专题03 电流和电路 9大题型45题（期中专项训练）九年级物理上学期新教材人教版

专题03 电流和电路 基础·固本强基 题型1 两种电荷与相互作用 题型2 导体与绝缘体 题型3 电流与电流方向 题型4 电路组成与电路图 题型5 串联与并联电路识别 提升·进阶突破 题型6 电流表的使用与读数 题型7 串并联电路电流规律计算 题型8 电路设计与连接 题型9 电路故障分析综合 基础·固本强基 题型1 两种电荷与相互作用（共5小题） 【模型】自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。摩擦起电的实质是电子的转移。 【方法】“一辨二判三分析”：辨带电体带何种电荷；根据同斥异吸判断相互作用；分析摩擦起电中电子转移方向。 1．秋冬季我们经常会遇到静电，下列说法正确的是（　　） A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷 B．梳头发时，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带同种电荷 C．摩擦起电实际上就是物体摩擦后创造了新的电荷 D．箔片验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 【答案】A 【详解】 A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，与丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷为正电荷，与毛皮摩擦的橡胶棒所带的电荷为负电荷，故A正确； B．梳头发时，梳子和头发相互摩擦，使得梳子和头发带异种电荷，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带异种电荷互相吸引，故B错误； C．摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，故C错误； D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，而不是异种电荷相互吸，故D错误。 故选：A。 2．甲是用丝绸摩擦过的玻璃棒，乙和丙是两个轻质泡沫小球，甲、乙、丙三者作用场景如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲带负电 B．乙带正电 C．乙带负电 D．丙带负电 【答案】C 【详解】 A．物理学规定，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因此甲带正电，故A错误。 BCD．根据电荷间的相互作用以及带电体可以吸引不带电的轻小物体知识，由图可知，甲和丙相互排斥，乙和丙相互吸引，所以甲和丙带同种电荷，乙和丙带异种电荷，或者一个带电，一个不带电，由于甲带正电，所以丙带正电，乙可能带负电，也可能不带电，故C正确，BD错误。 故选：C。 3．如图所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒可以吸起桌面上不带电的纸屑，下列说法正确的是（　　） A．毛皮摩擦橡胶棒时创造了电荷 B．与橡胶棒摩擦时，毛皮失去了原子核带负电荷 C．摩擦后的橡胶棒与毛皮带异种电荷，将相互吸引 D．橡胶棒能吸起不带电的纸屑是因为分子间有引力 【答案】C 【详解】 A．毛皮摩擦橡胶棒时没有创造电荷，只是电荷发生了转移，故A错误； B．毛皮跟橡胶棒摩擦过程中，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮因失去电子带正电，故B错误； C．毛皮跟橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒得到电子带负电，毛皮因失去电子带正电，两者带异种电荷，将会相互吸引，故C正确； D．橡胶棒能吸起不带电的纸屑是因为带电体可以吸引轻小物体，故D错误。 故选：C。 4．静电驻极技术使得口罩的熔喷布带电，从而吸附细菌和病毒，有效地阻止病毒穿透口罩。下列说法正确的是（　　） A．口罩的熔喷布能吸附细菌和病毒，所以细菌和病毒一定也带电 B．通过拍打、摩擦实现口罩自充电，是创造了电荷 C．若口罩的熔喷布与毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，则熔喷布带负电 D．口罩的熔喷布是很好的绝缘体材料，能长时间保留静电 【答案】D 【详解】 A．带电体可吸附不带电轻小物体，细菌和病毒不一定带电，故A错误； B．摩擦起电是电子转移，不能创造电荷，故B错误； C．毛皮摩擦橡胶棒带负电，口罩的熔喷布也带电，根据异种电荷相互吸引，则熔喷布带正电，故C错误； D．熔喷布是绝缘体，电荷不易流失，可长时间保留静电，故D正确。 故选：D。 5．（多选）关于如图所示的各种电现象，下列解释错误的是（　　） A．图甲：用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸得到了电子 B．图乙：验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B，使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C．图丙：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D．图丁：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有异种电荷 【答案】BD 【详解】 A．用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，则玻璃棒失去电子，丝绸得到电子，故A正确，不符合题意； B．金属中能发生定向移动的只有电子。将带正电的验电器A与B连接起来，验电器B失去电子带正电，即电子由B转移到A，使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开，故B错误，符合题意； C．摩擦可以使物体带电，所以摩擦后的气球带了电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以能够吸引细水流，故C正确，不符合题意； D．两物体排斥，一定带同种电荷，若吸引，可带异种电荷，也可一个带电一个不带电。所以用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有同种电荷，故D错误，符合题意。 故选：BD。 题型2 导体与绝缘体（共5小题） 【模型】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。导体和绝缘体没有绝对界限，条件改变时可相互转化。 【方法】“看材料、辨状态”：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液是导体；橡胶、塑料、玻璃、油、干木头是绝缘体。 6．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　） A．丝绸、大地、水银是绝缘体 B．铅笔芯、橡胶、铁棒是导体 C．塑料、陶瓷、干木材是绝缘体 D．铜、人体、玻璃是导体 【答案】C 【详解】 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。 A．丝绸是绝缘体，大地和水银都是导体，故A错误； B．铅笔芯和铁棒是导体，橡胶是绝缘体，故B错误； C．塑料、陶瓷和干木材都是绝缘体，故C正确； D．铜和人体是导体，玻璃是绝缘体，故D错误。 故选：C。 7．如图是铅笔的各组成部分，其中通常情况下属于导体的是（　　） A．金属套，橡皮 B．木质笔杆，橡皮 C．金属套，石墨笔芯 D．木质笔杆，石墨笔芯 【答案】C 【详解】 根据导体的定义，容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。通常情况下，金属、石墨容易导电，属于导体；橡皮、干木材不容易导电，属于绝缘体。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 8．如图是物理实验中常用的小灯泡，连接金属螺纹和尖端锡块之间的绝缘体可能是（   ） A．铁 B．玻璃 C．石墨 D．铜 【答案】B 【详解】 小灯泡中，金属螺纹和尖端锡块之间需要绝缘体隔开，防止短路。常见小灯泡的绝缘材料是玻璃。 故选：B。 9．如图所示，闭合开关，灯泡发光，a、b间可能接入的是（　　 ） A．橡皮擦 B．金属硬币 C．塑料尺 D．布质笔盒 【答案】B 【详解】一般情况下，橡皮擦、塑料尺、布质笔盒不容易导电，属于绝缘体；金属硬币由金属材料制成，容易导电，属于导体。要使灯泡发光，a、b间应接入导体。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 10．如图是某倾斜报警器的原理图，用玻璃壳密封的传感器内部装有电极和可自由滚动的金属小球。当报警装置向特定方向倾斜时，电铃便会报警。下列说法正确的是（　　 ） A．传感器是一个用电器 B．金属小球可换成橡胶小球 C．当报警装置向右倾斜时，电路变为通路 D．电铃响起时，电路中的电流方向为顺时针 【答案】C 【详解】A．一个完整的电路包括电源、开关、用电器、导线；该电路中，在倾斜监测报警装置的电路中，传感器起到使电路接通或断开的作用，相当于电路中的开关，故A错误； B．传感器中的小球接通电路时要输送电能，小球是导体，而橡胶为绝缘体，将无法接通电路，故B错误； C．当报警装置向右倾斜时，小球将接通电路，使电路为通路状态，故C正确； D．在电源外部，电流的方向从电源正极出发经过用电器回到负极，当电铃响起时，电路是通路，电路中的电流方向为逆时针，故D错误。 故选：C。 题型3 电流与电流方向（共5小题） 【模型】电荷的定向移动形成电流。规定正电荷定向移动的方向为电流方向。在电源外部，电流从正极经用电器流向负极。 【方法】“一形二向三电表”：形成电流需有电压和闭合回路；电流方向与正电荷移动方向相同，与负电荷移动方向相反。 11．将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则（　　） A．正电荷由验电器转移到了地面 B．正电荷由地面转移到了验电器 C．瞬间电流方向由验电器流向地面 D．瞬间电流方向由地面流向验电器 【答案】C 【详解】 AB．摩擦起电的实质是电子的转移，将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则电子从地面转移到验电器，故AB错误； CD．电流的方向与电子的定向移动的方向相反，接触瞬间电流的方向由验电器流向地面，故C正确，D错误。 故选：C。 12．如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了一个电源，把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法正确的是（    ） A．通过小灯泡的电流方向是从a到b B．该发电装置左边是电源的负极 C．该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动 D．该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去 【答案】A 【详解】 AB．钠离子（正电荷）向左移动，氯离子（负电荷）向右移动，电源左端聚集正电荷，右端聚集负电荷，电源左端是正极，右端是负极，电源外部电流从正极流向负极，所以通过小灯泡的电流方向是从a到b，故A正确，B错误； C．该装置内部，正电荷（钠离子）、负电荷（氯离子）都发生定向移动，故C错误； D．随着电荷移动，两边正负电荷会逐渐减少，最终无法形成电流，不能一直工作下去，故D错误。 故选：A。 13．如图是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED发光。关于此电路的分析，下列说法正确的是（　　） A．小灯泡和LED灯组成并联电路 B．图中LED右端引脚是正极 C．开关中自由电荷的定向移动方向是从左到右 D．断开开关，将灯座两个接线柱和导线的接法对调，再闭合开关，灯泡不发光 【答案】C 【详解】 A．由图可知，电路只有一条电流路径，是串联电路，故A错误； B．根据电路图的电流方向可知，图中LED右端引脚是负极，故B错误； C．小灯泡和LED发光，有电流通过，电流方向从开关到LED再到灯泡，则开关中电流方向从右到左，自由电荷的定向移动方向是从左到右，故C正确； D．断开开关，将灯座两个接线柱和导线的接法对调，再闭合开关，电流仍能通过LED，则灯泡发光，故D错误。 故选：C。 14．在橙子上插入铜片和锌片后制成水果电池，将水果电池与发光二极管（简称“LED”）连接成如图所示电路，LED发光。下列说法正确的是（　　） A．铜片和锌片之间有电压，铜片相当于电池的正极 B．LED发光时，电流从锌片经过LED后流向铜片 C．水果电池发光时将电能转化为化学能 D．如果将LED的“”端接在锌片上，“”端接在铜片上，LED仍发光 【答案】A 【详解】 A．图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因此铜片相当于电池的正极，故A正确； B．LED发光时，电流从铜片经过LED后流向锌片，故B错误； C．水果电池发光时将化学能转化为电能，故C错误； D．LED灯具有单向导电性，如果将LED的“”端接在锌片上，“”端接在铜片上，LED不导电，不会发光，故D错误。 故选：A。 15．关于电流下列说法正确的是（  ） A．只有正电荷的定向移动形成电流 B．图乙中连接两验电器的金属杆中电流的方向是从B到A C．图甲开关中的电流方向是从A到B D．负电荷定向移动的方向与电流方向相同 【答案】B 【详解】 A．电流可以由正电荷、负电荷或正负电荷同时定向移动形成。故A错误； B．根据图乙，A验电器带负电，电子从A向B移动，因此电流方向是从B到A。故B正确； C．