精品解析：江西赣州市信丰县工业园学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

九年级物理第一次练习评估 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 某同学用餐时发现从热汤中取出的金属勺很烫手，这是通过___________的方式改变物体的内能，在这种内能改变的过程中，内能总是自动地从高温物体向低温物体转移，说明能量在转移过程中具有___________性。 【答案】 ①. 热传递 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]用餐时发现从热汤中取出的金属勺很烫手，是热汤中的内能转移到金属勺，这是通过热传递的方式改变物体的内能。 [2]内能总是自动地从高温物体向低温物体转移，不能自动从低温物体转移到高温物体，这说明能量在转移过程中具有方向性。 2. 如图 所示，往装有水的瓶内打气，当塞子跳起来时，瓶内出现白雾，说明水蒸气______成了小水滴，在这个过程中，瓶内气体内能变______。 【答案】 ①. 液体 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]当塞子跳起来时，瓶内的气体会对外做功（因为气体要推动塞子运动），这个过程中气体会失去一部分内能。同时，由于气体对外做功，其温度也会降低，水蒸气液化成了小水滴，进一步导致瓶内气体内能变小。 3. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的气体对外做功，_____转化为机械能，这与图甲乙中的图_____的能量转化相同。 【答案】 ①. 内能 ②. 乙 【解析】 【详解】[1]酒精燃烧产生的气体对外做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，燃气的内能减小。 [2]热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能，图甲为热机的压缩冲程，图乙为热机的做功冲程，则与图乙的能量转化相同。 4. 生活中的“热”含义非常丰富，在物理学中，天气很热”的“热”是指___________。“摩擦生热”的“热”是______________。 【答案】 ①. 温度 ②. 内能 【解析】 【详解】[1]在日常生活中，当我们说天气很热时，实际上是在描述空气的温度状态，即空气的温度较高，使得我们感觉热。因此，在物理学中，这里的“热”应该对应的是温度这一物理量。 [2]在物理学中，当两个物体相互摩擦时，它们会克服摩擦做功，使得物体的内能增加。 5. 如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于______状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做________（填物态变化名称）． 【答案】 ①. 固体 ②. 凝华 【解析】 【详解】[1][2]物质的三态其区别就在于三态中分子间的相互作用和分子的运动状态不同．固体中，分子间的作用力很大，分子只能在各自的平衡位置附近振动；液体中，分子间的作用力较弱，分子在某位置振动一段时间后，可能转移到另一个位置附近振动；气体中，分子间的作用力几乎为零，分子可以在空间中到处移动．由此可知，丙图的物质处于固体状态；物质由甲图直接变成丙图的过程，就是由气态直接变成固态的过程，叫凝华． 6. 在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花燃烧，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能增加，这与四冲程汽油机的_____________冲程的能量转化相同，某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1s内，汽油机完成______________个工作循环。 【答案】 ①. 压缩 ②. 20 【解析】 【详解】[1]在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速向下压，棉花燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增加；压火仪实验中，活塞的机械能转化为空气的内能，与四冲程汽油机的压缩冲程的能量转化相同。 [2]四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则该飞轮每秒钟转40圈。因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以，在1s内，汽油机完成20个工作循环。 7. 用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知：甲物质的温度比乙物质的温度升高_____（选填“快”或“慢”），甲物质的比热容_____（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容． 【答案】 ①. 快 ②. 小于 【解析】 【分析】由图象可以知道,相同的时间内,甲的温度升的更高,甲的温度升的更快;根据公式,在质量、吸收的热量一定时,温度变化值大的比热容小.此题主要考查的是我们对于图象的分析能力和比热容的了解; 【详解】分析图象可以知道:相同的时间内,甲的温度变化值大,甲的温度升高快; 根据公式Q,甲、乙两种物质的质量相等,加热相同的时间它们吸收的热量也是相等的,甲升高的温度值大,甲的比热容小. 8. 现探明中国南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧______放出的热量多．1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值________(选填“变大”“变小”或“不变”)． 【答案】 ①. 可燃冰 ②. 不变 【解析】 【详解】已知可燃冰的热值比煤气的热值大的多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧可燃冰放出的热量多；因为热值是燃料的一种性质，1kg的可燃冰燃烧一半后，剩余可燃冰的种类没变，状态没变，故其热值不变． 二、选择题（共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13～14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分） 9. 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是 A. 春天：春江水暖鸭先知 B. 夏天：满架蔷薇一院香 C. 秋天：数树深红出浅黄 D. 冬天：纷纷暮雪下辕门 【答案】B 【解析】 【详解】A．春江水暖------指的是水的温度升高，物体的内能发生了改变，故不符合题意； B．蔷薇一院香------花香扑鼻是扩散现象，是分子运动的结果，故符合题意； C．深红出浅黄------是树叶的颜色发生了改变，故不符合题意； D．暮雪下院门------下雪是雪花做的机械运动，故不符合题意。 故选B。 10. 一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（ ） A. 质量.密度.比热容和热值不变 B. 质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变 C. 质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变 D. 质量变为原来的一半，密度.比热容和热值不变 【答案】D 【解析】 【详解】质量是指物体所含物质的多少；一瓶酒精用去一半后，其质量将减半；酒精的热值、密度、热值，都表示酒精的某种特性，是从不同的角度来描述酒精的特性，一般不发生变化，只与物质的种类和状态有关．故一瓶酒精用去一半，则剩下的酒精比热容、热值、密度都不变．故选项D正确。 11. 下列关于温度、热量、内能说法中正确的是（　　） A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体温度升高，一定吸收了热量 C. 物体吸收热量，内能一定增加 D. 物体温度越高，它的热量越多 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体的熔化时，吸收热量，温度保持不变，故A错误； B．物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界物体对物体做功，故B错误； C．物体吸收热量，内能一定增加，故C正确； D．热量是一个过程量，只是在热传递的过程中，与温度的高低无关，故D错误。 故选C。 12. 水的比热容比煤油的大．如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40℃，这个过程中（ ） A. 煤油温度先升到 40℃ B. 同一时刻水的温度比煤油高 C. 加热相同时间，水吸收的热量多 D. 升高相同的温度，煤油需加热较长的时间 【答案】A 【解析】 【详解】AD．水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油升高相同的温度时，煤油吸收的热量少，需要的加热时间短，故煤油先升高到40℃，A选项正确，D选项错误； BC．由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同，水和煤油的质量相同，但水的比热容比煤油的大，故水升高的温度值小，B、C两选项均错误； 13. 下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（ ） A. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B. 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C. 温度越高的物体含有的热量越多 D. 燃料未完全燃烧，燃料的热值变小 【答案】AB 【解析】 【详解】A. 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，两种方式都可以实现物体内能的改变，在最终达成的内能变化效果上是完全等效的，比如可以通过摩擦做功让一杯水升温，也可以通过热水传递热量让这杯水升到相同温度，故A正确。 B. 分子间的相互作用力始终同时存在引力和斥力，只是当分子间距不同时，引力和斥力的大小占比会发生变化，不存在只有引力或者只有斥力的情况，该表述符合分子动理论的规律，故B正确。 C. 热量是过程量，它用来描述热传递过程中转移的内能多少，不能用 “物体含有热量” 来表述，同时物体内能的多少不单单由温度决定，还和质量、物态等因素有关，因此 “温度越高的物体含有的热量越多” 的表述存在概念错误，故C错误。 D. 燃料的热值是燃料本身的固有特性，它的大小只和燃料的种类有关，和燃料的质量、实际燃烧是否充分都没有关联，故D错误。 故选AB。 14. 关于水的比热容，下列说法中正确的是（ ） A. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B. 因为水的比热容大，在生活中往往用水作为发动机冷却剂 C. 水的比热容是，它表示质量为1kg的水温度升高或下降1℃时所吸收或放出的热量为4.2×103J D. 因为水的比热容大，早春为保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚要往稻田里少灌些水 【答案】BC 【解析】 【详解】A．比热容是物质的一种特性，一桶水的比热容和一杯水的比热容相同，故A错误； B．因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用作为发动机的冷却剂，故B正确； C．根据比热容的定义可知，水的比热容是，它表示质量为1kg的水温度升高或降低1℃时所吸收或放出的热量为，故C正确； D．因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以为保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚要往稻田里多灌些水，故D错误。 故选BC。 三、计算题（共22 分，第15 小题7 分、第16 小题7 分、第17 小题8 分） 15. 用煤灶把体积为2L、初温为30℃的水烧到80℃，消耗了20g煤，已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），煤的热值为4.2×107J/kg；求： （1）水吸收的热量； （2）煤完全燃烧放出的热量； （3）煤灶烧水的效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水的体积 由得水的质量 其中温度变化量 根据吸热公式得水吸收的热量 【小问2详解】 消耗煤的质量 根据放热公式得煤完全燃烧放出的热量 【小问3详解】 由得煤灶烧水的效率 16. 一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1km用时1min40s，所受阻力为2×103N，求在此过程中： （1）轿车的速度 （2）牵引力所做的功 （3）若轿车消耗汽油200g，其发动机的效率多大？（q汽油=4×107J/kg） 【答案】（1）10m/s （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 行驶路程 用时 轿车的速度 【小问2详解】 轿车在平直公路匀速行驶，水平方向受力平衡，牵引力与阻力大小相等，即 则牵引力所做的功 【小问3详解】 汽油质量 汽油完全燃烧放出的总热量 发动机的效率 17. 如图所示，“围炉煮茶”是一种休闲方式，源自云南的“火塘烤茶”，采用木炭作为燃料。茶壶中装入1kg初温为10℃的山泉水，用围炉加热至100℃消耗了100g木炭。已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，木炭的热值为3.4×107J/kg。求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）木炭完全燃烧放出的热量是多少？ （3）若围炉刚好用完了木炭，改用小瓶装的燃气灶来加热，其热效率是25%，将上面的水烧开需消耗多少体积燃气？（燃气的热值为4.2×107J/m3） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，水吸收的热量为 【小问2详解】 木炭完全燃烧放出的热量为 【小问3详解】 由题意可知，若改用燃气加热，水吸收的热量不变。 已知小瓶装的燃气灶的热效率是25%，由可得，燃气完全燃烧放出的热量为 根据可知，将上面的水烧开需消耗燃气的体积为 四、实验与探究（共28分，每题7分） 18. 完成下列各小题： （1）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（如图甲），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（如图乙），并慢慢向上提起弹簧测力计。会发现弹簧测力计示数__________（ 选 填 “ 变 大 ”、“ 变 小 ” 或 “ 不 变 ”），其 原 因 是________________。 （2）用图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是________________（选填“A”或“B”）瓶。根据_____________现象可知气体发生了扩散。 （3）热机是通过燃料燃烧获得内能并转化为机械能的装置。为了探究这一定义，按教材中那样制定模拟实验。如图所示，在桌面上点燃酒精灯，然后加热一支悬挂着的装着水的试管，在试管口放一个纸做的风车，直到将水加热至沸腾。A、你将观察到________________________________________。B、在这个实验中，酒精燃烧将_________________能转化为内能，水蒸气将内能转化为___________________________能，使风车转动起来。 【答案】 ①. 变大 ②. 分子间存在引力 ③. A ④. B瓶中颜色变浅（或两瓶颜色变得均匀） ⑤. 试管口出现“白气”，风车转动 ⑥. 化学 ⑦. 机械 【解析】 【详解】（1）[1][2]当把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下，并慢慢向上提起使其与水槽内的水面接触时，我们会发现弹簧测力计的示数会变大。这是因为当玻璃板与水接触后，水分子与玻璃板表面的分子之间会产生相互作用的引力，这种引力被称为分子间引力。随着玻璃板的逐渐提起，这种引力会逐渐增大，因此弹簧测力计需要施加更大的力才能保持玻璃板的运动状态，所以示数会变大。 （2）[3][4]为了有力地证明气体发生扩散现象，我们应该选择装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的瓶子作为A瓶。这是因为如果二氧化氮气体在上方，由于它的密度较大，会自然下沉，与下方的空气混合，这样我们就很难区分是二氧化氮气体在扩散还是它在自然下沉。而如果我们将二氧化氮气体放在下方（即A瓶），那么当它扩散到上方的空气（B瓶）中时，我们就可以清晰地看到红棕色的二氧化氮气体与无色的空气混合在一起，从而有力地证明气体发生了扩散现象。 （3）[5]在热机的模拟实验中，我们首先在桌面上点燃酒精灯，然后加热一支悬挂着的装着水的试管。随着水的加热，我们可以观察到试管口的水蒸气在遇冷后会液化成小水珠，并伴随着大量的“白气”产生。同时，由于水蒸气的膨胀和推动，纸做的风车也会开始转动。 [6][7]在这个过程中，酒精燃烧首先将化学能转化为内能，使得试管中的水被加热并产生水蒸气。然后，水蒸气的内能又转化为机械能，推动风车转动起来。这个模拟实验很好地说明了热机是如何通过燃料燃烧获得内能，并将其转化为机械能的。 19. 小明为了探究物质的吸热能力跟哪些因素有关，他用了如右图所示的装置做了如下的实验，用四个烧杯，分别盛 200g水、100g 水、200g 煤油、200g 煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到数据记录如下表所示，请根据有关数据回答下面的问题。 烧杯 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 （1）比较 1、2的记录，得到的结论是：物质的吸热能力跟_________有关。 （2）比较 3、4的记录，得到的结论是：物质的吸热能力跟_________________有关。 （3）为了说明吸收的热量还跟物质的种类有关，应比较______________两条记录。 （4）结论：物质吸热多少跟_______________________、________________和____________________有关；水与煤油比较，___________________的吸热本领更大。 【答案】（1）物质的质量 （2）物质温度的变化量 （3）1、3 （4） ①. 物质的质量 ②. 物质温度的变化量 ③. 物质的种类 ④. 水 【解析】 【小问1详解】 比较1、2的记录。这两个烧杯中都是水，但质量不同，一个是200g，一个是100g。在初温和末温相同的情况下，加热时间也不同，质量大的水加热时间更长。这说明在物质种类和温度变化量相同时，物质的质量越大，吸收的热量就越多。因此，我们可以得到的结论是：物质的吸热能力跟物质的质量有关。 【小问2详解】 比较3、4的记录。这两个烧杯中都是煤油，质量也相同，但末温不同，一个是28℃，一个是24℃。在初温和质量相同的情况下，加热时间也不同，末温高的煤油加热时间更长。这说明在物质种类和质量相同时，物质的温度变化量越大，吸收的热量就越多。因此，可以得到的结论是：物质的吸热能力跟物质温度的变化量有关。 【小问3详解】 为了说明吸收的热量还跟物质的种类有关，需要选择质量和初温都相同，但物质种类不同的两个烧杯进行比较。从表格中我们可以看出，烧杯1和烧杯3满足这个条件。它们都是200g，初温都是20℃，但一个是水，一个是煤油。在末温也相同的情况下（都是28℃），加热时间却不同，水加热的时间更长。这说明在质量和温度变化量都相同时，不同物质吸收的热量是不同的，即物质的吸热能力跟物质的种类有关。 【小问4详解】 [1][2][3]综上所述，可以得出以下结论：物质吸热的多少跟物质的质量、物质温度的变化量和物质的种类都有关。 [4]在这三种物质中，水的吸热本领更大，因为在相同条件下，水需要更长的加热时间才能达到相同的温度。 20. 为了比较A，B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如下图所示的实验.在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体.将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。 (1)在组装器材时应先调节 ________ （填“C”或“D”）的高度，调节它的高度是为了 _________ ； (2)实验采用水浴加热法，目的是使液体A、B ___________ ； (3)在试管中装入液体A、B时，要控制它们的初温和 _________ 相同；所以要完成该实验，除图中所示器材外，还需要的一个测量工具是 ________ 。 (4)如热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量 ________ （选填“相同”或“不相同”）； (5)加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体 ________ 的比热容较大。 【答案】 ①. C ②. 确保使用外焰加热 ③. 均匀受热 ④. 质量 ⑤. 天平 ⑥. 相同 ⑦. B 【解析】 【详解】(1)[1][2]在组装实验器材时，应先根据酒精灯的高度，调整固定C处夹子的高度，然后再调整固定D处夹子的高度，目的是为了确保使用外焰加热。 (2)[3]实验采用水浴加热法，目的是使液体A、B能均匀受热。 (3)[4][5]在试管中装入液体A、B时，要控制它们的初温和质量相同；在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，需要用温度计测量液体的温度，用秒表测量加热时间，用天平测量液体的质量。 (4)[6]用相同的酒精灯加热，加热时间相同，吸热相同。 (5)[7]由图可知，液体A和液体B加热相同的时间，则液体A温度升高的快，根据c=可知，两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的比热容就越小，即 cA＜cB 比热容大的物质的吸热能力大。 21. 如图所示，为比较 a、b 两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为10g，烧杯内的液体初温相同，当燃料燃尽时，立即读取相应温度计的读数，分别记录在表格中。 加热前液体温度/℃ 燃料燃尽时液体温度/℃ 燃料的热值/（J/ kg） 甲 15 35 2.4×106 乙 15 25 丙 15 20 （1）在实验中，三个烧杯中a、b液体的_______________必须相同； （2）在研究1、2两种不同燃料热值实验时，记录数据如表：不计能量损失根据表中数据计算，燃料 乙 的热值为_______________； （3）比较a、b两种液体的比热容，应选择________________两图进行实验，液体a的比热容 ca与液体 b 的比热容cb相比，ca____________________________cb（选填“＞”“＝”或“＜”）； （4）比较 1、2 两种燃料的热值，应选甲乙两图进行实验，燃料 1 的热值q1 与燃料 2 的热值 q2 相比，q1__________q2（选填“＞”“＝”或“＜”）； （5）在甲图装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，测出水的质量和燃料烧尽时水升高的温度，再结合燃料的质量这一数据，计算出燃料的热值，通过实验算出的热值与实际相比____________________________（ 选填“ 偏大 ”、“ 偏小”）， 理由是_____________________________________。 【答案】（1）质量 （2）1.2×106J/kg （3） ①. 甲、丙 ②. ＜ （4）＞ （5） ①. 偏小 ②. 烧杯也会吸收热量，导致计算出的酒精放出的热量偏小 【解析】 【小问1详解】 为了比较a、b两种液体的比热容，我们需要控制它们的质量、初温以及吸收的热量都相同。因此，在实验中，三个烧杯中a、b液体的质量必须相同。 【小问2详解】 在甲图中，燃料1使液体温度升高了20℃，而在乙图中，燃料2使液体温度升高了10℃。甲中液体升高的温度是乙中液体升高的两倍，即甲中液体吸收的热量是乙液体的两倍，由于不计能量损失，燃料完全燃烧放出的热量等于液体吸收的热量，根据热值的定义，有 由于,得燃料 乙 的热值为 【小问3详解】 [1]为了比较a、b两种液体的比热容，我们需要选择加热燃料相同、被加热液体质量和初温都相同的实验进行比较。观察表格和图示，我们发现甲图和丙图满足这些条件。 [2]在甲图中，液体a从15℃升高到35℃，而在丙图中，液体b从15℃升高到20℃。由于两种液体吸收的热量相同（因为加热燃料相同且不计能量损失），而液体a的温度升高更多，说明液体a的比热容更小。因此，我们有。 【小问4详解】 在甲图中，燃料1使液体温度升高了20℃，而在乙图中，燃料2使液体温度升高了10℃。由于两种燃料的质量相同且都完全燃烧（因为燃料都燃尽了），而燃料1使液体温度升高的更多，说明燃料1放出的热量更多。因此，燃料1的热值更大，即。 【小问5详解】 在甲图装置中，若燃料为酒精、烧杯内的液体为水，并测出水的质量和燃料烧尽时水升高的温度。由于烧杯也会吸收一部分热量，这会导致我们计算出的酒精放出的热量偏小（因为我们只计算了水吸收的热量而没有考虑烧杯吸收的热量）。而根据热值的定义，当放出的热量偏小时计算出的热值也会偏小。因此，通过实验算出的热值与实际相比会偏小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理第一次练习评估 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 某同学用餐时发现从热汤中取出的金属勺很烫手，这是通过___________的方式改变物体的内能，在这种内能改变的过程中，内能总是自动地从高温物体向低温物体转移，说明能量在转移过程中具有___________性。 2. 如图 所示，往装有水的瓶内打气，当塞子跳起来时，瓶内出现白雾，说明水蒸气______成了小水滴，在这个过程中，瓶内气体内能变______。 3. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的气体对外做功，_____转化为机械能，这与图甲乙中的图_____的能量转化相同。 4. 生活中的“热”含义非常丰富，在物理学中，天气很热”的“热”是指___________。“摩擦生热”的“热”是______________。 5. 如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于______状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做________（填物态变化名称）． 6. 在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花燃烧，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能增加，这与四冲程汽油机的_____________冲程的能量转化相同，某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1s内，汽油机完成______________个工作循环。 7. 用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知：甲物质的温度比乙物质的温度升高_____（选填“快”或“慢”），甲物质的比热容_____（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容． 8. 现探明中国南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧______放出的热量多．1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值________(选填“变大”“变小”或“不变”)． 二、选择题（共14分，第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13～14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分） 9. 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是 A. 春天：春江水暖鸭先知 B. 夏天：满架蔷薇一院香 C. 秋天：数树深红出浅黄 D. 冬天：纷纷暮雪下辕门 10. 一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（ ） A. 质量.密度.比热容和热值不变 B. 质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变 C. 质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变 D. 质量变为原来的一半，密度.比热容和热值不变 11. 下列关于温度、热量、内能说法中正确的是（　　） A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体温度升高，一定吸收了热量 C. 物体吸收热量，内能一定增加 D. 物体温度越高，它的热量越多 12. 水的比热容比煤油的大．如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40℃，这个过程中（ ） A. 煤油温度先升到 40℃ B. 同一时刻水的温度比煤油高 C. 加热相同时间，水吸收的热量多 D. 升高相同的温度，煤油需加热较长的时间 13. 下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（ ） A. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B. 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C. 温度越高的物体含有的热量越多 D. 燃料未完全燃烧，燃料的热值变小 14. 关于水的比热容，下列说法中正确的是（ ） A. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B. 因为水的比热容大，在生活中往往用水作为发动机冷却剂 C. 水的比热容是，它表示质量为1kg的水温度升高或下降1℃时所吸收或放出的热量为4.2×103J D. 因为水的比热容大，早春为保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚要往稻田里少灌些水 三、计算题（共22 分，第15 小题7 分、第16 小题7 分、第17 小题8 分） 15. 用煤灶把体积为2L、初温为30℃的水烧到80℃，消耗了20g煤，已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），煤的热值为4.2×107J/kg；求： （1）水吸收的热量； （2）煤完全燃烧放出的热量； （3）煤灶烧水的效率。 16. 一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1km用时1min40s，所受阻力为2×103N，求在此过程中： （1）轿车的速度 （2）牵引力所做的功 （3）若轿车消耗汽油200g，其发动机的效率多大？（q汽油=4×107J/kg） 17. 如图所示，“围炉煮茶”是一种休闲方式，源自云南的“火塘烤茶”，采用木炭作为燃料。茶壶中装入1kg初温为10℃的山泉水，用围炉加热至100℃消耗了100g木炭。已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，木炭的热值为3.4×107J/kg。求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）木炭完全燃烧放出的热量是多少？ （3）若围炉刚好用完了木炭，改用小瓶装的燃气灶来加热，其热效率是25%，将上面的水烧开需消耗多少体积燃气？（燃气的热值为4.2×107J/m3） 四、实验与探究（共28分，每题7分） 18. 完成下列各小题： （1）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（如图甲），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（如图乙），并慢慢向上提起弹簧测力计。会发现弹簧测力计示数__________（ 选 填 “ 变 大 ”、“ 变 小 ” 或 “ 不 变 ”），其 原 因 是________________。 （2）用图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是________________（选填“A”或“B”）瓶。根据_____________现象可知气体发生了扩散。 （3）热机是通过燃料燃烧获得内能并转化为机械能的装置。为了探究这一定义，按教材中那样制定模拟实验。如图所示，在桌面上点燃酒精灯，然后加热一支悬挂着的装着水的试管，在试管口放一个纸做的风车，直到将水加热至沸腾。A、你将观察到________________________________________。B、在这个实验中，酒精燃烧将_________________能转化为内能，水蒸气将内能转化为___________________________能，使风车转动起来。 19. 小明为了探究物质的吸热能力跟哪些因素有关，他用了如右图所示的装置做了如下的实验，用四个烧杯，分别盛 200g水、100g 水、200g 煤油、200g 煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到数据记录如下表所示，请根据有关数据回答下面的问题。 烧杯 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 （1）比较 1、2的记录，得到的结论是：物质的吸热能力跟_________有关。 （2）比较 3、4的记录，得到的结论是：物质的吸热能力跟_________________有关。 （3）为了说明吸收的热量还跟物质的种类有关，应比较______________两条记录。 （4）结论：物质吸热多少跟_______________________、________________和____________________有关；水与煤油比较，___________________的吸热本领更大。 20. 为了比较A，B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如下图所示的实验.在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体.将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。 (1)在组装器材时应先调节 ________ （填“C”或“D”）的高度，调节它的高度是为了 _________ ； (2)实验采用水浴加热法，目的是使液体A、B ___________ ； (3)在试管中装入液体A、B时，要控制它们的初温和 _________ 相同；所以要完成该实验，除图中所示器材外，还需要的一个测量工具是 ________ 。 (4)如热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量 ________ （选填“相同”或“不相同”）； (5)加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体 ________ 的比热容较大。 21. 如图所示，为比较 a、b 两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为10g，烧杯内的液体初温相同，当燃料燃尽时，立即读取相应温度计的读数，分别记录在表格中。 加热前液体温度/℃ 燃料燃尽时液体温度/℃ 燃料的热值/（J/ kg） 甲 15 35 2.4×106 乙 15 25 丙 15 20 （1）在实验中，三个烧杯中a、b液体的_______________必须相同； （2）在研究1、2两种不同燃料热值实验时，记录数据如表：不计能量损失根据表中数据计算，燃料 乙 的热值为_______________； （3）比较a、b两种液体的比热容，应选择________________两图进行实验，液体a的比热容 ca与液体 b 的比热容cb相比，ca____________________________cb（选填“＞”“＝”或“＜”）； （4）比较 1、2 两种燃料的热值，应选甲乙两图进行实验，燃料 1 的热值q1 与燃料 2 的热值 q2 相比，q1__________q2（选填“＞”“＝”或“＜”）； （5）在甲图装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，测出水的质量和燃料烧尽时水升高的温度，再结合燃料的质量这一数据，计算出燃料的热值，通过实验算出的热值与实际相比____________________________（ 选填“ 偏大 ”、“ 偏小”）， 理由是_____________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $