第4章 第2节 第1课时 地球的自转-【通成学典】2026-2027学年七年级上册科学拔尖特训(浙教版·新教材)

拔尖特训· 科学（浙教版）七年级上 第2节 地球的转动 第1课时地球的自转 一阶·基础通关 融通新授知识，夯实双基▲ 1.下列与地球上产生昼夜现象无关的是 () A.地球是一个不透明的球体 B.地球本身不发光 C.同一时刻太阳光只能照亮地球表面的一半D.地球自西向东自转 2.[2024绍兴嵊州期未]下列图示表示地球自转方向正确的是 ② ③ (第2题图) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.[2024绍兴嵊州期未]我国东西横跨5个时区，黑龙江抚远是我国最东的地方，新疆的乌恰是我国 最西端，这两个地方中， 先被太阳光照到，当抚远的同学们正在吃午饭时，请列举位于乌 恰的同学们正在做的一件事： (要能体现当地的时间)。 幻二阶·素能攀升 强化运用能力，提升素能 4.某酒店大堂挂着四个时钟，发现同一时刻四个城市的时间不同，分析其原因是 () A.地球的自转 B.地球的公转 C.各地区纬度不同 D.地球公转，各地经度位置不同 5.[2025绍兴段考]某科幻电影讲述了多年以后科学家为拯救地球，计划在地球表面建造上万座行 星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园。计划的第一步就是让地球停止自转，如果现在地球停止 自转，下列现象会消失的是 () A.地球有昼半球和夜半球 B.太阳光垂直照射地面 C.24小时的昼夜交替 D.地球上的四季变化 6.设想一下，若其他星球的状态都没有改变，只有地球的自转变得忽快忽慢，则结果为 () A.地球上不再有四季更替现象 B.地球上昼夜交替现象失去现有的规律 C.地球上日月星辰东升西落的现象消失 D.地球上昼夜交替一定会更慢 7.在地球赤道上空绕地球飞行的人造地球卫星，下列可以表示日落1小时后，在A点正上方看到它 的示意图的是（图中半圆表示地球，圆中的箭头表示地球自转方向） () 卫星 太阳光 卫星 太阳光 太阳光 卫星 太阳光 卫星 A B. C D. 70 第4章多种多样的运动 8.舒势教材P147探索活动改编)读“演示地球自转过程示意图”，回答下列问题： (1)图示A、C两地中，处于黑夜的是 地。 (2)下列关于地球自转过程中的现象和结论的说法，不正确的是 (填字母)。 A.地球自转的周期是一年 B.地球自转产生了昼夜交替现象 C.任何时刻太阳光只能照亮地球的一半 R (第8题图) (第9题图) 9.如图所示，图中的十字指向标代表观测者，请据图回答下列问题： (1)对于观测者来说，图 表示的是正午。 (2)地球由图中A位置旋转到图中C位置的时间就是我们平时 (填“白昼”或“黑夜”)的 时间。 (3)你认为观测者观测到一天中太阳方位变化的原因是 三阶·思维拓展 深度探究创新，拓展思维 10.新养探究实践某校科学兴趣小组准备进行演示地球自转、探究地球自转产生的地 理现象、借助日影辨别方向等实验。图甲为演示地球自转的示意图，图乙为借助日影 拔尖微课 辨别方向实验的示意图。据此回答下列问题。 上午 下午 米 11:00 1:00 我知道这 边是什么 方向了。 棒影 ②总④4 Co D O 放置一块放置另一 在两块石头间 小石头块小石头 画上一条线 甲 (第10题图) (1)实验时，小明 (填“自西向东”或“自东向西”)缓缓拨动地球仪，他发现观察的位置不 同，地球仪旋转的方向有所不同，从南极上空看，呈 时针。 (2)观察地球仪上的A、B两地，同学们发现：随着“地球”自转，A地会由“白天”进人“黑夜”，B 地由“黑夜”进入“ ”,这演示了地球自转产生 现象 (3)A地位于B地的 方，随着地球的自转，可推测出A地比B地的时间 (填 “早”或“晚”)，说明两地存在 0 (4)日影的移动可帮助我们辨别东南西北。风和日丽的一天，小毅在学校借助手表进行利用“棒 影”辨别方向的实验。判断图乙中表示朝南方向的序号是 (填字母)。 A.① B.② C.③ D.④ “答案与解析”见D265s,小车的速度0=5十5车_30m十5m=7m/s,行人通 t 5S 「过后小车行始到人行走位置时所用时间2=兰=，6习 6.25s,小车的速度=2=30m=4,8m/5。小车速度 t26.25s 的范围是小于4.8m/s或大于7m/s 4.(1)由题意可知，光滑U形框长12m,小球A的速度为 1m/s,小球B的速度为2m/s,设两球第1次相撞的时间 为t1,则1m/s×t1+2m/s×t,=12m,解得t,=4s,此时 A距离右框s右-5总一s坛=12m一1m/sX4s=8m;又因 为相撞后小球A的速度变为2=2m/s,而且向左运动，故 它第一次撞击左框还需要的时间，=色一自 02 8”-,皿三2s,故第一次撞击需要的时间tg司 2m/s t,十t2=4s十2s=6s,小球A在6s时与左端框相碰，速度 变为1m/s,小球B在第4s与小球A相撞后速度变为 1m/s,经过8s后它与右端框相撞，速度变为0.5m/s,两 球的第2次相撞的时间为t2拉，则1m/s×t推十0.5m/s× t拉=12m,解得t拉=8s,此时A距离左框8m,相撞后A 的速度变为0.5m/s,向左运动，故它第二次撞击左框还需 要，-生-8m-16s,故15s内，小球A与框碰撞 A-0.5m/s 的次数为1次(2)由(1)知，第2次相撞时，小球A运动 的时间共为6s十8s=14s,则第15s末，小球A与框左侧 挡板的距离为8m一0.5m/s×1s=7.5m 第2节地球的转动 第1课时地球的自转 1.D地球是一个不透明的球体，所以太阳照射到地球上 只能照亮地球的一半，产生昼夜现象，故A叙述正确，不符 合题意。地球本身不发光，太阳光线照射到的一半为昼半 球，照射不到的一半为夜半球，故B叙述正确，不符合题 意。地球是一个球体，地球绕着太阳不停地进行公转，“同 一时刻太阳光只能照亮地球表面的一半”，照亮的部分为 昼半球，另一部分为夜半球，故C叙述正确，不符合题意。 地球是一个球体，自转方向是自西向东，地球不停地自转 使地球表面产生“昼夜交替”现象，但与昼夜现象的根本成 因无关，故D叙述错误，符合题意 2.C地球绕着地轴自西向东转动叫自转，从南极点上空 看呈顺时针旋转，①正确；从北极点上空看呈逆时针旋转， ②④错误，③正确。 3.抚远开始上上午第一节课（合理答案均可） 〔解析)地球自西向东自转，位置越偏东，日出越早。我国 最东端比最西端大约早4个小时。 4.A由于地球自西向东自转，所以我们总是从东方迎来 D 黎明的曙光，自西方送走黄昏的落日。一般来说，地球上同 纬度地区位置偏东的地方，要比位置偏西的地方先看到日 出，这样不同经度的地方也就出现了时间的差异。 5.C若地球停止自转，但仍保持公转，且由于地轴倾角的 存在，地球上仍有昼夜更替现象，只是周期会变长，不再是 24小时，故A不符合题意，C符合题意；正午太阳高度角为 90时太阳光垂直照射地面，与地球的公转有关，与地球的 自转无关，故B不符合题意；地球上的四季变化，与地球的 公转有关，与地球的自转无关，故D不符合题意。 6.B如果其他星球的状态都没有改变，只有地球的自转 变得忽快忽慢，那么地球上的昼夜交替现象会失去现有规 律，一昼夜将不再是24小时。 7.A地球自西向东转，日落时，太阳在地球转动方向的后 方；能见到卫星，是太阳光照射到了卫星上，卫星反射太阳 光，所以，阳光照射到卫星，传播方向是从太阳到卫星，故A 符合题意。 8.(1)C(2)A 〔解析)(1)读图可知，图中阴影部分是夜半球，白色部分 是昼半球，图示C地此时处于夜半球，正处于黑夜。(2)地 球自转是地球绕地轴不停转动，周期是一天；由于地球是 一个不透明的球体，任何时刻太阳光只能照亮地球的一 半；地球不停自西向东自转，从而产生昼夜更替现象。 9.(1)B(2)白昼(3)地球在自西向东自转 〔解析)(1)当地球运转到B位置时，太阳在正上方，此时 观测地处于正午时间。(2)地球由图中A位置运转到图中 C位置的时间，即从日出到日落，该时间段就是我们平时白 昼的时间。(3)观测者观测到太阳方位变化的原因是地球 自转。 10.(1)自西向东顺(2)白天昼夜交替(3)正东 早时间差异(4)D 〔解析)(1)据所学知识和图甲可知，地球自转方向为自西 向东，如果要演示地球自转，小明应该自西向东缓缓拨动 地球仪，这样才能与地球自转方向一致。观察的位置不同， 地球仪旋转方向有所不同，从北极上空看，呈逆时针方向； 从南极上空看，呈顺时针方向。(2)据所学知识可知，由于 地球是一个不透明不发光的球体，所以太阳同一时间里只 能照亮地球的一半，被照亮的一半是昼半球，另一半是夜 半球，产生昼夜现象；读图甲可知A地在昼半球，B地在夜 半球，随着地球自西向东转动，A地渐渐由白天进入黑夜， B地由黑夜进人白天，这演示了地球自转产生了昼夜交替 现象，地球自转还会产生时差、日月星辰的东升西落。 (3)A、B在同一纬线上，纬线指示东西方向，按“上北下 南、左西右东”可知，A点位于B点的正东方向。由于地球 自转的方向是自西向东，所以位于同一条纬线上的两地， 东边比西边时间早，可推测A点比B点的时间早，说明两 地存在时间差异，这也是地球自转的地理意义之一。 (4)据所学知识可知，上午11：00太阳在东南方天空，棒影 在西北方，下午1：00太阳在西南方天空，棒影在东北方，读 图乙看演示过程可知，①表示朝西方向，②表示朝东方向， ③表示朝北方向，④表示朝南方向。 第2课时地球绕太阳公转正午太阳高度变化 昼夜长短变化二十四节气 1.D地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转， 地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年。地球围 绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜 长短的变化等现象，公转过程中，地轴的北端总是指向北 极星附近。 2.C太阳直射赤道时，各地太阳高度角自赤道向南北两 极逐渐减小，故C叙述错误。 3.B地球自转的方向是自西向东的，在北极上空看为逆 时针方向，在南极上空看为顺时针方向。读图可得，B图中 所示地球自转方向是逆时针，该图所示的是以北极点为中 心的半球图，该图所示北极圈及其以内全部是极昼现象， 此图所示的是北半球的夏至日，该节气绍兴市白昼最长。 4.B乐清（北纬28）位于北半球，冬季阳光直射南半球， 杆影最长，故冬季正午杆影要长于春季。 5.(1)倾斜的北极星(2)一年（或约365天）(3)北 回归线90° 〔解析)(2)地球公转一周的时间为一年。(3)当地球运行 到A点时，是北半球的夏至日，太阳直射北回归线，此时该 地阳光直射，正午太阳高度角为90°。 6.C北半球的冬至日，日期为12月22日前后，太阳直射 南回归线，太阳直射点位于图中的②处；北半球的春分日， 日期为3月21日前后，太阳直射赤道，太阳直射点位于图 中的戊处。2025年小寒节气在1月5日，这一天地球运行 在冬至和春分之间，太阳直肘点位于图中的②戊段，故A 错误；当太阳直射点在①处时，即太阳直射北回归线，位于 北半球的宁波市此时是夏至，故B错误：太阳直射点由 ①向②移动时，地球运行在夏至到冬至之间，位于北半球 的宁波市昼变短、夜变长，故C正确；引起太阳直射点变化 的主要原因是地球的公转运动，故D错误 7.C从春分日到冬至日的时间不到一年；夏至日宁波正 午杆影最短，此时太阳直射北回归线：秋分日太阳直肘赤 道，全球昼夜平分：冬至日后太阳直射点向北移动。 8.(1)公转(2)C 〔解析)(1)日影长短的季节变化本质反映了地球公转运 动。地球公转导致太阳直肘点在南北回归线之间往返移 动，进而引起各地正午太阳高度角的季节变化。(2)湖州 位于北半球北回归线以北地区，夏至日时太阳直射北回归 线，是当地一年中正午太阳高度角最大的时刻。正午太阳 高度角越大，标杆的影子越短 D 9.(1)冬(2)一年中正午太阳高度的大小不同(3)B (4)①冬②公转 〔解析)(1)夏季是一年中太阳高度最大的季节，冬季是一 年中太阳高度最小的季节，太阳高度越大，影子越短。 (2)太阳高度越大，影子越短，反之，越长。一年中，夏季太 阳高度最大，所以影子最短，冬季太阳高度最小，所以影子 最长。一年中不同季节木杆影子长短不同的原因是一年 中正午太阳高度的大小不同。(3)我国南方地区纬度低， 太阳高度角大，所以影子短，为B图；北方地区纬度较高， 太阳高度角小，所以影子长，为A图。 第3节日地月的相对运动 第1课时光的直线传播 1.DA项指的是一个树叶遮住了人的眼睛，属于光沿直 线传播的知识，故A不符合题意；B项指的是影于和人不 分离，属于光沿直线传播的知识，故B不符合题意；C项是 由光沿直线传播造成的，故C不符合题意；D项指的是水 中月亮的倒影，不能用光的直线传播来解释，故D符合 题意。 2.C因为光沿直线传播，所以蜡烛在墙上形成的像是倒 立的实像，故A错误；小孔成像时像的形状与小孔的形状 无关，只与物体的形状有关，故B错误；树荫下的光斑是由 光的直线传播形成的，与小孔成像的原理是相同的，故C 正确；小孔成像时，在其他条件不变时，物体离小孔越远，像 就越小，故D错误。 3.C光在玻璃中的传播速度比在空气中的小，在光通过 玻璃射进房屋的过程中，光先在玻璃中传播，后在空气中 传播，传播速度先变小后变大。 4.沿直线传播减小不能 〔解析)由图乙可知，两侧之所以看不清屏幕内容，是由光 的直线传播形成的。为了让防窥效果更好，即要减小可视 范围，可以适当地减小超细百叶窗的间距。此防窥膜贴在 手机屏幕上，由于屏幕正上方在可视范围内，所以不能防 止来自上方的窥视。 5.A本实验是要研究孔的大小对光斑形状的影响，利用 控制变量法设计实验时，孔的形状不能改变，A图中随着 卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小， 故A符合要求；B、C、D三图中随着卡片乙向左移动，孔的 形状发生了变化，不符合要求。 6.D从①中我们发现光在水中沿直线传播；而②中的光 线不再沿直线传播，不同于①的是介质不再均匀，③中的 光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故 可以得出，光在同种均匀介质中才沿直线传播。 7.A图甲是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的影 子，图乙是小孔成像，也是由光的直线传播形成的，图甲和 27