内容正文:
必修一 《中国特色社会主义》
2026年全国各地高考政治试题
主观题设问节选分模块分类(24省市18套试题)
题号
年份省份题号
设问
1
2026·陕晋宁青高考·T18
假如你是小组成员,结合上述摘要,运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识,以"做好'原拆原建'工作,让居民住上好房子"为题,写一篇短文。要求:观点明确、逻辑清晰、术语规范,字数在200字左右。(9分)
2
2026年河北高考·T17(1)
结合材料,从中国特色社会主义道路的角度,解析塔元庄村是如何实现蝶变的。(4分)
3
2026年湖北高考·T17(1)
结合材料一,运用《中国特色社会主义》相关知识,分析我国接续制定实施五年规(计)划的必要性。(5分)
4
2026北京高考·T21
结合材料,综合运用所学,从理论创新和实践发展两个维度,谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的原创性概念标识性概念的理解。(10分)
2026年高考政治真题分类主观题汇编
必修一《中国特色社会主义》
1.(2026·陕晋宁青高考·T18)阅读材料,完成下列要求。(9分)
危旧房改造是重要的民生工程。“原拆原建”是城市危旧房改造的新解法。某中学项目式学习小组就 “城市危旧房改造”查阅某小区“原拆原建”经验座谈会记录,内容摘要如下:
发言人
内容
居民代表
政府给补贴,原地重建,居住环境明显改善,现在住进称心的房子,全家都满 意。
街道办事处党工委书记
学习贯彻中央城市工作会议精神,凝聚共识,切实保障危旧房改造方案落地, 让群众住上好房子。
街道办事处危旧房改造 工作专班干部
走访群众,沟通宣传,为不同群体设计相应方案,建议居民成立“危旧房合作 改造联合社”。
危旧房合作改造联合社 法定代表人
联合社收集居民意见建议,定期开“长桌会”,统一诉求。建筑设计、配套规 划等方案,也是我们和政府、建设方经过七轮商议才确定的。
自然资源和城乡建设局 干部
根据相关法律法规和政策,在保障公共安全的前提下,对建筑间距、停车位等 指标实施“弹性调控”。
假如你是小组成员,结合上述摘要,运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识,以“做好‘原拆原建’工作,让居民住上好房子”为题,写一篇短文。
要求:观点明确、逻辑清晰、术语规范,字数在200字左右。
2.(2026年河北高考·T17)阅读材料,完成下列要求。(16分)
为什么人的问题,是政绩观的首要问题。共产党人干事业、创政绩,为的是造福人民。40多年前,针对劳动一哄而上“出工不出力”,分配平均主义“大锅饭”导致的农村贫困问题,时任正定县委书记习近平同志一心为公,锐意改革,力主在全县推开大包干,使塔元庄村迎来新生。
随着大量农民进城务工,零散地、闲置地一度成为塔元庄村的发展瓶颈。新时代,党的十八届三中全会明确提出“允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营”,村党支部成员为让乡亲们过上好日子,率先冲锋陷阵,带领群众前进。村两委一方面公示村级财务,用行动打消疑虑、用公心凝聚人心,一方面集中精力做好村集体资产的盘活、增值,土地变资产、村民变股民,小田变大田。2020年,村里以部分资产入股,智慧农场、文旅产业园等相继落地。
如今,塔元庄村集体收入大幅增长,村民既有土地分红,又有工资收入,日子过得踏实又幸福。
(1)结合材料,从中国特色社会主义道路的角度,解析塔元庄村是如何实现蝶变的。(4分)
3.(2026年湖北高考·T17)阅读材料,完成下列要求。
材料一
中国式现代化是通过一个接着一个五年规(计)划分步骤实施的。五年规(计)划编制将顶层设计和问计于民统一起来,凝聚最大共识,集中体现全体人民的共同发展愿景。中国已成功实施十四个五年规(计)划,2026年开启“十五五”规划,以“一张蓝图绘到底”的连贯性保障政策有效衔接、接续发力。
(1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》相关知识,分析我国接续制定实施五年规(计)划的必要性。(5分)
4.(2026北京高考·T21)阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一
