浙江杭州市余杭区2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测科学试题

八年级科学参考答案 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 A A C B B C A D A C 题号 11 12 13 14 15 选项 D A B D C 二、填空题（本题有7小题，每空2分，共40分） 16．（1）固体 （2）响度 （3）鼓膜 17．倒 照相机 厚 18．（1）反射 （2）不变 （3）用光源照亮脸部（合理即可） 19．（1）50 （2）向上 （3）＜ 20．振动 人耳 21．（1）不是 （2） （3）光可按原来方向返回到汽车司机的眼睛上 22．（1） （2）靠近 不变 三、实验与探究题（本题有5小题，共40分） 23．（8分）（1）A、B 材料 （2）大 （3）高 24．（8分）（1）粗糙 （2）用不同颜色的笔画光线（或给每条光线编号） （3）光在反射时，光路可逆 （4）同一平面内 25．（8分）（1）弹开 放大音叉的振动 （2）介质 D 26．（8分）（1）便于确定像的位置 （2）像和物到平面镜的距离相等 （3）大小 （4）0.4 27．（8分）（1）凸透镜成像的性质与凸透镜到物体的距离有关吗？ （2）①物距大于2倍焦距 ②远离 ③1或2 四、综合题（本题有5小题，共35分） 28．（6分）（1）大于 医疗上利用超声波碎石（合理即可） （2）182 29．（8分）（1）竹管内的空气柱 （2）c （3）音调 频率 30．（8分）（1）看不见 （2）硅片 远离 （3）f＜v＜2f 31．（5分）（1）发散 扩大 （2）凹面镜 遵循 （3）正 32．（8分）（1）入射 （2）反射 （3）黑暗 能 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级科学 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1．在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是（ ▲ ） A．鼓膜 B．半规管 C．耳蜗 D．听小骨 2．如图所示的是灵隐寺大钟。用大小不同的力撞击钟的同一位置使其发声，改变了大钟发出声音的（ ▲ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 3．中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究色、香、味俱佳。其中辨别色和香分别用到（ ▲ ） A．热觉、味觉 B．听觉、嗅觉 C．视觉、嗅觉 D．触觉、听觉 4．夏季，学生上完体育课后，通常满脸通红、大汗淋漓。这主要体现了皮肤具有（ ▲ ） ①保护功能 ②排泄功能 ③调节体温功能 ④感受外界刺激功能 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．在防溺水教育中，老师告诉同学们河水看起来浅实际却很深，能正确解释该现象的光路图是（ ▲ ） A． B． C． D． 6．随着手机的广泛普及，出现了许多“低头族”，长期使用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降；长期玩手机可能会损伤对光线敏感的细胞，使视力下降。上述两类细胞分别位于（ ▲ ） A．前庭、虹膜 B．鼓膜、视神经 C．耳蜗、视网膜 D．听觉神经、脉络膜 7．麦收时节，小明在学校的劳动实践田收获小麦时，用焦距为的凸透镜观察到的麦穗如图。此时麦穗到透镜的距离可能是（ ▲ ） A． B． C． D． 8．如图为某种手电筒的小灯泡，其前端相当于一个凸透镜，可以减小光的发散。灯丝发出的两条光线经透镜折射的光路，可能正确的是（ ▲ ） A． B． C． D． 9．为预防近视的形成，生活中要养成良好的用眼习惯，下列做法有利于预防近视的是（ ▲ ） A．增加户外活动时间 B．在直射的强光下看书 C．在光线黑暗处看书 D．躺卧在沙发上玩手机 10．如图是某电视台推出的AI手语主播。听障人士在观看手语新闻节目时，眼球成像和视觉形成的部位分别是（ ▲ ） A．视网膜、视觉神经 B．脉络膜、大脑皮层视觉中枢 C．视网膜、大脑皮层视觉中枢 D．脉络膜、感光细胞 11．如图所示是利用三棱镜进行光的色散实验的情形，关于这个实验说法错误的是（ ▲ ） A．偏折程度最大的光是紫光 B．实验说明太阳光是复色光 C．遥控器属于①区域光线的应用 D．灵敏温度计放在②处示数会明显升高 12．某品牌智能眼镜有动态视力补偿的功能，内置可调节透镜，通过传感器实时监测用户眼球焦距。当用户突然看远景或近景时，眼镜中的液晶透镜会自动改变形状，避免因过度调节导致视疲劳。若用户为轻度远视，透镜会自动调节成（ ▲ ） A．凸透镜，增强聚光能力 B．凸透镜，减弱聚光能力 C．凹透镜，增强聚光能力 D．凹透镜，减弱聚光能力 13．将一支点燃的蜡烛放在音箱的扬声器前，打开音箱，播放音乐，加大音量，我们会发现烛焰在随着音乐“跳舞”。下列说法正确的是（ ▲ ） A．加大音量改变了声音的音色 B．烛焰“跳舞”说明声音具有能量 C．音箱发出的声音可以在真空中传播 D．播放的音乐不可能成为噪声 14．如图是小科探究光的反射定律的实验过程，下列说法正确的是（ ▲ ） A．图甲中是入射角 B．实验中入射光在粗糙硬纸板上发生镜面反射 C．以为轴向后旋转纸板，反射光将消失 D．图丙和图甲中的现象说明在反射现象中光路是可逆的 15．如图是某实践小组制作的投影仪模型。通过推拉纸盒调整手机到凸透镜（焦距）的距离，可将手机上的画面放大，并清晰地投影到白墙上。下列说法正确的是（ ▲ ） A．手机到凸透镜的距离应该大于 B．凸透镜到墙的距离应该小于纸盒长度 C．为了方便观看影片，手机应该倒立放置 D．要使画面变大，只需将投影仪远离墙面 二、填空题（本题有7小题，每空2分，共40分） 16．如图甲为无线骨传导耳机，可以使声波不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播，人们既能听到耳机传来的音乐，又能了解周围环境从而避免事故的发生。 （1）耳机中的声音可以直接通过颅骨进行传播，这说明 ▲ 可以传声。 （2）调节耳机上的“音量”键可以改变 ▲ （填“响度”或“音调”）的大小。 （3）结合图乙所示的耳的结构图，与普通耳机相比，骨传导耳机能减少长时间戴耳机对听力的损伤，主要是因为它基本没刺激到 ▲ 。（填图乙中的结构名称） 17．人眼的晶状体相当于凸透镜，能使远处物体在视网膜上成 ▲ 立、缩小的实像，生活中的 ▲ （填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）与人眼的成像原理相同；当晶状体变 ▲ （填“厚”或“薄”），来自远处某点的光会聚在视网膜前，形成近视眼。 18．如图所示，一名同学站在窗前，能在玻璃窗中看到自己的像。 （1）这个像是由于光的 ▲ 形成的。 （2）将玻璃窗向右缓缓移动，镜中像的位置 ▲ 。 （3）若要更清晰的看到自己的像，可以 ▲ 。 19．如图所示，小科用激光笔发出的一束光从空气中的点斜射到水面上的点，经反射后在足够长的刻度尺上形成一光点。 （1）若入射光线与界面所成的夹角为40度，则反射角为 ▲ 度。 （2）如果水位上升，光斑会 ▲ （填“向上”或“向下”）移动。 （3）图中折射光线在刻度尺上也形成一个光点（图中未标出），则、两光点到界面的距离大小关系是 ▲ （填“>”“<”或“=”）。 20．如图所示是引导员引导舰载机起飞的情景。舰载机起飞时巨大的轰鸣声是由 ▲ 产生的；引导员工作时要配戴防噪声耳罩，这是在 ▲ 处减弱噪声。 21．自行车的尾灯并不发光，但是在汽车灯光照射下却显得格外明亮，这可以提醒司机注意前方有骑车人。仔细观察自行车尾灯的内部，可以看到一些排列整齐的小凸起，相邻两个凸起的夹角为，如图甲。 （1）晚上，司机看到的自行车的尾灯 ▲ （填“是”或“不是”）光源。 （2）请在图乙中画出反射光路图。 （3）从光学角度分析，自行车尾灯的这种设计的突出优点是 ▲ 。 22．如图甲，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像。 （1）用表示站在平面镜前的顾客，在图乙中画出其在镜中的像。 （2）顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应 ▲ （填“远离”或“靠近”）平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子像的大小 ▲ （填“变大”“变小”或“不变”）。 三、实验与探究题（本题有5小题，共40分） 23．小科观察到吉他等弦乐器发声时，每根琴弦的音调不同。查阅资料后得知，弦乐器是靠调整弦的松紧来改变张力，从而改变其音调的。通常将弦调松，张力会减小，音调会变低。他猜想：在琴弦张紧程度相同的条件下，音调高低可能还与弦的粗细、长短及琴弦的材料有关。于是，他通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是所得实验数据： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积 A 不锈钢 50 0.3 B 不锈钢 50 0.7 C 尼龙丝 40 0.5 D 黄铜 30 0.5 E 尼龙丝 30 0.5 （1）探究音调与琴弦粗细的关系，应选用编号为 ▲ 的琴弦。若选择编号D、E的琴弦，可探究音调与 ▲ 的关系。 （2）把琴弦调紧一些，以相同的振幅拨动琴弦发声时，琴弦的张力变 ▲ （填“大”或“小”），振动频率变高，因此音调升高。 （3）如图是两根不同的琴弦发出的波形图，A图对应的声音音调比B图 ▲ （填“高”或“低”）。 24．如图甲，在探究光的反射规律的实验中，把平面镜放在水平桌面上，纸板竖直立在镜面上，垂直于镜面。 （1）为了清晰显示光路，纸板的表面应 ▲ （填“光滑”或“粗糙”）些。 （2）让一束光贴着纸板沿多个角度射到点，在纸板上记录每次的光路。记录时，为了区分每次的光路，可采用的方法是 ▲ 。 （3）在图甲中若将一束光贴着纸板沿方向射到点，则反射光线会沿图中的方向射出，这现象说明 ▲ 。 （4）在图甲实验的基础上，以为轴，把纸板向后折，在纸板上看不到反射光，如图乙所示，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 ▲ 。 25．在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验： （1）如图1所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球会被 ▲ ，泡沫小球的作用是 ▲ 。 （2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到的声音将逐渐减弱，说明声音的传播需要 ▲ 。现有的抽气设备很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，这种情况下，可以通过下列选项中的 ▲ （填字母）得到实验结论。 A．借助日常生活经验 B．利用实验直接证实 C．采用理论推导 D．实验基础上进行科学推理 26．某小组探究平面镜成像的特点。 如图甲，将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合，在白纸上标记蜡烛和像的位置。多次改变蜡烛的位置，重复上面的实验。分别测量物体和像到镜面的距离，将数据记录在下表中。 实验序号 1 2 3 4 5 物体到镜面的距离/cm 3.30 4.70 5.20 5.80 6.80 像到镜面的距离/cm 3.30 4.70 5.20 5.80 6.80 （1）用玻璃板代替平面镜的目的是 ▲ 。 （2）由表中数据可以得出的结论是 ▲ 。 （3）每次实验都发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，说明像与物体的 ▲ 相等。 （4）检查视力时，要求视力表与被测者距离，但房间长度有限，可利用平面镜解决问题。如图乙，视力表与平面镜的距离，被测者与视力表的距离应为 ▲ m。 27．某小组进行“探究凸透镜成像的规律”的实验。 （1）图1是用同一个凸透镜观察不同距离课本的情景，请由此提出一个可探究的科学问题： ▲ （2）该小组利用图2的装置进行实验，凸透镜的焦距为，“F”形光源的高度为。实验记录表如下： 实验序号 1 2 3 4 5 6 物距/cm 30.0 25.0 20.0 18.0 15.0 10.0 像距/cm 15.0 16.7 20.0 22.3 30.0 \ 像的高度/cm 1.3 1.7 2.5 3.1 5.0 \ 像的正倒 倒 倒 倒 倒 倒 \ ①分析实验过程及表格中的信息可以发现：光屏上的像比物小的条件为 ▲ 。 ②若在第5次实验的基础上，保持凸透镜位置不变，移动“F”形光源使物距为，请推测应将光屏向 ▲ （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向适当移动，光屏上能成清晰的像。 ③照相机是根据表中实验 ▲ （填序号）的成像特点制成的。 四、综合题（本题有5小题，共35分） 28．（6分）超声波身高体重测量仪是健康体检的常用仪器。如图所示，测量身高时，仪器顶部的感应器竖直向下发射超声波，经头顶反射后，被感应器接收，根据从发射到接收所经历的时间，智能系统可直接显示身高。底座上的力传感器可直接测量体重。 （1）超声波是指频率 ▲ （填“大于”“等于”或“小于”）20000 Hz的声波。超声波除了测距，在生产技术中还有许多应用，请写出一种： ▲ 。 （2）已知感应器距底座距离为，某次测量时，感应器发射超声信号后经收到反射信号，已知空气中的声速为340 m/s，则该同学的身高为 ▲ cm。 29．（8分）如图甲所示，是小金在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲。请问： （1）吹竹笛时，发声的物体是 ▲ 。 （2）当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最低的位置是 ▲ 。 （3）小科也制作了一种发声装置。如图乙，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动两端都开口的竹笛筒，当转速增大时，他发现纸筒发出的声音变尖锐了，说明 ▲ 变高了，这是由于 ▲ （填“振幅”或“频率”）变大的缘故。 30．（8分）光刻机是用来生产芯片的关键设备，光刻技术的工作原理如图所示。用紫外光照射镂空掩膜，调整镂空掩膜、缩图透镜的位置，恰好能在硅片上成极小的清晰的像，从而实现集成电路的“光刻”。 （1）所用紫外线是一种 ▲ （填“看得见”或“看不见”）的光。 （2）该原理图中 ▲ 相当于光屏，为了在硅片上成更小的像，可将镂空掩膜版 ▲ （填“靠近”或“远离”）缩图透镜。 （3）若图中凸透镜的焦距为，则硅片到凸透镜光心的距离应该满足 ▲ （填“”“”或“”）。 31．（5分）小科发现生活中用到很多特殊“反光镜”，这些“反光镜”引起小科浓厚的兴趣，他仔细观察，并思考其中的科学原理。 （1）如图甲是街头路口常见的反光镜，这种镜子对光有 ▲ （填“会聚”或“发散”）作用，装在街道拐角处能起到 ▲ （填“扩大”或“缩小”）视野的作用。 （2）暑假在西北旅游时，小科看到有些人家用太阳灶烧水，如图乙所示。这是利用了 ▲ （填“凸面镜”或“凹面镜”）对光有会聚作用的特点。此时光 ▲ （填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 （3）图丙是小科自制的潜望镜，眼睛看到的是物体 ▲ （填“正”或“倒”）立的像。 32．（8分）阅读下列材料，并回答有关问题。 科学课上老师做了一个实验，如图Ⅰ所示：在装满水的塑料瓶上钻个小孔，然后用一激光电筒从一侧把水照亮。结果使同学们大吃一惊，大家发现，发光的水从小孔流出，水流弯曲，光也跟着弯曲了。 原来光从光密介质（例如水）斜射向光疏介质（例如空气）时，在两种物质的交界面处会同时发生折射和反射。折射角随入射角变大而变大，如图Ⅱ中的图甲所示。当入射角增大到某一角度时，折射光会消失，入射光全部被反射，这就是光的全反射，如图Ⅱ中的图乙所示。这时的入射角叫做临界角。 人们按照该原理造出一种透明度很高、粗细像蜘蛛丝一样的玻璃丝——玻璃纤维，当光以合适的角度射入玻璃纤维时，光就沿着弯弯曲曲的玻璃纤维不断全反射前进（如图Ⅲ）。由于这种纤维能够用来传输光，所以称它为光导纤维。 （1）通过阅读材料，发现临界角实际指的是 ▲ （填“入射”或“折射”）光线跟法线的夹角。 （2）结合材料，发现光在光纤中传播的主要原因是光的 ▲ （填“折射”或“反射”）。 （3）学校科技节上，同学们也尝试开展“水流光纤”实验探究，为了使实验现象更明显，本实验应该在较 ▲ （填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中的光纤，由此说明激光通信中内部包裹光纤的导管 ▲ （填“能”或“不能”）弯曲。 学科网（北京）股份有限公司 $