2026-2027学年北师大版八年级上册 生物自编学情阶段练习卷

北师大版八年级生物上册2026学年-2027学年自编学情阶段练习 一、选择题（每题2分，共70分） 1．梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”这些“毛”是（ ） A．链球菌 B．杆菌 C．酵母菌 D．霉菌 2．原核生物与真核生物最明显的区别是（    ） A．有无核物质 B．有无线粒体 C．有无细胞膜 D．有无成形的细胞核 3．配制好的培养基，在接种前必须高温处理的原因是（ ） A．提高培养基的营养 B．杀死培养基中的杂菌 C．加热里面的空气 D．蒸发培养基中的水分 4．微生物虽然个体微小，但却分布广泛，与我们的生活息息相关。下列说法中正确的是（    ） A．馒头变质长出的“毛”是细菌形成的菌落 B．三者都是单细胞生物 C．图中①是细胞壁，②和③是细胞核 D．酵母菌染色后，能看到染上颜色的③ 5．下列各组生物中都属于真菌的是（    ） A．银耳、羊肚菌、酵母菌、曲霉 B．酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菇 C．曲霉、银耳、幽门螺旋杆菌、蘑菇 D．木耳、青霉、金黄色葡萄球菌、香菇 6．图是某同学观察到的酵母菌的生殖过程示意图，相关叙述正确的是（　　） A．酵母菌是原核生物 B．酵母菌是多细胞生物 C．酵母菌细胞中含叶绿体 D．图中的酵母菌在进行出芽生殖 7．2021年11月29日，世卫组织称，新冠病毒奥密克戎变异毒株在全球总体风险评估为“非常高”，可能在全世界广泛传播。下列有关该病毒的说法，错误的是（　　） A．通过分裂的方式进行繁殖 B．只能寄生在活细胞内 C．一般由蛋白质和遗传物质组成 D．该病毒属于动物病毒 8．我们平常吃的香菇、木耳等都属于真菌， 下列属于真菌繁殖方式的是（    ） A．细胞分裂 B．通过芽孢繁殖 C．通过孢子繁殖 D．自我复制 9．青霉菌是自然界中常见的一种真菌，通常生于柑桔类水果上，蔬菜、粮食、肉类、皮革和食物上也常有分布。它们大批生长时多呈现出蓝绿色，形状像一把大扫帚。如图是青霉结构图，下列有关青霉的说法错误的是（ ） A．a 是孢子，可以用来繁殖 B．b 是营养菌丝 C．属于单细胞生物 D．细胞内没有叶绿体 位于北回归线的南粤广东，由于极佳的自然条件，自清朝以来便是酿造酱油等发酵食品的重镇，酱油、腐乳等食品占据着国内市场的重要地位。请回答下列小题。（第10、11题） 10．酸奶、腐乳、黄酒、酱油等食品均需要利用特定的微生物发酵制作而成，下列对应关系不正确的是（    ） A．制作黄酒——酵母菌 B．制作酸奶——乳酸菌 C．制作腐乳——霉菌 D．制作醋——酵母菌 11．下列关于发酵常用的细菌、真菌的叙述，错误的是（    ） A．乳酸菌无成形细胞核，可用于制作酸菜、泡菜、酸奶 B．醋酸杆菌是多细胞真菌，可用于制醋 C．青霉是多细胞真菌，可在其培养液中提取青霉素 D．酵母菌是单细胞真菌，可用于制作面包 12．真菌菌落的特点是（　　） A．霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 B．菌落比较小，表面粗糙干燥 C ．菌落比较小，表面光滑黏稠 D．真菌的菌落一般比细菌菌落小几倍到几十倍 13．关于微生物与人类关系的描述，不正确的是（　　） A．醋是一种常用的调味品，可以利用醋酸菌酿制 B．香菇、银耳是常见的食品，都是单细胞真菌 C．沼气的主要成分是甲烷，可利用甲烷菌生产 D．抗生素可以用来治疗细菌引起的疾病 14．下列不属于发酵食品的是（　　） A．吐司面包 B．原味酸奶 C．湘西泡菜 D．红糖糍粑 15．下列疾病中，属于传染病的一组是（    ） A．流感、心脏病、红眼病 B．蛔虫病、新冠肺炎、基孔肯亚热 C．肺结核、麻疹、苯丙酮尿症 D．艾滋病、糖尿病、登革热 16．传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个基本环节是（　　） A．传染源、传播途径、易感人群 B．患病人群、传播途径、易感人群 C．病原体、传染人群、传播途径 D．病原体、传播途径、免疫人群 17．关于预防甲型H1N1流感，专家提出了以下建议：①勤洗手，不要随地吐痰；②对患病学生劝其居家治疗③经常适当锻炼，提高身体素质④积极接种流感疫苗⑤戴口罩。其中属于切断传播途径的是（    ） A．①②⑤ B．①③⑤ C．①②③ D．①⑤ 18．清代《种痘心法》记录了“选时痘之极顺者，取其痂以为苗”的人痘接种法来预防天花。这一预防措施属于（    ） A．保护易感人群 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．治疗天花患者 19．下列传染病和引发传染病的病原体对应错误的是（　　） A．流行性感冒——流感病毒 B．艾滋病——艾滋病病毒 C．甲肝——大肠杆菌 D．蛔虫病——蛔虫 20．下列对学校预防新冠肺炎措施的分类中错误的是（    ） A．要求学生勤洗手——控制传染源 B．鼓励学生积极接种疫苗——保护易感人群 C．要求新冠感染者居家隔离——控制传染源 D．规定学生戴口罩——切断传播途径，保护易感人群 21．