辽宁鞍山市岫岩县2026～2027学年八年级上学期10月物理学情调查

八年物理答案 1～5 BDCAC 6．C 7．ABC 8．CD 9．BD 10．1mm 3.20 11．21 0.0108 12．② 快 13．信息 甲 14．⑴笛内空气柱 ⑵音调 15．30 能 16． 17． 18．⑴ ⑵秒表 ⑶时间 ⑷0.13 变速 ⑸方法1 19．⑴0.1 2.25 减小误差 ⑵398 ⑶1.0 ⑷B 20．⑴将音叉的微小振动放大，便于观察 转换法 ⑵空气 ⑶减小 不能 21．⑴1 ⑵长短 ⑶0.8 松紧程度 ⑷短 ⑸2 控制变量法 22．⑴0.5h ⑵72.5km/h 23．⑴510m/s ⑵10s ⑶4500m 24．⑴偏高 ⑵10.2 运动 ⑶ ⑷良好的起跑姿势、科学饮食、保证良好的睡眠 ⑸训练前 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级十月学情调查 物理 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 （考试时间：60分钟；试卷满分：80分） 一、选择题（共9道小题，共18分。1—6为单选题，7—9为多选题，漏选得1分，多选、错选不得分） 1．眼保健操可以保护视力、防治近视。一套眼保健操的时间约为（ ） A．5秒 B．5分钟 C．50分钟 D．5小时 2．养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生（如图所示）。当对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是（ ） A．人没听见，是因为它发出声音的响度小 B．人没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播 C．人没听见，是因为它发出的声音不是由振动产生的 D．人没听见，是因为它发出超声波的频率不在人耳的听觉频率范围内 3．如图所示，游客坐在行驶的游船上欣赏美景。下列说法正确的是（ ） A．以游客为参照物，桥是静止的 B．以游船为参照物，游客是运动的 C．以游船为参照物，桥是运动的 D．以河岸为参照物，游船是静止的 4．某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度，四次测量结果分别为17.32 cm、17.33 cm、17.31 cm、17.42 cm，则铅笔的长度应记为（ ） A．17.32 cm B．17.33 cm C．17.345 cm D．17.42 cm 5．北京天坛回音壁是古代著名声学建筑，人在围墙一侧小声讲话，另一侧的人能清晰听到讲话声，形成该现象的原因是（ ） A．响度越小，声音传播得越远 B．音调越高，声音传播得越远 C．声音遇到障碍物发生反射形成回声 D．声音在空气中的传播速度大于在墙体中的传播速度 6．某测量船利用回声探测海洋深度。该测量船从海面上的A点开始，在每隔相等距离的海面上B、C…G点处进行测量，各个点均在同一条直线上，测量船发出的超声波的方向垂直海面向下，仪器记录从发出声音到接收到回声的时间，如下表所示。图中水平直线表示海面，曲线表示海底的起伏状况。根据上述信息，图中合理的是（ ） 采样位置 A B C D E F G 0.15 0.10 0.10 0.15 0.20 0.05 0.15 A． B． C． D． 7．下列方法中，可以减小误差的有（ ） A．选用更精密的测量工具 B．改进测量方法 C．多次测量取平均值 D．读数时估读位数越多越好 8．关于声音的利用下列说法正确的是（ ） A．通过声学仪器接收到的超声波等信息判断地震、火山爆发、台风、海啸的方位和强度 B．蝙蝠在飞行时发出的次声波碰到墙壁或昆虫反射回来，从而确定目标和位置 C．利用B超可以准确获得人体内部脏器的图像信息，是利用声波传递信息 D．超声波清洗机是利用声波传递能量 9．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们的运动图像如图所示，由图像分析，不正确的是（ ） A．甲、乙、丙均做匀速直线运动，甲、丙运动速度相同 B．开始运动10 s后，甲在乙正西10米处 C．图中阴影部分的面积表示丙在4 s内通过的路程 D．若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比是5∶2 二、填空题（每空1分，共12分） 10．如图所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度，该刻度尺的最小刻度是________，物体A的长度是________cm。 11．成语“一日千里”最早出自《庄子·秋水》。“一日千里”原形容马跑得很快，后比喻进展极快。已知1 km＝2里，则“一日千里”的速度约为________km/h（结果取整数）；已知蜗牛爬行时速度为0.003 m/s＝________km/h。 12．比较物体运动快慢可以采用以下两种方法：①相同时间比较路程；②相同路程比较时间。小明在公园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示，其中“配速”是用第________（选填“①”或“②”）种方法来反映物体运动的快慢，其数值越小，表示运动得越________。 距离：3.00 km 用时：45 min 步数：4718 配速：15 min/km 13．《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。下图中________（选填“甲或乙”）对应的波形图表示的声音响度更大，更能震慑敌人。 14．如图所示的贾湖骨笛距今已有8000多年，是迄今为止我国考古发现的最古老的乐器。 （1）吹奏贾湖骨笛，其声源是________； （2）吹奏者按住不同的音孔可以发出不同________的声音（选填“响度”“音调”或“音色”）； 15．某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在20 s内振动了600次，则频率是________Hz，人类________（填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 三、作图题（共4分） 16．一物体以2 m/s的速度做匀速直线运动，请画出该物体的图像。 17．小明从左至右用同样的力去敲击3个瓶子的中部，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 四、实验、探究题（共24分） 18．（6分）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的点由静止滑下，分别测出小车到达点和点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是________________________； （2）实验中需要使用的测量工具除了刻度尺还有________； （3）实验时应保持斜面的倾斜角较小，这是为了减小测量________时造成的误差； （4）小车在段的平均速度________。小车在全程中做________（选填“匀速”或“变速”）直线运动； （5）前半程的平均速度为，后半程的平均速度为，则某同学计算过程的平均速度时，采用了下列两种方法。方法1：；方法2：。以上两种方法中正确的是________（选填“方法1”或“方法2”）。 19．（6分）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验： （1）如图甲所示，该刻度尺的分度值为________cm；物体的长度是________cm；小明还用同一把刻度尺的不同部位对该物体的长度进行了多次测量，取平均值记录为物体的长度，这样做的目的是________________________。 （2）如图乙所示，停表的读数为________s； （3）某同学用如图丙所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔杆上紧密排绕40圈后，用刻度尺测量40匝对应的长度。由此测得细钢丝的直径是________mm。 （4）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丁所示，纸带环绕了圈，则纸带厚度是________（填“A”或“B”）。 A． B． 20．（5分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________________________________，此过程中实验方法为________。 （2）如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。 （3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐________，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空________传声。 21．（7分）小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的，如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发声的音调与哪些因素有关，可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将钢制琴弦的末端固定在木板点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。 次序 长度 重物/个 频率 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 4 265 （1）小组同学得到了表格中的数据，则第________次实验中琴弦发声的音调最高。 （2）分析数据可以发现，该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的________和琴弦的松紧程度这两个因素的关系。 （3）当表格中的空格数据为________时，可用2、3两次实验来研究琴弦发声的音调和琴弦的________的关系。 （4）分析1、2两次实验数据可以发现：当松紧程度相同时，琴弦越________（长/短），琴弦发声的音调越高。 （5）在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的尼龙琴弦，控制A、B间琴弦振动部分长度为0.4 m，来探究音调与琴弦的材料的关系，则需要悬挂重物________个。本实验采用的主要研究方法是________（控制变量法/转换法/推理法）。 五、综合题（共22分） 22．（7分）我国的舟山跨海大桥，全长约50 km，小珠的爸爸驾车途经该大桥某段时，观察到大桥设置了如甲图所示的标志牌。 （1）若全程按最高速度行驶，通过大桥需要多长时间？ （2）若汽车实际行驶速度与时间关系图像如图乙所示，前0.05 h，汽车行驶了2.5 km。汽车在0.2 h内的平均速度是多少？ 23．（9分）2024年7月17日，“海上联合—2024”演习在广东湛江某军港开幕。如图所示是某舰艇发现距离舰艇2040 m远的目标，舰艇发射火箭炮后经过4 s击中目标，同时看到爆炸的火光（不计光的传播时间，声音在空气中的速度为340 m/s）。求： （1）火箭炮的飞行速度； （2）火箭炮发射后多长时间舰艇人员能听到爆炸声； （3）为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是6 s，该海域的海水深度。（声音在海水中的传播速度是1500 m/s） 24．（6分）【活动主题】我国正在朝着世界体育强国迈进，为了充分发挥体育在全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要作用，国家制定了《体育强国建设纲要》。 同学们学习了《体育强国建设纲要》后，在积极参加全民健身运动的同时，希望能通过既科学又安全的训练来提高自己的体育技能和成绩。因此，不少同学提出了“如何科学、安全地提高自己的短跑速度”这个问题。 阅读材料，结合材料和所学知识，回答下列问题。 材料1：短跑是田径竞赛项目中的一类，它要求运动员以最快的速度，在确定的跑道上跑完规定的路程，最先跑完者获胜。常见的短跑项目有50米跑、100米跑、200米跑、400米跑，以及米接力跑等。 材料2：男子100米的世界纪录是由牙买加运动员尤塞恩·博尔特在柏林世界田径锦标赛中创造的，成绩为9.58秒。女子100米的世界纪录是由美国运动员弗洛伦斯·格里菲斯·乔伊娜创造的，成绩为10.49秒。中国选手苏炳添（如图1）在东京奥运会田径男子100米半决赛中跑出9.83秒的成绩，创造了新的亚洲纪录。 （1）计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时，而不是听到枪声才计时，这样做是因为听发令枪的枪声计时不够准确，会使运动员的成绩________（填“偏高”或“偏低”）。 （2）苏炳添在东京奥运会百米赛跑的平均速度约为________m/s（保留一位小数）；奔跑过程中，以地面为参照物，苏炳添是________的。 （3）为了测出自己短跑的平均速度，请你在室外测出40 m的路程，每隔10 m标上一个记号。选出4位计时员分别站在10 m、20 m、30 m、40 m处，当你跑完40 m路程就算实验完毕。根据实验内容设计出实验记录表格，并收集记录相关数据，利用________（填写实验原理）可以计算出自己的短跑平均速度。 （4）除了加强训练外，为提升自己的短跑速度，你觉得还应该注意哪些？ ________________________________________________________________________。（合理即可） （5）科学训练可以提升运动成绩，小明科学训练前后百米全程测试中的图像如图3所示，由图像可知时间内，________（填“训练前”或“训练后”）的平均速度大。 学科网（北京）股份有限公司 $