浙江杭州市锦绣育才教育集团2026-2027学年九年级上学期文科综合9月阶段学情自测

标签:
普通图片版答案
2026-10-10
| 2份
| 11页
| 21人阅读
| 3人下载

内容正文:

锦绣育才教育集团2026学年第一学期9月测评九年级--文综 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间100分 钟。全卷采用闭卷形式。 2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题 卷和答题纸规定的位置上。 3答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在 本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题(本大题共6小题,每小题1分,共6分。判断下列说法是否正确, 正确的在括号内填T,错误的在括号内填F) 1.军队、法庭、监狱等暴力机关的产生,是人类社会早期国家形成的重要标志。 2.《查士丁尼法典》在一定程度上改善了奴隶的地位,并对财产、买卖等作出明确规定,奠 定了欧洲民法的基础。 3.大化改新的内容包括:政治上建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级, 由地方派官治理。 4.1871年的“3·18”运动是人类历史上的一个划时代的伟大革命,它是无产阶级推翻资产 阶级统治,建立无产阶级专政的一次伟大尝试。材料评价的是巴黎公社。 5.只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国。 6.中国共产党成立后,中国人民有了主心骨,中国人民从精神上由主动转为被动。 二、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是最符合题目要求的) 7.古埃及金字塔精确指向正北,底座为正方形且误差小,塔内墓室通道角度经精密计算,能 在特定日期让星光照射法老雕像。这些成就源于古埃及人对尼罗河水位变化规律的长期 观测及土地测量的精确需求。材料表明,古埃及文明中的() A.庞大的国家财富是科技进步的唯一条件 B.金字塔修建的根本目的是探索宇宙奥秘 C.天文学与数学成就源于生产生活需要 D.古埃及文明完全借鉴了两河流域的科技成果 8.在古印度社会中,婆罗门祭司向民众传播创世传说:创世之神普鲁沙的嘴巴化为婆罗门, 双臂演化出刹帝利,双腿生成吠舍,双脚则化作地位低下的首陀罗。可知其目的是() A.明确封建等级关系 B.维护种姓制度 C.体现“神人同形同性” D.宣扬“众生平等” 社会试题第1页(共8页) 9.“古代人们把不理解的事物视为神意,法律也披上了神的外衣,如《汉漠拉比法典》中 称其条文为太阳神之意。但罗马的法律很早就从宗教中分离出来了,如《十二铜表法》 就是十人立法委员会制定的,根本未称是神意…当理论与实际发生矛盾和冲突时,罗 马法总是致力于满足后者的需要。”罗马法产生这种特点的主要原因是() A.为了维护奴隶主贵族的利益 B.罗马深受天主教会的影响 C.重实际应用而不只专注理论 D.早期东西方文明不同特色 妇女 外邦人 10.右图是当时雅典公民通往公民大会的“通途”。这反映了雅典( 奴隶 儿帝 A.城邦严格维护居民的人身自由B.社会各个阶层之间界限完全消失 通往公民大会 C.民主政治具有局限性 D.公民大会允许所有成年居民参会 年明性 11.有学者这样描述:中世纪西欧一些繁华市镇,商业往来频繁,人口大量聚集,不仅可以 为求学的师生提供食宿保障,城市自治的传统,也为学者抱团组建团体、争取教学自由创造 了条件。这段材料说明,中世纪大学兴起的重要前提是() A.城市商业贸易发展 B.基督教会大力普及世俗教育 C.西欧封君封臣制度不断完善 D.阿拉伯文化向西欧广泛传播 12.制作思维导图是学习历史的重要方法。下面的思维导图中“▲”处可填的是() 基督教文化 时间上的桥梁作用 希腊罗马 兼收 古典文化 并蓄 近代文艺复兴 启后 西亚、北非等 影响 东欧文化 地的东方文化 承前 希腊罗马古典文化 A.阿拉伯文化 B.儒家文化 C.拜占庭文化 D.印度文明 13.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6 便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得 到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。该材料主要表明庄园法庭() A.维护了领主的利益 B.起到维护庄园公共秩序的作用 C.始终坚持客观公正 D.一定程度上维护了佃户的利益 14.改革是化解社会矛盾、推动历史前进的重要手段。历史上,伯里克利改革、日本大化改 新都深刻改变了本国的发展面貌。关于这两场改革的共同点,下列说法正确的是() A.改革维护了统治阶级的利益 B.改革推动了社会转型 C.都是发生在封建时代的改革 D.改革有利于民主政治的发展 社会试题第2页(共8页) 15.在世界古代史上,亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨 欧、亚、非三大洲。这客观上都有利于() A.民主政治的发展B.东西方文化的交流C.庄园经济的盛行D.资本主义的萌芽 16.要研究阿拉伯医学家伊本·西那(阿维森纳)的《医典》对欧洲医学的影响,以下哪项 史料最具实证价值() A.现代学者撰写的《阿拉伯医学史》中的相关论述 B.中世纪阿拉伯史学家对伊本·西那生平的详细描述 C.13世纪欧洲大学课程表中记载《医典》为必修教材 D.民间流传的关于《医典》救治欧洲病人的故事 17.14世纪英国某庄园法庭卷宗记载:农民威廉与领主订立契约,以年租金15先令租种10 英亩份地,雇佣两名雇工种植小麦出售。这反映了当时() A.农奴依附关系强化 B.资本主义生产关系萌芽 C.文艺复兴促进思想解放 D.新航路开辟推动经济发展 18.下面的图文资料可以用来研究中世纪( ) 中世纪晚期的玻璃制造业,不同的工 序集合在同一个场所,以便对劳动进 一步实行分工,这促进了生产效率的 提高和产品质量的改善。 中世纪晚期玻璃加工图(局部) A.欧洲农村的新变化B.手工工场的发展C.封君封臣制的瓦解D.工厂制度的确立 19.美国独立战争打碎了英国的殖民枷锁,但它并没有彻底完成一场真正意义上的“社会 革命”,革命更多只实现了政治层面的独立。该评价主要是指美国独立战争() A.没有推翻英国的殖民统治 B.保留奴隶制,未能解决社会内部的不平等 C.未确立资产阶级共和政体 D.国家权力仍然完全掌握在英国王室手中 20.如图是小历同学运用物理钟摆原理绘制的英国近代政治变革示意图,生动地展现了新旧 势力反复博弈后达到动态平衡。从根本上保障该平衡点的法律文献是() 资产 封 阶级 势力 平衡点 A. 《权利法案》B.《大宪章》C.《人权宣言》 D.《权利请愿书》 社会试题第3页(共8页) 21.有人评价:这份1848年面世的文本,不再是空想家描绘的理想社会蓝图,它揭示了阶 级斗争的客观规律,为跨越国界的工人联合斗争提供了统一的行动纲领。该文献是() A.《人民宪章》 B.《资本论》C.《共产党宣言》D.《拿破仑法典》 22.2026年9月,全国科普月如期举办,引导大众感受科技创新对人类出行方式带来的巨 大变革。回望第一次工业革命,直接改变人类长途出行模式的发明是() A.珍妮纺纱机B.改良蒸汽机C.蒸汽机车 D.织布飞梭 23.新民主主义革命时期,中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新 民主主义革命的伟大成就。以下属于这一时期伟大成就的是() ①推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治 ②建立了中华人民共和国,实现了民族独立、人民解放 ③完成了社会主义改造,确立了社会主义基本制度 ④实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.习近平总书记强调:“不忘初心、牢记使命,必须作为加强党的建设的永恒课题和全体 党员、干部的终身课题常抓不懈。”这是因为() ①党的初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力 ②党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现 ③坚守初心使命就会快速实现最高理想和最终目标 ④坚守初心使命才能得到人民拥护和支持,书写中华民族千秋伟业 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.百年党史昭示,没有共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族 的伟大复兴。下列对此理解正确的是() ①党的领导贯穿国家发展全过程 ②党是民族复兴事业的领导核心 ③只要坚持党的领导就能解决所有问题 ④党的领导保障国家发展行稳致远 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 26.李强总理在2026年政府工作报告中列举了党和国家事业取得新的重大成就,也指出, “在肯定成绩的同时,我们也清醒看到面临的困难和挑战”。由此可见() ①我国已经全面建成小康社会 ②我国现在仍属于发展中国家 ③我国已经成为世界经济强国 ④我国仍处于社会主义初级阶段 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 社会试题第4页(共8页) 三、综合题(本大题共4小题,共54分) 27.(14分)人类文明从来不是孤立发展的。从古至今,不同地区之间的商贸往来与文化互动, 不断推动着世界历史向前发展。阅读下列材料,探究文明交往方式的变化。 材料一阿拉伯人一手执《古兰经》,一手持剑扩张,至8世纪中期建立横跨亚非欧的 帝国。他们不仅创造独特的伊斯兰文化,还系统翻译希腊哲学、波斯文学和印度科学著 作,并将中国的造纸术、指南针传入欧洲,成为东西方知识传播的‘中间人’'。 一摘编自杰里·本特利著《全球文明史》 材料二 大月 二a 署赣和贸易路线 图1:古代陆上丝绸之路路线图 图2:15世纪-19世纪世界主要贸易路线和白银流向示意图 材料三“1800-1850年,英国对印度棉纺织品出口额从200万英镑增至2000万英镑, 增长10倍:同期印度对英国原棉出口量从100万磅增至5000万磅,但印度手工纺织业 萎缩,失业织工超100万人。” 一摘编自《剑桥欧洲经济史》第四卷及《殖民经济数据汇编》 (1)根据材料一,概括阿拉伯人在世界文明交往过程中承担的双重角色。(3分) (2)观察材料二的两幅地图,对比两条贸易通道在地理空间范围上有什么不同?结合所学 知识,分析造成这种变化的关键历史事件。(3分) (3)根据材料一、材料三,简要说明古代文明交往与近代全球贸易在交往方式、带来的影 响上有何区别。(4分) (4)综合全部材料,结合今天我国“一带一路”合作倡议,说一说现代国家之间文明交 流应当遵循怎样的方式与原则。(4分) 社会试题第5页(共8页) 28.(16分)民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分,也是衡量社会发展 程度的重要标尺。阅读下列材料,回答问题。 材料一公元前450年左右,罗马通过了一部法律文献,涉及诉讼程序、所有权和债务权、 宗教法等内容。其中的债务法规定:债权人有权拘禁不能按期还债的债务人,甚至可以给他 戴上脚镣,卖到国外或杀死他…使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制贵族对法律 的曲解和滥用。 材料二导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国建立 起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松 与和平的环境,从而为社会经济的发展创造了有利的条件。 材料三如图是某国政权形式示意图 总统(行政) 分权→制约→平衡 国会(立法)》 最高(法院) 材料四 1789年8月26日,宣言获得通过…它试图构建未来,并为未来制定规则。这 是它一直在从事的工作,也是大革命永恒的遗产。正是通过这些原则,一个新时代展露在人 类面前。 一(英)阿克顿《法国大革命讲》 (1)根据材料一,概括这部罗马法律文献的进步之处与时代局限性。(2分) (2)材料二中1688年宫廷政变后,英国确立了哪一种政治体制?结合材料和所学,分析 该体制如何推动英国社会经济发展。(3分) (3)观察材料三政权示意图,概括该国国家权力运行的特点,并写出支撑该体制的法律文 献名称。(3分) (4)依据材料四并结合所学,简析这份宣言为何会成为法国大革命“永恒的遗产”。(3分) (5)请补全下面观点,并从上述材料中选取两个史实加以论述。 观点: 是人类文明进步的重要保障。 (要求:补充完整观点,史论结合,逻辑清晰,简要总结)(5分) 社会试题第6页(共8页) 29.(14)阅读下列材料,回答问题。 材料一英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富,在十六和十七世纪 时,社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪, 手工工场内部有了比较精细的分工,生产工具实行了专门化,但产品仍不能满足日益扩 大的市场需求。 一摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 材料二 瓦特和蒸汽机 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 (图片选自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册) 材料三英国控制着100万马力的蒸汽机,依靠1700多万枚机械纺锤,每年生产出200 万码棉布,挖掘了超过5000万吨的原煤,每年进出口货物价值达1.7亿英镑,英国的棉 布产量是美国的两倍,法国的四倍,它的生铁占世界生铁总产量的一半以上,英国实际 上已成为“世界工厂”。 材料四近代产业革命对社会发展带来重大影响。一些工业发展的城市和工矿区人口密 集、物流量大,煤的燃烧量急刷剧增加,大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、 1882、1891、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。 (1)根据材料一,概括工业革命首先发生于英国的原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,解读两幅图片之间的内在联系。(3分) (3)根据材料三回答第一次工业革命对英国产生了什么影响?(2分) (4)据材料四和所学知识,谈谈应当如何辩证看待科技发展的影响并谈谈启示(5分) 社会试题第7页(共8页) 30.(10分)中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,请阅读材料,回 答问题。 材料一党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是 我国发展新的历史方位。”新时代十年,中国共产党在改革发展稳定、内政外交国防、治党 治国治军等方面取得了历史性成就、发生了历史性变革。中华民族迎来了从站起来、富起来 到强起来的伟大飞跃。 材料二当前,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的大台阶。同时,我们也清醒 认识到,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,但 我国发展不平衡不充分问题仍然突出,城乡区域发展和收入分配差距较大。 (1)新时代以来,中华民族迎来了怎样的伟大飞跃?(1分) (2)结合材料一,阐述为什么说“中国特色社会主义进入新时代”是我国发展新的历史方位。 (4分) (3)结合材料二,分析我国社会主要矛盾的变化及其与“两个没有变”的关系。(5分) 社会试题第8页(共8页)锦绣育才教育集团2026学年第一学期9月测评九年级-文综答案 1--6 T F FT T F 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C B C C A C A A B C 题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 B B B A C C A C B 0 27.(1)(3分) ①伊斯兰文明的创造者与建设者:(1分) ②古典文明成果的保存者;(1分) ③东西方文明交流的传播者(文化桥梁)。(1分) (2)(3分) 差异:古代丝绸之路是欧亚非之间的区域性贸易通道;近代贸易路线连通全球各 大洲,形成全球性贸易网络。(2分,两个采分小点:古代通道特点1分;近 代通道特点1分) 关键事件:新航路的开辟,世界开始连为一个整体。(1分)》 (3)(4分) ①古代文明交往: 交往方式:以和平、双向平等的文化交流为主(1分): 影响:促进不同文明之间互利互惠的文化传播与经济往来(1分)。 ②近代全球贸易: 交往方式:带有殖民侵略色彩,属于不平等的经济交往(1分): 影响:冲击、破坏殖民地本土传统手工业,给殖民地人民带来灾难(1分)。 (4)(4分,写出任意两点即可得满分,每点2分) 坚持和平交往;不同文明之间相互尊重、平等相待;秉持合作共赢的交往理念。 (答出任意两点,每点2分,满分4分) 28.(1)(2分) 进步之处:使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制贵族曲解、滥用法律。 (1分)局限性:法律保留残酷的债务处罚条款,本质仍然维护奴隶主贵族的利 益。(1分) (2)(3分) 政治体制:君主立宪制。(1分) 影响:新政体稳定了英国政局,营造宽松和平的社会环境,为资本主义经济发展 提供制度保障。(2分) (3)(3分) 特点:行政、立法、司法三权分立,分权制衡。(2分) 文献:1787年美国宪法。(1分) (4)(3分) 这份《人权宣言》宣扬人权、自由、平等思想,否定封建专制与等级制度;倡导 的原则对后世民主法治建设产生深远影响。(3分) (5)(5分) 示例完整观点:民主法治建设是人类文明进步的重要保障。(1分) 论述: 美国制定1787年宪法,确立三权分立、分权制衡的共和体制,搭建稳定的 国家治理体系,巩固资产阶级统治,推动美国资本主义文明发展。(2分) 法国大革命期间颁布《人权宣言》,宣扬人权、自由、平等、法治,抨击封 建专制与等级制度,广泛传播资产阶级民主理念,推动近代法治文明发展。(2分) 总结:综上,从美国的共和宪法到法国的人权纲领,近代民主法治不断实践完善, 有力推动人类文明向前发展。 29.(1)(4分,答出任意两点即可,每点2分) 英国通过殖民掠夺和海外贸易积累了大量财富:英国的社会和政治结构以及人们 的价值标准适合工业化;手工工场分工精细,生产工具专门化;市场扩大,手工 生产无法满足市场需求。 (2)(3分) 瓦特改进的蒸汽机为煤矿生产提供动力(2分),推动英国煤矿业发展。(1分) (3)(2分) 极大提升英国生产力,英国成为“世界工厂”。(2分) (4)(5分) 积极:科技发展推动社会进步,提高生产力,促进经济发展。(2分) 消极:科技发展也带来环境污染等问题。(2分) 启示:发展科技的同时重视环境保护,走可持续发展道路。(1分) 30.(1)(1分) 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 评分说明:完整答出三次飞跃即可得分。 (2)(4分) ①中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从 站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发 出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、 文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快 发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献 了中国智慧和中国方案。 评分说明:答出任意两点即可得4分,一点2分,意思相近可酌情给分。 (3)(5分) 变化:我国社会主要矛盾己经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。(1分) 关系:①虽然社会主要矛盾发生了变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初 级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。(2 分) ②主要矛盾的变化是社会主义初级阶段中的阶段性变化,我们要立足基本国情, 着力解决发展不平衡不充分问题,提升发展质量,满足人民美好生活需要。(2 分) 评分说明:紧扣知识点作答,意思表述准确、相近即可酌情给分。

资源预览图

浙江杭州市锦绣育才教育集团2026-2027学年九年级上学期文科综合9月阶段学情自测
1
浙江杭州市锦绣育才教育集团2026-2027学年九年级上学期文科综合9月阶段学情自测
2
浙江杭州市锦绣育才教育集团2026-2027学年九年级上学期文科综合9月阶段学情自测
3
浙江杭州市锦绣育才教育集团2026-2027学年九年级上学期文科综合9月阶段学情自测
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。