河南驻马店市驿城区城区中学2026-2027学年九年级上学期第一次阶段检测物理

九年级物理 注意事项： 1.本试卷共2页，五大题，满分70分，考试时间60分钟。 2答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试 卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把 答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 题 号 三 四 五 总 分 分 数 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共4分） 1.陆游的《村居书喜》中有诗句：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新 晴。”其中“花气袭人知骤暖”描述的是 现象，该现象说 明：分子在 ;还说明 越高，分子的热运动越 剧烈。 2.如图所示为汽油机 冲程的示意图，该过程中进气门和 排气门均关闭，活塞在曲轴带动下向上运动，将活塞的 能转化为气缸内气体的内能。 定超废高温废保 第2题图 第3题图 3.如图是小明同学探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画 的一张示意图。根据如图所示的信息，他观察的时间是 (填 “中午”或“夜晚”)，产生这一现象的原因是水的 比沙子 的大。相同质量的水和沙子，吸收相同的热量，水升高的温度较 (填“高”或“低”)。 4.我国自行研制的长征系列运载火箭已将众多卫星送入太空，火 箭主要采用液氢作为燃料，这是因为液氢的 大，燃烧时 可释放更多能量，从而使火箭获得更多的机械能。升空过程中 消耗了部分液氢，剩余液氢的热值 (填“变大”“变小” 5.单缸四冲程柴油机工作时， 冲程将内能转化为机械能。 一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1800rmin,则它每秒钟 对外做功 次。 6.有些化纤布料做的衣服容易脏，这主要是因为化纤布料容易发 生 现象而吸引细小的灰尘。小明将系着细线的气球在 衣服上蹭几下，当他提起细线试图让两只气球靠近时，气球出现 了排斥现象，其原因是 二、选择题（本题共8小题，每小题分，共16分，第7~12题每个 小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每个小题有两个选 项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得分，有错选的 的0) 7.如图是加油站里常见的静电释放器（与大地相连）。工作人员在 提起油枪加油前，用手触摸静电释放器能消除身体上的静电，则 该静电释放器的材质可能是 A.钢材 B.木材 C.橡胶 D.陶瓷 第7题图 第8题图 8.如图所示，将两个铅块的端面切割平整后迅速紧压，它们会“粘” 在一起，主要原因是 A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地运动 9.在2026年米兰冬奥会冰壶比赛中，运动员不断用冰壶刷擦冰，使 冰熔化。下列现象中，改变物体内能的方式与其相同的是) A.春天，太阳照射使积雪熔化 B.夏天，吃雪糕使人感到凉爽 C.秋天，用炉火烤红薯 D.冬天，搓手使手变暖和 10.为了节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机 效率的是 A.尽量使燃料充分燃烧 B.尽量减少热机部件间的摩擦 C.尽量减少热机工作的时间 D尽量减少废气带走的热量 11.“能量密度”是电池的一个重要参数，某半固态电池能量密度为 350W·h/kg,从物理意义的角度分析，能量密度相当于物理学 中的 ) A.机械效率B.热值 C.功率 D.功 12.下列和水有关的生活场景中，说法中正确的是 A.一桶纯净水的比热容比-杯纯净水的比热容大 B.用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，内能不变 C.烧水时，水开后壶盖会被反复顶起，此过程机械能转化为 内能 D.糖放入水中后整杯水都变甜，表明分子在不停地做无规则 运动 13.(双选)天冷时，有人在身上贴暖宝宝取暖，暖宝宝会发热并使 人体温度升高。下列说法正确的是 ( A.暖宝宝贴在身上取暖，说明热量只能从高温物体传向低温 物体 B.人体温度升高，内能一定增加 c暖宝宝向人体传热是通过做功的方式改变内能 D.温度越高的物体，含有的热量越多 14.(双选)物理课上老师将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回 摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近 时，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法正确的是( A.摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 .细丝和塑料管带有异种电荷 C.毛皮旖擦后的细胞间会相互排斥 D.该现象的原理与验电器的工作原理相同 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触带有绝缘底座的导体，请用符号标 出图中金属导体b两端所带的电荷。（选用符号“+”或“” 标出即可) 16.如图所示是用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一带电小球发生的现 象，请画出小球受到玻璃棒对它的作用力并在括号中标出小球 所带电荷种类，用“+”或“”表示。 ()玻璃棒 四、实验探究题（本题共3小题，每空1分，第17题5分，第18题7 分，第19题7分，共19分) 17.如图所示汇学小组开展研究电荷间的相互作用规律的科学探 究活动。 有机玻璃棒女二、 橡胶棒白 个、有机玻璃棒 有机玻璃棒电 椽胶棒间 椽胶棒恩、 (1)实验时应选择较 (填“干燥”或“潮湿”)的环境，这 样才容易产生摩擦起电现象。 (2)组员小明用纸巾与塑料吸管摩擦后，发现塑料吸管和纸巾 都能吸引不带电的泡沫小球，他认为吸管和纸巾都带了电。 他的判断依据是 (3)为了知道塑料吸管和纸巾究竟带何种电荷，小明又进行了 如下实验：将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，发现相互吸 引；再用这个玻璃棒去靠近（中，发现互相排斥。由此可判 断吸管带 (填“正”或“负”)电，纸巾与吸管带的是 (填“同”或“异”种电荷。请结合如图与电荷间 的相互作用规律说明理由 18.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的 实验： (1)在2个 烧杯中分别装有 都相 同的水和沙子，用两个 对其加热，实验数据记录 如下。 (2)分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相 同的温度时，水吸收的热量 (填“大于”或“小于”) 沙子吸收的热量。 温度升高10°C 温度升高20℃ 温度升高30℃ 质量/g 所需要的时间/s所需要的时间/s所需要的时间/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 (3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (填 “沙子”或“水”)升高的温度更高。 (4)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符， 你认为可能的原因是： 19.小华学习了热学知识后，为了加深对比热容、热值的理解，设计 了如下实验，可完成吸热能力实验和热值实验。甲、乙、丙三个 装置，除燃料和液体除种类不同之外，质量完全相同，其他装置 完全相同。 1温度/℃ 100 0 一液体。 一液体a 液体b 60 40 燃料1 料1 20 5101520时间/mim 图1 图2 (1)为了研究不同物质的吸热能力，利用其中 （填 “甲”“乙”或“丙”)两幅图进行实验，根据数据做出了两种 液体的温度随时间变化的关系图像，如图2所示； ①实验中不同物质的吸热多少是通过 来反映比较 的（填“温度计示数变化”或“加热时间”）； ②已知b液体的比热容是1.8×103J/(kg·℃)，则a液体 的比热容是 J/kg·℃)。 (2)为了研究不同燃料的热值，正确选择其中 (填 “甲”“乙”或“丙”)两幅图进行实验。在实验前用天平测出 了两烧杯中液体的质量相同、燃料的质量相同，这样可以通 过 (填“温度计示数变化”或“加热时间”)直观感 知哪种燃料的热值大。 (3)若a、b液体的比热容已知，记录相关数据，可以计算出吸收 热量和燃料放出的热量，从而计算燃料热值。但此方法计 算的热值与实际燃料热值相比 (填“偏大”“偏小” 或“不变”)，原因是 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20.用煤气灶既方便又环保，一般的煤气灶正常工作时，15min可使质 量为4kg,温度为50℃的水在一标准大气压下烧开。已知煤气的 热值q=4.0×10J/m3,水的比热容c=4.2×10J/(kg·℃)。求： (1)(2分)水吸收的热量是多少？ (2)(3分)若煤气灶放出的热量70%被水吸收，煤气灶实际放 出的热量为多少？ 