近日，出现了很多由诺如病毒引起的病毒性胃肠炎患者，表现为恶心、呕吐、腹泻、腹痛等。如果抵抗力弱的人接触患者的呕吐物或粪便，摄入患者产生的气溶胶都易被传染。在这一过程中，“病毒性胃肠炎患者”和“抵抗力弱的人”分别属于（　　） A．病原体、传播途径 B．传染源、易感人群 C．病原体、易感人群 D．传播途径、传染源 22．2023年9月，我国学者成功在猪体内培养出实体人源肾脏，该技术有望用于人体器官移植。从免疫角度来看，移植的器官相当于（　　） A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．疫苗 23．下列说法正确的是（　　） A．在深海中不可能有细菌和真菌 B．在寒冷的北极不可能有细菌和真菌 C．在无氧的环境中不可能有细菌和真菌 D．经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌 24．下图是腺病毒的结构示意图，下列相关叙述错误的是（     ） A．可用光学显微镜观察 B．无细胞结构 C．由①遗传物质和②蛋白质构成 D．必须寄生在活细胞内才能生活 25．如图漫画表示人体受到水痘病毒感染时引起的免疫反应，下列说法正确的是（    ） A．人体受到水痘病原体的入侵后，会刺激吞噬细胞产生抗体 B．图中序号③指抗体 C．水痘抗体也可以消灭天花病毒 D．当水痘病毒再次入侵人体时，人体不会产生相应抗体 26．概念图是帮助我们理解记忆知识的有效工具，如图是免疫系统的概念图。以下说法错误的是（　　） A． 第一道防线由皮肤和黏膜构成，可以阻挡病原体 B．免疫类型甲是人体后天获得的，对多种病原体有防御功能 C．每个儿童都享有计划免疫的权利，计划免疫属于免疫类型乙 D．人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成 27．枯枝落叶可被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中，具有的重要作用是（　　） A．作为分解者参与物质循环 B．引起动植物患病 C．与动植物共生 D．有利于减少动植物的数量 28．下列属于人体第二道防线的是（　　） A．黏膜和皮肤 B．脾脏和淋巴结 C．杀菌物质和抗体 D．吞噬细胞和溶菌酶 29．人员聚集易增加传染病传播风险，人体需依靠免疫防线抵御病原体。下列免疫方式中属于非特异性免疫的是（     ） ①溶菌酶溶解病菌 ②接种卡介苗预防结核病 ③吞噬细胞吞噬病原体 ④注射青霉素发生过敏反应 ⑤呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 A．②④⑤ B．①③⑤ C．①②④ D．①④⑤ 30．肺结核的传播途径主要是（　　） A．水传播和饮食传播 B．饮食传播和接触传播 C．飞沫和尘埃传播 D．虫媒传播和接触传播 31．科研人员发现，肠道中的双歧杆菌可以通过产生短链脂肪酸等代谢产物，调节人体免疫系统，增强对病原体的抵抗力。下列关于双歧杆菌的说法正确的是（    ） A．在肠道中进行腐生生活 B．能进行光合作用，自己制造有机物 C．通过产生芽孢的方式繁殖后代 D．是一种细菌，对人体健康有益 32．微生物种类繁多，以下对下图中微生物的描述错误的是（　　） A．①无细胞结构，只能寄生在活细胞中 B．②是细菌，可以通过芽孢繁殖后代 C．③④⑤都具有细胞核，属于真核生物 D．③④⑤可通过产生孢子繁殖后代 33．人能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。下列属于第一道防线的是（     ） A．淋巴结 B．呼吸道黏膜 C．体液中溶菌酶 D．吞噬细胞 34．下列关于豌豆萎蔫病毒的说法，错误的是（　　） A．该病毒要用电子显微镜观察 B．该病毒能繁殖后代 C．该病毒属于植物病毒 D．遗传物质位于该病毒的细胞内 35．叶锈病被称为咖啡的“夺命瘟疫”，该病由咖啡驼孢锈菌侵染引起，发病部位集中在叶片，染病后叶片背部会形成橙黄色粉状孢子堆，进而导致大量叶片脱落、枝条干枯，严重时会造成整株死亡。从传染病发生的角度分析，咖啡驼孢锈菌是导致咖啡叶锈病的（     ） A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．抗原 二、综合题（30分） 36．一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中有很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题： (1)人类用经过人工处理的减毒的或无毒的①可制成 ，来防治病毒性疾病。 (2)大肠杆菌的生殖方式是 。 (3)图③能产生 ，可治疗多种细菌性疾病。 (4)图④的地上部分叫子实体是由菌盖和菌柄组成。它是靠 繁殖。该生物与植物营养方式不同，主要是它细胞内没有 ，只能利用现成的有机物生活。 三、实验探究题 37．探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件：面包发霉了！小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实验： 第一步 准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号。 