福建永春坑仔口中学等校 2026-2027学年九年级上学期学情自测道德与法治试题

福建省2027届九年级阶段评估（一） 道德与法治 》上册一~三课 (作答时间：90分钟满分：100分作答形式：闭卷) 注意：1.选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂。 2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内书写。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 蟈 1.改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进 鬟 取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了 ( 如 A.更为主动的精神力量 B.快速发展的物质条件 C.更为坚实的物质基础 D.更为完善的制度保障 2.北京天安门广场的人民英雄纪念碑携刻的碑文中，“三十年以来，在人民解放战争和人民革命 的 中牺牲的人民英雄们永垂不朽”对应的历史发展阶段是 ( A.新民主主义革命时期 的 B.中国特色社会主义新时代 长 C.社会主义革命和建设时期 D.改革开放和社会主义现代化建设新时期 3.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》将“坚持全面深化改革”列入 区 “必须遵循的原则”，要求“推进深层次改革，扩大高水平开放”。这是因为改革开放 ( ①让中华民族从此站起来了 ②促使中国大踏步赶上了时代 数 ③是决定当代中国前途命运的关键一招 ④是取得社会主义革命和建设时期伟大成就的原因 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 都 4.下列研学计划中，能体现新时代以来我国城市建设新变化的有 ①探访老式跨江大桥，感受新中国初期交通建设成就 警 ②参观各地文化博物馆，从历代文物中品读中华文脉 总 ③打卡人工智能体验馆，感受AI技术塑造现代城市 ④乘坐全自动无人驾驶地铁，体验科技赋能现代出行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、牺牲与创造，主题就是实现中华 民族伟大复兴。这一奋斗历程发挥作用的正确顺序是 ( ①实现民族独立，为中华民族伟大复兴创造根本社会条件 ②确立社会主义基本制度，奠定根本政治前提和制度基础 ③丰富完善中国特色社会主义制度，为实现中华民族伟大复兴提供更为完善的制度保证 A.①—②-③ B.①—③—② C.②-①—③ D.③—②—① 6.某班级开展“追溯觉醒年代，传承红色精神”主题交流活动，同学们围绕新文化运动、五四运动 到中国共产党成立的历史脉络分享感悟。下列说法正确的有 ( ①小福：革命先辈在民族危亡之际挺身而出，彰显吾辈自强的责任担当 ②小厦：近代爱国青年追寻救国真理的行动，充分体现深厚的家国情怀 【福建省2027届九年级阶段评估（一）·道德与法治第1页（共6页）】 【1LR】 ③小泉：如今生活富足安稳，我们只要了解革命精神，不用传承与践行 ④小漳：先辈奋斗已成为过去，新时代青年不必再为民族复兴付出努力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2026年“七一勋章”获得者王於昌，生于1936年，18岁参军后钻研导弹技术、革新战法，两次 击落U-2侦察机，荣立一等功；转业后深藏功绩、坚守初心，在基层岗位默默奉献。这一英雄 事迹启示我们 ( ①直面各种艰难险阻，发扬敢于斗争的精神 ②坚守朴素的优良作风，看淡名利、甘于奉献 ③只有身处军营和战场，才有机会担当时代使命 ④个人若想建立功勋，前提是要在基层默默奉献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.1920年11月，毛泽东在写给新民学会会员的信中说：“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家 才有所指望，才知所趋赴。”这里的“主义”指的是 A.实用主义 B.马克思主义 C.理想主义 D.科学救国主义 9.百余年来，中国共产党传承并践行伟大建党精神，在接续拼搏中孕育出红岩精神、塞罕坝精 神、抗洪精神、丝路精神等一系列宝贵精神财富。