精品解析：辽宁沈阳市虹桥中学教育集团2026-2027学年上学期九年级物理学情调研

2026-2027学年度（上）虹桥中学教育集团九年级 物理学科 学情调研 满分：80分 时间：80分钟 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，第1~9题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第10~12题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 茶艺在我国历史悠久，泡茶过程中会闻到浓郁的茶香，这种现象说明（ ） A. 分子间有斥力 B. 分子不停地做无规则运动 C. 分子间有引力 D. 温度越高，分子运动越缓慢 【答案】B 【解析】 【详解】在泡茶过程中能闻到浓郁的茶香，这是因为茶香分子运动到了人的鼻腔中，这是扩散现象；扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，闻到茶香就是茶香分子扩散的结果，说明分子不停地做无规则运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 如图所示是唐代画家张萱的《捣练图》。图中仕女用“熨斗”熨烫布匹，此过程中，改变布匹内能的主要方式是（ ） A. 摩擦 B. 挤压 C. 热传递 D. 做功 【答案】C 【解析】 【详解】用“熨斗”熨烫布匹过程中，布匹吸收了热量，是通过热传递的方式改变布匹内能，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 将一节新电池和一个好的小灯泡连接，灯泡能正常发光的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】要使小灯泡发光，必须有电流从电源的正极流出，通过小灯泡的灯丝，再流回电源的负极，形成一个完整的闭合电路。小灯泡的两个接线柱分别是灯头底部的金属触点和侧面的螺旋金属壳，灯丝连接在这两个接线柱之间。干电池的正极是顶部的金属帽，负极是底部的金属外壳。 A．图中，电池的正极与灯泡底部的金属触点相连，电池的负极通过导线与灯泡侧面的螺旋金属壳相连。电流可以从电池正极流出，经过灯泡的灯丝，再通过导线流回电池负极，构成了完整的闭合电路，所以灯泡能发光。故A符合题意； B．图中电路没有形成闭合回路，是断路，没有电流通过灯丝，灯泡不发光。故B不符合题意； C．灯泡外壳是玻璃，玻璃是绝缘体，电流没有流过灯丝，灯泡不发光。故C不符合题意； D．图中导线直接连接电池正负极，造成电源短路，电流过大，会损坏电源，灯泡也不会发光。故D不符合题意。 故选A。 4. 我国北方楼房中的暖气用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中。用水作为输送热量的介质，主要是因为水具有较大的（ ） A. 热量 B. 比热容 C. 密度 D. 热值 【答案】B 【解析】 【详解】水的比热容较大，相同质量的水降低相同温度时能放出更多的热量，因此适合作为暖气中输送热量的介质。 故选B。 5. 如果把分子看成小球，一般分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以下面哪个数据为单位来量度分子（ ） A. 0.1μm B. 1μm C. 0.1 mm D. 0.1 nm 【答案】D 【解析】 【详解】分子的直径的量级为，故选D。 6. 如图所示，夏季在沿海地区常见“海陆风”现象。当出现如图所示风向时，通常（　　） A. 发生在夜晚，且海水温度较高 B. 发生在白天，且陆地温度较高 C. 发生在白天，且海水温度较高 D. 发生在夜晚，且陆地温度较高 【答案】B 【解析】 【详解】海水的比热容比陆地泥土砂石的比热容大，白天吸收相同热量时，陆地升温更快，温度更高，陆地上方空气受热膨胀上升，海洋上方温度较低的冷空气就会流向陆地，形成图中所示的海风，所以该现象发生在白天，且陆地温度较高。故选B。 7. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ） A. 物体的内能增加，一定吸收了热量 B. 温度越高的物体含有的热量越多 C. 热量可以从内能小的物体向内能大的物体传递 D. 物体吸收热量，内能增加，温度一定升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．内能增加可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A错误； B．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误； C．热传递的条件是存在温度差，因内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，所以内能小的可能温度高，内能大的可能温度低，则热量可以从内能小的物体传给内能大的物体，故C正确； D．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中，吸热内能增加但温度不变，故D错误。 故选C。 8. 下列静电现象中，用来避免静电现象带来的危险的是（　　） A. 静电释放器 B. 静电拖把 C. 静电窗花 D. 