第二步 不滴加凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖。 第四步 请分析实验，回答问题： (1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，2组和3组对照、探究的环境条件是 。 (2)同学们每天认真观察，几天后，发现第 组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后，他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌、制成临时装片，置于显微镜下观察，发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征，说出其中一点 （一点即可）。 (3)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢？ （一点即可）。 38．阅读资料，回答问题。 人体健康常常受到传染病的威胁，校园是传染病防控的重点场所。广东省疾病预防控制局公布2024年8月全省法定传染病疫情概况，其中流行性感冒位居丙类传染病报告发病数首位，秋冬是流感高发季。 资料一：流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，特点是传染性强，传播速度快，易发生大范围流行。临床症状常见高热、头痛、乏力、咳嗽、全身酸痛等，严重时还会并发肺炎、脑炎、多器官损害等疾病。 资料二：流感患者说话、咳嗽、打喷嚏会喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入后就有可能患上流感。对流感的预防必须采取综合性预防措施，专家提醒市民，健康的生活方式对预防疾病非常重要，特别是注意个人卫生，保持室内空气流通，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。发现疫情时，彻底消毒，正确佩戴口罩，避免与患者接触等。 资料三：面对流感我们可不能掉以轻心，接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。流感病毒易发生变异，且流感疫苗接种的免疫力会随时间推移逐渐减弱。因此，为了提供更有效的保护，建议每年都接种流感疫苗。 (1)分析资料一可知：流感的病原体是 。 (2)资料二说明传染病能够在人与人之间或人与动物之间流行，必须同时具备 、传播途径和易感人群这三个基本环节。 (3)从免疫学角度来看，当流感病毒通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫部分病毒，这是保卫人体的第 道防线，属于 免疫（填“非特异性”或“特异性”）。 (4)接种的甲流疫苗属于抗原，可刺激人体内的 细胞产生一种特殊的蛋白质---抗体，从而获得对甲流病毒的免疫力。某人患甲流痊愈后，体内的抗体 （填“能”或“不能”）抵抗新冠肺炎。 39．阅读下列材料，回答问题。 材料一：甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。 (1)甲型H1N1流感病毒不能独立生活，只能寄生在 里，它的繁殖方式是靠自己的 中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 (2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后，疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生相应的 从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于 免疫。（特异性免疫或非特异性免疫） (3)在甲型H1N1流感病毒开始流行以后，某地政府迅速反应，将携带或感染了甲型H1N1病毒的患者进行了隔离，并呼吁人们出行戴口罩，这里的戴口罩是为了 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B D A D A C C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B D B A D A C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B D A B B A D B C 题号 31 32 33 34 35 答案 D B B D C 36题 （1） 疫苗 （2） 分裂生殖 （3） 抗生素 （4） 孢子、 叶绿体 37题 （1）温度 （2）2 、 都有细胞核 （3） 低温保存 38题 （1） 流感病毒 （2） 传染源 （3） 一、非特异性免疫 （4） 淋巴、不能 39题 （1） 活细胞、遗传物质 （2） 抗体、特异性免疫 （3） 切断传播途径 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $