福建福州延安中学2026-2027学年第一学期适应性练习(10月)九年级物理试题

福州延安中学2026—2027学年第一学期适应性练习（10月） 初三物理 （满分100分，完卷时间90分钟，本卷取） 一、单选题（共14小题，每题2分，共28分） 1．研究表明：矿泉水的温度维持在左右能够确保矿泉水中丰富的矿物质和微生物成分不被破坏，下列选项中最接近这个温度的是（ ） A．用冰水浸泡一段时间后的矿泉水 B．操场上被太阳晒得烫手的矿泉水 C．刚烧开的矿泉水 D．用手触摸感觉微凉的矿泉水 2．小俊从冰箱里取出一块冻牛肉，过了一会儿，他发现牛肉表面的白霜逐渐消失，牛肉也变得“湿漉漉”的。关于白霜的形成和消失，下列说法中正确的是（ ） A．分别是凝华和熔化现象 B．分别是凝固和升华现象 C．分别需要吸收和放出热量 D．都需要吸收热量 3．冷水解冻是生活中将冻肉快速解冻的好方法，将冻肉放在冷水中，比自然放置解冻更快。下列说法正确的是（ ） A．冻肉刚从冰箱里取出时温度很低，内能为0 B．冻肉在解冻的过程中吸收热量 C．冻肉解冻过程中温度从冷水传向冻肉 D．此过程中肉在时比时所含的热量多 4．“淬火”是金属热处理工艺，在淬火过程中，高温的金属会向冷却介质（例如水）传递热量，直至热传递停止。热传递停止时，金属与冷却介质一定具有相同的（ ） A．内能 B．比热容 C．温度 D．热量 5．根据下表列出几种物质的熔点（1标准大气压下），下列说法中错误的是（ ） 物质 固态水银 金 铜 钢铁 钨 固态氢 熔点（） -39 1064 1083 1515 3410 -259 A．水银温度计可测量零下的气温 B．在零下时，氢是固态 C．纯金掉在钢水中不会熔化 D．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化 6．下列四个事例中，属于利用热传递方式改变物体内能的是（ ） A．用锯条锯木板，锯条温度升高 B．用暖水袋捂手，手变暖和 C．用打气筒打气，打气筒筒壁发热 D．在砂轮上磨刀，火星四溅 7．下列一些生活场景中涉及到热学方面的有关知识，叙述正确的是（ ） A．水的沸腾现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发现象 B．消耗的燃料相同时，热机做的有用功越多，热机的效率越高 C．燃烧天然气加热水的过程中，天然气燃烧越充分，热值越大 D．水烧开时，离壶嘴较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较高 8．如图所示的是3D打印笔立体绘画场景。将塑料条装入打印笔，接通电源后，塑料条受热；由硬变软最终变为液体并挤出。下图中能表示塑料熔化过程中温度变化图像是（ ） A． B． C． D． 9．如图所示，使用相同规格的电加热器分别对质量相同的水和食用油进行加热，已知水的比热容比食用油大，不计热损失。下列说法正确的是（ ） A．加热相同时间，水吸收热量比食用油吸收热量多 B．吸收相同热量，水的温度变化比食用油的温度变化大 C．升高相同温度，水吸收热量比食用油吸收热量少 D．升高相同温度，给水加热时间比给食用油加热时间长 10．用相同的加热装置对a、b两种物质加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A．物质a的吸热能力比b强 B．时间内，a吸收的热量比b多 C．时间内，a的内能不变 D．若a、b质量相等，则它们的比热容之比为 11．如图所示是《天工开物》中关于用铜铸币的情景。下列说法中正确的是（ ） A．液态铜倒入钱币模具，凝固过程中，内能减小 B．熔化的液态铜温度高，因为其含有的热量多 C．铜在熔化过程中吸收热量，温度不断升高 D．铜币在冷却过程中，铜币的比热容不断变小 12．如图所示为某单缸四冲程汽油机的工作示意图，下列说法中正确的是（ ） A．正确工作循环顺序是：丁丙甲乙 B．若转速为，汽油机每秒对外做功40次 C．丙图冲程是依靠飞轮的惯性运转的 D．甲图冲程将机械能转化为内能 13．如图为某固体的凝固与熔化过程中温度变化图像，下列判断正确的是（ ） A．图像中的段表示熔化过程 B．该固体为晶体，熔点为 C．该固体在段吸收热量，温度不改变 D．固体完全熔化共经历 14．若将一杯质量的热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高。若再向容器内倒入同样一杯热水，若不计热量损失和容器吸热，则下列说法正确的是（ ） A．再倒入同样一杯热水后，冷水温度升高 B．最开始，冷水和热水的温差为 C．一开始容器内冷水的质量为 D．一开始容器内冷水的质量为 二、填空题（共5小题，每空1分，共12分） 15．制作冻干草莓时，先对新鲜草莓进行低温冷冻，果肉中液态水凝结成固态冰晶的过程中，水的内能________（填“增大”/“减小”/“不变”）；再放入低压、低温环境中完成核心脱水，果肉里的固态冰晶直接化作气体散去，该过程发生的物态变化是________。 16．如图所示，卡式炉用便携燃气罐作为燃料源，轻巧方便，是户外煮火锅的必备神器，吃鸳鸯锅时发现，左边清汤水比右边油辣汤升温慢，这是因为清汤水________较大，吃火锅时，并不是火越大越旺就煮熟得越快，因为水沸腾时的特点是________，所以旺火只是加快了水的沸腾，浪费了燃料，随着燃料减少，其热值________（填“变大”/“变小”/“不变”）。 17．如图所示，是我国古代发明的取火器的模型图。把推杆迅速推入套筒，推杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过________的方式使________（填“筒内空气”/“艾绒”）的内能增大、温度________（填“升高”/“降低”/“不变”）。 18．某单缸四冲程汽油机的汽缸活塞面积为，一个冲程活塞在汽缸中移动的距离是，汽油机工作时做功冲程的平均压强为，飞轮的转速为，不计摩擦，当该汽油机满负荷工作时，它每秒对外做功________次，该汽油机的功率为________W。 19．液体温度计的工作原理是液体的________，一支刻度均匀但示数不准确的温度计，放入冰水混合物中；它的示数为，放入一个标准大气压下沸水中时，温度计示数为，则当该温度计示数为时．实际温度是________。 三、简答题（共1小题，共6分） 20．夏天，烈日炎炎的中午，小俊在爸爸的陪伴下去露天游泳池游泳。小俊感觉到水泥台是烫脚的，而水是凉爽的；游了一段时间后，小俊站在泳池旁休息，当一阵风吹过，小俊感觉到身体发冷。 （1）为什么水泥台是烫脚的，而水是凉爽的？ （2）一阵风吹过，为什么会感觉到身体发冷？ 四、实验题（共5小题，每空1分，共35分） 21．如图甲所示，是小俊探究“冰熔化特点”的实验装置。 （1）实验过程中，为了使试管中的冰受热均匀，他需要去找一些颗粒较________（填“大”/“小”）的纯冰。 （2）正确组装好实验器材后，刚点燃酒精灯加热时（如图甲所示），他观察到温度计的示数是________。 （3）实验完成后，小俊根据实验数据绘制了冰熔化过程中温度随时间变化关系的图像如图乙所示，分析图像可知：当对冰加热到第时，试管内的物质处于________态，当对冰加热到第时，试管内的物质处于________态，将第时的物质放入的房间足够长的时间后，物质中所含的冰的质量将________。（填“增加”/“减少”/“不变”） （4）冰在熔化过程中虽然持续________（填“吸收”/“放出”）热量，但温度保持不变，由此可知，冰是________（填“晶体”/“非晶体”）。 22．在课堂上同学们用小纸锅烧水，如图所示，为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢？带着这个问题，他开始探究水沸腾时温度变化的特点。 （1）如图乙所示，在安装实验器材时，老师提醒大家固定夹A和B的高度都要适当，为了能使温度计玻璃泡与液体充分接触，应调节图中A、B两铁环，应先调节________（填“A”/“B”）铁环。 （2）用酒精灯给水加热至沸腾，需要计时，记录温度并观察现象。加热时当观察到水中的气泡情况如图丙所示，则温度计的示数将会________（填“升高”/“降低”/“不变”）。 （3）图丁中是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图像。他们选用的实验装置相同，则a、b图像不同的原因是________，分析图像可知，在的过程中，a液体________（填“吸”/“不吸”）热，可判断出当时的大气压________（填“高于”/“等于”/“低于”）1标准大气压。 （4）若按图戊所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水________（填“能”/“不能”）沸腾；若将烧杯内的水换成沸点更________（填“高”/“低”）的液体，试管中的水会沸腾。 （5）交流评估环节中，同学们提出了各自的观点，其中错误的是________（填字母）。 A．纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的 B．用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间 C．纸锅烧水实验中，纸锅不会燃烧是因为纸的着火点高于水的沸点，且水沸腾时要不断吸热 23．如图所示，是实验小组比较不同物质吸热情况的实验装置。 （1）实验时在图甲中应量取________相等的甲、乙两种液体，甲、乙液体吸收热量的多少可以通过________（填“温度计示数”/“加热时间”）来反映； （2）为了比较甲、乙液体的吸热本领，小明提出两种比较方案： ①让两者升高相同的温度比较加热时间 ②让两者加热相同时间比较升高的温度 在两种液体都不沸腾的前提下，可行的方案是________（填“①”“②”或“①和②”）； （3）从图乙中可以看出，________液体的温度升高得较快，________液体的比热容较大； （4）若乙液体的比热容为，则甲液体的比热容为________： （5）冬天，小明想自制一个暖手袋，从甲或乙中选一种液体装入暖手袋作为供热介质，选择________（填“甲”/“乙”）时保暖时间会更长。 24．为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小俊设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，实验中不计热损失，且两种燃料燃烧时均匀放热。 （1）实验中应控制两种燃料燃烧的________（填“时间”/“初温”/“质量”）相同，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过________（填“加热甲时间”/“升高的温度”）来反映的。 （2）燃料燃烧过程中，记录燃烧时间和对应的水温；燃烧完后，画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。由图可知，燃料1燃烧放出的热量________（填“大于”/“小于”/“等于”）燃料2燃烧放出的热量，假设这一过程燃料都完全燃烧，则燃料1与燃料2的热值之比为________。 （3）实际中，该方法测量的热值与真实值相比，将________（选“偏大”/“偏小”/相等），原因是________________________（写出一条即可）。 25．跨学科实践：制作简易蒸汽机模型 【项目提出】 了解热机的原理，制作简易蒸汽机模型。 【项目实施】 将一支去掉笔芯和笔尾的中性笔，笔尖朝外，插入一个装有约半罐水的易拉罐中，用胶将罐的开口处密封。再将易拉罐放在如图所示的支架上，使笔尖对准小风扇轴心。点燃酒精灯，过一会儿扇叶转动起来。 【项目交流】 （1）若要缩短加热时间，应该________（填“提高”/“降低”）易拉罐内水的初温，易拉罐中的水持续沸腾的过程中，罐中液态水的内能________（填“减少”/“不变”/“增加”）。 （2）当有水蒸气喷出时，水蒸气内能________（填“减少”“不变”/“增加”），温度________（填“降低”/“不变”/“升高”），扇叶就转动起来，此过程中的能量转化与内燃机的________冲程相同。 （3）喷气时，若要使风车转动更快，笔尖应对准风车的________（选“扇叶”/“轴心”），若发现喷出的水气较少，风车转动较慢，下列改进方法有效是________（填选项）。 A．向酒精灯内添加酒精 B．将酒精灯改换为煤油灯（） 五、计算题（共3小题，共19分） 26．如图所示为某种传统炭火炉。为了测定该炭火炉的热效率，在炉中放入的炭，当炭燃烧完后，锅中的水温度从升高到了。已知炭的热值为，水的比热容是。求： （1）若炭完全燃烧，则放出的热量是多少？ （2）水吸收的热量是多少？ （3）炭火炉的热效率是多大? 27．如图甲所示的氢气燃料轿车，发动机效率为50%，某次，该轿车在水平路面上以恒定功率做直线运动，图像如图乙所示。若汽车（包括司乘人员）的总质量为，汽车行驶过程中所受阻力大小平均为车重的0.1倍，氢气热值取，求： （1）汽车所受阻力的大小； （2）在内汽车牵引力做的功； （3）该轿车保持此功率持续行驶，需要消耗多少氢气? 28．我国不断创新和突破新能源汽车技术，发展新质生产力如图甲，某品牌增程式电动汽车以“纯电模式”在封闭的平直路段匀速行驶完成测试，蓄电池储存的能量从减少至20%，当动力电池的电量降至20%时，将启动“增程模式”工作，增程器发电给蓄电池充电，增程系统综合效率为40%，其工作流程如图乙所示。求： （1）测试中，汽车受到的阻力为，则牵引力所做的功是多少？ （2）汽车蓄电池容量为，汽车的电驱综合效率是多少？（结果保留整数） （3）若用“增程模式”完成测试，需要消耗多少汽油？（汽油的热值为） 学科网（北京）股份有限公司 $