在电源外部，电流方向是从电源正极出发，经过用电器回到电源负极，因此图甲中开关的电流方向是从B到A。故C错误； D．负电荷定向移动的方向与电流方向相反。故D错误。 故选：B。 题型4 电路组成与电路图（共5小题） 【模型】电路由电源、用电器、开关、导线组成。电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路，导线连接电路。 【方法】“四部分、三状态”：电路有通路、断路、短路三种状态。短路危害大，要避免。 16．根据实物图在框里画出对应的电路图。 【答案】 【详解】 分析实物图可知，电流由电源正极流出，一路经开关S1、灯泡L1，一路经灯泡L2、开关S2，汇合后流回电源负极，因此两灯泡并联，开关S1在灯泡L1所在支路，控制该支路电流，开关S2在灯泡L2所在支路，控制该支路电流，电路图如图所示： 17.根据所示的电路图中用笔画线代替导线完成实物连接图。 【答案】 【详解】 由电路图可知，两灯并联，开关S1在干路，开关S2与灯L2串联在支路中。从电源正极出发，先连接开关S1，然后电流分为两条支路：一条支路直接连接灯L1，再回到电源负极；另一条支路连接开关S2和灯L2，之后回到电源负极。如图所示： 18.在虚线框中画出实物图所对应的电路图。 【答案】 【详解】 由左图可知，该电路为串联电路，开关闭合后，电流从电源的正极出发，经过灯泡、开关、灯泡，最后流回电源的负极。据此作图。 由右图可知，电流从正极经过开关S、电流表分成两条支路，一条经过灯泡和电流表，另一条经过灯泡，然后两支路汇合共同回到电源负极。据此作图。 19．根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，两灯并联，开关S3在干路上，灯L2、开关S2在一条支路，开关S1、灯L1在一条支路，据此作图。 20. 明检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，实验电路如图所示。电路中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连线，并在方框内画出改正后的电路图。 【答案】 【详解】 由实物图可知，电流表A3测总电流，而通过L2的电流没有测量，所以将电流表A2与灯L2串联，连接灯L2的左接线柱与电源负极之间的连线是错误的，应去掉，将电流表A2的负接线柱与电源负极连接起来，如图所示； 检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，应测量干路电流和各支路电流，故A3测干路电流，A1测通过L1的电流，A2测通过L2的电流，对应的电路图如图所示： 题型5 串联与并联电路识别（共5小题） 【模型】串联：用电器逐个顺次连接，电流只有一条路径，各用电器互相影响。并联：用电器并列连接，电流有多条路径，各用电器互不影响。 【方法】“电流路径法”：从电源正极出发，若电流只有一条路径回到负极，是串联；若电流在某处分支，分别经过用电器后汇合，是并联。 21. 如图所示，接线盒的上部有两只相同规格的灯泡，导线接在盒的内部，接线盒的另两个接线柱与电压未知的电源和开关相连。闭合开关，两只灯泡发光。若要判断两只灯泡的连接方式，下列操作合理，并能达到目的的是（　　） A．用导线将a、d连接 B．将L1和L2的位置互换 C．任意取下一只灯泡 D．用电压表分别测L1和L2的电压 【答案】C 【详解】 A．用导线将a、d连接，则电源可能被短路，电源烧坏，故A不符合题意； B．无论是串联还是并联，互换灯泡位置，不影响发光情况，故B不符合题意； C．串联电路相互影响，并联电路相互不影响。取下一只灯泡，观察另一灯，如果仍然能发光，不受影响，表明是并联；如果熄灭则为串联，故C符合题意； D．两灯规格相同，无论是串联还是并联，两端电压都是相同的，故D不符合题意。 故选：C。 22．如图所示，开关闭合后L1与L2属于并联的是（　　） A B C D 【答案】ACD 【详解】 ACD．开关闭合后，两只灯泡并列连接，电流有两条路径，L1与L2并联，故ACD符合题意； B．电流依次流过两只灯泡，只有一条电流的路径，所以L1与L2串联，故B不符合题意。 故选：ACD。 23．如图所示，、、三个灯泡的连接方式是（　　） A．三个灯泡串联 B．三个灯泡并联 C．灯泡与串联后再与并联 D．灯泡与并联后再与串联 【答案】B 【详解】 根据电路图可知，电流从电源一极流出分别经过L1、L2、L3回到电源负极；因此电灯L1、L2、L3的连接方式是并联，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 24. 如图所示电路中，下列说法正确的是（    ） A．该电路的连接是正确的 B．该电路中两灯是并联的 C．要使两灯组成串联电路，应拆掉导线de D．要使两灯组成并联电路，应将导线bc的c端改接到d端 【答案】D 【详解】 AB．由图知，闭合开关时，电流不经过用电器而直接流回电源负极，会发生电源短路，会损坏电流表和电源，故AB错误； C．要使两灯组成串联电路，应拆掉导线cf，故C错误； D．要使电路中的两灯并联，可以将导线bc的c端改接到d或e端，电流从正极流出在f点分开，分别经过两个灯泡后在d点或e点汇合后经过开关回到负极，故D正确。 故选：D。 25．如图是一个既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路示意图，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，下列说法正确的是（　　） A．开关只控制吹风机 B．开关同时控制吹风机和电热丝 C．同时闭合开关，吹风机和电热丝是并联的 D．同时闭合开关，吹风机和电热丝是串联的 【答案】C 【详解】 A．由图可知，开关在干路上，控制整个电路（包括吹风机A和电热丝B），并非只控制吹风机，故A错误； B．开关与电热丝B串联，只控制电热丝B，不控制吹风机A，故B错误； CD．同时闭合开关、时，电流从插头流入后，分成两条支路，一条支路经过吹风机A，另一条支路经过电热丝B，然后汇合回到插头，所以吹风机A和电热丝B是并联的，故C正确，故D错误。 故选：C。 提升·进阶突破 题型6 电流表的使用与读数（共5小题） 【模型】电流表测电流，必须串联在电路中，电流从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。被测电流不能超过量程。电流表不能直接接在电源两极。 【方法】“一串联二正入三量程四不碰”：串联、正进负出、选合适量程、不能短接电源。 26．已知一小灯泡单独接在两节干电池的电路中时，通过的电流约为1A，若小明要使用电流表测量小灯泡工作时的电流，如下图所示的电路中电流表接法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】 根据电流表的使用规则，电流表要和小灯泡串联，电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出，通过的电流约为1A，所以，应该选择0~3A的大量程。 A．电流表没有正进负出，且选择了小量程，故A错误； B．