第18练 全身麻醉药《药物学基础》（高教版第四版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药物学基础》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《药物学基础》(高教版第四版)一课一练的第18练，内容涵盖项目三 麻醉药与应用：任务二 全身麻醉药 《药物学基础》(高教版第四版)第18练 项目三 麻醉药与应用 任务二 全身麻醉药 一、单项选择题 1. 下列药物中，属于静脉全身麻醉药的是（） A. 异氟烷 B. 恩氟烷 C. 丙泊酚 D. 氧化亚氮 2. 麻醉起效快、苏醒迅速，目前临床最常用的短效静脉全麻药是（） A. 丙泊酚 B. 硫喷妥钠 C. 氯胺酮 D. 普鲁卡因 3. 能产生分离麻醉现象，适用于短小手术、小儿麻醉的药物是（） A. 丙泊酚 B. 氯胺酮 C. 利多卡因 D. 七氟烷 4. 关于吸入性全身麻醉药的特点，说法正确的是（） A. 麻醉深度不易调控 B. 经呼吸道吸入起效 C. 仅适用于短小手术 D. 无呼吸抑制作用 二、填空题 1. 全身麻醉药根据给药途径不同，分为________麻醉药和________麻醉药两大类。 2. 氯胺酮可产生________麻醉，特点是意识模糊、痛觉消失、肌张力增高。 三、名词解释 1. 全身麻醉药 2. 吸入性全身麻醉药 3. 分离麻醉 四、简答题 简述静脉麻醉药与吸入麻醉药的临床优缺点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药物学基础》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《药物学基础》(高教版第四版)一课一练的第18练，内容涵盖项目三 麻醉药与应用：任务二 全身麻醉药 《药物学基础》(高教版第四版)第18练 项目三 麻醉药与应用 任务二 全身麻醉药 一、单项选择题 1. 下列药物中，属于静脉全身麻醉药的是（） A. 异氟烷 B. 恩氟烷 C. 丙泊酚 D. 氧化亚氮 【答案】C 【解析】丙泊酚为临床常用静脉全身麻醉药；异氟烷、恩氟烷、氧化亚氮均属于吸入性全身麻醉药。 2. 麻醉起效快、苏醒迅速，目前临床最常用的短效静脉全麻药是（） A. 丙泊酚 B. 硫喷妥钠 C. 氯胺酮 D. 普鲁卡因 【答案】A 【解析】丙泊酚起效快、作用时间短、苏醒快、不良反应少，是目前临床应用最广泛的短效静脉全麻药物，多用于无痛检查、短小手术麻醉。 3. 能产生分离麻醉现象，适用于短小手术、小儿麻醉的药物是（） A. 丙泊酚 B. 氯胺酮 C. 利多卡因 D. 七氟烷 【答案】B 【解析】氯胺酮专属产生分离麻醉状态，镇痛效果强，对呼吸影响小，常用于小儿短小手术、清创、换药等操作麻醉。 4. 关于吸入性全身麻醉药的特点，说法正确的是（） A. 麻醉深度不易调控 B. 经呼吸道吸入起效 C. 仅适用于短小手术 D. 无呼吸抑制作用 【答案】B 【解析】吸入性麻醉药经呼吸道吸入给药，优点是麻醉深度可控、安全度高，适用于各类长短手术；存在轻微呼吸、循环抑制作用。 二、填空题 1. 全身麻醉药根据给药途径不同，分为________麻醉药和________麻醉药两大类。 【答案】吸入性、静脉 2. 氯胺酮可产生________麻醉，特点是意识模糊、痛觉消失、肌张力增高。 【答案】分离 三、名词解释 1. 全身麻醉药 【答案】简称全麻药，是一类能可逆性抑制中枢神经系统，使患者意识、痛觉、反射消失，骨骼肌松弛，满足外科手术需求的麻醉药物。 2. 吸入性全身麻醉药 【答案】一类挥发性液体或气体药物，经呼吸道吸入体内，通过肺泡吸收入血发挥全身麻醉作用，麻醉深度易于调节，临床应用广泛。 3. 分离麻醉 【答案】氯胺酮特有的麻醉状态，患者痛觉完全消失，但意识模糊、睁眼躁动、肌张力增高，意识与感觉相分离的特殊麻醉现象。 四、简答题 简述静脉麻醉药与吸入麻醉药的临床优缺点。 1. 吸入麻醉药优缺点 优点：麻醉深度容易调控、安全范围大、苏醒平稳，适用于各类大中型、长时间手术；缺点：起效相对较慢，对呼吸道有一定刺激性，易出现恶心呕吐、呼吸轻微抑制。 2. 静脉麻醉药优缺点 优点：给药方便、起效迅速、无呼吸道刺激、患者舒适度高，适合短小手术、无痛诊疗；缺点：麻醉深度不易精准调控，镇痛作用较弱，单独使用仅适用于简单手术，大剂量可抑制呼吸循环。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $