考前押题05 应用文写作6大常考话题（期中专项训练）高一英语上学期人教版

考前押题05应用文写作6大常考话题 话题1 学校生活（常考点） 话题2 亲子关系（常考点） 话题3 友谊 话题4 运动与健康 话题5 科技与生活（难点） 话题6 环境保护 1. 审题抓要点，明确文体、写作对象与写作目的，圈出题干全部信息，避免要点遗漏。 2. 规范格式，书信、通知等牢记固定格式，称呼、落款位置不能出错。 3. 分层构思，一般分三段：开篇表明来意，主体陈述要点，结尾礼貌收尾。 4. 选用得体句式，多用基础句型，适度穿插高级词汇与连接词，不盲目堆砌长难句。 5. 写完核查，重点检查时态、主谓一致、拼写，保证卷面整洁。 话题1 学校生活（共4篇） Passage 1 浙江宁波 2025–2026 高一期中【邀请信】 假定你是李华。你校将举办校园英语角活动，请你写一封邮件，邀请你的外教 Mr. Smith 参加。 内容要点： 活动时间、地点； 活动内容（主题讨论、自由对话）； 希望他到场指导。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，使行文连贯。 参考范文 Dear Mr. Smith, I’m writing to invite you to our school English Corner. It will be held at 4 p.m. next Friday in the school library. We will have topic discussions and free talks about school life. We are eager to get your guidance on oral English. Your presence will greatly encourage us. We would appreciate it if you could come. Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 解析 文体为邮件邀请信，格式完整。要点全覆盖，时态以一般将来时为主。开篇表明写信目的，中间介绍活动信息，结尾礼貌期盼回复。使用 invite, appreciate it if…, look forward to 等交际句型，符合高一水平，要点齐全，语言得体。 Passage 2 江苏无锡 2025–2026 高一期中【通知 Notice】 假定你是学生会成员李华，请用英文写一则通知，号召全体同学参加校园读书分享会。 内容要点： 活动目的； 活动时间地点； 要求：准备简短读书分享，积极交流。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Notice To enrich our school life, the Student Union will hold a book-sharing meeting. It will take place in the lecture hall at 3 p.m. this Wednesday. Those who take part are expected to prepare a short introduction to your favourite book and share your thoughts. We hope everyone can communicate actively. All students are welcome. Don’t miss this chance to enjoy reading. The Student Union 解析 通知文体，标题、落款规范。采用一般将来时与一般现在时。开篇点明活动目的与基本信息，写明参与要求。句式简洁清晰，符合校园通知正式简洁风格，重点考查通知类应用文格式与信息表达。 Passage 3 广东佛山 2025–2026 高一期中【申请信】 假定你是李华，学校广播站招募英文栏目学生主播，请写一封邮件申请该岗位。 内容要点： 个人优势（口语好，热爱校园生活）； 对栏目的想法； 表达期待。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear Sir or Madam, I’m writing to apply to be the student host for the English programme of our school radio station. I am good at spoken English and passionate about school life. I plan to share stories of our classmates and campus activities if I get the chance. I hope I can get this opportunity. I will devote myself to the programme. Yours sincerely, Li Hua 解析 申请信，格式规范。核心动词 apply to be, be passionate about, devote oneself to。要点清晰：自我介绍→工作设想→表达渴望。语气真诚礼貌，侧重展示个人能力，符合高一必修一求职 / 社团申请类写作考点。 Passage 4 山东青岛 2025–2026 高一期中【英文报投稿】 假定你是李华，向学校英文报社投稿，介绍班级新设立的学习互助小组。 内容要点： 成立目的； 小组活动形式； 你的感受。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Recently, our class has set up study groups to help us keep up with lessons and support each other. We discuss difficult problems and share learning methods after class. We also help classmates who fall behind with their study. I think the groups create a positive learning environment. It helps us make progress together and improves our teamwork. 解析 报刊投稿，无需书信格式，偏记叙 + 评论。时态以现在完成时、一般现在时为主。按照 “设立目的 — 活动形式 — 个人评价” 三层结构展开。句式简单流畅，贴合校园生活，考查学生描述校园活动、表达观点的能力。 话题2 亲子关系（共4篇） Passage 1 浙江嘉兴 2025–2026 高一期中【感谢信】 假定你是李华。升入高一后学习压力增大，父母一直理解、鼓励你。请给父母写一封英文感谢信，表达你的感激。 要点： 父母对你的陪伴与鼓励； 你的感悟； 表达今后会多沟通。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 参考范文 Dear Mum and Dad, I’m writing to show my sincere thanks to both of you. Since I entered senior high, I have faced heavy study pressure. It is your constant encouragement and company that support me through hard days. I realize you always put my growth first. I promise to communicate more with you in the future and share my feelings bravely. Thank you again for your love. Yours, Li Hua 解析 文体为私人书信感谢信。开篇点明写作目的，主体描述父母的支持与自身感悟，结尾许下沟通的承诺。使用强调句型，时态以现在完成时、一般现在时为主；语气真挚温暖，覆盖全部要点，句式符合高一写作水平。 Passage 2 江苏常州 2025–2026 高一期中【建议信】 假定你是李华。你的英国笔友 Tom 来信，说他和爸爸因手机使用产生矛盾。请你写邮件给他，给出改善亲子沟通的建议。 要点： 冷静沟通，说出自己想法； 和爸爸共同约定手机使用时间； 多主动分担家务。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear Tom, I’m sorry to hear you have trouble getting along with your father. Here are some practical suggestions for you. First, talk calmly and express your real thoughts instead of arguing. Second, reach an agreement on screen time together. Besides, you can offer to do housework, which helps build mutual understanding. I hope your relationship will get better soon. Yours, Li Hua 解析 建议信，经典邮件格式。采用 “共情 + 分条建议 + 美好祝愿” 三段结构，运用连接词First, Second, Besides。定语从句提升句式层次；侧重解决亲子冲突，语言委婉得体，贴合高一必修一建议信考点。 Passage 3 广东珠海 2025–2026 高一期中【发言稿】 假定你是李华，在班级英语主题班会做简短发言，主题为 “Good Communication with Parents”。 要点： 亲子沟通的重要性； 分享你的做法； 呼吁同学们多和父母交流。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear classmates, It’s my great honour to speak here. Good communication plays a key role in parent-child relationships. In my daily life, I share my school stories with my parents after dinner. When disagreements appear, I try to see things from their side. Let’s take time to talk with our parents. Small talks can shorten the distance between us. Thank you! 解析 发言稿，无需书信落款，开头问候、结尾致谢。时态以一般现在时为主。开篇点明话题，结合个人实例，最后发出倡议。语言口语化但正式，考查口头表达类应用文，与前面书信文体区分。 Passage 4 山东威海 2025–2026 高一期中【英文报投稿】 假定你是李华，学校英文报正在征集短文 “Family Time”，请你投稿，介绍你家周末家庭时光。 要点： 家庭活动； 活动带给你的收获； 你的看法。 注意：词数 80 左右。 