精品解析:安徽省合肥市第一中学2016-2017学年高一上学期第一次月考政治试题解析

2017-01-17
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2017-01-17
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777444
品牌系列 -
审核时间 2017-01-17
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

安徽省合肥市第一中学2016-2017学年高一上学期第一次月考 政治试题 第I卷(选择题 共60分) 一、在下列每题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每题3分,共60分) 1.“打车软件”是一种智能手机应用,乘客可以便捷地通过手机发布打车信息,并立即和抢单司机直接沟通,大大提高了打车效率。通过手机打车软件预约用车将收取一定费用。关于“打车软件”以下说法正确的是 A.不是商品,因为它没有用于交换 B.是商品,因为它是价值与使用价值的统一 C.是商品,因为它是劳动产品 D.不是商品,因为它提供的是无形的服务 2.老北京卖布头的商贩曾通过顺口溜唱道:“经铺又经盖,经洗又经晒,经拉又经拽,经蹬又经踹,您说皮实(皮实是老北京方言,指耐用、经得起折腾的意思)不?”商贩高声颂唱该顺口溜的主要目的是 A.比较顺利地实现商品的价值 B.充分展示商品的使用价值 C.通过勤奋努力获得竞争优势 D.说明该商品的不可替代性 3.下列关于货币的说法中,正确的有 ①金银天然是货币 ②货币是固定地充当一般等价物的商品 ③货币天然是金银 ④充当一般等价物的商品都是货币 A.①② B.①④ C.②③ D.③④[来源:学科网] 4.2016年春节期间,小华看中了一辆标价为11.8万元的轿车,经过讨价还价,小华支付10.5万元买下该车。在上述材料中 ①11.8万元执行价值尺度职能 ②10.5万元执行价值尺度职能 ③11.8万元执行流通手段职能 ④10.5万元执行流通手段职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明 A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 6.. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,根据中国人民银行发行计划,2015年6月特发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年金银纪念币一套。该套纪念币 ①其本质是用于交换的劳动产品 ②具有收藏价值,也可以直接用于购买商品 ③该纪念币是国家法定货币 ④具有收藏价值,但不能直接用于购买商品 [来源:学。科。网Z。X。X。K] A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.某同学在作业中有这样一句话:纸币是国家(或某些地区)发行并强制使用的,发行什么面值的货币有国家规定,国家也可以规定纸币的购买力,发行量必然与流通中实际需要的货币量相符。这句话 A.是正确的 B.是错误的,错误有1处 C.是错误的,错误有2处 D.是错误的,错误有3处 8.假定市场上待售商品价格总额为1000亿元,且这些待售商品的价值都得到实现。如果发行纸币2000亿元,此时,一元纸币相当于( )货币的购买能力 A.0.5元 B.1元 C.2元 D.4元 9.因为通货膨胀的原因有各种不同的说法,正确的是 A.生产出的商品供不应求,致使物价上涨,纸币贬值 B.生产出的商品供大于求,必须大量发生纸币 C.纸币的发行量不能满足流通中所需的数量 D.纸币的发行量大大超过了流通中所需的货币量 10.“一卡在手,走遍神州”,使用银行信用卡可 A.减少纸币发行,保持币值稳定 B.扩大国内需求,促进经济增长 C.增加居民收入,提高生活水平 D.简化收款手续,方便购物消费 11.小张父母决定在小张参加完2016年高考后带她去普吉岛旅行。他们通过支付宝在网上成功订购了北京——普吉岛的机票,并预订了宾馆,费用从他们的借记卡中扣除。这一支付过程包含的经济学现象有 ①现金结算 ②电子货币 ③转账结算 ④信用透支 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 12.微信支付是指用户在微信中绑定银行卡,并完成身份认证,即可将装有微信APP的智能手机变成全能钱包,购买合作商户的商品及服务。与传统支付相比,微信支付 A.改变了商品交换的本质 B.改

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