第2页共2页 (3(3分)要放出这些热量，需燃烧多少m煤气？ 21小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描 绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线（如图所示）。实验 时，冰的质量为0.5kg,相同时间内水和冰吸收的热量相同，水 的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，求： (12分)根据图线求CD段水吸收的热量； (2)(2分)冰在熔化过程中吸收的热量； (3)(5分)冰的比热容。 t温度J℃ % D 2 10B 0 11t11t1 -10 51015202530354045 55时间/min -204 2026—2027学年九年级上期第一次月考 物理试卷参考答案 满分70分 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 扩散；不停地做无规则运动；温度 2. 压缩；机械（动） 3. 夜晚；比热容；低 4. 热值；不变 5. 做功；15 6. 摩擦起电（静电）；两只气球带上了同种电荷，同种电荷相互排斥 二、选择题（每小题2分，共16分） 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A B D C B D AB CD 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触起电后导体整体带负电——a端标"-"，b端标"-"。 16. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，小球被吸引，故小球带负电，括号内标"-"；小球受到玻璃棒的吸引力方向指向玻璃棒（水平向右），画一带箭头线段即可。 四、实验探究题（共19分） 17.（5分） （1）干燥 （2）带电体能够吸引轻小物体（泡沫小球） （3）负；异；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，它与纸巾相互排斥说明纸巾带正电；吸管与纸巾摩擦起电带异种电荷，故吸管带负电（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引） 18.（7分） （1）相同；质量；初温；相同的酒精灯（加热器） （2）大于 （3）沙子 （4）水的导热性能好（或沙子受热不均匀、沙子导热慢，合理即可） 19.（7分） （1）甲、乙 ① 加热时间 ② 0.9×10³ （2）甲、丙；温度计示数变化 （3）偏小；燃料燃烧放出的热量有部分散失到空气中（或被烧杯、装置吸收），没有全部被液体吸收 五、综合应用题（共17分） 20.（8分） 解：（1）一标准大气压下水的沸点为100℃。 水吸收的热量： Q吸 = cmΔt = 4.2×10³ J/(kg·℃) × 4 kg × (100℃ − 50℃) = 8.4×10⁵ J （2）由 η = Q吸/Q放 得： Q放 = Q吸/η = 8.4×10⁵ J / 70% = 1.2×10⁶ J （3）由 Q放 = Vq 得： V = Q放/q = 1.2×10⁶ J / (4.0×10⁷ J/m³) = 0.03 m³ 答：（1）水吸收的热量为8.4×10⁵ J；（2）煤气灶实际放出热量为1.2×10⁶ J；（3）需燃烧0.03 m³煤气。 21.（9分） 解：由图线可知：AB段（0~5 min）冰从−20℃升到0℃；BC段（5~45 min）为熔化过程，用时40 min；CD段（45~55 min）水从0℃升到20℃，用时10 min。 （1）CD段水吸收的热量： Q_CD = c水mΔt = 4.2×10³ J/(kg·℃) × 0.5 kg × 20℃ = 4.2×10⁴ J （2）相同时间内吸热相同，每分钟吸热： Q₀ = Q_CD / 10 min = 4.2×10³ J/min 冰熔化用时40 min，吸收热量： Q熔 = Q₀ × 40 min = 4.2×10³ J/min × 40 min = 1.68×10⁵ J （3）AB段（5 min）冰吸收的热量： Q_AB = Q₀ × 5 min = 4.2×10³ J/min × 5 min = 2.1×10⁴ J 由 Q = c冰mΔt 得： c冰 = Q_AB / (mΔt) = 2.1×10⁴ J / (0.5 kg × 20℃) = 2.1×10³ J/(kg·℃) 答：（1）CD段水吸收热量为4.2×10⁴ J；（2）冰熔化过程吸收热量为1.68×10⁵ J；（3）冰的比热容为2.1×10³ J/(kg·℃)。 学科网（北京）股份有限公司 $