Starter Unit 2 Keep Tidy-【通成学典】2026-2027学年七年级上册英语拔尖特训(人教版·新教材)

Starter Unit 2 Keep Tidy! 一、根据汉语或首字母提示完成单词。 1.There are two (瓶子)on the table. 2.-What are these? -They are (钥匙). 3.I have many (东西)in my bag 4.-Whose (橡皮)are these? -They are mine. 5.Where is my pencil?I can't f it. 二、用所给单词的适当形式填空 1.This is (Peter)bike.It's black and white. 2.There are three (box)under the bed. 3.He is busy doing homework.You need (wait)for ten minutes. 4.易错题A pair of shoes (be)under the chair. 5.[2026扬州期末]The lady with glasses is kind and teaches (they)geography. 三、选择方框内合适的词并用其适当形式填空。 glass she be under minute 1.There are 60 in an hour. 2.She can't see the new words on the blackboard clearly without()her 3.-Where are my books? -They are the desk. 4.-Where my trousers,Mum? -On your bed. 5.[2026湖州期末改编]I sit in front of Lily.That pink bag is bag. 四、单项选择。 1.易错题[2026上海市浦东新区期末]Granny glasses when she reads newspapers. A.doesn't need B.needn't C.don't need D.need 2.[2o26准北期末]一Grandpa,you look so strong and healthy！ Thank you.I think the to keeping healthy is to exercise every day. A.key B.meaning C.time D.help 3.Look! of the students has an English book in the hand.They are reading English. A.Every B.Both C.Each D.All 4.-I didn't bring the ruler to school. Jake one? -You can ask him after class. A.Do;have B.Does;has C.Does;have D.Do;has 5 is that pair of trousers? under the sofa A.What;They're B.Where;He's C.Where;They're D.What:It's 五、根据汉语提示完成英语句子，每空词数不限。 1.你的课桌里有什么？ your desk? 3 拔尖特训·英语（人教版）七年级上 2.他们的帽子是什么颜色的？ their 3.她找不到她的书包了。你看见了吗？She schoolbag. it? 4.你需要保持你的床整洁。You need 5.我的袜子在哪里？它们在那个盒子下面吗？ my socks? that box? 六、根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 Nancy:Hi,Lily.Why are you so sad? Lily:Because my pencil box is lost.1. Nancy:Of course.I'll help you find it.2 Lily:It's orange.Nancy:Oh,I find one.Is it yours? Lily:3. It's Martin's.His name is on it. Nancy:4. ? Lily:A picture of a plane is on my pencil box. Nancy:Oh,I find it.Here you are.Lily:Thank you very much. Nancy:5. You should keep your things in your schoolbag. Lily:OK. 七、阅读理解。 Is your bedroom clean and tidy?Tidy your bedroom quickly and easily with these seven steps! 1.Make your bed. 2.Put rubbish(垃圾)in the bin. 3.Put clean clothes away in your wardrobe()or drawers. 4.Put dirty clothes in the washing basket. 5.Tidy your toys.Put them in your cupboard,on your shelf or in your box. 6.Put books on your bookshelf. 7.Tidy the pens,pencils and papers on your desk. Finished!Sit down,relax and enjoy your tidy bedroom! 1.What is the Chinese meaning of the underlined word "steps"? A.台阶 B.伙伴 C.步骤 D.问题 2.Where should we put the dirty clothes? A.On the bed. B.In the bin. C.In the drawer. D.In the washing basket. 3.When the bedroom is tidy,we can A.play games in the bedroom B.relax and enjoy the bedroom C.watch TV in the bedroom D.let friends come to the bedroom 4.What's the best title(题目)for the passage? A.How to Make Friends B.How to Wash Clothes C.How to Tidy the Books and Toys D.How to Tidy the BedroomStarter Unit -,1.spell 2.start 3.conversations 4.bell 5.Everyone 二、1.your2.My3.have4.go5.are;am 三、1.greet2.to meet3.me4.fine5.class 四、1.C根据答语“EMM-A,Emma.”可知，此处是询 问名字的拼写，应用“How do you spell your name?”。 易错分析 这道题学生容易错选A选项，答语是一个字母一个 字母拼出来的，不是直接报名字。故必须选C。 2.B句意：—高老师如何向全班问好？—她说：“早 上好，同学们！”call打电话；greet问候；circle圈出；need 需要。根据答语“She says,‘Good morning,class!”可 知，此处是问高老师如何向全班问好。 3.D句意：—我可以坐这儿吗？ 当然可以。“May I..?”表示请求许可，意为“我可以…吗？”。答句“Of course.”正好对应请求。 4.D句意：一Helen,你好吗？我很好，谢谢 “How are you?”用来询问对方的身体状况。回答为“T'm fine/OK,thanks..”。 Starter Unit 2 -1.bottles 2.keys 3.things 4.erasers 5.find 二、1.Peter's2.boxes3.to wait4.is 易错分析 错误思路：看到shoes是复数，就想填are。正确规 则：“a pair of十复数名词”作主语时，谓语动词的数由 pair决定，而不是由后面的名词决定。pair是单数，谓语 动词用is。 5.them 三、1.minutes2.glasses3.under4.are5.her 四、1.A句意：奶奶看报纸的时候不需要（戴）眼镜。此 句时态为一般现在时，主语是Granny,谓语动词需用第三 人称单数形式，且空后是名词glasses,实义动词need后可 直接接名词，情态动词needn't后需接动词原形，此处用 doesn't need。. D Hello! 5.D句意：你好！你是李东的哥哥吗？—是的。 我叫李忠。第一空根据you判断be动词用Are;第二空根 据My name判断be动词用is。 五、1.Good morning2.How are you;T'mOK/fine 3.Nice to meet 4.May I have;My name is 5.time for class;go to class 六、1.G2.F3.E4.B5.C 七、1.B“Hello!”的回答仍为“Hello!”。 2.C此处询问对方的姓名，用What。 3.A句意：你怎样拼写你的名字？spell拼写。 4.B句意：你可以叫我Amy。 5.A此处意为“你好吗？”，即“How are you?”。 6.B由“T'm fine too..”可知，此处用Fine。 7.B此处表示感谢，用Thank you。 8.A由“Oh,no.”可知，Mr Smith不是Peter的老师， Mr White是他的老师，Mr White是第三人称单数，用is。 9.B“It's time for..”是固定句型，意为“到…的时 间了”。 10.A“Goodbye..”的答语仍为“Goodbye..”。 Keep Tidy！ 易错分析 ned的两种用法（最易错），need作实义动词：在一 般现在时中，有人称和数的变化，否定形式用don't/ doesn't need,.后面可直接加名词。need作情态动词：无 人称和数的变化，否定用needn't,后面必须加动词原形， 不能直接加名词。本题空后glasses是名词，不是动词原 形，故只能用实义动词。主语Granny是第三人称单数， 否定形式为doesn't need。 2.A句意：—爷爷，你看起来真强壮健康！—谢谢 你。我认为保持健康的关键是每天锻炼。ky关键； meaning意义；time时间；help帮助。根据to keeping healthy is to exercise every day可知，每天锻炼是保持健康 的“关键”。 3.C句意：看！每个学生手里都拿着一本英语书。他们 正在读英语。every每一个，不与of连用；both两者都； each每一个；all所有。根据has可知，主语应为单数；空后 有of,所以用each。 4.C句意：我没带尺子来学校。杰克有一把 吗？一你可以课后问他。主语Jake为第三人称单数，应 借助助动词does构成疑问句；助动词后动词用原形have。 5.C句意：一那条裤子在哪里？一在沙发下面。根 据under the sofa可知是对地，点提问，用Where;指代复数 名词trousers,.用They。 五、1.What do you have in2.What colour are;caps 3.can't find her;Do you see 4.to keep your bed tidy 5.Where are;Are they under ,1.Can you help me/Can you help me find it 2.What Starter Unit -,1.yard 2.fun 3.carrots 4.another 5.count 二、1.those2.chickens3.tomatoes4.sheep 5.has 三、1.his2.seven3.these4.babies5.potatoes 四、1.A句意：一Pete,你学中文不容易，是吗？—不。 我觉得挺容易。事实上，我还在学另外两种语言。another 表示“（三者及三者以上中的）另一个”；the other表示“（两 者中的)另一个”。回答反意疑问句时，需根据事实情况确 定Yes或No,和问句的肯定/否定无关。根据“I find it quite easy..”可知，Pete认为学中文很容易，应用Yes;根据 two languages可知，此处指除中文外再学两种语言，说明 是三者及三者以上中的另外两种，应用another。 易错分析 (1)第一空：很多同学看到问句里有not easy,就想 选No,这是中式思维。回答英语反意疑问句只看事实， 不看问句怎么问。事实容易→Yes,事实不容易>No。 (2)第二空：“another十数词十复数名词”表示“再…， 另外…” 2.D句意：一Sam,咱们一起去公园吧。好主意 我们在公园里踢足球会玩得很开心。fun乐趣，名词； funny有趣的，形容词。lots of修饰名词。in是介词，后接 动名词。 3.B句意：妈妈，过来看看这些鸡。它们很可爱。loo for寻找；look at看；pick up捡起；look after照顾。根据 “They are nice.”可知，是过来看这些鸡。 colour is it/your pencil box 3.No,it isn't 4.What's/ What is on your pencil box 5.You're welcome 七、1.C词义猜测题。文中列出了整理卧室的七个步 骤，因此推测该词义为“步骤”。 2.D细节理解题。根据第四步“4.Put dirty clothes in the washing basket.”可知，应该把脏衣服放在洗衣篮里。 3.B细节理解题。根据最后的“Finished!Sit down, relax and enjoy your tidy bedroom!”可知，整理完房间后， 可以放松和享受整洁的房间。 4.D标题概括题。这篇说明文旨在告诉孩子们如何整 理他们的卧室 3 Velcome！ 4.D句意：那些是你的书吗？—不，它们不是。它 们是我朋友海伦的。“Are those..?”的一般疑问句，回答 时用they指代those;根据“They're my friend Helen's.”可 知，书不是“我”的，应作否定回答，否定回答为“No,they aren't.”。 5.A句意：我有一个大院子。里面有许多漂亮的花。 yard(院子)里可以有flowers(花)；house(房子)里通常不 会有lakes(湖)，逻辑不符；room(房间)里一般不会有 fams(农场)，逻辑不对；desk(书桌)上放beds(床)，不符 合实际。 五、1.Carrot plants need2.black and white cows 3.What animals does;in the yard 4.many kinds of flowers 5.How many apples does;have ,1.What are these/those 2.Let me count 3.What colour are they 4.It's a horse 5.What else can you see 七、1.D由下文可知，弟弟10岁，结合选项，比10大的 只有12。 2.B在农场用on 3.A下面介绍的是动物。 4.D与后面的big对应，故用small.。 5.B在农场，大的动物只能选马。 6.D用They指代前面的cows。 7.C句意：让我数一数。 8.A many kinds of意为“很多种类的”。 9.D植物能展示美丽的花。 10.D句意：我们住在湖边的红房子里。 2