小灯泡和开关的两端用导线连接起来，小灯泡被短接，会出现电源短路故障，故B错误； C．电流表选择了小量程，故C错误； D．电流表串联在电路中，正进负出，选择了大量程，故D正确。 故选：D。 27．电流表是测量电流强弱的仪器，关于电流表的使用说法错误的是（　　） A．电流表必须与被测用电器并联 B．电流表在使用前应认清量程和分度值 C．电流表使用前必须调零 D．电流表不能测量超过其量程的电流 【答案】A 【详解】 A．电流表的电阻很小，必须与被测用电器串联，故A错误，符合题意； B．为了准确读数与不损坏电流表，电流表在使用前应认清量程和分度值，故B正确，不符合题意； C．为了准确测量，电流表使用前必须调零，故C正确，不符合题意； D．为了不损坏电流表，电流表不能测量超过其量程的电流，故D正确，不符合题意。 故选：A。 28．两位同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。分析在电流表的使用上，分别存在的问题是（　　） A．甲表＋、-接线柱接反了，乙表选接的量程小了 B．甲表选接的量程小了，乙表＋、-接线柱接反 C．甲表＋、-接线柱接反了，乙表短路了 D．甲表断路了，乙表短路了 【答案】A 【详解】 甲图中的指针反转，说明出现的问题是正负接线柱接反了，乙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是量程太小了，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选：A。 29．某同学在做“用电流表测电流”的实验，电路图如图甲所示。按电路图正确连接电路并闭合开关S后，电流表A1、A2偏转的角度相同（如图乙），则L1中的电流为 A，A2的读数为 A。 【答案】2 2.5 【详解】 [1][2]如图，两个小灯泡并联，电流表A1测L2支路电流，电流表A2测干路电流。电流表A1、A2偏转的角度相同，根据并联电路电流规律可知，电流表A1选择的是0~0.6A量程，通过L1的电流为0.5A，电流表A2选择的是0~3A量程，A2的读数，即干路电流为2.5A，则L1中的电流为 I1=I-I2=2.5A-0.5A=2A 30．如图所示，若选用0~0.6A的量程，电流表的分度值是 A，其示数为 A；若选用0~3A的量程，电流表的分度值是 A，示数为 A。在电流表指针偏转角度相同时，选择大量程的示数是小量程的 倍。 【答案】0.02 0.22 0.1 1.1 5 【详解】 [1][2]选用0~0.6A的量程，0~0.2A之间分成10个小格，一个小格表示0.02A，即电流表的分度值是0.02A。电流表指针指在第11个格处，所以电流表示数为I=11×0.02A=0.22A。 [3][4]选用0~3A的量程，0~3A之间分成10个小格，一个小格表示0.1A，即电流表的分度值是0.1A。电流表指针指在第11个格处，所以电流表示数为I′=11×0.1A=1.1A。 [5]选用0~0.6A的量程，电流表示数为0.22A，选用0~3A的量程，电流表示数为1.1A，所以在电流表指针偏转角度相同时，大量程的示数是小量程的倍。 题型7 串并联电路电流规律计算（共5小题） 【模型】串联：I＝I₁＝I₂＝…；并联：I＝I₁＋I₂＋…（干路电流等于各支路电流之和）。 【方法】“一找干路二找支路三列式”：识别串并联，确定电流表测量对象，列等式计算。 31. 如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、（c）两图读得，则流过灯泡L1的电流大小是（　　） A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A 【答案】D 【详解】 如图（a）所示，灯泡L1和L2并联，电流表A1测量干路电流，选择0到3A的量程，所以是图（b），分度值是0.1A，读数是1.8A；电流表A2测量通过灯泡L2的电流，选择0到0.6A的量程，所以是图（c），分度值是0.02A，读数是0.52A，根据并联电路电流特点可知，流过灯泡L1的电流大小是 1.8A-0.52A=1.28A 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 32．如图所示的电路中，闭合开关后，电流表、和的示数分别为、和，则流过、和的电流分别为（    ） A．、和 B．、和 C．、和 D．、和 【答案】B 【详解】 由图可知，、、并联，电流表测量干路的电流；测量、的电流；测量、的电流。根据并联电路电流规律，通过灯泡的电流为 通过灯泡的电流为 所以通过灯泡的电流为 故选：B。 33．在探究串联电路的电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关S后观察到电流表、的示数如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　） A．串联电路中电流处处相等 B．电流表的示数为1.5A C．电流表的示数比电流表的示数小 D．电流每流过一个灯泡都会减小一些 【答案】A 【详解】 由图甲可知，两灯泡和两个电流表串联，图乙中电流表使用的是0−3A量程，分度值为0.1A，其示数为0.3A；图丙中电流表使用的是0−0.6A量程，分度值为0.02A，其示数为0.3A。即电流表和电流表示数相等。 A．根据串联电路电流的特点可知串联电路中电流处处相等，故A正确； B．电流表的示数为0.3A，不是1.5A，故B错误； C．电流表和的示数都是0.3A，两者示数相等，故C错误； D．在串联电路中电流处处相等，电流不会每流过一个灯泡就减小一些，故D错误。 故选：A。 34．如图所示是某次实验电路图。下列说法中正确的是（　　） A．只闭合S1时，只有灯L2发光，流过电流表A1、A2的电流大小相等 B．闭合S1、S2时，A2测流过L1的电流 C．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D．利用该实验探究电路中电流的关系时，应选用相同规格的两灯进行实验 【答案】B 【详解】 A．只闭合S1时，电路中只有灯L1，灯L2不发光，电流表A1、A2的都测量灯泡L1的电流，则流过电流表A1、A2的电流大小相等，故A错误； B．闭合S1、S2时，A2与L1串联，A2测流过L1的电流，故B正确； C．闭合S1、S2时，若L2断路，电流表A1、A2的都测量灯泡L1的电流，则电流表A1、A2都有示数，故C错误； D．利用该实验探究电路中电流的关系时，为了避免偶然性，应选用不同规格的两灯进行实验，故D错误。 故选B。 35．如图甲是电路图中的一部分，已知通过灯泡L1的电流为0.6A，通过L2的电流为0.4A，电流表的示数如图乙所示，则下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数为0.2A B．电流表在支路上 C．L1和L2是并联 D．如果将小灯泡L1拧下来，L2将熄灭 【答案】C 【详解】 A．由图乙可知，电流表选择的是0~3A的量程，分度值为0.1A，示数为1A，故A错误； BC．已知流经灯泡L1的电流为0.6A，流经L2的电流为0.4A，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表在干路上，L1在支路上，小灯泡L1和L2是并联的，故B错误，C正确； D．并联电路中各支路的工作互不影响，如果将小灯泡L1拧下来，L2正常工作，故D错误。 故选：C。 题型8 电路设计与连接（共5小题） 【模型】根据要求设计电路，或根据电路图连接实物图。常见要求：两灯并联、开关控制某灯等。 【方法】“先画图后连线”：先根据要求画出电路图，再对应连接实物，注意电流表、开关位置。 36．地铁进口的闸机可用刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，控制闸门打开，下图的简化电路设计合理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】 当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，说明指示灯直接连接在电源的两端，且指示灯与电动机互不影响，两者并联，且刷卡或扫二维码控制开关均控制电动机，两开关互不影响，则两开关并联后与电动机串联，然后再与灯泡并联，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 37．为了减少炒菜时对油烟的吸入，厨房里安装了一台抽油烟机。抽油烟机上面的照明灯和电动机既可以同时工作又可以独立工作。以下关于抽油烟机内部电路设计，你认为符合要求的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】 在抽油烟机中，照明灯和电动机既可以同时工作又可以独立工作，这说明它们之间的工作状态互不影响。根据并联电路的特点，各支路的用电器都可以独立工作，互不影响，因此照明灯和电动机应该并联连接。同时，开关应控制其对应的用电器，所以照明灯由其对应的开关控制，电动机由其对应的开关控制，且照明灯和电动机并联后再接入电路。 故选：A。 38．为了提醒驾驶员系好安全带，汽车一般都有安全带语音提示器，其工作原理如图所示。当驾驶员坐在驾驶座上未系好安全带时，语音提示器会发出语音提示，直到系好安全带后，语音提示器才不工作。下列说法中正确的是（　　） A．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S2闭合，未系安全带时，开关 断开 B．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S1闭合，未系安全带时，开关 断开 C．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S2闭合，系好安全带时，开关 闭合 D．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S1闭合，系好安全带时，开关 断开 【答案】B 【详解】 当乘客坐上去，满足设置的压力条件时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，即安全带控制开关S2断开，语音提示器会发出语音提示，系上安全带后，安全带控制开关S2闭合，语音提示器不工作，则将语音提示器短路了；为了保护电路，电路中串联接入一个保护电阻R，故B正确，ACD错误。 故选：B。 39.为了方便关灯，需要在每个卧室的门边和床边都安装一个开关，无论拨动哪一个开关，都可以控制卧室照明灯的打开或关闭，则下列设计的电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】 A.由图可知，A中开关与单刀双掷开关串联，只闭合一个开关时，灯依然处于断路状态，故 A不符合题意； B．B中任一开关的开闭都可改变电路的开闭状态，故 B符合题意； C．C中，两开关并联，当在一个开关闭合后，电路变为通路，改变另一个开关的状态，电路无法变为开路，故C不符合题意； D．D中，只有闭合与照明灯串联的开关，照明灯才会亮，当闭合另一个开关会导致电源短路，故D不符合题意。 故选：B。 40．“无人超市”在某些地区成为热门话题。所谓无人超市其实是一种没有收银员、没有结账台的新型商店，它让购物变得更加方便快捷。无人超市的付款方式为扫码支付或通过其他生物识别技术来识别消费者的身份进行支付（相当于闭合各自开关），购买商品支付成功时，灯泡亮同时电铃响。下列设计的电路简图符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】 依题意得，扫码支付的开关与其他生物识别技术的开关互不影响，两开关并联，且其中任一开关闭合时，灯泡亮同时电铃响，则灯泡与电铃同时被接通，则开关并联后与灯泡、电铃串联，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 题型9 电路故障分析综合（共5小题） 【模型】常见故障：断路和短路。断路：电路某处断开，用电器不工作，电流表无示数。短路：用电器被短接，该用电器不工作，其他可能工作，电流表有示数。 【方法】“电流表判断”：电流表有示数说明电路通路，无示数说明断路。 41．小明在探究“并联电路中的电流关系”实验中，组装如图电路，器材完好，导线与接线柱接触良好。关于这个电路下列说法正确的是（　　） A．用开关试触时，L1不能发光，因为L1被导线“4”短路 B．用开关试触时，都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转 C．闭合开关，电路工作时，乙电流表会损坏 D．为完成实验，可将导线3接在上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上 【答案】D 【详解】 ABC．由实物图知，两灯并联，电流表甲测干路电流，电流表乙、丙在L1支路上，甲和乙电流表接法正确，但电流从电流表丙的“-”接线柱流进，正接线柱流出；用开关试触时，两灯都发光，甲和乙电流表指针正常偏转，丙电流表的指针反向偏转，可能会导致丙电流表损坏，故ABC错误； D．将导线3接在L2上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上，此时两灯并联，电流表甲测干路电流，电流表乙在L1支路上，电流表丙在L2支路上，且电流表接法都正确，可一次性测出干路和两条支路的电流，故D正确。 故选：D。 42．晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连接方式，下列判断正确的是（　　） A．前灯短路 后灯串联 B．前灯短路 后灯并联 C．前灯断路 后灯串联 D．前灯断路 后灯并联 【答案】D 【详解】 教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了，其他灯不受影响，由于是并联电路，故灯泡的故障是断路；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯仍能正常发光，它们之间互不影响，则它们的连接方式是并联，故ABC错误，D正确。 故选：D。 43．如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（　　） A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路 C．开关S断路 D．小灯泡L2短路 【答案】C 【详解】 由电路图知，闭合开关，两灯串联； A 如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光，故A错误； B 如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光，故B错误； C 如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光，故C正确； D 如果灯L2短路，L1会发光，故D错误。 故选：C。 44．如图所示电路，闭合开关后两灯均不亮，故障仅为L1断路。用导线检测时，不可能出现的现象是（　　） A．导线接L1两端，L2不发光 B．导线接L2两端，两灯均不亮 C．导线接电源两端，两灯均不亮 D．导线接开关两端，两灯均不亮 【答案】A 【详解】A．由题意可知，电路只有L1断路，其他均完好，将导线接L1两端时，L1被短路，电路重新变成通路，L2会正常发光，不会不发光，故A符合题意； B．导线接L2两端时，L1仍然断路，电路中没有电流通过，两灯均不亮，故B不符合题意； C．导线接电源两端会使电源短路烧坏电源，电路中的任何元件都不会工作，故C不符合题意； D．导线接开关两端时，开关被短路，失去作用，但是L1断路依然存在，所以两灯均不亮，故D不符合题意。 故选：A。 45．小敏同学利用图甲电路探究并联电路的电流规律。 (1)图乙实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中 处电流（选填“A”、“B”或“C”）； (2)在闭合开关前，电流表的指针（实线箭头为指针）出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是 ； (3)纠正后，闭合开关，发现灯发光，灯不亮，则可能的故障是 ； (4)小敏将测出的一组数据记录在以下的表格中。 表一 实验次序 A点的电流 B点的电流 C点的电流 第一次测量 0.26 0.50 请根据图丁所示数据，将表格补充完整， A。为了进一步验证结论，接下来的操作是： 。 【答案】(1)A (2)电流表没有校零 (3)L2断路 (4)0.24 换用不同规格的灯泡进行多次实验 【详解】 （1）图乙实物图中，闭合开关，电流表与L1串联，测量图甲中A处电流。 （2）在闭合开关前，电流表的指针（实线箭头为指针）出现了如图丙所示的情况，此时指针没有在零刻度线处，出现该现象的原因是电流表没有校零。 （3）纠正后，闭合开关，L1、L2并联，发现灯发光，灯不亮，则可能的故障是L2断路。 （4）[1]由图丁得，电流表的量程为0~0.6A，电流表的分度值为0.02A，示数为0.24A。 [2]为了避免偶然性，得到普遍规律，接下来的操作是换用不同规格的灯泡进行多次实验。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 电流和电路 基础·固本强基 题型1 两种电荷与相互作用 题型2 导体与绝缘体 题型3 电流与电流方向 题型4 电路组成与电路图 题型5 串联与并联电路识别 提升·进阶突破 题型6 电流表的使用与读数 题型7 串并联电路电流规律计算 题型8 电路设计与连接 题型9 电路故障分析综合 基础·固本强基 题型1 两种电荷与相互作用（共5小题） 【模型】自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。摩擦起电的实质是电子的转移。 【方法】“一辨二判三分析”：辨带电体带何种电荷；根据同斥异吸判断相互作用；分析摩擦起电中电子转移方向。 1．秋冬季我们经常会遇到静电，下列说法正确的是（　　） A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷 B．梳头发时，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带同种电荷 C．摩擦起电实际上就是物体摩擦后创造了新的电荷 D．箔片验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 2．甲是用丝绸摩擦过的玻璃棒，乙和丙是两个轻质泡沫小球，甲、乙、丙三者作用场景如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲带负电 B．乙带正电 C．乙带负电 D．丙带负电 3．如图所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒可以吸起桌面上不带电的纸屑，下列说法正确的是（　　） A．毛皮摩擦橡胶棒时创造了电荷 B．与橡胶棒摩擦时，毛皮失去了原子核带负电荷 C．摩擦后的橡胶棒与毛皮带异种电荷，将相互吸引 D．橡胶棒能吸起不带电的纸屑是因为分子间有引力 4．静电驻极技术使得口罩的熔喷布带电，从而吸附细菌和病毒，有效地阻止病毒穿透口罩。下列说法正确的是（　　） A．口罩的熔喷布能吸附细菌和病毒，所以细菌和病毒一定也带电 B．通过拍打、摩擦实现口罩自充电，是创造了电荷 C．若口罩的熔喷布与毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，则熔喷布带负电 D．口罩的熔喷布是很好的绝缘体材料，能长时间保留静电 5．（多选）关于如图所示的各种电现象，下列解释错误的是（　　） A．图甲：用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸得到了电子 B．图乙：验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B，使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C．图丙：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D．图丁：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有异种电荷 题型2 导体与绝缘体（共5小题） 【模型】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。导体和绝缘体没有绝对界限，条件改变时可相互转化。 【方法】“看材料、辨状态”：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液是导体；橡胶、塑料、玻璃、油、干木头是绝缘体。 6．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　） A．丝绸、大地、水银是绝缘体 B．铅笔芯、橡胶、铁棒是导体 C．塑料、陶瓷、干木材是绝缘体 D．铜、人体、玻璃是导体 7．如图是铅笔的各组成部分，其中通常情况下属于导体的是（　　） A．金属套，橡皮 B．木质笔杆，橡皮 C．金属套，石墨笔芯 D．木质笔杆，石墨笔芯 8．如图是物理实验中常用的小灯泡，连接金属螺纹和尖端锡块之间的绝缘体可能是（   ） A．铁 B．玻璃 C．石墨 D．铜 9．如图所示，闭合开关，灯泡发光，a、b间可能接入的是（　　 ） A．橡皮擦 B．金属硬币 C．塑料尺 D．布质笔盒 10．如图是某倾斜报警器的原理图，用玻璃壳密封的传感器内部装有电极和可自由滚动的金属小球。当报警装置向特定方向倾斜时，电铃便会报警。下列说法正确的是（　　 ） A．传感器是一个用电器 B．金属小球可换成橡胶小球 C．当报警装置向右倾斜时，电路变为通路 D．电铃响起时，电路中的电流方向为顺时针 题型3 电流与电流方向（共5小题） 【模型】电荷的定向移动形成电流。规定正电荷定向移动的方向为电流方向。在电源外部，电流从正极经用电器流向负极。 【方法】“一形二向三电表”：形成电流需有电压和闭合回路；电流方向与正电荷移动方向相同，与负电荷移动方向相反。 11．将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则（　　） A．正电荷由验电器转移到了地面 B．正电荷由地面转移到了验电器 C．瞬间电流方向由验电器流向地面 D．瞬间电流方向由地面流向验电器 12．如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了一个电源，把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法正确的是（    ） A．通过小灯泡的电流方向是从a到b B．该发电装置左边是电源的负极 C．该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动 D．该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去 13．如图是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED发光。关于此电路的分析，下列说法正确的是（　　） A．小灯泡和LED灯组成并联电路 B．图中LED右端引脚是正极 C．开关中自由电荷的定向移动方向是从左到右 D．断开开关，将灯座两个接线柱和导线的接法对调，再闭合开关，灯泡不发光 14．在橙子上插入铜片和锌片后制成水果电池，将水果电池与发光二极管（简称“LED”）连接成如图所示电路，LED发光。下列说法正确的是（　　） A．铜片和锌片之间有电压，铜片相当于电池的正极 B．LED发光时，电流从锌片经过LED后流向铜片 C．水果电池发光时将电能转化为化学能 D．如果将LED的“”端接在锌片上，“”端接在铜片上，LED仍发光 15．关于电流下列说法正确的是（  ） A．只有正电荷的定向移动形成电流 B．图乙中连接两验电器的金属杆中电流的方向是从B到A C．图甲开关中的电流方向是从A到B D．负电荷定向移动的方向与电流方向相同 题型4 电路组成与电路图（共5小题） 【模型】电路由电源、用电器、开关、导线组成。电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路，导线连接电路。 【方法】“四部分、三状态”：电路有通路、断路、短路三种状态。短路危害大，要避免。 16．根据实物图在框里画出对应的电路图。 17.根据所示的电路图中用笔画线代替导线完成实物连接图。 18.在虚线框中画出实物图所对应的电路图。 19．根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 20. 明检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，实验电路如图所示。电路中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连线，并在方框内画出改正后的电路图。 题型5 串联与并联电路识别（共5小题） 【模型】串联：用电器逐个顺次连接，电流只有一条路径，各用电器互相影响。并联：用电器并列连接，电流有多条路径，各用电器互不影响。 【方法】“电流路径法”：从电源正极出发，若电流只有一条路径回到负极，是串联；若电流在某处分支，分别经过用电器后汇合，是并联。 21. 如图所示，接线盒的上部有两只相同规格的灯泡，导线接在盒的内部，接线盒的另两个接线柱与电压未知的电源和开关相连。闭合开关，两只灯泡发光。若要判断两只灯泡的连接方式，下列操作合理，并能达到目的的是（　　） A．用导线将a、d连接 B．将L1和L2的位置互换 C．任意取下一只灯泡 D．用电压表分别测L1和L2的电压 22．如图所示，开关闭合后L1与L2属于并联的是（　　） A B C D 23．如图所示，、、三个灯泡的连接方式是（　　） A．三个灯泡串联 B．三个灯泡并联 C．灯泡与串联后再与并联 D．灯泡与并联后再与串联 24. 如图所示电路中，下列说法正确的是（    ） A．该电路的连接是正确的 B．该电路中两灯是并联的 C．要使两灯组成串联电路，应拆掉导线de D．要使两灯组成并联电路，应将导线bc的c端改接到d端 25．如图是一个既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路示意图，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，下列说法正确的是（　　） A．开关只控制吹风机 B．开关同时控制吹风机和电热丝 C．同时闭合开关，吹风机和电热丝是并联的 D．同时闭合开关，吹风机和电热丝是串联的 提升·进阶突破 题型6 电流表的使用与读数（共5小题） 【模型】电流表测电流，必须串联在电路中，电流从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。被测电流不能超过量程。电流表不能直接接在电源两极。 【方法】“一串联二正入三量程四不碰”：串联、正进负出、选合适量程、不能短接电源。 26．已知一小灯泡单独接在两节干电池的电路中时，通过的电流约为1A，若小明要使用电流表测量小灯泡工作时的电流，如下图所示的电路中电流表接法正确的是（　　） A． B． C． D． 27．电流表是测量电流强弱的仪器，关于电流表的使用说法错误的是（　　） A．电流表必须与被测用电器并联 B．电流表在使用前应认清量程和分度值 C．电流表使用前必须调零 D．电流表不能测量超过其量程的电流 28．两位同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。分析在电流表的使用上，分别存在的问题是（　　） A．甲表＋、-接线柱接反了，乙表选接的量程小了 B．甲表选接的量程小了，乙表＋、-接线柱接反 C．甲表＋、-接线柱接反了，乙表短路了 D．甲表断路了，乙表短路了 29．某同学在做“用电流表测电流”的实验，电路图如图甲所示。按电路图正确连接电路并闭合开关S后，电流表A1、A2偏转的角度相同（如图乙），则L1中的电流为 A，A2的读数为 A。 30．如图所示，若选用0~0.6A的量程，电流表的分度值是 A，其示数为 A；若选用0~3A的量程，电流表的分度值是 A，示数为 A。在电流表指针偏转角度相同时，选择大量程的示数是小量程的 倍。 题型7 串并联电路电流规律计算（共5小题） 【模型】串联：I＝I₁＝I₂＝…；并联：I＝I₁＋I₂＋…（干路电流等于各支路电流之和）。 【方法】“一找干路二找支路三列式”：识别串并联，确定电流表测量对象，列等式计算。 31. 如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、（c）两图读得，则流过灯泡L1的电流大小是（　　） A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A 32．如图所示的电路中，闭合开关后，电流表、和的示数分别为、和，则流过、和的电流分别为（    ） A．、和 B．、和 C．、和 D．、和 33．在探究串联电路的电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关S后观察到电流表、的示数如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　） A．串联电路中电流处处相等 B．电流表的示数为1.5A C．电流表的示数比电流表的示数小 D．电流每流过一个灯泡都会减小一些 34．如图所示是某次实验电路图。下列说法中正确的是（　　） A．只闭合S1时，只有灯L2发光，流过电流表A1、A2的电流大小相等 B．闭合S1、S2时，A2测流过L1的电流 C．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D．利用该实验探究电路中电流的关系时，应选用相同规格的两灯进行实验 35．如图甲是电路图中的一部分，已知通过灯泡L1的电流为0.6A，通过L2的电流为0.4A，电流表的示数如图乙所示，则下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数为0.2A B．电流表在支路上 C．L1和L2是并联 D．如果将小灯泡L1拧下来，L2将熄灭 题型8 电路设计与连接（共5小题） 【模型】根据要求设计电路，或根据电路图连接实物图。常见要求：两灯并联、开关控制某灯等。 【方法】“先画图后连线”：先根据要求画出电路图，再对应连接实物，注意电流表、开关位置。 36．地铁进口的闸机可用刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，控制闸门打开，下图的简化电路设计合理的是（　　） A． B． C． D． 37．为了减少炒菜时对油烟的吸入，厨房里安装了一台抽油烟机。抽油烟机上面的照明灯和电动机既可以同时工作又可以独立工作。以下关于抽油烟机内部电路设计，你认为符合要求的是（   ） A． B． C． D． 38．为了提醒驾驶员系好安全带，汽车一般都有安全带语音提示器，其工作原理如图所示。当驾驶员坐在驾驶座上未系好安全带时，语音提示器会发出语音提示，直到系好安全带后，语音提示器才不工作。下列说法中正确的是（　　） A．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S2闭合，未系安全带时，开关 断开 B．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S1闭合，未系安全带时，开关 断开 C．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S2闭合，系好安全带时，开关 闭合 D．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S1闭合，系好安全带时，开关 断开 39.为了方便关灯，需要在每个卧室的门边和床边都安装一个开关，无论拨动哪一个开关，都可以控制卧室照明灯的打开或关闭，则下列设计的电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 40．“无人超市”在某些地区成为热门话题。所谓无人超市其实是一种没有收银员、没有结账台的新型商店，它让购物变得更加方便快捷。无人超市的付款方式为扫码支付或通过其他生物识别技术来识别消费者的身份进行支付（相当于闭合各自开关），购买商品支付成功时，灯泡亮同时电铃响。下列设计的电路简图符合要求的是（　　） A． B． C． D． 题型9 电路故障分析综合（共5小题） 【模型】常见故障：断路和短路。断路：电路某处断开，用电器不工作，电流表无示数。短路：用电器被短接，该用电器不工作，其他可能工作，电流表有示数。 【方法】“电流表判断”：电流表有示数说明电路通路，无示数说明断路。 41．小明在探究“并联电路中的电流关系”实验中，组装如图电路，器材完好，导线与接线柱接触良好。关于这个电路下列说法正确的是（　　） A．用开关试触时，L1不能发光，因为L1被导线“4”短路 B．用开关试触时，都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转 C．闭合开关，电路工作时，乙电流表会损坏 D．为完成实验，可将导线3接在上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上 42．晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连接方式，下列判断正确的是（　　） A．前灯短路 后灯串联 B．前灯短路 后灯并联 C．前灯断路 后灯串联 D．前灯断路 后灯并联 43．如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（　　） A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路 C．开关S断路 D．小灯泡L2短路 44．如图所示电路，闭合开关后两灯均不亮，故障仅为L1断路。用导线检测时，不可能出现的现象是（　　） A．导线接L1两端，L2不发光 B．导线接L2两端，两灯均不亮 C．导线接电源两端，两灯均不亮 D．导线接开关两端，两灯均不亮 45．小敏同学利用图甲电路探究并联电路的电流规律。 (1)图乙实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中 处电流（选填“A”、“B”或“C”）； (2)在闭合开关前，电流表的指针（实线箭头为指针）出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是 ； (3)纠正后，闭合开关，发现灯发光，灯不亮，则可能的故障是 ； (4)小敏将测出的一组数据记录在以下的表格中。 表一 实验次序 A点的电流 B点的电流 C点的电流 第一次测量 0.26 0.50 请根据图丁所示数据，将表格补充完整， A。为了进一步验证结论，接下来的操作是： 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $