内容正文:
考点5 探究平抛运动特点
真题演练
1.D 【解析】两球竖直方向的运动规律相同,都做自由落体运动,根据h=gt2
可知小球落地时间仅与高度有关,与击打力度无关,故D正确.
2.AB 【解析】小球离开斜槽后做平抛运动,必须调整斜槽使其末端切线水平,A正确.实验过程中,应调整硬木板使其保持竖直,即与小球下落的竖直面平行,B正确.测量同一条轨迹时,为使小球做平抛运动的初速度相等,每次必须从斜槽上同一位置由静止释放小球,C错误.用光滑曲线连接描绘的点,得到小球的运动轨迹,D错误.
模拟训练
1.B 2.A
3.C 【解析】当斜槽末端切线没有调整水平时,小球脱离槽口后并非做平抛运动,但在实验中,仍按平抛运动分析处理数据,会造成较大误差,故斜槽末端切线不水平会造成误差,故A错误;确定Oy轴时,没有用重垂线,就不能调节斜槽末端切线水平,和A类似,所以B会引起实验误差,故B错误;只要让它从同一高度、无初速度开始运动,在相同的情形下,即使球与槽之间存在摩擦力,仍能保证球做平抛运动的初速度相同,因此斜槽轨道不必要光滑,所以C不会引起实验误差,故C正确;释放小球不是同一位置时,由于小球落到抛出点时的速度不同,则得出的小球运动轨迹不相同;故会造成较大的误差,故D错误.故选C.
4.AC
5.AB 【解析】轨道末端水平时才能保证A球离开轨道时速度水平而做平抛运动,故A正确;实验是利用比较B球与A球在空中运动的时间来达到实验目的的,而它们在空中运动的时间取决于初始位置离地的高度,故要让它们从同一高度下落,故B正确;每次在轨道上端释放小球A,由同一位置静止释放,保证了小球A在离开轨道时的速度相同,但这只影响小球在水平方向上的运动,与竖直方向上的运动无关,故C错误,D错误.故选AB.
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考点5探究平抛运动特点
真题演练
》单项选择题
1.(2024广东学考)如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,忽略空气阻力的影响用小锤击打弹性金属片,P
球沿水平方向抛出,同时Q球被松开而自由下落再次实验,增加锤子击打金属片的力度,两次实验中关于两球
空中运动时间tp和to的说法正确的是(
A.tp增大
B.t减小
C.to减小
D.to不变
》多项选择题
2.(2023·广东学考)如图所示是"探究平抛运动的特点”的实验装置,横挡板在不同高度卡住平抛运动的小球
来确定小球运动的轨迹,下列操作正确的有()
斜槽
硬木板
白纸与复写纸
二二
横挡板
A.保特斜槽末端切线水平
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B.调整硬木板使其与小球下落的竖直面平行
C测量同一条轨迹时,小球每次可以从不同高度由静止释放
D.用折线连接描绘的点得到小球的运动轨迹
练基础
实验目的会用运动分解的方法分析两个分运动,会设计实验探究平抛运动两个分运动的特点,会描绘平抛运
动的轨迹
实验思路
(1)基本思路:根据运动的分解,把平抛运动分解为不同方向上两个相对简单的直线运动,分别研究物体在这两
个方向的运动特点
(2)平抛运动的分解:可以尝试将平抛运动分解为水平方向的分运动和竖直方向的分运动.
实验步骤
方案一频闪照相(或录制视频)的方法
(1)通过频闪照相(或视频录制),获得小球做平抛运动时的频闪照片(如图所示)
(2)以抛出点为原点,建立直角坐标系
(3)通过频闪照片描出物体经过相等时间间隔所到达的位置
(4)测量出经过T、2T、3T..时间内小球做平抛运动的水平位移和竖直位移,并填入表格
(⑤)分析数据得出小球水平分运动和竖直分运动的特点
抛出时间
T 2T3T 4T 5T
水平位移
竖直位移
结水平分运动特点
论竖直分运动特点
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方案二:分别研究水平和竖直方向分运动规律
步骤1探究平抛运动竖直分运动的特点
7777777777777777777777777777
(1)如图所示,用小锤击打弹性金属片后,A球做平抛运动:同时B球被释放,做自由落体运动.观察两球的运动
轨迹,听它们落地的声音:
(2)改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,即改变A球的初速度,发现两球同时落地,说明平抛运动在竖直
方向的分运动为自由落体运动,
步骤2探究平抛运动水平分运动的特点
(1)装置和实验
①如图所示,安装实验装置,使斜槽M末端水平,使固定的背板竖直,并将一张白纸和复写纸固定在背板上,N
为水平装置的可上下调节的向背板倾斜的挡板
②让钢球从斜槽上某一高度滚下,从末端飞出后做平抛运动,使小球的轨迹与背板平行.钢球落到倾斜的挡板
N上挤压复写纸,在白纸上留下印迹
M
N
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③上下调节挡板N,进行多次实验,每次使钢球从斜槽上同一位置由静止滚下,在白纸上记录钢球所经过的多
个位置
④以斜槽水平末端端口处钢球球心在木板上的投影点为坐标原点O,过O点画▣出竖直的y轴和水平的x轴
⑤取下坐标纸,用平滑的曲线把这些印迹连接起来,得到钢球做平抛运动的轨迹,
⑥根据钢球在竖直方向是自由落体运动的特点,在轨迹上取竖直位移为y、4y、9y.的点,即各点之间的时间
间隔相等,测量这些点之间的水平位移,确定水平方向分运动特点,
⑦结论:平抛运动在相等时间内水平方向位移相等,平抛运动水平方向为匀速直线运动.
(2)注意事项
①实验中必须调整斜槽末端的切线水平(将钢球放在斜槽末端水平部分,若钢球静止,则蜍斜槽末端水平).
②背板必须处于竖直平面内,固定时要用铅垂线检查坐标纸竖线是否竖直、
③钢球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放.
④坐标原点不是槽口的端点,应是钢球出槽口时钢球球心在木板上的投影点
⑤钢球开始滚下的位置高度要适中,以使钢球做平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜,
例题分析
例1(多选)用如图所示装置做“研究平抛运动”实验时,为保证小球从斜槽末端水平抛出,应
()
A.减小斜槽的粗糙程度
B.没必要使斜槽末端切线水平
C.每次由静止释放小球
D.每次从同一位置释放小球
【解析】为了保证小球的初速度相等,小球每次应从斜槽的同一位置由静止释放,斜槽轨道不一定需要光
滑,A错误,CD正确;为了保证小球的初速度水平,斜槽末端必须水平,B错误.故选CD.
【答案】CD
例2如图所示,用频闪相机拍摄"研究物体做平抛运动规律”的照片,图中A、B、C为三个同时由同一点出
发的小球AA为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹;BB为B球以速度V水平抛出后的运动轨迹;
CC为C球自由下落的运动轨迹,通过分析上述三条轨迹,可得出结论()
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B
A
A
C
O
O
O
C
B
A.平抛运动水平方向的分运动是自由落体运动
B.平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动
C.平抛运动可分解为水平方向的自由落体运动和竖直方向的匀速直线运动
D.平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
【解析】由于AA是小球做匀速直线运动的轨迹,而BB'是小球做平抛运动的轨迹,从图可知A和B在相同
的时间内在水平方向上的位移相同,故水平方向的速度相同.由于A做匀速直线运动,故B在水平方向上也做
匀速直线运动,而CC'是做自由落体运动的小球的轨迹,由图可知在相同的时间内B和C在竖直方向上的位移
相同,故两小球在竖直方向上遵循的规律相同,故B在竖直方向上做自由落体运动,综上所述,B在水平方向上
做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,D正确,
【答案】D
模拟训练
》单项选择题
1.在“研究平抛运动”的实验中,为减小空气阻力对小球的影响选择小球时,应选择(
A.空心小铁球
B实心小铁球
C实心小木球
D.以上三种球都可以
2.
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如图所示,在研究平抛运动时,用如图所示装置研究平抛运动.改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于
同一高度的A、B两个小球总是同时落地该实验现象说明了A球在离开轨道后()
A.竖直方向的分运动是自由落体运动
B水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.水平方向的分运动是匀速直线运动
D竖直方向的分运动是匀速直线运动
3.在描绘平抛物体运动轨迹的实验中,下列原因对实验结果的影响可以忽略不计的是
()
A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平
B确定Oy轴时,没有用重垂线
C斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦
D释放小球不是从同一位置
》多项选择题
4利用如图所示的装置研究平抛运动.为了画出一条钢球做平抛运动的轨迹,要求()
A.钢球每次必须从斜槽上相同的位置滚下
B钢球每次可以从斜槽上不同的位置滚下
C斜槽末端的切线保持水平
D.斜槽必须是光滑的
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5.在研究平抛运动时,为证明平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动.某同学设计了如图所示的实验装置:
小球A沿轨道滑下,离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落发现位于
同一高度的A、B两球总是同时落地该现象说明了A球在离开轨道后,竖直方向的分运动是自由落体运动.
○A
B
H
7777777777777
下面列出了一些操作要求,你认为正确的是()
A.通过调节轨道,使轨道末端水平
B.通过调节整个装置,使A球离开轨道末端时与B球从同一高度下落
C.每次在轨道上端释放小球A的位置必须在同一点
D.每次在轨道上端释放小球A,必须由静止释放
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