这些精神 ( ①成为衡量公民是非对错的唯一标尺 ②根植于中华价值内核，等同于传统文化 ③支撑民族持续发展，凝聚奋进力量 ④为实现中华民族伟大复兴注入精神动能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.图1中党员干部的做法是基于 A.为人民服务是党的最高理想 严麦教 民意传 我的问题，在家 B.以公民高不高兴为根本宗旨 更頫畅 口就决好了 C.党员干部应自觉贯彻群众路线 D.党代表先进生产力的发展要求 11.2026年政府工作报告提出，坚持民生为大，加强普惠性、基 础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。下列举 党员干部 措契合该导向的有 ①福州实现城市社区养老服务站全覆盖 图 ②龙岩统筹资金打造标准化工业（产业）园区 ③福建全域统一为适龄婴幼儿发放育儿补贴 ④泉州永春投建大型现代化农产品冷链物流园区 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.2026年4月，一名新疆导游带着台湾游客穿过天山胜利隧道时说的一番话，打动了无数网 友，她说：“因为人民需要这样一条好走的路。不是打穿天山容易，而是天山那头有人 民…”这番话说明了 ( A.中国共产党是中国工人阶级的先锋队 B.党在任何时候都把人民利益放在首位 C.民族地区只需要强化基础设施建设，就能实现长治久安 D.只要完善交通工程，就能彻底消除各民族间的发展差距 13.以下古文名句与蕴含的道理对应正确的是 选项 古文名句 蕴含的道理 A 诚者，天之道也；思诚者，人之道也 坚持以礼立身、以民为尊 B 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 治国理政要顺应民心，坚持人民至上 C 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 坚持以人民为中心 D 落红不是无情物，化作春泥更护花 要为民请命，就得为民牺牲 【福建省2027届九年级阶段评估（一）·道德与法治第2页（共6页）】 【LR】 14.我们从图2中可以得出的结论有 单位：亿元 ①中国共产党代表中国先进文化的前进方向 43417 ☐教育支出 ②教育、卫生健康领域的经费投入逐年上升 37621 30259 四卫生健康支出 ③全面建成小康社会的奋斗目标即将顺利实现 ④党和政府努力为中国人民创造更加美好的生活 19205 21446 A.①③ 14600 B.①④ C.②③ D.②④ 15.2月，教育部召开2026年度全国基础教育重点工 2017年 2021年 2025年 作部署会，部署强化校园体育、中考改革、人工智能 数据来源：财政部历年财政收支情况 进校园、阳光招生、校园安全治理等多项工作。这 图2 一举措 ( ) A.能够快速缩小城乡教育差距，实现同步富裕 B.坚守为民初心，助推教育提质发展 C.确立基础教育中心地位，统筹国家各项工作 D.标志一流教育体系建成，全面建成教育强国 16.习近平总书记指出：“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从 群众中来、到群众中去。”这要求中国共产党 ( ①完全依赖人民群众 ②始终站稳人民立场 ③服务人民群众 ④让方针政策顺应所有民众意愿 A.①③ B.①④ C.②③ D.(②(4 17.2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通 知》，明确学习教育要紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求。这启示广大 党员干部 ( ①要坚持求真务实，杜绝形式主义，以实干担当履职尽责 ②可打造“面子工程”“样板工程”，彰显短期工作成效 ③仅仅依靠端正政绩观，就能做出让群众认可的实绩 ④干实事的出发点与落脚点，是维护人民群众的切身利益 A.①③ B.①D④ C.②③ D.②④ 18.道德与法治老师上课时在黑板上列出了如图3所示的几个关键词。 由此可推断本节课的主题是 ( ◇最大优势 A.牢记初心使命 ◇最根本保证 B.站稳人民立场 ◇最本质的特征 C.坚强的领导核心 D.弘扬伟大建党精神 图3 19.从五四运动求索救国道路，到中共一大诞生中国共产党，再到开国大 典、国家建设、改革发展、科技突破、民生改善…我国百年发展历程中一切成就的取得，得 益于党的全面统筹引领。这说明 ( ①没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴 ②办好中国的一切事务，根本在于依靠党的领导 ③百年发展历程已实现中华民族伟大复兴 ④人民当家作主是治国理政的根本落脚点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.班级开展“青春向党，矢志报国”主题书画创作活动，小敏展示了图4对联。 下列最适配这副对联的内涵的横批是 () 跟 A.人民至上 B.科技强国 C.实干兴邦 D.领航复兴 着共产 21.五星红旗上，每颗小星均有一个角尖正对大星的中心，大星引导在前，小星环 着北斗星走 拱于后。这告诉我们 ( ①必须坚持党对一切工作的领导 走会幸 ②各族人民拥护和支持党的领导 ③各族人民大团结就能战胜一切 图4 【福建省2027届九年级阶段评估（一）·道德与法治第3页（共6页）】 【1LR ④党对人民军队拥有绝对领导权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.《中共中央办公厅国务院办公厅关于完善自然资源资产管理制度体系的意见》提出：“坚持 党中央对自然资源资产管理工作的集中统一领导。按照中央统筹、省负总责、市县抓落实的 要求，强化自然资源资产管理工作组织协调。”这体现了 () ①党直接管理所有自然资源和国土空间的整体开发利用和保护 ②在党的统筹协调之下，自然资源管理不再需要法律体系保障 ③党全面领导自然资源管理工作，覆盖各类自然资源资产领域 ④党的领导是全面的、系统的、整体的，贯穿自然资源管理全过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.某校组织“党政治理研学行”活动，发现社区党支部每月召开“三方联动”（居委会、业委会、物 业公司)会议，协调解决停车难、垃圾分类等问题；同时，社区团支部组织青年志愿者参与“一 老一小”关爱服务。同学们据此撰写研学报告，以下观点正确的是 A.党支部直接管理，全面包办基层事务 B.党支部统筹协调，系统整体推进治理 C.居民自治社区事务，党的领导可忽略 D.基层组织主导治理，党组织无须参与 24.下列对图5理解正确的是 法治中国建设的方向盘 A.方向盘代表人民政协，统筹法治建设 B.立法、执法、司法相互独立，不受任何监督 执法 立法 C.只要坚持党的领导，就能实现全面依法治国目标 司法 D.党是法治中国建设的领导核心，贯穿依法治国全过程 25.1935年至1948年，党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活 [党领导 和战斗13年。其间，确立了毛泽东同志在党中央和全党的领导； 图5 党的七大把毛泽东思想写入党章；培育形成延安精神，推动中国革命从低潮走向高潮，扭转 中国前途命运。上述探索对于中国革命事业的发展起到的作用是 () A.革命迎来发展高潮，无须持续开展理论探索 B.依靠延安精神便能解决革命进程中的全部难题 C.确立党的核心统一思想，提供根本政治保证 D.党章载入党的指导思想，革命探索就此画上句号 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26.判断说理。(8分) 阅读某校九年级(1)班主题班会记录单的内容，判断其中的一些做法或说法是否正确 (正确的在括号内打“/”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”)，并说明理由。 “坚持党的全面领导”主题班会记录单 环节一诗歌朗诵 小组一朗诵诗歌《百年大党风华正茂》 小组二成员小福讲述了“红船故事”： 1921年7月23日，中共一大在上海召开。因遭巡捕千扰，代表们被迫转至 环节二故事分享 浙江嘉兴南湖游船完成会议，宣告中国共产党诞生。此船被称作红船，中国共产 党在完成建党伟业中所蕴含的伟大革命精神被称为红船精神。 小福因此得出结论：红船精神是中国共产党的精神之源。 环节三庄严宣誓 小组三成员小闽在宣誓词中写道：“青少年坚持党的全面领导不能只停留在 口号上，必须体现在实际行动中。” (1)环节二中小福的结论。(4分) )理由： 【福建省2027届九年级阶段评估（一）·道德与法治第4页（共6页）】 【1LR】 (2)环节三中小闽的行为。(4分) ( )理由： 27.时事点评。(6分) 2026年7月1日，庆祝中国共产党成立105周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习 近平总书记向“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。他强调，105年来，我们党团结 带领全国各族人民不懈奋斗，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社 会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，书写了中华民族几千年历史上最 恢宏的史诗…我们党完全无愧为伟大光荣正确的党。 运用所学知识，分析为什么说“我们党完全无愧为伟大光荣正确的党”。(6分) 28.阅读材料，回答问题。(12分) 人民群众对前线的支援为解放战争的胜利提供了有力保障。在解放战争中，参与淮海 战役后勤保障的民工总数达543万，相当于每个战斗员身后有9个民工在保障。习近平总 书记指出：“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的…任何时候我们都要不忘初心、 牢记使命，都不能忘了人民这个根，永远做忠诚的人民服务员。” (1)运用所学知识，说一说材料中“初心使命”的内涵，谈一谈任何时候我们都要不忘初心、牢 记使命的原因。(8分) 结合淮海战役人民群众全力支援前线的史实与材料论述，学校组织开展“追寻红色民 心，传承为民初心”社区常态化红色公益宣讲实践活动。 活动类别 活动方式及目的 示例：邀请历史老师指导同学们撰写“淮海小车故事”情景剧本，分组扮演民工 红色情景小剧场 战士还原战役支援场景，搭配历史影像片段展示，让同学们直观理解人民是革命 胜利的根基。 红色故事分享 红色实践研学 … … (2)选择“红色故事分享”或“红色实践研学”，仿照示例完成活动设计。（不得抄袭材料；60 字左右；4分) 29.阅读材料，回答问题。(10分) 2026年7月，强降雨引发广西贵港洪涝灾害，当地教育园区积水严重，上万名师生被 困。各级党组织落实习近平总书记防汛救灾重要指示，坚持人民至上、生命至上，统筹力量 开展救援。广大党员冲锋在前，立下“为了人民，我们再困难也要上”的誓言，驾驶冲锋艇挺 进受灾区域搜救群众，转运被困师生，打通生命通道。在党的统一领导下，各方力量协同作 【福建省2027届九年级阶段评估（一）·道德与法治第5页（共6页）】 【1LR】 战，万众一心、风雨同舟，全力保障师生生命安全。 (1)从人民立场角度，说明各级党组织对被困师生开展救援的原因。(6分) (2)这一救灾过程是如何体现“坚持和加强党的全面领导”的。(4分) 30.阅读材料，回答问题。(14分) 为弘扬中国共产党人精神谱系，某学校举办了系列活动，带领同学们感受精神的力量。 【活动一精神谱系对对碰】 中国共产党人精神谱系凝聚着中国共产党人的伟大品格，了解精神谱系在各个历史时 期的具体体现是宣传教育的重要内容之一。同学们设计了下面6张卡片，参与者需要选出 体现同一主题的2张卡片 ①抗战精神 ②抗美援朝精神 ③“两弹一星”精神 学 ④改革开放精神 ⑤企业家精神 ⑥科学家精神 (1)请你参照示例，从剩下的卡片中再选择两组（每组2张），完成答题。（不得抄袭材料； 4分) 焙 ▲示例：我选择的卡片组合是③⑥，它们共同体现了科技报国、科研攻坚的精神品格。 我选择的卡片组合是 它们共同体现了 的精神 品格。 & 【活动二精神传承析缘由】 为 历史川流不息，精神代代相传。从留下《可爱的中国》动人篇章的方志敏到坚贞不屈的 狼牙山五壮士，从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞，从共产主义战士 雷锋到“拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜，从县委书记的榜样焦裕禄到人民的好千部孔 阔 繁森…他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是中华民族伟大复兴路上的先行者。 (2)结合材料，运用所学知识，简析这些英模人物为何是祖国的骄傲。(6分) 够 【活动三精神弘扬我参与】 閭 (3)为引导同学们知党爱党跟党走，学校组织开展了“精神谱系进校园”活动。请你以“弘扬 中国共产党人精神谱系”为主题，参照示例，推荐一首歌曲、一本书、一部影视作品或者一 件文物，并说说推荐理由。（不得抄袭材料；60字左右；4分） ▲示例： 推荐内容：歌曲《义勇军进行曲》。 推荐理由：这首歌诞生于民族危亡之时，承载抗战精神，彰显共产党人不屈抗争、忠心报国的精 神内核，凝聚国人救亡赤诚，引导我们铭记历史、爱党奋进。 ▣回 【福建省2027届九年级阶段评估（一）·道德与法治第6页（共6页）】 【1LR】