参考范文 In my family, we keep a tradition of family time on weekends. Sometimes we take a walk or cook simple meals together. During this time, my parents and I chat freely about my school life and their work. It helps us understand each other better. I believe warm family time strengthens our bond and brings peace to our busy life. 解析 报刊投稿，记叙 + 观点表达，不使用书信格式。介绍家庭周末活动，阐述亲子陪伴的意义。句式简洁流畅，现在时为主，侧重描述家庭生活、表达个人观点，文体和前面三道完全不重复。 话题3 友谊（共4篇） Passage 1 浙江温州 2025–2026 高一期中【安慰信】 假定你是李华，你的英国笔友 Peter 来信，说刚升入高中，很难交到新朋友，感到孤单。请写邮件安慰他。 要点： 表示理解，这种情况很正常； 给出简单交友办法； 表达祝愿。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 参考范文 Dear Peter, I’m sorry to hear you feel lonely because you have trouble making new friends in senior high. It is common for new students to face this problem. You can start with simple greetings and join school clubs. Shared hobbies will help you find classmates with similar interests. Don’t be too nervous. I believe you will build warm friendships soon. Yours, Li Hua 解析 文体为安慰信，邮件格式规范。开篇共情安慰，主体给出可操作交友建议，结尾给予鼓励。时态以一般现在时为主，语言温和体贴，使用have trouble doing, similar interests等高一核心短语，要点完整，交际语气符合安慰信的特点。 Passage 2 江苏镇江 2025–2026 高一期中【道歉信】 假定你是李华。上周你和好友 Cindy 约定一起参加英语活动，你临时有事未能赴约，没有及时告知她。请写一封邮件向她道歉。 要点： 诚恳道歉，解释原因； 提出补救方案； 希望得到谅解。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear Cindy, I’m writing to say sorry to you. Last week we planned to take part in the English activity together, but I failed to turn up and didn’t inform you in time. My grandma suddenly fell ill and I had to look after her. Shall we attend the next activity together? I hope you can accept my sincere apology. Yours, Li Hua 解析 道歉信，三段式结构：致歉→解释缘由→补救请求。重点考查fail to do, inform, accept apology等交际句型。理由简洁真实，不编造冗长情节，语气诚恳，是高一常考人际冲突类应用文。 Passage 3 广东汕头 2025–2026 高一期中【倡议书】 假定你是李华，学生会成员。校园内同学之间常会因小事产生误会。请你写一份英文倡议书，号召大家珍惜友谊，友好相处。 要点： 现状； 倡议内容（学会倾听、换位思考）； 呼吁行动。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Proposal True friendship is valuable for us students. However, small misunderstandings sometimes hurt our relationships. We should learn to listen patiently and think from others’ perspective when disagreements happen. Treat classmates sincerely and respect each other. Let’s value every friendship and build a friendly campus together. The Student Union 解析 倡议书，标题、落款齐全，属于公告类短文。开篇点明友谊珍贵与现存问题，提出倡议，最后发出号召。语言简洁正式，适合校园公开宣读，时态以一般现在时为主，侧重考查学生概括观点、发出倡议的表达能力。 Passage 4 山东潍坊 2025–2026 高一期中【新闻报道】 假定你是校英文报记者李华。你班上周开展 “珍惜友谊” 主题分享活动，请写一篇英文新闻报道。 要点： 活动时间、目的； 活动内容； 活动反响。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Last week, our class held a sharing activity themed “Treasure Friendship”. It aimed to help us understand how to keep good relationships with friends. Many students shared their stories and talked about ways to solve misunderstandings. The activity was warmly welcomed. Most students said they learned that trust and communication are the base of true friendship. 解析 新闻报道，无需书信格式。叙事为主，开篇交代事件，中间介绍活动内容，结尾写活动反响。时态混合一般过去时与一般现在时，重点考查叙事、概括活动的表达，文体全新，和之前书信、发言稿、投稿等题型区分开。 话题4 运动与健康（共4篇） Passage 1 浙江台州 2025–2026 高一期中【推荐信】 假定你是李华，你的英国笔友 Jack 来信，长期伏案学习，缺乏锻炼，容易疲惫。请写邮件向他推荐慢跑这项运动。 要点： 慢跑的优势； 练习建议； 表达祝愿。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 参考范文 Dear Jack, I’m sorry to hear you often feel tired for lack of exercise. I’d like to recommend jogging to you. It requires no special equipment and helps build up your body as well as reduce stress. You can jog slowly for 20 minutes every afternoon. Remember to warm up before running. I hope it will bring you more energy. Yours, Li Hua 解析 文体为推荐信，邮件格式规范。开篇点明写信目的，主体介绍慢跑优势与实操建议，结尾表达祝愿。使用recommend, lack of, build up等高一名词短语，语言简洁得体，三段结构清晰，侧重给出事物推荐，文体全新。 Passage 2 江苏连云港 2025–2026 高一期中【活动通知 Notice】 假定你是学生会李华，请写一则英文通知，组织全校同学参加校园趣味运动会。 要点： 活动时间地点； 项目设置（跳绳、接力跑）； 报名方式与注意事项。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Notice To encourage students to take exercise, the Student Union will hold a fun sports meeting on the playground at 2 p.m. next Friday. There are two events: rope skipping and relay race. Anyone who wants to join should sign up at the Student Union office before Wednesday. Wear comfortable sports clothes and shoes. Welcome all students to take part. The Student Union 解析 通知文体，标题、落款齐全。时态以一般将来时为主，开篇说明活动目的，交代时间地点项目，写明报名和着装要求。语言正式简洁，信息点清晰，考查校园活动通知写作。 Passage 3 广东江门 2025–2026 高一期中【发言稿】 假定你是李华，在班级英语主题班会发言，主题为 Balance Study and Exercise。 要点： 高中生运动现状； 运动对学习的帮助； 发出倡议。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear classmates, Now many of us spend all spare time on homework and seldom work out. Actually, regular exercise matters a lot. Sports can refresh our mind and improve our learning efficiency. It helps us stay energetic to deal with heavy study tasks. Let’s spare some time for sports every day. Good health supports our study. Thank you! 解析 班会发言稿，开头问候、结尾致谢，无需书信落款。时态以一般现在时为主。先点明现状，阐述运动价值，最后发出号召。语言口语化、适合当众演讲，逻辑层次分明。 Passage 4 改编山东东营 2025–2026 高一期中【求助信】 假定你是李华，坚持锻炼但运动后容易肌肉酸痛，写邮件向学校校医 Dr. Brown 寻求专业建议。 要点： 你的问题； 日常运动习惯； 希望得到指导。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear Dr. Brown, I’m Li Hua from Grade One. I keep doing sports every day, but I often suffer from sore muscles after exercise. I usually play basketball for 40 minutes after school. I wonder whether I do anything wrong. Could you give me some advice to avoid the pain? I would appreciate your professional guidance. Yours sincerely, Li Hua 解析 求助信，邮件格式完整。开篇说明身份与遇到的难题，介绍自身运动习惯，礼貌请求对方给出建议。运用suffer from, appreciate your guidance交际句型，语气谦逊礼貌，属于咨询求助类应用文。 话题5 科技与生活（共4篇） Passage 1 浙江湖州 2025–2026 高一期中【告知信】 假定你是李华，你的英国笔友 Eric 打算来你校短期交流，来信询问我校线上学习平台。请写邮件向他介绍该平台。 要点： 平台功能（观看回放、提交作业、在线答疑）； 使用优势； 简单使用提示。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 参考范文 Dear Eric, I’m glad to introduce our school’s online learning platform to you. It offers many useful functions. We can watch replay videos of lessons, hand in homework and ask teachers questions online. It helps us study flexibly anytime. You only need your student ID to log in. I believe it will be helpful for your study here. Yours, Li Hua 解析 文体为告知信，邮件格式规范。开篇点明写信目的，介绍平台功能、优势与使用方法，时态以一般现在时为主。使用introduce, hand in, log in等高一核心词汇，信息层次清晰，客观介绍事物，文体全新，区别于之前所有书信类型。 Passage 2 江苏南通 2025–2026 高一期中【招募启事】 假定你是学生会李华，学校科技节筹备组招募学生讲解员，负责向参观者展示校园科创作品。请写一则英文招募启事。 要点： 招募目的； 应聘者基本要求； 报名时间地点。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Recruitment To prepare for the school Science Festival, we are looking for student guides to show visitors our creative works. Applicants should have good oral English and basic knowledge of simple tech products. Those who are outgoing and responsible are preferred. If you are interested, please sign up in the Student Union office before Oct 15. Student Union 解析 招募启事，公告类应用文，标题落款齐全。开篇说明招募目的，列出应聘条件，写明报名信息。语言简洁正式，一般现在时、一般将来时混用，属于招募类文体。 Passage 3 广东东莞 2025–2026 高一期中【欢迎词】 假定你是李华，作为学生代表，在科技体验活动开场，向前来参观的初中学生致简短英文欢迎词。 要点： 表示欢迎； 介绍活动内容； 表达祝愿。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear young friends, Welcome to our school tech experience activity! Today you can try small smart devices and communicate with our student inventors. The activity aims to help you feel the magic of modern technology. Hope you can enjoy the experience and get new ideas. Wish you a wonderful time here! 解析 现场欢迎词，口头交际类短文。开头问候欢迎，介绍活动内容，结尾送上祝福，无书信落款。语言亲切自然，适合现场朗读，时态以一般现在时为主，文体和之前发言稿、通知区分开。 Passage 4 山东淄博 2025–2026 高一期中【观点短评（校园英文专栏短文）】 假定你是李华，学校英文专栏征集短评，主题：How We Should Use Smartphones。请写一篇短文发表你的看法。 要点： 手机带来便利； 过度使用的弊端； 我们应当理性使用。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Smartphones bring great convenience to our study and daily life. We can search information and keep in touch with others easily. However, spending too much time on short videos will waste our time and reduce our focus. In my opinion, we should treat smartphones as useful tools instead of letting them control us. We should make good use of their advantages. 解析 专栏观点短评，非书信，侧重思辨表达。先肯定科技便利，转折提出弊端，最后给出个人观点。句式有转折逻辑，考查辩证表达能力。 话题6 环境保护（共4篇） Passage 1 浙江衢州 2025–2026 高一期中【邀请信（邀请外教参加校园环保志愿活动）】 假定你是李华，学生会成员。学校将组织校园河道清理志愿活动，请写邮件邀请外教 Mr. Carter 参加。 要点： 活动时间地点； 活动内容； 期待他分享国外校园环保小经验。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 参考范文 Dear Mr. Carter, I’m writing to invite you to our river-cleaning volunteer activity. It will take place beside the school river at 9 a.m. this Saturday. We will pick up rubbish along the river and put waste into different bins. We hope you can share some environmental protection ideas from foreign schools. We would appreciate it if you could join us. Looking forward to your coming. Yours, Li Hua 解析 邀请信，邮件格式规范。开篇表明写信目的，交代活动时间地点、活动内容，提出期待。时态以一般将来时为主。使用invite, take place, appreciate it if交际句型，语气礼貌得体，文体虽为邀请信，但任务情境、主题和之前校园英语角邀请完全不同。 Passage 2 江苏盐城 2025–2026 高一期中【简短口头汇报（口头项目汇报）】 假定你是李华，小组完成 “校园节水” 调研，在课堂做简短英文口头汇报。 要点： 调研发现校园浪费水现象； 提出两条节水办法； 呼吁同学行动。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear classmates, Our group has carried out a survey on water waste in our school. We find some taps are left dripping and water is wasted. We suggest turning off taps tightly and reusing water for watering flowers. Small actions can save plenty of water. Let’s form good habits to save water and protect our environment. Thank you! 解析 课堂口头项目汇报，属于口头报告类。开篇说明调研项目，陈述问题，给出方案并发出呼吁。时态混合现在完成时、一般现在时。区别于班会发言稿，侧重项目调研成果展示，是全新交际场景。 Passage 3 广东中山 2025–2026 高一期中【采访提问邮件】 假定你是校英文报记者李华，写邮件给当地环保志愿者 Ms. Lee，希望线上简短采访。 要点： 自我介绍与采访目的； 计划询问的问题（低碳生活、青少年环保做法）； 询问她是否有空。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear Ms. Lee, I’m Li Hua, a reporter from our school English newspaper. I’m writing to ask whether I can interview you online. We want to know your ideas on low-carbon life and what teenagers can do for environmental protection. The interview will last about 10 minutes. Could you tell me your available time? I’m looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua 解析 采访预约邮件，属于咨询采访类书信。开篇自我介绍，说明采访目的、内容及时长，礼貌询问对方时间。句式正式委婉，交际场景为媒体预约采访，之前所有习题没有该文体。 Passage 4 山东日照 2025–2026 高一期中【征文短文（参赛征文）】 假定你是李华，参加英文征文比赛，题目：Small Green Actions。 要点： 简述身边环境问题； 列举个人可践行的绿色小事； 阐述个人感悟。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Small Green Actions Environmental pollution is around us, but everyone can make a difference. We can choose reusable bags instead of plastic ones, save electricity and sort rubbish properly. These small acts are easy to carry out. I believe that if everyone sticks to green habits, we will create a cleaner world for ourselves. 解析 征文参赛短文，无书信格式，侧重参赛作品。先点明环境现状，列举绿色行动，最后升华观点。语言简洁优美，兼具议论与陈述，和普通英文报投稿、短评写作任务有明显区分，全新题型。 本篇属于思辨类建议信，立足校园真实争议情境，融合环境保护主题。要求学生不再单纯罗列环保常识，而是辩证看待校园管理难题，既要表达观点，还要给出可行解决方案。在语言层面，考查建议信得体礼貌的交际表达；思维层面，训练有理有据表达不同意见、平衡利弊的思辨能力。落实 “人与自然” 主题语境，引导学生以理性方式参与校园公共事务，培育社会责任与理性表达的核心素养。 2025–2026 浙江杭州高一期中 假定你是李华。学校打算取消校园闲置物品交换角，理由是管理麻烦。请写一封邮件给校长，表达你的不同看法，劝说保留交换角。 要点： 表明观点，不赞成取消； 阐述交换角价值（减少浪费、培养节约意识）； 提出简易管理方案。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Dear Principal, I’m writing to express my opinion on closing our school’s second-hand exchange corner. I hope it can be kept. It helps reuse items and cut waste, which teaches us the idea of low-carbon life. To reduce management trouble, we students can form a volunteer team to take charge of it. I hope you can consider my suggestion. Yours sincerely, Li Hua 答案解析 文体格式：建议信（邮件），称呼、落款规范。写信对象是校长，语气委婉、礼貌，不能强硬争辩，符合交际语境。 要点覆盖：三段式结构。首段亮明立场；第二段从环保价值切入，并用不定式引出学生自主组建志愿队的解决方案，做到提出问题 + 给出对策，体现思辨；尾段礼貌请求对方考虑。 重点句式：which引导非限制性定语从句；不定式作目的状语；短语take charge of、cut waste，贴合高一必修一词汇范围。 时态：一般现在时为主。词数符合高考应用文 80 词左右的要求。 2 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 考前押题05应用文写作6大常考话题 话题1 学校生活 话题2 亲子关系 话题3 友谊 话题4 运动与健康 话题5 科技与生活 话题6 环境保护 1. 审题抓要点，明确文体、写作对象与写作目的，圈出题干全部信息，避免要点遗漏。 2. 规范格式，书信、通知等牢记固定格式，称呼、落款位置不能出错。 3. 分层构思，一般分三段：开篇表明来意，主体陈述要点，结尾礼貌收尾。 4. 选用得体句式，多用基础句型，适度穿插高级词汇与连接词，不盲目堆砌长难句。 5. 写完核查，重点检查时态、主谓一致、拼写，保证卷面整洁。 话题1 学校生活（共4篇） Passage 1 浙江宁波 2025–2026 高一期中【邀请信】 假定你是李华。你校将举办校园英语角活动，请你写一封邮件，邀请你的外教 Mr. Smith 参加。 内容要点： 活动时间、地点； 活动内容（主题讨论、自由对话）； 希望他到场指导。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，使行文连贯。 Passage 2 江苏无锡 2025–2026 高一期中【通知 Notice】 假定你是学生会成员李华，请用英文写一则通知，号召全体同学参加校园读书分享会。 内容要点： 活动目的； 活动时间地点； 要求：准备简短读书分享，积极交流。 注意：词数 80 左右。 Passage 3 广东佛山 2025–2026 高一期中【申请信】 假定你是李华，学校广播站招募英文栏目学生主播，请写一封邮件申请该岗位。 内容要点： 个人优势（口语好，热爱校园生活）； 对栏目的想法； 表达期待。 注意：词数 80 左右。 Passage 4 山东青岛 2025–2026 高一期中【英文报投稿】 假定你是李华，向学校英文报社投稿，介绍班级新设立的学习互助小组。 内容要点： 成立目的； 小组活动形式； 你的感受。 注意：词数 80 左右。 话题2 亲子关系（共4篇） Passage 1 浙江嘉兴 2025–2026 高一期中【感谢信】 假定你是李华。升入高一后学习压力增大，父母一直理解、鼓励你。请给父母写一封英文感谢信，表达你的感激。 要点： 父母对你的陪伴与鼓励； 你的感悟； 表达今后会多沟通。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 Passage 2 江苏常州 2025–2026 高一期中【建议信】 假定你是李华。你的英国笔友 Tom 来信，说他和爸爸因手机使用产生矛盾。请你写邮件给他，给出改善亲子沟通的建议。 要点： 冷静沟通，说出自己想法； 和爸爸共同约定手机使用时间； 多主动分担家务。 注意：词数 80 左右。 参考范文 Passage 3 广东珠海 2025–2026 高一期中【发言稿】 假定你是李华，在班级英语主题班会做简短发言，主题为 “Good Communication with Parents”。 要点： 亲子沟通的重要性； 分享你的做法； 呼吁同学们多和父母交流。 注意：词数 80 左右。 Passage 4 山东威海 2025–2026 高一期中【英文报投稿】 假定你是李华，学校英文报正在征集短文 “Family Time”，请你投稿，介绍你家周末家庭时光。 要点： 家庭活动； 活动带给你的收获； 你的看法。 注意：词数 80 左右。 话题3 友谊（共4篇） Passage 1 浙江温州 2025–2026 高一期中【安慰信】 假定你是李华，你的英国笔友 Peter 来信，说刚升入高中，很难交到新朋友，感到孤单。请写邮件安慰他。 要点： 表示理解，这种情况很正常； 给出简单交友办法； 表达祝愿。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 Passage 2 江苏镇江 2025–2026 高一期中【道歉信】 假定你是李华。上周你和好友 Cindy 约定一起参加英语活动，你临时有事未能赴约，没有及时告知她。请写一封邮件向她道歉。 要点： 诚恳道歉，解释原因； 提出补救方案； 希望得到谅解。 注意：词数 80 左右。 Passage 3 广东汕头 2025–2026 高一期中【倡议书】 假定你是李华，学生会成员。校园内同学之间常会因小事产生误会。请你写一份英文倡议书，号召大家珍惜友谊，友好相处。 要点： 现状； 倡议内容（学会倾听、换位思考）； 呼吁行动。 注意：词数 80 左右。 Passage 4 山东潍坊 2025–2026 高一期中【新闻报道】 假定你是校英文报记者李华。你班上周开展 “珍惜友谊” 主题分享活动，请写一篇英文新闻报道。 要点： 活动时间、目的； 活动内容； 活动反响。 注意：词数 80 左右。 话题4 运动与健康（共4篇） Passage 1 浙江台州 2025–2026 高一期中【推荐信】 假定你是李华，你的英国笔友 Jack 来信，长期伏案学习，缺乏锻炼，容易疲惫。请写邮件向他推荐慢跑这项运动。 要点： 慢跑的优势； 练习建议； 表达祝愿。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 Passage 2 江苏连云港 2025–2026 高一期中【活动通知 Notice】 假定你是学生会李华，请写一则英文通知，组织全校同学参加校园趣味运动会。 要点： 活动时间地点； 项目设置（跳绳、接力跑）； 报名方式与注意事项。 注意：词数 80 左右。 Passage 3 广东江门 2025–2026 高一期中【发言稿】 假定你是李华，在班级英语主题班会发言，主题为 Balance Study and Exercise。 要点： 高中生运动现状； 运动对学习的帮助； 发出倡议。 注意：词数 80 左右。 Passage 4 改编山东东营 2025–2026 高一期中【求助信】 假定你是李华，坚持锻炼但运动后容易肌肉酸痛，写邮件向学校校医 Dr. Brown 寻求专业建议。 要点： 你的问题； 日常运动习惯； 希望得到指导。 注意：词数 80 左右。 话题5 科技与生活（共4篇） Passage 1 浙江湖州 2025–2026 高一期中【告知信】 假定你是李华，你的英国笔友 Eric 打算来你校短期交流，来信询问我校线上学习平台。请写邮件向他介绍该平台。 要点： 平台功能（观看回放、提交作业、在线答疑）； 使用优势； 简单使用提示。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 Passage 2 江苏南通 2025–2026 高一期中【招募启事】 假定你是学生会李华，学校科技节筹备组招募学生讲解员，负责向参观者展示校园科创作品。请写一则英文招募启事。 要点： 招募目的； 应聘者基本要求； 报名时间地点。 注意：词数 80 左右。 Passage 3 广东东莞 2025–2026 高一期中【欢迎词】 假定你是李华，作为学生代表，在科技体验活动开场，向前来参观的初中学生致简短英文欢迎词。 要点： 表示欢迎； 介绍活动内容； 表达祝愿。 注意：词数 80 左右。 Passage 4 山东淄博 2025–2026 高一期中【观点短评（校园英文专栏短文）】 假定你是李华，学校英文专栏征集短评，主题：How We Should Use Smartphones。请写一篇短文发表你的看法。 要点： 手机带来便利； 过度使用的弊端； 我们应当理性使用。 注意：词数 80 左右。 话题6 环境保护（共4篇） Passage 1 浙江衢州 2025–2026 高一期中【邀请信（邀请外教参加校园环保志愿活动）】 假定你是李华，学生会成员。学校将组织校园河道清理志愿活动，请写邮件邀请外教 Mr. Carter 参加。 要点： 活动时间地点； 活动内容； 期待他分享国外校园环保小经验。 注意：词数 80 左右；可适当增加细节，行文连贯。 Passage 2 江苏盐城 2025–2026 高一期中【简短口头汇报（口头项目汇报）】 假定你是李华，小组完成 “校园节水” 调研，在课堂做简短英文口头汇报。 要点： 调研发现校园浪费水现象； 提出两条节水办法； 呼吁同学行动。 注意：词数 80 左右。 Passage 3 广东中山 2025–2026 高一期中【采访提问邮件】 假定你是校英文报记者李华，写邮件给当地环保志愿者 Ms. Lee，希望线上简短采访。 要点： 自我介绍与采访目的； 计划询问的问题（低碳生活、青少年环保做法）； 询问她是否有空。 注意：词数 80 左右。 Passage 4 山东日照 2025–2026 高一期中【征文短文（参赛征文）】 假定你是李华，参加英文征文比赛，题目：Small Green Actions。 要点： 简述身边环境问题； 列举个人可践行的绿色小事； 阐述个人感悟。 注意：词数 80 左右。 本篇属于思辨类建议信，立足校园真实争议情境，融合环境保护主题。要求学生不再单纯罗列环保常识，而是辩证看待校园管理难题，既要表达观点，还要给出可行解决方案。在语言层面，考查建议信得体礼貌的交际表达；思维层面，训练有理有据表达不同意见、平衡利弊的思辨能力。落实 “人与自然” 主题语境，引导学生以理性方式参与校园公共事务，培育社会责任与理性表达的核心素养。 2025–2026 浙江杭州高一期中 假定你是李华。学校打算取消校园闲置物品交换角，理由是管理麻烦。请写一封邮件给校长，表达你的不同看法，劝说保留交换角。 要点： 表明观点，不赞成取消； 阐述交换角价值（减少浪费、培养节约意识）； 提出简易管理方案。 注意：词数 80 左右。 2 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $