第一章第三节第二课时　地球的公转-【金牌导学案】2026-2027学年七年级上册地理课时作业课件（人教版·新教材）

 第一章 金牌导学案 地球 第三节　地球的运动 在探究地球运动的时候，同学们用自制地球仪进行演示实验。下图分别为小明同学设计的地球仪制作方案和地球公转演示实验方案。据此完成1～2题。 1．地球仪制作方案中需要把（　　） A．地轴调整为与水平面垂直 B．北极圈改为用实线来表示 C．赤道改为与地轴垂直的大圆 D．经线改为与赤道平行的圆圈 C　 第二课时　地球的公转 解析：地轴与水平面应该保持66.5°的夹角，A错误；北极圈、北回归线等都应该用虚线来表示，B错误；赤道改为与地轴垂直的大圆，C正确；经线改为与赤道垂直的半圆，D错误。故选C。 第二课时　地球的公转 2．地球公转演示实验中，以下设计合理的是（　　） A．地球仪沿公转轨道运动方向为①→④→③→② B．地轴倾斜方向不断改变 C．公转轨道与经线圈平行 D．地球仪沿公转轨道运行一圈表示 一天 A　 解析：地球公转方向是自西向东，方 向为①→④→③→②，A正确；地轴 倾斜方向保持不变，北端始终指向北极星，B错误；公转轨道与经线圈不平行，C错误；旋转一圈的用时为一年，D错误。故选A。 第二课时　地球的公转 读某节气太阳照射地球示意图，完成3～4题。　 3．此时，太阳直射在（　　） A．南回归线 B．赤道 C．北回归线 D．北极圈 C　 4．此时，北半球的节气为（　　） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 B　 第二课时　地球的公转 2月28日前后从地球视角观测，太阳系中其他七大行星在公转平面附近聚集在一定的角度范围内，形成“七星连珠”天文现象。图1为“七星连珠”图，图2为地球公转示意图。据此完成5～7题。 第二课时　地球的公转 5．七大行星的公转方向与地球公转一致，均为（　　） A．自东向西 B．自西向东 C．自北向南 D．自南向北 B　 第二课时　地球的公转 6．观测期间，地球公转所处位置最接近图2中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ D　 第二课时　地球的公转 解析：从图2可知，①处于春分(3月21日前后)和夏至(6月21日前后)之间；②处于夏至和秋分(9月23日前后)之间；③处于秋分和冬至(12月22日前后)之间；④处于冬至和春分之间。此次观测时间为2月28日，在冬至和春分之间，因此地球位置最接近图2中的④，故选D。 第二课时　地球的公转 7．观测期间，桂林市昼夜长短情况及其变化是（　　） A．昼短夜长，昼渐长 B．昼长夜短，昼渐短 C．昼夜平分，昼不变 D．昼短夜长，昼渐短 A　 解析：2月28日时，太阳直射点位于南半球且正往北移动。桂林地处北半球，当太阳直射南半球时，北半球昼短夜长；而太阳直射点向北移动时，北半球的白昼会逐渐变长。所以此时桂林市昼短夜长，并且昼长在逐渐增加，A正确。故选A。 第二课时　地球的公转 读地球某日太阳光照示意图（图1）和太阳直射点运动示意图（图2），完成8～10题。 8．地球自转与公转具有相同 的（　　） A．旋转中心 B．方向 C．周期 D．地理意义 第8～10题图 B　 第二课时　地球的公转 9．图1中，丙地居民此时最适合进行的活动是（　　） A．看日出 B．工作 C．午休 D．吃晚饭 第8～10题图 A　 解析：读图可知，丙位于晨线 上，地球自西向东旋转，丙将 迎来白天，丙地居民最合适进 行的活动是看日出。A正确，B、C、D错误。故选A。 第二课时　地球的公转 10．当地球公转到图1时，太阳 直射点在图2的哪个位置（　　） A．a B．b C．c D．d 第8～10题图 B　 解析：读图1可知，此时北极圈 内出现极昼现象，应为北半球的 夏至(6月21日前后)，太阳直射北回归线，对应图中b点。B正确，A、C、D错误。故选B。 第二课时　地球的公转 5月24日，我国神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功（图1）。读地球公转轨道示意图（图2），完成11～12题。 11．神舟二十三号载人飞船发射成功时，地球在公转轨道上的位置是（　　） A．甲—乙段 B．乙—丙段 C．丙—丁段 D．丁—甲段 第11～12题图 D　 第二课时　地球的公转 解析：据地球公转轨道示意图可知，甲位置太阳直射点在北回归线，为二分二至日中的6月21日前后的夏至；丙位置太阳直射点在南回归线，为二分二至日中的12月22日前后的冬至；乙位置为9月23日前后的秋分，丁位置为3月21日前后的春分。神舟二十三号载人飞船成功发射时是5月24日，地球位于公转轨道的丁—甲位置，D正确，A、B、C错误。故选D。 第二课时　地球的公转 12．神舟二十三号载着航天英雄，飞向浩瀚无垠的宇宙。下列有关地理现象描述正确的是（　　） A．此时我们家乡处于春季 B．此时越往南去，白昼时间越长 C．此时太阳直射点位于南半球 D．我们学校正午旗杆的影子逐渐变长 第11～12题图 A 第二课时　地球的公转 中国古典建筑浓缩了中国五千年传统文化，一瓦一脊，皆匠心独运。飞檐是中国传统建筑的檐部形式，多指屋檐特别是屋角的檐部向上翘起，若飞举之势。读图，完成13～14题。 第二课时　地球的公转 13．一年中，飞檐屋内正午太阳光照面积最大的一天是（　　） A．3月21日前后 B．6月21日前后 C．9月23日前后 D．12月22日前后 D　 解析：读图可知，室内正午太阳光照面积最大的一天是12月22日前后，太阳直射南回归线，此时该地的太阳高度角最小，屋内正午太阳光照面积最大，D正确，排除A、B、C。故选D。 第二课时　地球的公转 14．这样的飞檐屋顶有利于（　　） ①冬季房屋采光 ②形成美丽、庄严的视觉 ③泄水缓冲，保护房角 ④减少光照进屋内的面积 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　 解析：读图可知，飞檐屋顶有利于增加冬季房屋内光照面积，增加采光，①正确；飞檐屋顶能形成美丽、庄严的视觉，②正确；飞檐屋顶能泄水缓冲，保护房角，③正确；会增加光照进屋内的面积，④错误。故选A。 第二课时　地球的公转 智能化路灯的功能之一是根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭。当光照亮度降低到一定程度时，路灯开启，反之则关闭。日照时间长短是影响智能化路灯照明时间长短的最主要因素。据此完成15～16题。 15．正常情况下，郑州市智能化路灯照明 时间最短的节气是（　　） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 B　 第二课时　地球的公转 16．若不考虑天气变化等因素，郑州市智能化路灯照明时间最长时，太阳直射（　　） A．北回归线 B．赤道 C．南回归线 D．0°经线 C　 第二课时　地球的公转 住赣州的小梅同学，在二分二至日的正午做了影子长短变化的实验，并记录下来。读下图，完成17～18题。 17．上述实验中，关于正午影子长短的结论，正确的是（　　） A．春分最短 B．夏至最长 C．秋分最短 D．冬至最长 D　 第二课时　地球的公转 18．一年中，正午影子长短变化的原因是（　　） A．月食现象 B．气候差异 C．海陆变迁 D．地球公转 D　 解析：正午影子长短变化的根本原因是地球公转，地球在公转过程中，太阳直射点会在南、北回归线之间来回移动，导致同一地点的太阳高度角发生周期性变化，进而使得正午影子长短出现变化，D正确；与月食现象、气候差异、海陆变迁无关，A、B、C错误。故选D。 第二课时　地球的公转 19．11月30日正午，我国海口市（20°N）某学校的旗杆影子朝向（　　） A．正东 B．正西 C．正南 D．正北 D　 解析：11月30日正午时分，太阳直射点在赤道和南回归线之间，我国海口市(20°N)某学校的旗杆影子朝向正北方。故选D。 第二课时　地球的公转 20．1月1日最接近哪个节气（　　） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 D 第二课时　地球的公转 21．阅读图文材料，结合所学知识完成下列各题。 我们中华民族的先祖依据地球公转所处的轨道位置依次划分24个节气。如图为地球的公转和自转示意图，并列出了部分节气。 （1）我们常常用顺时针或逆时针来描述地球自转和公转的方向。 从北极上空看，地球的自转方向为 　　　　时针，公转方向为 　　　　时针。 （2）3月21日前后的节气是 　　　　　，与夏至大概相 差　　　　　个月。 逆　 　逆 春分　 　3　 第二课时　地球的公转 （3）甲、乙、丙、丁四个位置中，太阳直射点在南回归线的是　　　　　，北极圈内出现极昼现象的是　　　　　　　。 （4）秋分到冬至时间段，株洲白昼 时间比黑夜　　　　　，且白昼的 长度越来越　　　　　。 （5）任意列举两例地球公转产生的 地理现象。 丙　 　甲 短　 　短 昼夜长短的变化、四季的变换等。 第二课时　地球的公转 感谢聆听 28 $