第二章 第2节 声音的特性-第2课时-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册物理课时分层作业同步课件（人教版·新教材）

第二章 声现象 第2节 声音的特性 1 第2课时 1 基础训练 2 能力提升 3 拓展培优 2 1.码头上轮船的汽笛声传得很远，是因为汽笛声( ) C A.频率高 B.音调低 C.响度大 D.传播得快 2.山歌，是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。唱山歌时， 为了让更远处的人们听见自己的歌声，唱歌的人通常改变的是声音的 ( ) B A.速度 B.响度 C.音色 D.音调 第2节 第2课时 基础训练 3 3.医用听诊器的作用是( ) B A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B.减少声音的分散，使声音听得更清楚 C.能改变心跳的频率，使音调变调 D.能改变心跳的音色，使声音好听些 第2节 第2课时 基础训练 4 第4题图 4.如图所示，记里鼓车是我国古代用来记录车辆行驶 距离的马车。车上为二层，皆有木人。行一里，下层 击鼓；行十里，上层击镯（古代的乐器）。听声判断 车辆行驶的距离主要是通过声音的( ) C A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 第2节 第2课时 基础训练 5 5.扬州古筝同扬州评话、淮扬菜系一样属于人类非物质文化遗产，扬州 在上世纪九十年代被文化部授予“古筝之乡”的美誉。如图是学生用古 筝表演时的情景，其中说法正确的是( ) D 第5题图 A.演奏古筝时，声音是通过空气的振动而产生的 B.琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 C.用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦音调高 D.拨动同一琴弦的力度越大，发出声音的响度越大 第2节 第2课时 基础训练 6 第6题图 6.编钟是我国瑰宝。如图,敲 处发出的声音音调 比敲处的高，比敲 处的低,则( ) B A.编钟发出声音的频率只与其质量有关 B.敲处发出的声音频率高于敲 处的 C.敲处时,钟的振幅一定比敲 处时大 D.敲处时，发出的声音响度一定比敲 处时大 第2节 第2课时 基础训练 7 7.如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，甲、乙两者的音色 ______，甲、丙两者的响度______，甲、丁两者的音调______。 （均选填“相同”或“不同”） 不同 相同 相同 第2节 第2课时 基础训练 8 8.远古时代,鼓被赋予神秘色彩。如图是湖北崇阳出土的商 代铜鼓,迄今有三千多年历史。关于鼓声,下列说法正确的 是( ) B A.鼓声能在真空中传播 B.鼓面振动的幅度越大,响度越大 C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 第2节 第2课时 能力提升 9 9.如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处①向管内 吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变。 ①竹管开口 ②管侧劈形小口 ③竹管 ④木劈 ⑤布团 ⑥铁丝 （1）当布团分别位于、、 三个位置 时，竹笛发出声音音调最高的位置是___， 增大响度的办法有________。 用力吹 （2）在民族乐器中,____（选填“二胡”“腰鼓”“古筝”或“箫”） 的发声原理与此相似。 箫 第2节 第2课时 能力提升 10 10.小明观察到如图所示的风铃在风的吹动下，各根风铃管相互碰 撞会发出悦耳的声音。小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管， 将其悬挂后用相同大小的力敲击，并用声音频谱仪记录了各自发声 时的频率，如下表所示：#1 序号 长度/ 直径/ 频率/ 1 20.50 1.50 2 131 2 31.00 2.00 1 284 3 48.50 2.50 656 第2节 第2课时 能力提升 11 （1）小明用大小不同的力敲击同一根风铃管时，发出声音的______不同； 用大小相同的力敲击不同的风铃管时，发出声音的______不同 （均填声音的特性），这种实验方法是____________。 响度 音调 控制变量法 （2）分析表格数据，三根风铃管中音调最高的是___号。（填序号） 1 （3）小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减 小”的结论，小明得出结论的过程是________（选填“合理”或“不合 理”）的，理由是__________________。 不合理 没有控制直径相等 第2节 第2课时 能力提升 12 （4）若在只增加一根风铃管的实验数据，便可初步得出风铃管发出声音 的振动频率与长度及直径的关系，则下列风铃管的长度和直径满足要求 的是( ) A A. B. C. D. 第2节 第2课时 能力提升 13 11.（1）如图1所示，相同的水下录音装置、 录下在海里同一位置的 鲸发出的同一段声音。录到的有高、低音， 录到的只有低音，由此可 以推测：在海洋中传播较远距离的声音音调较____（选填“高”或 “低”）。 低 第2节 第2课时 拓展培优 14 （2）海洋动物学家研究表明：海洋动物质量越小，其叫声越是轻而尖锐， 海豚的质量比蓝鲸小得多，如图2甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录海 豚和蓝鲸叫声的波形图，其中____（选填“甲”或“乙”）波形图表示 的音调较高，甲图是______（选填“海豚”或“蓝鲸”）叫声的波形图； ____（选填“甲”或“乙”）波形图表示的响度较大。 乙 蓝鲸 甲 第2节 第2课时 拓展培优 15 16 $