“一门科学提出的每一种新见解都包含这门科学的术语的革命。”对纷繁复杂的社会现象进行科学分析和抽象概括,提炼形成蕴含规律性认识的新术语、新概念,是马克思主义的重要思想方法。马克思深入剖析资本主义社会,以“剩余价值”等概念为枢纽,构建起马克思主义政治经济学的理论大厦,揭示了资本主义运行的特殊规律,指明了无产阶级和全人类寻求自身解放的科学道路。
材料二
马克思主义政党的先进性,首先体现为思想理论上的先进性。党的十八大以来,我们党坚持问题导向,立足时代变迁,把握人民需要,推动党的理论创新取得重大成果,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想,其中蕴含着一系列原创性概念标识性概念,为丰富和发展马克思主义作出了原创性贡献。准确把握这些概念,有利于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求。
结合材料,综合运用所学,从理论创新和实践发展两个维度,谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的原创性概念标识性概念的理解。(10分)
2026年高考政治真题分类主观题汇编
必修一《中国特色社会主义》参考答案
1.【参考答案】
①坚持党的领导(1分)。发挥基层党组织的战斗堡垒作用;发挥党员的先锋模范作用(2分)
②发挥全过程人民民主的优势(1分)。构建多样、畅通、有序的基层协商渠道,优化居民参与机制,如推广“长桌会”等基层协商机制,激发居民参与热情,协调各方利益,实现共商共建共享(2分)。
③政府依法行政(1分)。政府坚持为人民谋幸福,在法律法规框架内优化审批流程,提升工作效率,组织专家团队提供技术指导和规划咨询,确保旧房改造工作依法有序推进。(2分)
④坚持党的领导、人民当家作主、全面依法治国的有机统一(1分)。
【评分细则】
①坚持党的领导(1分)。(可替代表述:坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的领导);
发挥基层党组织的战斗堡垒作用;发挥党员的先锋模范作用(2分)(发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用;或为危房改造提供根本政治保证)
②发挥全过程人民民主的优势(1分)。(可替代表述:全心全意为人民服务、以人民为中心、人民是国家的主人/人民当家作主、人民主体/人民立场、群众观点等)。
构建多样、畅通、有序的基层协商渠道,优化居民参与机制,如推广“长桌会”等基层协商机制,激发居民参与热情,协调各方利益,实现共商共建共享(2分)。(可替代表述:拓宽民主渠道、丰富民主形式、优化居民参与机制、协商民主、广泛征求民主意见、凝聚共识、集中民意汇集民智、维护人民根本利益)。
注意;(写“维护人民权利”、“满足人民美好生活需要”、“民主集中制”、“国体”等,不给分。)
③政府依法行政(1分)。(可替代表述:科学立法、社会职能、法治政府、积极发挥作用、职能科学)
政府坚持为人民谋幸福,在法律法规框架内优化审批流程,提升工作效率,组织专家团队提供技术指导和规划咨询,确保旧房改造工作依法有序推进。(2分)(可替代表述:智能高效。写“各部门、政治经济职能”、“领导、宏观调控”、“制定法律”等,不给分。)
④另,坚持党的领导、人民当家作主、全面依法治国的有机统一(1分)。
(可替代表述:多元共建格局、多主体、合力等)
2.【参考答案】
①坚持党的领导,干事业、创政绩,实干担当;
②立足本地实际,因地制宜,不断深化改革,大力发展集体经济;
③保障村民享有切实的民主权利,发挥村民自治在基层治理中的作用;
④及时回应群众需求与关切,坚持在发展中实现村民持续增收。
3.【参考答案】
①实施五年规划是党治国理政宝贵经验,彰显党的领导与中国特色社会主义制度优势,发挥党总揽全局、协调各方作用,为现代化建设提供根本保障。
②接续落实五年规划,坚持一张蓝图绘到底,保持政策连贯稳定,是一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。
③我国制度拥有集中力量办大事、全国一盘棋的优势,接续推进规划能统筹各类资源、凝聚全民共识,合力推进中华民族伟大复兴中国梦。
【评分细则】①是党治国理政的经验和优势(1分)(党的领导是最大的优势\道路\制度优势也可得1分)
