第二章 第三节 河流与湖泊-第一课时 河湖众多，区域差异显著-【金牌导学案】2026-2027学年八年级全一册地理课堂本同步课件（人教版·新教材）

第二章 中国的自然环境 第三节 河流与湖泊 金牌导学案 1 运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖的特征。 第二章 第三节 河流与湖泊 2 第一课时 河湖众多，区域差异显著 1 2 3 4 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 金牌导学案 金牌导学案 3 通过阅读教材P42～44，你将了解中国水系图，准确找出我国的主要 河流和湖泊，归纳内流河、外流河分布特点及简单分析其与气候、地形 的关系。能区别我国主要的内流河与外流河。认识河流的水文特征。完 成课前预习内容。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 学法指导 4 河湖众多，区域差异显著 1.我国大多数河流自____向____注入太平洋，西南地区有些河流向南注 入______洋，新疆北部的__________河向北注入______洋。最终注入海 洋的河流称为________，其汇水区域为________。我国外流区约占全国 总面积的____，主要分布在东部______________区，河网密度大，水量 超过全国河流总水量的_____。 2.与海洋不连通的河流称为________，其汇水区域为________。我国内 流区约占全国总面积的____，主要分布于西部______________区，河网 稀疏，水量不足全国河流总水量的____。 西 东 印度 额尔齐斯 北冰 外流河 外流区 2/3 湿润、半湿润 95% 内流河 内流区 1/3 干旱、半干旱 5% 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课前预习 5 3.受季风气候影响，我国东部地区的外流河夏季水位____、流量____， 形成明显的汛期；冬季水位____、流量____，成为枯水期。秦岭—淮河 以北地区雨季较短，河流汛期______、流量______，河流水量的年际变 化较大，冬季河水出现结冰现象。秦岭—淮河以南地区雨季较长，河流 汛期______、流量______，河流水量的年际变化较小。 4.我国湖泊数量______，分布______但相对______。外流区的湖泊以 ______湖为主，内流区的湖泊以______湖为主。 高 大 低 小 较短 较小 较长 较大 众多 广泛 集中 淡水 咸水 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课前预习 5.____________地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群，湖泊面积约占全 国湖泊总面积的____，其中________、________、______、________、 ______是我国五大淡水湖。 6.__________湖泊群是世界最大的高原湖泊群，湖泊面积超过全国湖泊 总面积的______，多为______湖，其中________是我国最大的湖泊。#6 长江中下游 1/3 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 巢湖 青藏高原 一半 咸水 青海湖 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课前预习 情境探究 情境创设：阅读图文材料，完成下列各题。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 8 【江海相约创新中国】 “汇聚千流，接纳百川”，长江以其独特而磅礴的力量促进流域高质 量发展，更好地支撑和服务中国式现代化发展。右图为长江流域示意图。 【水能宝库绿色发展】 长江蕴含丰富的水能资源，干流分布着多座大型水电站及水利枢纽， 如二滩水电站、三峡水电站等。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 9 （1）简述长江大型水利枢纽可以发挥哪些效益。（至少答出两点） 防洪、发电、灌溉、渔业、旅游。 【生态航道人水和谐】 长江干流横贯东西，宜宾以下四季通航，通航里程占全国内河航道 总里程的2/3，因此，人们把长江称为“黄金水道”。 （2）请从地形、气候两方面说明长江航运能力强的原因。 长江流域大部分属于亚热带季风气候，降水丰富，江阔水深；无结冰期， 可四季通航；中下游地形平坦，水流平稳。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 10 技巧解密 第一步：读图判读长江流域地形（上游多高山峡谷、中下游为平原） 和气候（亚热带季风气候，降水丰富），观察水利枢纽分布（如三峡位 于上游峡谷区）及航道特征（宜宾以下河道宽阔）。 第二步：根据地形和气候，分析水利枢纽因拦截洪水、调节径流产 生防洪效益，利用落差发电；长江中下游平原地形平坦使水流平稳，亚 热带季风气候带来丰富水量且无结冰期，保障航运能力。 第三步：语言加工时，围绕水利枢纽的防洪、发电、航运等综合效 益，以及地形（平坦）和气候（水量大、无结冰期）对航运的有利影响 简洁作答。#2.3 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 11 课堂小结 重点字词（写一遍）： 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 12 （2025·东莞期末）都江堰坐落在成都平原西部的岷江流域。成都因 都江堰而旱涝保收，被誉为“天府之国”。如图示意高场水文站的位置 （图1）及其流量、气温统计资料（图2）。据此完成 1~3题。#1 第1~3题图 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 13 1.岷江为( ) A A.外流河 B.内流河 C.长江干流 D.黄河干流 2.高场水文站附近的岷江河段( ) B A.流量稳定 B.汛期在夏秋季 C.有结冰期 D.水位全年稳定 3.为成都赢得“天府之国”美誉的都江堰，主要体现了岷江的( ) C A.发电功能 B.养殖功能 C.灌溉功能 D.航运功能 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 14 （2025·湛江期末）葡萄习性喜光、喜暖，耐干燥、忌潮湿。读银川 周边葡萄酒主产区示意图，完成4~6题。 第4~6题图 4.葡萄酒主产区均位于 ( ) A.贺兰山以西 B.回族最大聚居地 C.水运发达区 D.台风频繁登陆区 B 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 15 5.图中河流( ) A.大致自北向南流 B.冬季无结冰期 C.为内流河 D.为葡萄种植提供灌溉水源 D 6.该河段径流量减少的人为因素主要是( ) C A.生态环境破坏严重 B.沙漠地区蒸发量大 C.生产生活用水增加 D.农业生产污染河水 第4~6题图 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 16 （2025·惠州期末）黑河是我国第二大内流河，发源于祁连山脉，流 经绿洲、沙漠地区，最后注入居延海（湖泊）。居延海曾经水面宽阔， 水草丰茂，后来湖面逐渐缩小并于1992年消失。当地及时对黑河流域进 行综合治理，恢复了居延海部分水域。读黑河示意图。据此完成7~9题。 第7~9题图 7.黑河的水文特征是( ) A.没有结冰期 B.航运价值高 C.汛期在夏季 D.径流量很大 C 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 17 8.居延海面积逐渐缩小并消失的主要原因最可能是( ) A.沙漠地区，下渗量大 B.全球变暖，蒸发加剧 C.灌区扩大，用水增加 D.气候干旱，降水量少 C 9.黑河综合治理措施宜采用( ) B A.上游开荒挖井抽水 B.灌区发展节水农业 C.抽取居延海水灌溉 D.下游防洪涝、防凌汛 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 18 （2026·大连月考）青海湖是全球气候变化的敏感区域，其水体面积 自2005年以来连续扩大，水位平均每年上涨近20厘米。读青海湖流域示 意图（图1）和青海湖形成条件示意图（图2），完成10~11题。 第10~11题图 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 19 10.青海湖( ) A A.是我国最大的湖泊 B.属于长江中下游湖泊群 C.湖水流出至布哈河 D.位于青海南山南部地区 11.青海湖成为咸水湖的自然条件有( ) B ①濒临海洋，海水倒灌 ②蒸发量大 ③湖泊没有排水出口 ④多山地降水，水量大 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 20 （2025·威海期中）我国众多的河流湖泊，是地理环境的重要组成部 分。读中国主要的河流分布图，完成12~13题。 第12~13题图 12.图中，我国西北边疆有一条外流河， 其名称是( ) A.⑧额尔齐斯河 B.⑦塔里木河 C.①珠江 D.④黑龙江 A 13.图中数字序号代表的河流中，结冰期 最长、汛期最长和水量最大的河流分别是 ( ) A A.④①② B.③④⑥ C.⑦②④ D.①⑤⑥ 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 21 14.阅读图文材料，完成下列各题。 材料一：鄱阳湖位于长江南岸，与长江相连，连接处有时长江江水流入 鄱阳湖，有时鄱阳湖湖水流入长江。夏季“高水是湖、洪水一片、面积 大”，冬季“低水似河、枯水一线、面积小”是鄱阳湖的真实写照。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 22 材料二：7月至12月鄱阳湖与长江水位变化图。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 23 （1）推测鄱阳湖位于内流区还是外流区，并判断鄱阳湖是淡水湖还是咸 水湖。 外流区；淡水湖。 （2）比较8月长江与鄱阳湖水位，并说明此时 长江与鄱阳湖连接处水流的方向。 8月鄱阳湖水位低于长江水位；此时长江江水 流入鄱阳湖。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 24 （3）夏季鄱阳湖“高水是湖”，分析夏季鄱阳湖面积大的原因。 当地位于亚热带季风气候区，夏季降水集中且多暴雨，水位上涨导致湖 泊面积变大。 （4）冬季鄱阳湖“低水似河”，简述冬季鄱阳湖的水文特征。 水量小；含沙量小；无结冰期等。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 25 26 $