主神经系统是脊神经的一部分 交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 10.当面临高考、中考等大型考试时,同学们常常会产生紧张、焦虑等情绪,适度的紧张有助于考试 发挥,但当人体长期处于过度紧张、焦虑状态时,常会导致心律失常、胸闷、消化不良、食欲不振 等症状。下列相关解释正确的是() A. 自主神经系统既有传入神经又有传出神经,其对同一器官的作用通常相反 B.过度紧张会使交感神经过度兴奋,瞳孔收缩、心跳和呼吸加快,且不受意识支配 C. 外周神经系统可分为躯体运动神经和内脏运动神经 D.过度紧张、焦虑会消化不良,是因为交感神经兴奋,消化腺活动减弱 11.“脑卒中”又称“中风”,是由于脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组 织损伤的一种疾病。脑卒中患者易出现血浆渗透压升高,甚至出现呼吸性碱中毒(肺过度通气导致 血浆pH高于7.45)或代谢性酸中毒等内环境稳态失调现象。下列表述正确的是() A.人脑中神经元的数量是一成不变的,脑卒中患者体内因缺血可导致神经元死亡 B.“呼吸性碱中毒”是指患者血浆由正常的弱酸性变为弱碱性 C. 患者出现呼吸性碱中毒症状可能是由于过度通气导致CO2含量偏低 D.静脉注射碳酸氢钠会加刷脑卒中患者的代谢酸中毒 12.瞳孔大小受瞳孔括约肌、开大肌调挖。正常人单侧受光照,双侧雠孔会同步收缩,该瞳孔对光反 射的神经中枢位于中脑。某患者检测结果为:照射左侧瞳孔,双侧障孔均收缩;照射右侧瞳孔,双 侧瞳孔均不收缩。下列叙述正确的是() A.强光刺激下,交感神经兴奋,可引起瞳孔括约肌收缩 B。对外界光线强弱的感觉产生于大脑皮层,进面通过中脑来调节瞳孔大小 C.照射左侧瞳孔,右侧瞳孔收缩,兴奋直接从左侧效应器传至右侧 D.该患者病变的部位可能是右侧传出神经或右侧瞳孔括约肌 13.膜内外离子浓度差为离子移动提供了化学驱动力;膜内外电位差则为离子移动提供了电场驱动力, 驱动离子向与它所带电荷相反的电位移动。神经纤维某部位受到刺激时的电位变化如图所示。下列 各选项中,所示离子受到的化学驱动力(实线箭头)和电场驱动力(虚线箭头)的方向,与曲线上 a、b、c、d点对应错误的是() +30 6 0 御 、 -55 -70 刺激 时间/ms Na+ 膜外 A 膜外 膜内 B b 膜 Na 试卷第3页(共8页) Na+ 膜外 膜外 膜内 膜内 K+ Na 14,轻微触碰时兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元释放GABA。正常情况下,GABA作用于痛 觉神经元引起C通道开放C内流,不产生痛觉;患带状疱疹后,痛觉神经元上C转运蛋白表达量改 变,细胞内CI浓度升高,此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后,C经C通道外流,产生强烈痛 觉。对该过程的分析正确的是() 触觉神经元 C通道 0 转运蛋白 GABA 抑制性神经元 痛觉神经元 时间(3〉 图1 图2 A.正常和患带状疱疹时,C经C通道的运输方式不同 B.患带状疱疹后C叶转运蛋台增多,导致轻触产生痛觉 C.GABA作用的效果可以是抑制性的,也可以是兴奋性的 D.触觉神经元兴奋时,在抑制性神经元上可记录到图2所示膜电位变化 15.如图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型,结合所学知识,判断下列描述正 确的是() 大脑皮层(运动区) 大脑 小脑和脑干 ② 脊髓 ① 交感神经 副交感神经 脊髓 ③ ④ 膀胱 肌肉收缩等运动 甲 乙 A,在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的 B.躯体运动和内脏活动都存在分级调节,它们的中枢都在大脑 C.通过途径③和途径④的调节使膀胱缩小 D,图甲的运动是受意识支配的,而图乙的排尿是不受意识支配的 试卷第4项(共8页):《 16.斑马鱼取食时有先天性聚集行为。研究人员利用斑马鱼探究条件反射的建立与消退及对觅食行为 的影响。先对斑马鱼进行红光喂食配对训练,一段时间后进行迷宫觅食测试,结果如下图,随后进行 条件反射的消退实验。下列说法正确的是.( 300 地 250 尊200 迷宫 88 0 起点 食物 未经过训练的红光-喂食训练的 斑马鱼组 斑马鱼组。 A. 只要反射弧结构完整,给予适宜的刺激,即可出现反射活动 B.迷宫测试应在完全无光条件下进行,实验结果说明斑马鱼已建立红光-食物条件反射 C. 条件反射的建立涉及学习和记忆,短时记忆包括第一级记忆和第二级记忆 D.条件反射消退后,红光刺激转变为产生抑制性效应的信号,需要大脑皮层参与 二、非选择题(5题,共60分。) 17.在常规体检中,血液生化检测可反映内环境化学成分与理化性质的稳态状况。下表为某人血液生 化检验报告单部分结果。肌酐为肌肉细胞代谢产生的含氮代谢废物, 主要经肾小球滤过排出;丙氨酸 氨基转移酶(ALT)主要存在于肝细胞内,正常条件下极少释放到内环境。回答下列问题: ①ALT ②肌酐 ③尿素氮 ④血清葡 ⑤甘油三 ⑥总胆固 项目 (U/L) (mgdL) (mg/dL) 萄糖 酯 醇 (mg/dL) (mg/dL) (mgdL) 测定值 少 1.9 24.8 223 217 179 参考范围 045 0.51.5 6.023.0 60~110 50~200 150~220 (1)在做血液生化检查前要处于“空腹”状态(采血前12~14小时内禁食), 原因是进食会导致 (②)肌酐在血浆中积累,会改变血浆渗透压,血浆渗透压主要取决于血浆中的 这两类物质;若血 浆肌酐持续异常升高,组织液渗透压会(填“上升“下降”或“不变”)。 (3)血氧饱和度也是衡量内环境稳态的重要指标,可反映血液携氧能力,该生化报告单并未显示这一指 标。机体维持正常血氧饱和度的生理意义是 。缺氧条件下肌肉细 胞产生的乳酸增多,组织液中的乳酸除透过毛细血管壁渗透进入血浆外,还可通过淋巴液回流这一途 径进入血浆。该过程不会使血浆pH出现明显变化,原因是 (4)若某人全套血液生化检测全部处于参考范围内,是否可以直接判定该个体内环境实现稳态,并说明 理由 试卷第5而(此而】 18.运动神经元病(MND)患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配逐渐萎缩,四肢像被冻住 一样,俗称“渐冻人”。图甲是ND患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构:图乙中曲 线I表示正常人体内该处神经纤维受适宜刺激后,膜内Na含量变化,曲线 表示膜电位变化。回 答下列问题: 4度 影么华水 线 “么 …等到 谷氨酸 学天5 ③ 6 NMD 时间/ms 置o -B 刺激 丙 (1)据甲图判断,谷氨酸是 (填“兴奋”或“物制”)型神经递质。图中③过程与膜的 有关。 (2)据图分析,NMDA的作用有 (3)MND的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na过度内流,使得C点 (填“上 移”、“下移”或“不变”),神经细胞内渗透压升高,最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症, 其作用机理可能为 (写出两种)。 (4)乙图中,'AB段Na的跨膜运输方式是 CD段形成原因是 。 (5)河豚毒素是一种剧毒的非蛋白神经毒素。为探究河豚毒素对神经纤维的影响,研究人员设计了实验: 将分离得到的神经纤维分为A、B两组,A组使用生理盐水处理,B组使用等量溶于生理盐水的河豚 毒素溶液处理,然后用微电极分别刺激神经纤维,测得膜两侧的电位差变化情况,结果如图丙所示。 下列叙述合理的有 (填序号)。 ①对照组的设置是为了排除生理盐水对实验结果的影响 PGv.x ②该实验中的神经元被微电极刺激后产生兴奋是因为Na*内流,此时细胞外Na*浓度小于细胞内Na 浓度 ③河豚毒素可能会作用于Na通道,抑制Na+内流,从而抑制神经纤维的兴奋 守 ④在医学上,河豚毒素可作为镇定剂或麻醉剂,但是需要严格控制好使用剂量 19.夸希奥科病,又称水肿型蛋白质营养不良,多见于食物蛋白质严重匮乏地区。患者热量摄入基本 充足,但蛋白质长期严重不足,表现为面部、腹部明显水肿,四肢却消瘦。请回答下列问题: ()患者长期蛋白质摄入严重不足,会直接导致血浆渗透压 (填“升高”或“降低”)。依据渗透 作用原理,水分会由血浆流向组织液,导致组织液生成量 (填“大于”或“小于”)回流盘,大 量水分滞留在组织间隙,最终引发水肿。 (②)临床上为患者补充优质蛋白质后,水肿可逐步消退。原因是血浆蛋白浓度恢复,血浆渗透压回升, 促使组织液中的水分进入 从而消除组织水肿。该事实表明,内环境稳态的维持,离不开 外界环境提供的 (填“物质”或“能量)支持。 (③)除蛋白质摄入不足外,多种病理条件可以引起组织水肿,请写出两种不同作用机制引起组织水肿的 实例,并简述原理。 ① ② 20.研究发现, 当用水流喷射海兔的虹吸管时会引起鳃收缩,称为缩鳃反射。相关纬构及发生机制如 图1,请回答: 虹吸管 图1 缩鳃反射示意图 (1)图1中该反射弧有 个神经元。当兴奋传至①处时,引起神经元细胞膜内的电位变化为 在②处,突触前膜会释放谷氨酸作用于突触后膜上的受体,从而引起缩鳃反射。在该反射 中,谷氨酸是一种 (选填兴奋性”或“抑制性”)神经递质。 (2)进一步研究发现,如果向海兔的尾部施加一个强电击,再轻触它的虹吸管,将诱发一个更强烈的缩 鳃反射,且在刺激后几分钟之内,只要轻触它的虹吸管,都会引发更强的缩鳃反射,即产生了“短时 记忆”:如果向海兔的尾部多次重复施加强电击,引发强缩鳃反射的反应可以持续一周,即产生了长 时记忆”。如图2为两种记忆的形成机制,请分析回答: 虹吸管 尾09 中间神经元 腮 重复刺激 置白 生长 环苷酸 受体 受体 单次强刺激尾部, 重复强刺滋尾部,形 形成短时记忆 成长时记忆 图2短时记忆与长时记忆形成机制 两种记忆的形成都是由于电击海兔尾部会澈活中间神经元释放5-TH作用于突触前神经元,产生环脚 苷酸,继而激活了一一,从而促进神经递质谷氨酸的大盛释放,使缩鳃反射增强。与短时记忆形 试卷第7页(共8页) 成不同的是,在重复刺激下, ,从而形成了长时记忆。 (3)连续给海兔40个刺激会诱发习惯化,但只能持续一天。如果每天10个刺谶,连续4天,习惯化效 应就能持续一周。训练中间穿插一些休息能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似, 若要产生长时记忆,可以采取的做法是 21,气体信号分子NO可作为神经递质,从突触前膜释放后直接进入突触后神经元,参与神经系统的 信息传递、发育及再生等过程。NO还是典型的逆向信使,其作用机理如图所示。 途径I 》促进作用