②一以贯之(1分)坚持和发展中国特色社会主义(1分)的需要。(保持政策有效持续\保障政策连贯性也可得1分)
③坚持全国一盘棋,集中力量办大事(1分),是实现中华民族伟大复兴中国梦(1分)的需要。(党总揽全局协调各方可得1分)
4.【参考答案】
可从习近平新时代中国特色社会主义思想、实践与认识的关系、创新思维等角度回答。
等级水平
等级描述
水平 4
观点鲜明, 能明确表达自己的见解; 紧扣问题,综合运用所学知识展开论述; 逻辑严密,条理清晰
水平 3
观点比较明确, 能表达自己的见解; 能扣住问题展开论述, 知识运用比较准确; 逻辑性较强,有条理
水平 2
观点不明确; 论述不能集中指向问题,罗列知识; 知识运用不正确; 论述缺乏逻辑,条理性差
水平 1
应答与试题无关; 或重复试题内容; 或没有应答
【评分细则】
(1)概述(2分)
①概念是揭示事物本质的思维方式(1分)
变通:整体和部分、思维抽象和思维具体等
②能够概述原创性概念标志性概念能够促进理论创新、实践发展(1分)
变通:这些概念是在实践和认识的辩证运动中发现的/…在理论创新与实践发展中推进中国式现代化
变通:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化理论成果。
(2)理论创新维度(4分)
①能够从“知识”维度论述原创性概念标志性概念促进理论创新必要性或意义(2分)
马克思主义中国化时代化、实践是认识的基础、社会存在决定社会意识、矛盾的普遍性和特殊性、创新思维等。
②能够结合某一概念展开说明(2分)
其中:能具体展开阐述,2分
能够说出某一概念的,1分
(3)实践发展维度(4分)
①能够从“知识”维度论述原创性概念标志性概念促进实践发展的必要性或意义(2分)
认识对实践的反作用、意识的能动作用,社会意识对社会存在的反作用等。
②能够结合某一概念展开说明(2分)
其中:能具体展开阐述,2分
能够说出某一概念的,1分
补充说明:
①未从理论和实践两个维度作答,参照上述标准评阅。
②通篇罗列知识,未能有效回应问题的,视知识情况酌情2-4分
1
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必修一 《中国特色社会主义》
2026年全国各地高考政治试题
主观题设问节选分模块分类(24省市18套试题)
题号
年份省份题号
设问
1
2026·陕晋宁青高考·T18
假如你是小组成员,结合上述摘要,运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识,以"做好'原拆原建'工作,让居民住上好房子"为题,写一篇短文。要求:观点明确、逻辑清晰、术语规范,字数在200字左右。(9分)
2
2026年河北高考·T17(1)
结合材料,从中国特色社会主义道路的角度,解析塔元庄村是如何实现蝶变的。(4分)
3
2026年湖北高考·T17(1)
结合材料一,运用《中国特色社会主义》相关知识,分析我国接续制定实施五年规(计)划的必要性。(5分)
4
2026北京高考·T21
结合材料,综合运用所学,从理论创新和实践发展两个维度,谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的原创性概念标识性概念的理解。(10分)
2026年高考政治真题分类汇编(主观题)
必修一《中国特色社会主义》
1.(2026·陕晋宁青高考·T18)阅读材料,完成下列要求。(9分)
危旧房改造是重要的民生工程。“原拆原建”是城市危旧房改造的新解法。某中学项目式学习小组就 “城市危旧房改造”查阅某小区“原拆原建”经验座谈会记录,内容摘要如下:
发言人
内容
居民代表
政府给补贴,原地重建,居住环境明显改善,现在住进称心的房子,全家都满 意。
街道办事处党工委书记
学习贯彻中央城市工作会议精神,凝聚共识,切实保障危旧房改造方案落地, 让群众住上好房子。
街道办事处危旧房改造 工作专班干部
走访群众,沟通宣传,为不同群体设计相应方案,建议居民成立“危旧房合作 改造联合社”。
危旧房合作改造联合社 法定代表人
联合社收集居民意见建议,定期开“长桌会”,统一诉求。建筑设计、配套规 划等方案,也是我们和政府、建设方经过七轮商议才确定的。
自然资源和城乡建设局 干部
根据相关法律法规和政策,在保障公共安全的前提下,对建筑间距、停车位等 指标实施“弹性调控”。
假如你是小组成员,结合上述摘要,运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识,以“做好‘原拆原建’工作,让居民住上好房子”为题,写一篇短文。
要求:观点明确、逻辑清晰、术语规范,字数在200字左右。
【参考答案】
①坚持党的领导(1分)。发挥基层党组织的战斗堡垒作用;发挥党员的先锋模范作用(2分)
②发挥全过程人民民主的优势(1分)。构建多样、畅通、有序的基层协商渠道,优化居民参与机制,如推广“长桌会”等基层协商机制,激发居民参与热情,协调各方利益,实现共商共建共享(2分)。
③政府依法行政(1分)。政府坚持为人民谋幸福,在法律法规框架内优化审批流程,提升工作效率,组织专家团队提供技术指导和规划咨询,确保旧房改造工作依法有序推进。(2分)
④坚持党的领导、人民当家作主、全面依法治国的有机统一(1分)。
【评分细则】
①坚持党的领导(1分)。(可替代表述:坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的领导);
发挥基层党组织的战斗堡垒作用;发挥党员的先锋模范作用(2分)(发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用;或为危房改造提供根本政治保证)
②发挥全过程人民民主的优势(1分)。(可替代表述:全心全意为人民服务、以人民为中心、人民是国家的主人/人民当家作主、人民主体/人民立场、群众观点等)。
构建多样、畅通、有序的基层协商渠道,优化居民参与机制,如推广“长桌会”等基层协商机制,激发居民参与热情,协调各方利益,实现共商共建共享(2分)。(可替代表述:拓宽民主渠道、丰富民主形式、优化居民参与机制、协商民主、广泛征求民主意见、凝聚共识、集中民意汇集民智、维护人民根本利益)。
注意;(写“维护人民权利”、“满足人民美好生活需要”、“民主集中制”、“国体”等,不给分。)
③政府依法行政(1分)。(可替代表述:科学立法、社会职能、法治政府、积极发挥作用、职能科学)
政府坚持为人民谋幸福,在法律法规框架内优化审批流程,提升工作效率,组织专家团队提供技术指导和规划咨询,确保旧房改造工作依法有序推进。(2分)(可替代表述:智能高效。写“各部门、政治经济职能”、“领导、宏观调控”、“制定法律”等,不给分。)
④另,坚持党的领导、人民当家作主、全面依法治国的有机统一(1分)。
(可替代表述:多元共建格局、多主体、合力等)
2.(2026年河北高考·T17)阅读材料,完成下列要求。(16分)
为什么人的问题,是政绩观的首要问题。共产党人干事业、创政绩,为的是造福人民。40多年前,针对劳动一哄而上“出工不出力”,分配平均主义“大锅饭”导致的农村贫困问题,时任正定县委书记习近平同志一心为公,锐意改革,力主在全县推开大包干,使塔元庄村迎来新生。
随着大量农民进城务工,零散地、闲置地一度成为塔元庄村的发展瓶颈。新时代,党的十八届三中全会明确提出“允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营”,村党支部成员为让乡亲们过上好日子,率先冲锋陷阵,带领群众前进。村两委一方面公示村级财务,用行动打消疑虑、用公心凝聚人心,一方面集中精力做好村集体资产的盘活、增值,土地变资产、村民变股民,小田变大田。2020年,村里以部分资产入股,智慧农场、文旅产业园等相继落地。
如今,塔元庄村集体收入大幅增长,村民既有土地分红,又有工资收入,日子过得踏实又幸福。
(1)结合材料,从中国特色社会主义道路的角度,解析塔元庄村是如何实现蝶变的。(4分)
【参考答案】
①坚持党的领导,干事业、创政绩,实干担当;
②立足本地实际,因地制宜,不断深化改革,大力发展集体经济;
③保障村民享有切实的民主权利,发挥村民自治在基层治理中的作用;
④及时回应群众需求与关切,坚持在发展中实现村民持续增收。
3.(2026年湖北高考·T17)阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
中国式现代化是通过一个接着一个五年规(计)划分步骤实施的。五年规(计)划编制将顶层设计和问计于民统一起来,凝聚最大共识,集中体现全体人民的共同发展愿景。中国已成功实施十四个五年规(计)划,2026年开启“十五五”规划,以“一张蓝图绘到底”的连贯性保障政策有效衔接、接续发力。
(1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》相关知识,分析我国接续制定实施五年规(计)划的必要性。(5分)
【参考答案】
①实施五年规划是党治国理政宝贵经验,彰显党的领导与中国特色社会主义制度优势,发挥党总揽全局、协调各方作用,为现代化建设提供根本保障。
②接续落实五年规划,坚持一张蓝图绘到底,保持政策连贯稳定,是一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。
③我国制度拥有集中力量办大事、全国一盘棋的优势,接续推进规划能统筹各类资源、凝聚全民共识,合力推进中华民族伟大复兴中国梦。
【评分细则】①是党治国理政的经验和优势(1分)(党的领导是最大的优势\道路\制度优势也可得1分)
②一以贯之(1分)坚持和发展中国特色社会主义(1分)的需要。(保持政策有效持续\保障政策连贯性也可得1分)
③坚持全国一盘棋,集中力量办大事(1分),是实现中华民族伟大复兴中国梦(1分)的需要。(党总揽全局协调各方可得1分)
4.(2026北京高考·T21)阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一
“一门科学提出的每一种新见解都包含这门科学的术语的革命。”对纷繁复杂的社会现象进行科学分析和抽象概括,提炼形成蕴含规律性认识的新术语、新概念,是马克思主义的重要思想方法。马克思深入剖析资本主义社会,以“剩余价值”等概念为枢纽,构建起马克思主义政治经济学的理论大厦,揭示了资本主义运行的特殊规律,指明了无产阶级和全人类寻求自身解放的科学道路。
材料二
马克思主义政党的先进性,首先体现为思想理论上的先进性。党的十八大以来,我们党坚持问题导向,立足时代变迁,把握人民需要,推动党的理论创新取得重大成果,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想,其中蕴含着一系列原创性概念标识性概念,为丰富和发展马克思主义作出了原创性贡献。准确把握这些概念,有利于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求。
结合材料,综合运用所学,从理论创新和实践发展两个维度,谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的原创性概念标识性概念的理解。(10分)
【参考答案】
可从习近平新时代中国特色社会主义思想、实践与认识的关系、创新思维等角度回答。
等级水平
等级描述
水平 4
观点鲜明, 能明确表达自己的见解; 紧扣问题,综合运用所学知识展开论述; 逻辑严密,条理清晰
水平 3
观点比较明确, 能表达自己的见解; 能扣住问题展开论述, 知识运用比较准确; 逻辑性较强,有条理
水平 2
观点不明确; 论述不能集中指向问题,罗列知识; 知识运用不正确; 论述缺乏逻辑,条理性差
水平 1
应答与试题无关; 或重复试题内容; 或没有应答
【评分细则】
(1)概述(2分)
①概念是揭示事物本质的思维方式(1分)
变通:整体和部分、思维抽象和思维具体等
②能够概述原创性概念标志性概念能够促进理论创新、实践发展(1分)
变通:这些概念是在实践和认识的辩证运动中发现的/…在理论创新与实践发展中推进中国式现代化
变通:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化理论成果。
(2)理论创新维度(4分)
①能够从“知识”维度论述原创性概念标志性概念促进理论创新必要性或意义(2分)
马克思主义中国化时代化、实践是认识的基础、社会存在决定社会意识、矛盾的普遍性和特殊性、创新思维等。
②能够结合某一概念展开说明(2分)
其中:能具体展开阐述,2分
能够说出某一概念的,1分
(3)实践发展维度(4分)
①能够从“知识”维度论述原创性概念标志性概念促进实践发展的必要性或意义(2分)
认识对实践的反作用、意识的能动作用,社会意识对社会存在的反作用等。
②能够结合某一概念展开说明(2分)
其中:能具体展开阐述,2分
能够说出某一概念的,1分
补充说明:
①未从理论和实践两个维度作答,参照上述标准评阅。
②通篇罗列知识,未能有效回应问题的,视知识情况酌情2-4分
1
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