广东惠州市惠城惠泽中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试卷

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2026-10-10
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2026-2027学年九年级化学第一学期第一次月考卷 (考试时问:60分钟试卷满分:100分) 注魔事项: 本试卷分第]卷(选择周)和第卷(非选择圈)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证 在答周卡上。 第卷(选择题共45分) 一、选择题:本圈共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 目要求的。 1.“绿蚁新醅)酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?"以下为物理变化是( A.蒸煮大米B.米酒酿制 C.天空下雪 D.火炉烧炭 2打开碳酸饮料的瓶子,发现有大量气泡产生。某同学将产生的气体通入澄消石灰水,检验气体中 有二氧化碳。这个环节屙于科学探究中的() A.提出问题 B.作出假设 C.得出结论 D.设计实验 3.首先得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是() A.门捷列夫 B.道尔顿 C.阿伏加德罗 D.拉瓦锡 4.在进行“硫在氧气中燃烧”的实验时(如图)不涉及的提示图标是() 水 豌在氧气中燃烧 锐器 B 护目镜 热烫· 5.下列实验操作正确的是( 点燃酒精灯 取用固体粉末 60 食盐 50 称量固体食盐 量取液体 40 30 6.化学实验过程中要注意安全。下列有关做法错误的是( 1/6 扫描全能王创建 A,化学药品分类摆放,保持通风 B.废弃的化学药品随生活垃圾一起丢弃 C.存放危险化学药品处应有警示标志 D.学生做化学实验时应提供护目镜 7.运输75%酒精消毒液的包装箱上张贴的标志是( B C 有移品 可回收物 6 8.下列反应属于化合反应的是() A.氢气十氧气点燃水 B.甲烷+氧气点送二氧化碳+水 C.石灰石+稀盐酸-+氯化钙+二氧化碳+水 D.氧化汞加垫汞+氧气 9.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法正确的是( A.氧气具有助燃性,可作燃料 B.利用液氨气化吸热,医疗上可进行冷冻治疗 C.通常,空气中氧气的质量分数为21% D.稀有气体化学性质不活泼,可用于制造电光源 10.下列物质属于纯净物的是() A.加热KM血O4后的残余固体 B.液氧 C.食盐水 D.糖水 11.下列有关物质燃烧实验中,说法错误的是() 的 烧杯 铁丝 丙 A.甲中观察到烧杯内壁有水雾,说明石蜡燃烧生成了水 B.乙中实验证明蜡烛熄灭产生的“白烟”具有可燃性 C.丙中疏燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 D,丁中集气瓶内装水,是为了吸收反应生成的有害物质 随着社会的发展,大气问题也日趋严峻,温宣效应、酸雨、臭氧(O)层社欧坏等全球性问题给我们 的生存环境希来了不良影响。我国酸雨的主要类型为疏敢型酸雨,其主要形成过程可以简单抵括如下:合 硫物质燃产生二氧化疏,二氧化疏在空气中经过一系列转化形成疏酸。回答12、13题。 12.下列有关空气成分说法不正确的是‘) A.空气是由多种物质组成怕混合物 B.通常情况下,空气中各成分的含量保特相对稳定 2/6 扫描全能王创建 C.空气中二氧化碳含量过高会造成温室效应增强,因此二氧化碳属于空气污染物 D.空气中氨气约占总体积的8%,稀有气体约占总体积的0.94% 13.下列说法正确的是( A.葬止使用含碳物质作燃料,减少二氧化碳的排放 B.酸雨形成过程没有发生化学变化 C.臭氧是纯净物 D.为了防止酸雨的形成,我们可以将工业废气高空排放 14.下列实验设计能达到实验目的的是( MnO, 曾火军 是否 的木会 3% 5% H0, 培液七 出 B A.探究M血O2对过氧化氢分解的影响 B.检查装置的气密性 C.证明燃烧的剧烈程度与氧气含量有关 D.检验瓶内氧气是否己经收集满 15,某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监利密闭容器内蜡烛燃烧时氧 氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示。下列说法错误的是( 采集 中时 信恩 ◆气体浓度」% 澄清 靠近 形成 石灰水 外焰 传感器手 图像 拉动 活塞 密闭。 反应 客器 0 时间/ 甲 乙 丙 题15图 A.图甲用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊 B.二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c C.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法继续燃烧 D.图甲的微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物 第Ⅱ卷(非选择题共55分) 二、非选择题(16题7分,17题8分,18-21题每题10分) 16.【科普阅读】 一氧化氮是一种无色气体,它极不稳定,易与空气中氧气迅速反应生成红棕色有刺激性气味白 氮,二氧化氮是空气首要污染物之一。汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的 3/6 架 扫描全能王创建 治理的方法之一是在汽车的排气甘上装一个催化装换器,使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化谈。 一氧化氨厂泛分布于生物体内各组织中,在心、脑血管调节等方面有猎压要的生物学作用,是心脑血管的 保护神。 (1)一氧化氮的化学性质是 (写一条),物理性质是 (写一条), (2)目前计入空气污染指数监测项目的是 (填字母序号)。 A.一氧化碳 B.二氧化氮C稀有气体 D可吸入颖粒物 (3)一筑化碳与一氧化氮催化转化生成偾气和二短化碳的文字表达式为 (4)一氧化氨对人类有利的一面是 (5)洁净的空气对人类非常重要。下列不利于保护大气的做法有 (填字母序号)。 A使用清洁能源B焚烧处理垃圾 C植树造林 D提倡绿色出行 17.如图是实验室中常用的化学仪器,请技要求回答下列问题。 A B D (1)加热时需要垫陶土网的足 (填仪器名称)。 (2)小明同学要在实验室中做加热硫酸铜固体的实粒,需要的仪器有试管、 (填字 母:若实验中发现使用的试管炸裂了的原因是 (填字母,多选)。 a.试管外袋有水 b.试管口向下倾斜 c.夹持试管的佚夹过紧 (3)小明同学要从试剂瓶中取用20L液体,需要使用的仪器有」 、 (填仪器名称), 量取液体时视线应该与 保持水平,如果他取液体时仰视读数,最终量取的液体 实际体积 (填“大于”“小于r或“等于")20ml。 18.【基础实验与学科实践】 玉,滋 (1)①图中①仪器名称是 实验室用高锰酸钾制取知气时,选用的发生装置是 4/6 架 扫描全能王创建 ②利用该反应制取氧气试昝口略向下倾斜的原因是防止水蒸气在试管口冷凝倒流使 该发生装置 石要改进的地方是 ③写出实验室用加热高住酸钾制取算气的文字或符号表达式 (2)①某同学用E装置收集氧气,莉气不纯的原因可能 (写一点)。 ②排水法收築完氧气后,防止水梢中的水倒流引起炸裂试臂应应先 ③用D装置收柒织时导音口度伸到集气瓶底部的日的是」 19.【科学探究】 图甲是小里用红磷在空气中燃烧的方法测定空气成分,实验过程: 止水央 甲 第一步:将集气瓶除水外的容积划分为五等份,并做好标记。 第二步:点燃燃烧匙内的江,迅速伸入集气瓶中并把塞子室紧。 第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹资夹, 请回答下列问题: (1)集气抵中水的作用」 (任写一条1分):朵气瓶中江磷燃烧的现象是 发生的文字或符号表达式 该反应属于」 (填“剧烈氧化”或“鍰慢氧 化”) (2)下列事实能证明空气中0,的含壁的是 A.红该燃烧后熄灭 B.烧杯中水面下降 C.桑气瓶中液面上升 0.集气瓶中液面最终上升至」处 (3)若实验结束后、进入集气瓶中水的体积不到总容积的二,导致这一结果的原因可能是① 5 ②一。(填两点即可) (4)与乙实验装置相比,甲实验装置的最大缺点是: 放 516 扫描全能王创建 MI综合崩力】 A、B、C、D、5、下六种地,A是没有而色、没有气味的气体,B在A中旅烧很斑,产生明麂的臣 色火始,且生成剩盘性味的气体C:将燃笼的D伸入A的集气瓶中.产生菲使沿清石灰水变挥浊的气 体E:F可在A中搬虚,生成一种国色固体, (1)①由此推断,A是、B是 ,B是 。 (頓名称) ②F在A中想挠正架可瓶内目有少盘水的诈用港」 (2)写出有关反应的又宇或符号表达式: ①于在A中然使: 实验双象是】 ②D在A中港3: 21学习了二化,对过领化氨分解有生化作用的知识后,某同学想:氨化铜能否起到灸似二氧化锰的屋化 作用呢?于是进行了以下究· I想】 (1)】泉化胡不是催化剂,也不詩与反应,反应前后质和化学性须不变: 工卓化铜参与反应生成氧气.反应前后质盘和化学性须发生了改变, 卫氧化铜是反应的症化剂,反应前后和 不改变, I实验】用天平秫伍0.2g银化铜,取5mLS%的过氧化虽溶液于试行中,进厅如下实丝, 02 氧飞朝 带火显 荷义星 穷木条 的木条 另段一田过叙化盛语浅 过送国烘干称盘重复安丝② 注邦任 @ ⊙ 每表写① ② (2)填写下茅: 步骤⑨现录 步建6指果 步骤⑦现象 结论 有火星的木 氧化胡的贯辑仍为 沼汲中有气海六出, 瘠想 成 条负槛 立 (3)步罪①的目的是与步琴 对比,可检致加入氟化铜后过氧化氢溶依的分解速度是否发生了变 (4)过银化氢被某化铜生化分解扩出氧气的文字表达式为 该反应属于 反应(頓甚本反应类型), 扫描全能王创建

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