摩擦过的气球吸引头发 【答案】A 【解析】 【详解】静电释放器可以将人体携带的多余静电导到大地，避免静电放电引燃易燃易爆物品，属于防止静电带来危险的措施；静电拖把、静电窗花、摩擦过的气球吸引头发，都是主动利用静电的吸附特性来实现清洁、粘贴等功能，属于对静电现象的应用。故选A。 9. 用相同的加热装置对a、b两种物质加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 物质a的吸热能力比b强 B. 时间内，a吸收的热量比b多 C. 时间内，a的内能不变 D. 若a、b质量相等，则它们的比热容之比为1∶2 【答案】D 【解析】 【详解】AB．a、b两种物质初温相同，用相同的加热装置对两种物质加热相同的时间，它们吸收相同的热量，由图可知，0~10min，a物质的温度变化大，b物质的温度变化小，但无法确定a、b两种物质的质量关系，所以根据无法判断a的比热容和b的比热容关系；故AB错误； C．0~10min，a物质吸收热量，温度一直升高，内能变大，故C错误； D．若a、b质量相等，由图可知，a物质从升高到用时10min，b物质从升高到用时20min，所以当a、b升高相同的温度吸收热量之比为，根据，可得，故D正确。 故选D。 10. 如图展示的是“风光互补”景观照明灯。它的最上端是一台风力发电机，灯柱上还配有太阳能电池板，底部的蓄电池可以储存电能。下列关于这种景观照明灯在储能和照明时，有关能量转化说法正确的是（ ） A. 风力发电机是将电能转化为机械能 B. 太阳能电池板是将太阳能转化为电能 C. 照明灯工作时是将电能转化为光能 D. 蓄电池储存电能时是将化学能转化为电能 【答案】BC 【解析】 【详解】A．风力发电机工作时，消耗机械能，产生电能，将机械能转化为电能，故A错误； B．太阳能电池板消耗太阳能，产生电能，将太阳能转化为电能，故B正确； C．照明灯工作时，消耗电能，发光，是将电能转化为光能，故C正确； D．蓄电池充电时，消耗电能，将电能转化为化学能，故D错误。 故选BC。 11. 验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开。再用带手柄D的直棒C同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中正确的是（ ） A. 验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B. 直棒C为导体，手柄D为绝缘体 C. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由丝绸转移到玻璃棒 D. 直棒C同时接触两验电器的金属球时，直棒C中的电流方向为从A流向B 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．验电器的工作原理就是同种电荷相互排斥，当金属箔带上同种电荷后，会因互相排斥而张开，故A正确； B．用直棒C连接A、B后，A的张角变小、B的金属箔张开，说明电荷可以通过C在两个验电器间转移，因此直棒C是导体；手柄D需要是绝缘体，避免电荷通过人体导走，保证实验现象正常出现，故B正确； C．丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒的原子核束缚电子能力更弱，电子是从玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒因失去电子带正电，故C错误； D．带正电的玻璃棒接触A后，A带正电，用直棒连接A、B时，B上的自由电子会从B移动到A；而规定正电荷定向移动的方向为电流方向，与负电荷（电子）定向移动的方向相反，因此直棒中的电流方向是从A流向B，故D正确。 故选ABD。 12. 如图所示的电路，下列判断正确的是（ ） A. 闭合开关、，断开开关时，灯、并联 B. 闭合开关，断开开关、时，灯亮、不亮 C. 闭合开关、，断开开关时，灯亮、不亮 D. 闭合开关、，断开开关时，灯不亮、亮 【答案】A 【解析】 【详解】A．闭合S1​、S3​，断开S2​时，电流从电源正极流出后分成两条独立支路：一条经过S1​、L2​回到电源负极，另一条经过L1​、S3​回到电源负极，L1​和L2​两端都直接接在电源两端，属于并联，故A正确； B．闭合S2​，断开S1​、S3​时，电流依次经过L1​、S2​、L2​回到负极，两灯串联，L1​、L2​都发光，故B错误； C．闭合S1​、S2​，断开S3​时，S1​直接将L1​的两端连通，L1​被短路，电流仅经过S1​、L2​，因此L1​不亮、L2​亮，故C错误； D．闭合S2​、S3​，断开S1​时，S3​直接将L2​的两端连通，L2​被短路，电流仅经过L1​，因此L1​亮、L2​不亮，故D错误。 故选A。 第Ⅱ卷（主观题，共56分） 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 13. 将低碳钢工件置于高温富碳环境中，碳原子会渗入工件表层，这是___________现象，碳原子中带负电的粒子是___________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 电子 【解析】 【详解】碳原子进入工件表层，是分子或原子不停运动，彼此进入对方的扩散现象； 碳原子由带正电的原子核和带负电的核外电子构成，因此带负电的粒子是电子。 14. 我们在考试时用到的2B铅笔中的笔芯是___________（选填“导体”或“绝缘体”），用小刀将铅笔芯取出来，然后用适当大小的力向外拉铅笔芯，铅笔芯不会断裂，主要是因为铅笔芯的分子间存在___________力。 【答案】 ①. 导体 ②. 引 【解析】 【详解】2B铅笔的笔芯主要成分是石墨，石墨属于容易导电的物质，因此笔芯是导体。 分子之间同时存在引力和斥力，向外拉铅笔芯时铅笔芯不易断裂，是因为分子间存在相互作用的引力，能够阻碍分子彼此分离。 15. 如图展示的是我国传统的走马灯。点燃底部的蜡烛，上升的热空气驱动扇叶转动，带动纸片小人转动。这一能量转化过程与图中所示的四冲程汽油机工作示意图中的____________相似。若某汽油机飞轮的转速是2400 r/min，则该汽油机每秒钟对外做功___________次。 A． B．C．D． 【答案】 ①. C ②. 20 【解析】 【详解】走马灯的能量转化过程是：热空气的内能驱动扇叶转动，所以是将内能转化为机械能，和汽油机的做功冲程能量转化规律一致。 A．进气门打开、排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程，仅吸入混合气，无能量转化； B．两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能； C．两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程，将燃气的内能转化为活塞的机械能，和走马灯的能量转化过程完全吻合； D．排气门打开、进气门关闭，活塞向上运动，是排气冲程，仅排出废气，无能量转化。 因此第一空选C。 汽油机飞轮转速为2400r/min，换算为 根据四冲程汽油机的规律：每完成1个完整工作循环，飞轮转动2圈，对外仅做功1次。因此每秒飞轮转40圈时，对外做功的次数为20次。 16. 我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒黏附在木质推杆前端，其结构如图所示。取火时一只手握住套筒，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃，这是通过___________的方法使套筒里的气体的内能___________。 【答案】 ①. 做功 ②. 增大 【解析】 【详解】向内猛推推杆时，推杆对套筒内的气体施加压力、压缩气体体积，是通过做功的方式，将机械能转化为气体的内能，使套筒内气体的内能增大、温度急剧升高，达到艾绒的燃点后就将艾绒点燃了。 17. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，竖直的部分作为转动轴。把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这是____________现象。把用丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管会靠近玻璃棒旋转，说明吸管带___________电荷。 【答案】 ①. 摩擦起电 ②. 负 【解析】 【详解】用餐巾纸摩擦吸管，由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，因此电荷会发生转移使其带电，这是摩擦起电现象。 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，把用丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管会靠近玻璃棒旋转，说明吸管带的应该是与玻璃棒不同的电荷，即吸管带负电荷。 18. 发光二极管（LED）是一种电子元件。将某LED接入如图所示的电路中，闭合开关后LED会发光，则可以判断二极管的右端为___________极，若只将二极管的左右接线柱对调后重新接入原电路中，LED不会发光，因为发光二极管具有___________导电性。 【答案】 ①. 正 ②. 单向 【解析】 【详解】闭合开关后LED会发光，说明电流从发光二极管的正极流入，由图可知发光二极管的右接线柱与电源正极相连，则可以判断二极管的右端为正极； 将二极管接线柱对调后，二极管不再发光，说明此时电流无法通过二极管，这一现象体现了发光二极管的单向导电性，即仅允许电流从特定方向通过。 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 19. 学生手持小风扇的简化电路如图所示，请你在虚线框内画出相应的电路图。（电动机符号为） 【答案】 【解析】 【详解】从电源正极出发，依次用导线连接电动机、按钮开关，最后导线回到电源负极，形成完整的串联闭合回路。 20. 用笔画线表示导线，按照电路图连接电路。 【答案】 【解析】 【详解】在电路图中，L1L2并联，电流表只测量L1的电流，开关在干路，控制所有用电器，在实物图中需要将L1与电流表串联、再将L2与它们并联，然后再与电源、开关顺次连接起来。如下图所示： 四、实验题（本题共4小题，共26分） 21. 为了更好地研究分子热运动现象。在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开（如图所示）。 （1）将充入二氧化氮气体的集气瓶放在下边是因为二氧化氮气体的密度___________空气的密度。 （2）抽掉玻璃板后，保持两瓶口紧贴静置较长时间，两瓶中气体的颜色变得均匀，该现象说明分子在不停地做___________运动，混合均匀后，分子___________（选填“继续”或“停止”）运动。 （3）若抽掉玻璃板前，将两瓶中的气体加热，使其温度升高，则抽掉玻璃板后，能更___________（选填“快”或“慢”）地看到两瓶中气体的颜色变得均匀。 【答案】（1）大于 （2） ①. 无规则 ②. 继续 （3）快 【解析】 【小问1详解】 二氧化氮气体的密度是大于空气的密度的，将它放在下方，可以排除重力对实验的干扰，避免让实验现象被误认为是重力作用导致的。 【小问2详解】 两瓶气体最终颜色均匀是扩散现象，该现象直接说明分子在不停地做无规则运动；分子的无规则运动是永不停息的，即便气体混合均匀达到稳定状态，分子也会继续保持无规则运动。 【小问3详解】 分子的热运动剧烈程度和温度正相关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散的速度就越快，因此加热升温后，两瓶气体颜色变均匀的速度会更快。 22. 跨学科实践：制作简易汽轮机模型 （1）热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制作简易汽轮机模型。设计并制作：设计方案如图甲所示。向易拉罐内部注入大约半罐___________，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处___________。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。 （2）测试实验：点燃易拉罐下面的酒精灯，加热过程中，易拉罐中的水的温度升高是通过____________方式改变水的内能的，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 （3）此汽轮机模型属于外燃机。燃油汽车作为我们生活中的重要交通工具，它的主要动力机械之一的汽油机___________（选填“是”或“不”）属于外燃机。 （4）如图乙所示，这是某小汽车的汽油机的能量流向图，对照乙图可知该汽油机的效率为___________。通常这辆小汽车加入92#汽油作为燃料，若加入纯度更高的98#汽油___________（选填“能”或“不能”）提高该车的热机效率。 【答案】（1） ①. 水 ②. 密封 （2）热传递 （3）不 （4） ①. ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 简易汽轮机需要利用水蒸气推动扇叶转动，因此易拉罐中要注入半罐水，加热后水沸腾产生蒸气； 为了让罐内的蒸气只能从笔管喷出获得足够的推力，需要用橡皮泥把罐口缝隙密封，防止蒸气泄漏。 【小问2详解】 酒精灯火焰温度高于罐内水的温度，热量从火焰传递到水，水的内能增加、温度升高，这是通过热传递的方式改变内能。 【小问3详解】 外燃机的燃料在汽缸外部燃烧，而汽油机的汽油是在汽缸内部燃烧做功，属于内燃机，因此汽油机不属于外燃机。 【小问4详解】 热机效率是用来做有用功的能量占燃料完全燃烧释放总能量的比例，根据能量流向图可得，该汽油机的效率为 热机效率取决于热机本身的能量利用结构，更换更高标号的汽油无法改变汽油机的能量损耗占比，因此不能提高该车的热机效率。 23. 在“比较不同物质吸收热量的情况”的实验中，实验装置如图所示： （1）本实验所用到的测量工具有温度计、秒表和___________。实验中利用相同的电加热器加热___________相等的a、b两种液体，使用电加热器给两种液体加热的过程，也是电能不断转化为___________的过程；两电加热器的规格相同，这样做的目的是能通过___________来比较两种液体吸收热量的多少。 （2）根据实验测得的数据分别描绘出了a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图丙所示，分析图像可知，吸收相同热量，___________液体升温更高，说明该液体的吸热能力___________。 （3）若这两种液体分别为水和食用油，根据丙图图像中数据能够判断___________液体为水，并且根据图像可以计算出食用油的比热容为___________。（已知水的比热容） 【答案】（1） ①. 天平 ②. 质量 ③. 内能 ④. 加热时间的长短 （2） ①. a ②. 弱 （3） ①. b ②. 【解析】 【小问1详解】 由可知，在探究物质的吸热能力强弱时，应控制液体的质量相同，因此除温度计、秒表外，还需要用天平测量液体质量； 电加热器工作时将电能转化为液体的内能； 规格相同的电加热器在相同时间内放出的热量相等，因此可以通过加热时间的长短，间接反映液体吸收热量的多少。 【小问2详解】 吸收相同热量即加热时间相同时，从图像可看出a液体的温度上升幅度更大；物质的吸热能力可以通过升温难易判断：相同条件下升温越快，说明吸热能力越弱。 【小问3详解】 水的比热容远大于食用油，吸热能力更强、升温更慢，因此图像中升温平缓的b液体是水； 由图可知，加热5min时，a的温度从20℃升到60℃，升温 b的温度从20℃升到40℃，升温 相同加热时间说明两者吸收热量Q相等、质量m也相等，根据吸热公式，可得，计算得食用油的比热容 24. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。 （1）连接电路时，开关应处于___________状态。 （2）图乙实物图中，电流表测量图甲中___________处电流（选填“A”“B”或“C”）； （3）小华闭合开关前发现电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是电流表___________； （4）在排除故障后，小华将电流表分别接在A、B、C三处测量了一组电流的数据填写在表格中，其中电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为___________A； （5）接下来他应更换多组规格___________（选填“相同”或“不同”）的灯泡重复实验，这样做是为了____________。 （6）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是___________（写出关系式，电流分别用表示）。 （7）小华回想起假期预习时遇到的一道题如图戊所示。在图a所示的电路中，当开关S闭合后，电流表的示数均如图b所示，通过灯的电流为___________A。 【答案】（1）断开 （2）A （3）指针没有调零 （4）0.24 （5） ①. 不同 ②. 避免实验结论的偶然性，得到普遍适用的并联电路电流规律 （6） （7）1.2 【解析】 【小问1详解】 在进行电学实验连接电路时，为了保护电路元件，防止接通瞬间短路损坏器材，开关必须处于断开状态。 【小问2详解】 观察图甲的电路结构，A点位于并联电路的干路，B是支路的测量点，C是支路的测量点；图乙的实物电路中，电流表串联在干路位置，因此测量的是图甲中A处的干路电流。 【小问3详解】 图丙中电流表在闭合开关前、未接入电路时指针就偏向零刻度线左侧，说明电流表使用前没有进行调零，指针没有对准零刻度线。 【小问4详解】 图丁中电流表选用的是量程，该量程的分度值为0.02A，指针指向0.2A之后第2个小格，读数为0.24A。 【小问5详解】 为了避免单次实验的偶然性，得到具有普遍适用性的实验结论，需要更换多组规格不同的灯泡重复实验，这样做可以让实验结论避免特殊性，更具普遍性。 【小问6详解】 并联电路的电流规律为干路电流等于各支路电流之和，结合题目中A为干路、B和C为支路的设定，对应的关系式为。 【小问7详解】 图a的电路中，和并联，电流表测干路总电流，电流表测支路的电流。根据并联电路电流规律，干路电流大于支路电流，两个表指针偏转角度相同，说明使用的是量程（分度值0.1A），读数为1.5A；使用的是量程（分度值0.02A），读数为0.3A。因此通过的电流为 五、综合应用题（本题共2小题，共14分） 25. 将质量为0.4kg的高温金属球放入0.2kg的水中，金属球的初温为320℃，水的初温为20℃，最终金属球和水的温度均为70℃。（不计热量损失和水质量的变化）求： （1）水吸收的热量是多少J？ （2）金属球的比热容是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量 【小问2详解】 不计热量损失，则 由可得，金属球的比热容 26. 如图所示是某公司研发的无人驾驶汽车，它不需要驾驶者就能启动、行驶以及停止。该款车以90 km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了2 h，消耗汽油12 kg。若汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为汽车前进所需要的能量，已知汽油的热值为，那么，在这段运动过程中，求： （1）该车通过的路程是多少m？ （2）消耗汽油完全燃烧放出热量为多少J？ （3）该汽车发动机牵引汽车前进所做的功是多少J？ （4）该汽车行驶过程中受到的阻力为多少N？ 【答案】（1） （2） （3） （4）900N 【解析】 【小问1详解】 该车通过的路程是 【小问2详解】 汽油完全燃烧放出热量为 【小问3详解】 题目说明内能的30%转化为汽车前进的能量，汽车前进所做的功是​  【小问4详解】 汽车在平直公路匀速直线行驶，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。 牵引力为 因此阻力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度（上）虹桥中学教育集团九年级 物理学科 学情调研 满分：80分 时间：80分钟 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，第1~9题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第10~12题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 茶艺在我国历史悠久，泡茶过程中会闻到浓郁的茶香，这种现象说明（ ） A. 分子间有斥力 B. 分子不停地做无规则运动 C. 分子间有引力 D. 温度越高，分子运动越缓慢 2. 如图所示是唐代画家张萱的《捣练图》。图中仕女用“熨斗”熨烫布匹，此过程中，改变布匹内能的主要方式是（ ） A. 摩擦 B. 挤压 C. 热传递 D. 做功 3. 将一节新电池和一个好的小灯泡连接，灯泡能正常发光的是（　　） A. B. C. D. 4. 我国北方楼房中的暖气用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中。用水作为输送热量的介质，主要是因为水具有较大的（ ） A. 热量 B. 比热容 C. 密度 D. 热值 5. 如果把分子看成小球，一般分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以下面哪个数据为单位来量度分子（ ） A. 0.1μm B. 1μm C. 0.1 mm D. 0.1 nm 6. 如图所示，夏季在沿海地区常见“海陆风”现象。当出现如图所示风向时，通常（　　） A. 发生在夜晚，且海水温度较高 B. 发生在白天，且陆地温度较高 C. 发生在白天，且海水温度较高 D. 发生在夜晚，且陆地温度较高 7. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ） A. 物体的内能增加，一定吸收了热量 B. 温度越高的物体含有的热量越多 C. 热量可以从内能小的物体向内能大的物体传递 D. 物体吸收热量，内能增加，温度一定升高 8. 下列静电现象中，用来避免静电现象带来的危险的是（　　） A. 静电释放器 B. 静电拖把 C. 静电窗花 D. 摩擦过的气球吸引头发 9. 用相同的加热装置对a、b两种物质加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 物质a的吸热能力比b强 B. 时间内，a吸收的热量比b多 C. 时间内，a的内能不变 D. 若a、b质量相等，则它们的比热容之比为1∶2 10. 如图展示的是“风光互补”景观照明灯。它的最上端是一台风力发电机，灯柱上还配有太阳能电池板，底部的蓄电池可以储存电能。下列关于这种景观照明灯在储能和照明时，有关能量转化说法正确的是（ ） A. 风力发电机是将电能转化为机械能 B. 太阳能电池板是将太阳能转化为电能 C. 照明灯工作时是将电能转化为光能 D. 蓄电池储存电能时是将化学能转化为电能 11. 验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开。再用带手柄D的直棒C同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中正确的是（ ） A. 验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B. 直棒C为导体，手柄D为绝缘体 C. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由丝绸转移到玻璃棒 D. 直棒C同时接触两验电器的金属球时，直棒C中的电流方向为从A流向B 12. 如图所示的电路，下列判断正确的是（ ） A. 闭合开关、，断开开关时，灯、并联 B. 闭合开关，断开开关、时，灯亮、不亮 C. 闭合开关、，断开开关时，灯亮、不亮 D. 闭合开关、，断开开关时，灯不亮、亮 第Ⅱ卷（主观题，共56分） 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 13. 将低碳钢工件置于高温富碳环境中，碳原子会渗入工件表层，这是___________现象，碳原子中带负电的粒子是___________。 14. 我们在考试时用到的2B铅笔中的笔芯是___________（选填“导体”或“绝缘体”），用小刀将铅笔芯取出来，然后用适当大小的力向外拉铅笔芯，铅笔芯不会断裂，主要是因为铅笔芯的分子间存在___________力。 15. 如图展示的是我国传统的走马灯。点燃底部的蜡烛，上升的热空气驱动扇叶转动，带动纸片小人转动。这一能量转化过程与图中所示的四冲程汽油机工作示意图中的____________相似。若某汽油机飞轮的转速是2400 r/min，则该汽油机每秒钟对外做功___________次。 A． B．C．D． 16. 我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒黏附在木质推杆前端，其结构如图所示。取火时一只手握住套筒，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃，这是通过___________的方法使套筒里的气体的内能___________。 17. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，竖直的部分作为转动轴。把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这是____________现象。把用丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管会靠近玻璃棒旋转，说明吸管带___________电荷。 18. 发光二极管（LED）是一种电子元件。将某LED接入如图所示的电路中，闭合开关后LED会发光，则可以判断二极管的右端为___________极，若只将二极管的左右接线柱对调后重新接入原电路中，LED不会发光，因为发光二极管具有___________导电性。 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 19. 学生手持小风扇的简化电路如图所示，请你在虚线框内画出相应的电路图。（电动机符号为） 20. 用笔画线表示导线，按照电路图连接电路。 四、实验题（本题共4小题，共26分） 21. 为了更好地研究分子热运动现象。在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开（如图所示）。 （1）将充入二氧化氮气体的集气瓶放在下边是因为二氧化氮气体的密度___________空气的密度。 （2）抽掉玻璃板后，保持两瓶口紧贴静置较长时间，两瓶中气体的颜色变得均匀，该现象说明分子在不停地做___________运动，混合均匀后，分子___________（选填“继续”或“停止”）运动。 （3）若抽掉玻璃板前，将两瓶中的气体加热，使其温度升高，则抽掉玻璃板后，能更___________（选填“快”或“慢”）地看到两瓶中气体的颜色变得均匀。 22. 跨学科实践：制作简易汽轮机模型 （1）热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制作简易汽轮机模型。设计并制作：设计方案如图甲所示。向易拉罐内部注入大约半罐___________，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处___________。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。 （2）测试实验：点燃易拉罐下面的酒精灯，加热过程中，易拉罐中的水的温度升高是通过____________方式改变水的内能的，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 （3）此汽轮机模型属于外燃机。燃油汽车作为我们生活中的重要交通工具，它的主要动力机械之一的汽油机___________（选填“是”或“不”）属于外燃机。 （4）如图乙所示，这是某小汽车的汽油机的能量流向图，对照乙图可知该汽油机的效率为___________。通常这辆小汽车加入92#汽油作为燃料，若加入纯度更高的98#汽油___________（选填“能”或“不能”）提高该车的热机效率。 23. 在“比较不同物质吸收热量的情况”的实验中，实验装置如图所示： （1）本实验所用到的测量工具有温度计、秒表和___________。实验中利用相同的电加热器加热___________相等的a、b两种液体，使用电加热器给两种液体加热的过程，也是电能不断转化为___________的过程；两电加热器的规格相同，这样做的目的是能通过___________来比较两种液体吸收热量的多少。 （2）根据实验测得的数据分别描绘出了a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图丙所示，分析图像可知，吸收相同热量，___________液体升温更高，说明该液体的吸热能力___________。 （3）若这两种液体分别为水和食用油，根据丙图图像中数据能够判断___________液体为水，并且根据图像可以计算出食用油的比热容为___________。（已知水的比热容） 24. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。 （1）连接电路时，开关应处于___________状态。 （2）图乙实物图中，电流表测量图甲中___________处电流（选填“A”“B”或“C”）； （3）小华闭合开关前发现电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是电流表___________； （4）在排除故障后，小华将电流表分别接在A、B、C三处测量了一组电流的数据填写在表格中，其中电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为___________A； （5）接下来他应更换多组规格___________（选填“相同”或“不同”）的灯泡重复实验，这样做是为了____________。 （6）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是___________（写出关系式，电流分别用表示）。 （7）小华回想起假期预习时遇到的一道题如图戊所示。在图a所示的电路中，当开关S闭合后，电流表的示数均如图b所示，通过灯的电流为___________A。 五、综合应用题（本题共2小题，共14分） 25. 将质量为0.4kg的高温金属球放入0.2kg的水中，金属球的初温为320℃，水的初温为20℃，最终金属球和水的温度均为70℃。（不计热量损失和水质量的变化）求： （1）水吸收的热量是多少J？ （2）金属球的比热容是多少？ 26. 如图所示是某公司研发的无人驾驶汽车，它不需要驾驶者就能启动、行驶以及停止。该款车以90 km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了2 h，消耗汽油12 kg。若汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为汽车前进所需要的能量，已知汽油的热值为，那么，在这段运动过程中，求： （1）该车通过的路程是多少m？ （2）消耗汽油完全燃烧放出热量为多少J？ （3）该汽车发动机牵引汽车前进所做的功是多少J？ （4）该汽车行驶过程中受到的阻力为多少N？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $